第18頁(yè)（共18頁(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)期末必刷常考題之異分母分?jǐn)?shù)加、減法一．選擇題（共5小題）1．（2024春?五華區(qū)期末）“比1大嗎？”下面同學(xué)的想法正確的是（）①聰聰：+＝+＝，＞1，所以+＞1②明明：看圖可知+＞1③樂(lè)樂(lè)：因?yàn)?＝1，而＞，所以+＞1A．①② B．①③ C．②③ D．①②③2．（2024春?龍文區(qū)期末）+（b為奇數(shù)）和的分?jǐn)?shù)單位是（）A． B． C． D．3．（2024?鐵西區(qū)）下列算式中，“4”和“1”能直接相加是（）A．403+12 B．2.4+0.18 C． D．4+0.14．（2024?諸城市）小學(xué)階段，我們學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算，在計(jì)算了下面三道題目后，總結(jié)計(jì)算方法，選項(xiàng)中最能體現(xiàn)它們間共性的是（）A．相同數(shù)位上的數(shù)要對(duì)齊。 B．異分母分?jǐn)?shù)要轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)再加減。 C．把相同計(jì)數(shù)單位的數(shù)相加減。 D．只有分?jǐn)?shù)單位相同時(shí)才能相加減。5．（2024春?安溪縣期末）計(jì)算時(shí)，不能直接相加的根本原因是（）A．分?jǐn)?shù)的大小不同。 B．分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)不同。 C．分子不同。 D．分?jǐn)?shù)單位不同。二．填空題（共5小題）6．（2024?五華區(qū)）觀察如圖，我發(fā)現(xiàn)：整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算的本質(zhì)是相同的，都是。7．（2023秋?利津縣月考）與的和減去它們的差，結(jié)果是。8．（2023春?義烏市期末）它們的不同，就是不同，所以不能直接相減，要先再相減。9．（2022春?陽(yáng)原縣期末）計(jì)算，因?yàn)樗鼈兊挠?jì)數(shù)單位，所以要先，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加法法則進(jìn)行計(jì)算，最后的結(jié)果是。10．（2022春?潼關(guān)縣期末）淘氣過(guò)生日，朋友們離去后，餐桌上剩下三瓶未喝完的礦泉水。剩下的礦泉水加起來(lái)比一滿瓶。（填“多”或“少”）三．判斷題（共5小題）11．（2023春?高碑店市期末）異分母分?jǐn)?shù)相加減，分子的和（或差）作分子，分母的和（或差）作分母。（判斷對(duì)錯(cuò)）12．（2023春?上蔡縣月考）分母不同的分?jǐn)?shù)相加、減時(shí)，要先通分。（判斷對(duì)錯(cuò)）13．（2022春?高臺(tái)縣校級(jí)期中）計(jì)算時(shí)，要先通分。（判斷對(duì)錯(cuò)）14．（2022春?黃驊市期末）計(jì)算+，分子不能直接相加，是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)單位不同。（判斷對(duì)錯(cuò)）15．小明看一本書，第一天看了全書的，第二天看了全書的，剩下全書的沒(méi)有看完。（判斷對(duì)錯(cuò)）四．計(jì)算題（共1小題）16．（2024春?盤山縣期末）直接寫得數(shù)。+＝1﹣＝﹣＝+＝五．應(yīng)用題（共4小題）17．（2024春?鳳翔區(qū)期中）水果籃中有蘋果、梨、香蕉三種水果。梨占三種水果總質(zhì)量的，香蕉占三種水果總質(zhì)量的，蘋果占三種水果總質(zhì)量的幾分之幾？18．小剛喝了一杯牛奶的后加滿水，又喝了再加滿水，又喝了半杯再加滿水，最后把這杯全喝了。小剛喝的牛奶多還是水多？19．有一些煤，第一次用去噸，第二次用去噸，兩次一共用去多少噸？第一次比第二次多用去多少噸？20．一塊地的面積是公頃，其中的種玫瑰花，種郁金香，其余的部分種杜鵑花。種杜鵑花的面積占總面積的幾分之幾？

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)期末必刷常考題之異分母分?jǐn)?shù)加、減法參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）題號(hào)12345答案DDBCD一．選擇題（共5小題）1．（2024春?五華區(qū)期末）“比1大嗎？”下面同學(xué)的想法正確的是（）①聰聰：+＝+＝，＞1，所以+＞1②明明：看圖可知+＞1③樂(lè)樂(lè)：因?yàn)?＝1，而＞，所以+＞1A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】運(yùn)算能力．【答案】D【分析】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法以及分?jǐn)?shù)比較大小的方法，結(jié)合題意分析解答即可?！窘獯稹拷猓孩伲?＝，＞1，所以＞1。所以聰聰?shù)姆椒ㄕ_；②把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成3份，其中的2份就是，把另一個(gè)同樣的長(zhǎng)方形平均分成2份，其中的1份表示，兩個(gè)涂色部分的面積和大于一個(gè)長(zhǎng)方形的面積，即＞1，所以明明的方法正確；③因?yàn)?＝1，＞，所以＞1，所以樂(lè)樂(lè)的方法正確。答：同學(xué)的想法正確的是①②③。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了異分母分?jǐn)?shù)加法的運(yùn)算及大小比較的方法的應(yīng)用，結(jié)合題意分析解答即可。2．（2024春?龍文區(qū)期末）+（b為奇數(shù)）和的分?jǐn)?shù)單位是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】運(yùn)算能力．【答案】D【分析】分別將和化為分母是2b的分?jǐn)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，最后根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義解答即可?！窘獯稹拷猓?＝+＝，的分?jǐn)?shù)單位是，所以+（b為奇數(shù)）和的分?jǐn)?shù)單位是。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題需熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法則及分?jǐn)?shù)單位的意義，靈活解答。3．（2024?鐵西區(qū)）下列算式中，“4”和“1”能直接相加是（）A．403+12 B．2.4+0.18 C． D．4+0.1【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法；千以內(nèi)加減法；小數(shù)的加法和減法．【專題】運(yùn)算能力．【答案】B【分析】千以內(nèi)加法、小數(shù)加法，數(shù)位相同才可以直接相加；分?jǐn)?shù)加法、分母相同才可以直接相加?！窘獯稹拷猓篈.403+12，4在百位，1在十位，不可以直接相加；B.2.4+0.18，4和1都在十分位，可以直接相加；C.，分母不相同，4和1不可以直接相加；D.4+0.1，4在個(gè)位，1在十分位，不可以直接相加。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)千以內(nèi)加法、小數(shù)加法、分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法的掌握，只有相同數(shù)位（分母相同）才可以直接相加。4．（2024?諸城市）小學(xué)階段，我們學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算，在計(jì)算了下面三道題目后，總結(jié)計(jì)算方法，選項(xiàng)中最能體現(xiàn)它們間共性的是（）A．相同數(shù)位上的數(shù)要對(duì)齊。 B．異分母分?jǐn)?shù)要轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)再加減。 C．把相同計(jì)數(shù)單位的數(shù)相加減。 D．只有分?jǐn)?shù)單位相同時(shí)才能相加減?！究键c(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】運(yùn)算能力．【答案】C【分析】計(jì)算整數(shù)的加減時(shí)要把相同的數(shù)位對(duì)齊，即相同的數(shù)位相加減，也就是計(jì)數(shù)單位相同的數(shù)相加減；計(jì)算小數(shù)的加減法時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同的數(shù)位要對(duì)齊，即相同的數(shù)位相加減，也就是計(jì)數(shù)單位相同的數(shù)相加減；計(jì)算分?jǐn)?shù)加減時(shí)，先化成同分母分?jǐn)?shù)，分母不變，只把分子相加減，即分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)相加減，也就是計(jì)數(shù)單位相同的數(shù)相加減?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)分析可得：學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算，在計(jì)算了上面三道題目后，總結(jié)計(jì)算方法，選項(xiàng)中最能體現(xiàn)它們間共性的是把相同計(jì)數(shù)單位的數(shù)相加減。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】無(wú)論是整數(shù)加減法、小數(shù)加減法，還是分?jǐn)?shù)加減法，都是把相同計(jì)數(shù)單位相加減。5．（2024春?安溪縣期末）計(jì)算時(shí)，不能直接相加的根本原因是（）A．分?jǐn)?shù)的大小不同。 B．分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)不同。 C．分子不同。 D．分?jǐn)?shù)單位不同?！究键c(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】運(yùn)算能力．【答案】D【分析】計(jì)算異分母加法，先通分，換算成同分母，也就是分?jǐn)?shù)單位要相同，才能直接相加?！窘獯稹拷猓河?jì)算時(shí)，不能直接相加的根本原因是分?jǐn)?shù)單位不同。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)異分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法的掌握。二．填空題（共5小題）6．（2024?五華區(qū)）觀察如圖，我發(fā)現(xiàn)：整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算的本質(zhì)是相同的，都是相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減?！究键c(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法；千以內(nèi)加法；小數(shù)的退位減法．【專題】運(yùn)算能力；推理能力．【答案】相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減。【分析】整數(shù)加減法的計(jì)算法則是相同數(shù)位對(duì)齊；小數(shù)加減法的計(jì)算法則是小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，數(shù)位相同了，也就是計(jì)數(shù)單位相同；分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則是先通分，是把不同的分?jǐn)?shù)單位化成相同的分?jǐn)?shù)單位，再計(jì)算的，所以這些計(jì)算法則都是相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減，由此求解?！窘獯稹拷猓何野l(fā)現(xiàn)：整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算的本質(zhì)是相同的，都是相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減。故答案為：相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了加減法計(jì)算法則的算理：相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減。7．（2023秋?利津縣月考）與的和減去它們的差，結(jié)果是?！究键c(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】運(yùn)算能力．【答案】?！痉治觥肯扔眉由锨蟪龊停儆脺p去求出差，最后用求出的和減去求出的差即可?！窘獯稹拷猓海?）﹣（﹣）＝﹣＝答：結(jié)果是。故答案為：。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)題意，先弄清運(yùn)算順序，然后再列式進(jìn)行解答。8．（2023春?義烏市期末）它們的分?jǐn)?shù)單位不同，就是分母不同，所以不能直接相減，要先通分再相減。【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】綜合填空題；數(shù)據(jù)分析觀念．【答案】分?jǐn)?shù)單位，分母，通分?！痉治觥咯仯姆?jǐn)?shù)單位是，的分?jǐn)?shù)單位是，它們的分?jǐn)?shù)單位不同，就是分母不同，所以不能直接相減，要先通分再相減?！窘獯稹拷猓憨佀鼈兊姆?jǐn)?shù)單位不同，就是分母不同，所以不能直接相減，要先通分再相減。故答案為：分?jǐn)?shù)單位，分母，通分?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了異分母分?jǐn)?shù)加減法等知識(shí)，要求學(xué)生掌握。9．（2022春?陽(yáng)原縣期末）計(jì)算，因?yàn)樗鼈兊挠?jì)數(shù)單位不同，所以要先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加法法則進(jìn)行計(jì)算，最后的結(jié)果是。【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】應(yīng)用意識(shí)．【答案】不同；通分；。【分析】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則：異分母分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位不同，分子不能直接相加減，必須先把異分母化為同分母分?jǐn)?shù)，再把分子相加減，最后要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓?＝+＝計(jì)算+，因?yàn)樗鼈兊挠?jì)數(shù)單位不同，所以要先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加法則進(jìn)行計(jì)算，最后的結(jié)果是。故答案為：不同；通分；。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)加減法放入計(jì)算法則進(jìn)行解答。10．（2022春?潼關(guān)縣期末）淘氣過(guò)生日，朋友們離去后，餐桌上剩下三瓶未喝完的礦泉水。剩下的礦泉水加起來(lái)比一滿瓶多。（填“多”或“少”）【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】運(yùn)算能力．【答案】多?！痉治觥扛鶕?jù)題意，把三瓶礦泉水剩下的具體的數(shù)量相加，即可求出一共還剩下多少礦泉水，然后再與1滿瓶進(jìn)行比較解答。【解答】解：++＝（瓶）＞1答：剩下的礦泉水加起來(lái)比一滿瓶多。故答案為：多?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了運(yùn)用分?jǐn)?shù)加法的意義解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三．判斷題（共5小題）11．（2023春?高碑店市期末）異分母分?jǐn)?shù)相加減，分子的和（或差）作分子，分母的和（或差）作分母。×（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】運(yùn)算能力．【答案】×【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減；異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，把異分母分?jǐn)?shù)分別化成大小與原來(lái)的分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則計(jì)算，據(jù)此判斷?！窘獯稹拷猓和帜阜?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減；異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，把異分母分?jǐn)?shù)分別化成大小與原來(lái)的分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則計(jì)算。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題需熟練掌握分?jǐn)?shù)加減法則，靈活解答。12．（2023春?上蔡縣月考）分母不同的分?jǐn)?shù)相加、減時(shí)，要先通分?！蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】運(yùn)算能力．【答案】√【分析】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，化成同分母分?jǐn)?shù)后再相加或相減。據(jù)此判斷。【解答】解：分母不同的分?jǐn)?shù)相加、減時(shí)，要先通分，化成同分母分?jǐn)?shù)后再相加或相減。原題說(shuō)法正確。故答案為：√?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題需熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算法則。13．（2022春?高臺(tái)縣校級(jí)期中）計(jì)算時(shí)，要先通分。√（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】運(yùn)算能力．【答案】√【分析】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)相加減的計(jì)算法則：異分?jǐn)?shù)相加減，要先化成同分母的分?jǐn)?shù)，即利用通分把異分母分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)，再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓河?jì)算時(shí)，分母不同，也就是分?jǐn)?shù)單位不同，不能直接計(jì)算，要先通分化成同分母分?jǐn)?shù)，然后再計(jì)算，所以，原題說(shuō)法正確。故答案為：√?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查異分母分?jǐn)?shù)相加減的計(jì)算法則，注意先通分化成同分母分?jǐn)?shù)，再計(jì)算。14．（2022春?黃驊市期末）計(jì)算+，分子不能直接相加，是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)單位不同。√（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】運(yùn)算能力；應(yīng)用意識(shí)．【答案】√【分析】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算法則，先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算法則計(jì)算?！窘獯稹拷猓河?jì)算+，分子不能直接相加，是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)單位不同。這種說(shuō)法是正確的。故答案為：√?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握異分母分?jǐn)?shù)加法的算理算法及應(yīng)用。15．小明看一本書，第一天看了全書的，第二天看了全書的，剩下全書的沒(méi)有看完?！蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】應(yīng)用意識(shí)．【答案】√【分析】將全書的頁(yè)數(shù)當(dāng)作單位“1”，一天看了全書的，第二天看了全書的，則還剩下全部的1﹣﹣，由此計(jì)算出結(jié)果，然后再進(jìn)行判斷即可?！窘獯稹拷猓?﹣﹣＝﹣＝所以原題說(shuō)法正確。故答案為：√。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解分?jǐn)?shù)減法的意義，掌握異分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算法則及應(yīng)用。四．計(jì)算題（共1小題）16．（2024春?盤山縣期末）直接寫得數(shù)。+＝1﹣＝﹣＝+＝【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】運(yùn)算能力．【答案】；；；?！痉治觥扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算?！窘獯稹拷猓?＝1﹣＝﹣＝+＝【點(diǎn)評(píng)】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。五．應(yīng)用題（共4小題）17．（2024春?鳳翔區(qū)期中）水果籃中有蘋果、梨、香蕉三種水果。梨占三種水果總質(zhì)量的，香蕉占三種水果總質(zhì)量的，蘋果占三種水果總質(zhì)量的幾分之幾？【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)；運(yùn)算能力．【答案】。【分析】首先把梨、香蕉占三種水果總質(zhì)量的分率相加，求出梨和香蕉一共占三種水果總質(zhì)量的幾分之幾；然后用1減去梨和香蕉一共占三種水果總質(zhì)量的分率，求出蘋果占三種水果總質(zhì)量的幾分之幾即可。【解答】解：1﹣（+）＝1﹣＝答：蘋果占三種水果總質(zhì)量的。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了異分母分?jǐn)?shù)加減法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是求出梨和香蕉一共占三種水果總質(zhì)量的幾分之幾。18．小剛喝了一杯牛奶的后加滿水，又喝了再加滿水，又喝了半杯再加滿水，最后把這杯全喝了。小剛喝的牛奶多還是水多？【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】運(yùn)算能力．【答案】水?！痉治觥繉⒈尤萘考磁Ｄ痰牧慨?dāng)作單位“1”，小剛喝了一杯牛奶的后加滿水，又喝了再加滿水，又喝了再加滿水，最后把這杯全喝了。不管加了多少水，最后把加的水和原來(lái)的牛奶全部喝了，說(shuō)明喝的牛奶就是1杯，則第一加的水占杯子容量的，第二次加水是，第三次加水是，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，三次加的水即小剛喝的水，算出后和1杯牛奶比較即可?！窘獯稹拷猓核海脚Ｄ蹋?杯＞1答：水喝得多?！军c(diǎn)評(píng)】首先根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義求出三次加的水占容量的分率是完成本題的關(guān)鍵。19．有一些煤，第一次用去噸，第二次用去噸，兩次一共用去多少噸？第一次比第二次多用去多少噸？【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】應(yīng)用意識(shí)．【答案】噸；噸?！痉治觥壳髢纱我还灿萌ザ嗌賴崳眉臃ㄓ?jì)算；求第一次比第二次多用去多少噸，用減法計(jì)算?！窘獯稹拷猓?＝（噸）﹣＝（噸）答：兩次一共用去噸。第一次比第二次多用去噸?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題的解題方法，解題關(guān)鍵是理解求兩個(gè)數(shù)的和，用加法計(jì)算；求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，用減法計(jì)算。20．一塊地的面積是公頃，其中的種玫瑰花，種郁金香，其余的部分種杜鵑花。種杜鵑花的面積占總面積的幾分之幾？【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法．【專題】應(yīng)用意識(shí)．【答案】。【分析】把這塊地的總面積看作單位“1”，用單位“1”減去種玫瑰花的面積，再減去郁金香的面積，就可以計(jì)算出種杜鵑花的面積占總面積的幾分之幾?！窘獯稹拷猓?﹣﹣＝＝＝答：種杜鵑花的面積占總面積的?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題的解題方法，解題關(guān)鍵是把這塊地的總面積看作單位“1”，用單位“1”減去其它花占總面積的分率，就可以計(jì)算出種杜鵑花的面積占總面積的幾分之幾。

考點(diǎn)卡片1．千以內(nèi)加法【知識(shí)點(diǎn)歸納】1、口算兩位數(shù)的加法：（1）個(gè)位上的數(shù)加個(gè)位上的數(shù)，整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，再把兩個(gè)結(jié)果加起來(lái)；（2）一個(gè)兩位數(shù)加另一個(gè)兩位數(shù)的整十?dāng)?shù)，再用它們的結(jié)果加上剩下的一位數(shù)。2、、三位數(shù)加兩三位數(shù)筆算方法：（1）計(jì)算時(shí)先把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)一。（2）加法驗(yàn)算方法：把兩個(gè)加數(shù)的位置調(diào)換后再加一遍，兩次得到的結(jié)果相等就說(shuō)明計(jì)算結(jié)果正確，不相等，則說(shuō)明計(jì)算結(jié)果不正確，需要重新計(jì)算。【方法總結(jié)】1、三位數(shù)加兩位數(shù)，把相同數(shù)位對(duì)齊，然后把相同數(shù)位上的數(shù)相加，得數(shù)寫在相應(yīng)的數(shù)位上。哪一位相加滿十就要向前一位進(jìn)1。2、把兩個(gè)加數(shù)的位置調(diào)換后再加一遍，兩次得到的結(jié)果相等說(shuō)明結(jié)果正確；不相等，則說(shuō)明有一次結(jié)果不正確，需要重新計(jì)算?！境？碱}型】小明在做一道加法題時(shí)，把其中的一個(gè)加數(shù)54寫成了45，得到的和是290。聰明的小朋友，你知道正確的結(jié)果是多少嗎？答案：290﹣45+54＝299站前小學(xué)二年級(jí)為本校一名貧困生捐款。一班捐了178元，二班捐了251元，這兩個(gè)班一共捐了多少元？答案：178+251＝429（元）2．千以內(nèi)加減法【知識(shí)點(diǎn)歸納】1、（1）計(jì)算時(shí)先把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)一。（2）加法驗(yàn)算方法：把兩個(gè)加數(shù)的位置調(diào)換后再加一遍，兩次得到的結(jié)果相等就說(shuō)明計(jì)算結(jié)果正確，不相等，則說(shuō)明計(jì)算結(jié)果不正確，需要重新計(jì)算。2、千以內(nèi)減法筆算方法：（1）先把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1，在本位上加10再減；（2）當(dāng)個(gè)位不夠減需要退位時(shí)，如果十位上是0，無(wú)1可退，就要從百位上退1當(dāng)成10個(gè)十先傳遞到十位，再?gòu)氖煌?到個(gè)位，當(dāng)成10個(gè)一再計(jì)算。【方法總結(jié)】1、相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，如果有進(jìn)位，不要忘記加進(jìn)位數(shù)。2、在計(jì)算加減混合運(yùn)算時(shí)，遇到能簡(jiǎn)便計(jì)算的，可以簡(jiǎn)便計(jì)算?！境？碱}型】口算題。192+245＝321﹣119＝294+356＝答案：437；202；6502、書城進(jìn)貨了928本圖書，第一周賣出去了123本，第二周進(jìn)貨了181本，現(xiàn)在書城有多少本圖書？答案：928﹣123+181＝986（本）3．小數(shù)的退位減法【知識(shí)點(diǎn)歸納】小數(shù)退位減法的計(jì)算方法：把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（即相同數(shù)位對(duì)齊），從末位減起。如果被減數(shù)的小數(shù)部分位數(shù)不夠，可以添“0”再減。哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1，在本位加10再減?！痉椒偨Y(jié)】1、豎式計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。2、小數(shù)退位減法：計(jì)算小數(shù)減法要注意，如果哪一位上不夠減，就從前一位退1，在本位上加上10繼續(xù)減。【?？碱}型】1、超市里一盒糖果6.27元，一袋餅干3.49元，1盒糖果比1袋餅干多多少錢？答案：6.27﹣3.49＝2.76（元）2、一支鉛筆3.65元，一塊橡皮1.92元，一支鉛筆比一塊橡皮貴多少錢？答案：3.65﹣1.92＝1.73（元）4．小數(shù)的加法和減法【知識(shí)點(diǎn)歸納】小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義一樣，是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算．小數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義一樣，是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算．小數(shù)加法的法則：小數(shù)