第第頁(yè)統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)：文言文閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題文言文閱讀一閱讀選文，完成下面小題?！炯住坎挥?，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘。不可??；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今寶藏。（節(jié)選自《活板》）【乙】錢(qián)氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢(qián)帥①登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦②，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動(dòng)如初。無(wú)可奈何，密使其要見(jiàn)喻皓③之妻，賂④以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳。但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。益釘板上下彌束⑤，六幕⑥相聯(lián)如肱篋⑦。人履⑧其板六幕相待自不能動(dòng)。人皆伏⑨其精練。（選自《夢(mèng)溪筆談·梵天寺木塔》）【注釋】①錢(qián)帥：即錢(qián)俶，時(shí)任兵馬大元帥。②布瓦：蓋瓦。布：鋪設(shè)。③喻皓：人名，是當(dāng)時(shí)的普通木工。④賂：贈(zèng)送財(cái)物。⑤彌束：全部緊束，文中指“通過(guò)逐層釘板，使塔體得到緊固、結(jié)構(gòu)得到加強(qiáng)”的意思。⑥六幕：立方體的六個(gè)面。⑦肱篋（qiè）：撬開(kāi)箱子，此處指箱子。⑧履：踐踏，踩。⑨伏：通“服”，敬佩，信服。1．下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（）A．不以木為之者而兩狼之并驅(qū)如故（《狼》）B．有奇字素?zé)o備者可以調(diào)素琴（《陋室銘》）C．賂以金釵以錢(qián)覆其口！《賣(mài)抽翁》）D．上輕爾安敢輕吾射（《油翁》）2．把選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。②乃以瓦布之，而動(dòng)如初。3．用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）人履其板六幕相持自不能動(dòng)4．畢昇和喻皓，都是在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，從而找到解決問(wèn)題的方法?！炯住课慕淮安灰阅緸橹摺钡脑虻木渥邮洽?；【乙】文交代解決木塔晃動(dòng)問(wèn)題的具體做法的句子是②。二文言文閱讀；閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題?！炯住繎c歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿(mǎn)鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（節(jié)選自《活板》）【乙】余又嘗過(guò)金陵，人有發(fā)六朝陵寢，得古物甚多。余曾見(jiàn)一玉臂釵，兩頭施轉(zhuǎn)關(guān)，可以屈伸，合之令圓，僅于無(wú)縫，為九龍繞之，功侔①鬼神。世多謂前古民醇，工作率多鹵拙②，是大不然。古物至巧，正由民醇故也，民醇工不茍。后世風(fēng)俗雖侈，而工之致力不及古人，故物多不精。（節(jié)選自《夢(mèng)溪筆談?器用》）【注】①侔：齊，相等。②鹵拙：笨拙。5．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①持就火煬之②一板已自布字③余又嘗過(guò)金陵④我以日始出時(shí)去人近6．把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①每字為一印，火燒令堅(jiān)。②古物至巧，正由民醇故也，民醇工不茍。7．請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】?jī)晌幕卮饐?wèn)題?！炯住课淖プ　阿佟钡奶攸c(diǎn)介紹活字印刷術(shù)這一技術(shù)：【乙】文則圍繞“②”的特點(diǎn)介紹玉臂釵的制作功夫；兩篇選文都贊美了古代勞動(dòng)人民的高超智慧，但【乙】文中還表達(dá)了對(duì)③的批判。三閱讀下面的文言文，完成下列各題。孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益”。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。8．對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是____A．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪治：管理B．見(jiàn)往事耳見(jiàn)：了解C．及魯肅過(guò)尋陽(yáng)過(guò)：經(jīng)過(guò)D．即更刮目相待待：看待9．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是____A．蒙辭以軍中多務(wù)以刀劈狼首B．蒙乃始就學(xué)當(dāng)立者乃公子扶蘇C．大兄何見(jiàn)事之晚乎下車(chē)引之D．結(jié)友而別人不知而不慍10．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是____A．本文記敘了呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下開(kāi)始學(xué)習(xí)，進(jìn)步巨大，魯肅嘆服并與之結(jié)友的故事。B．呂蒙的故事說(shuō)明了人應(yīng)當(dāng)好學(xué)、只要肯學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步的道理，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。C．文章善于刻畫(huà)人物，主要用了動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，生動(dòng)地塑造出了鮮明的人物形象。D．呂蒙讀書(shū)的功效主要通過(guò)魯肅從側(cè)面展現(xiàn)，他的驚嘆襯托出呂蒙取得了巨大的進(jìn)步。11．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。①孤常讀書(shū)，自以為大有所益。②卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!四古詩(shī)文閱讀【甲】木蘭詩(shī)（節(jié)選）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎?！疽摇坑⒘曳蛉遂粲洠ü?jié)選）英烈夫人者，韓蘄王妾梁氏①也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技擊能開(kāi)強(qiáng)弓射二百步無(wú)不中的。以父罪連坐沒(méi)入教坊，梁氏曰：“恨身不為男兒，乃至如此?！绷髟⒕┛跒榧?，有俠氣，以角抵技聞。梁氏數(shù)戰(zhàn)金軍于山陽(yáng)、宿遷，皆勝。于是意少懈。八月丁卯，率輕騎襲金人糧道，遇伏。金以精兵鐵浮圖十倍圍之。梁氏身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗巾裹腹。知不免，乃顧左右曰：“今日?qǐng)?bào)國(guó)?！闭Z(yǔ)畢再突敵陣。敵矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人，力盡落馬而死。金人相蹂踐爭(zhēng)其首級(jí)，裂其五體，后得其首者進(jìn)兩階，得其四肢者進(jìn)一階?！颈客跽丫冢ㄆ涠唐]李白昭君拂玉鞍，上馬啼紅頰。今日漢宮人，明朝胡地妾?！咀⑨尅竣倭菏希毫杭t玉。②王昭君：名嬙，字昭君。元帝時(shí)，將昭君賜給匈奴單于呼韓邪。后昭君出塞，單于上書(shū)表示愿意永保塞上邊境。12．參考下表提示的方法，解釋句中加點(diǎn)的詞。文言詞句方法借鑒解釋愿馳千里足課內(nèi)積累法①父祖皆行伍課內(nèi)遷移法：火伴皆驚忙②于是意少懈查閱字典法：①意料；②意識(shí)；③情趣③（填序號(hào)）腰腹為敵刃割裂成語(yǔ)解詞法：鮮為人知④13．用”/”給【乙】文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子斷句。（限斷兩處）梁氏多力通技擊能開(kāi)強(qiáng)弓射二百步無(wú)不中的。14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。②梁氏血透重甲，入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人，力盡落馬而死。15．下列是關(guān)于三篇詩(shī)文的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．梁氏因意識(shí)松懈而遭遇敵軍伏擊，后被敵軍殘忍斬殺，說(shuō)明沙場(chǎng)征戰(zhàn)須知己知彼，隨時(shí)保持警惕。B．王昭君為保大漢和平，出塞匈奴。李白用”今日漢宮人，明朝胡地妾”熱情贊揚(yáng)了昭君出塞的大義之舉。C．三篇詩(shī)文均刻畫(huà)了為國(guó)奉獻(xiàn)的”女英雄”形象，打破了傳統(tǒng)認(rèn)知中”男英雄”的形象定式，表明女性亦可有作為。D．《木蘭詩(shī)》與《孔雀東南飛》合稱(chēng)”樂(lè)府雙璧”，描寫(xiě)了木蘭替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，得勝歸來(lái)卻辭官回鄉(xiāng)的故事，刻畫(huà)了一位普通農(nóng)家的巾幗女英雄形象。16．三篇詩(shī)文分別寫(xiě)了花木蘭、梁紅玉、王昭君三位巾幗英雄，但在內(nèi)容，主題思想方面各有異同?！炯住课膫?cè)重寫(xiě)木蘭戰(zhàn)后歸來(lái)及與家人團(tuán)聚的場(chǎng)景，表達(dá)了作者的思想；【乙】文側(cè)重寫(xiě)梁紅玉與金人作戰(zhàn)的激烈畫(huà)面，刻畫(huà)了梁紅玉的形象，表達(dá)了作者對(duì)她的贊揚(yáng)；【丙】詩(shī)李白側(cè)重寫(xiě)昭君的場(chǎng)景，并抒發(fā)了對(duì)王昭君的憐憫之意。五閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。張?jiān)仮賱駥W(xué)初，張?jiān)佋诔啥?，聞?zhǔn)②入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學(xué)術(shù)③不足爾。”及準(zhǔn)出陜④，詠適自成都罷還，準(zhǔn)嚴(yán)供帳，大為具待⑤。詠將去，準(zhǔn)送之郊，問(wèn)曰：“何以教準(zhǔn)？”詠徐曰：“《霍光傳》不可不讀也?！睖?zhǔn)莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學(xué)無(wú)術(shù)”，笑曰：“此張公謂我矣！”(選自《宋史·寇準(zhǔn)傳》，有刪改)【注釋】①?gòu)堅(jiān)仯核纬跄昝?。②?zhǔn)：寇準(zhǔn)，宋初宰相。③學(xué)術(shù)：學(xué)問(wèn)。④出陜：出任陜州知州。⑤大為具待：盛情地款待。17．解釋下列加點(diǎn)的詞。①謂其僚屬曰：②及準(zhǔn)出陜：③詠徐曰：④準(zhǔn)莫諭其意：18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①詠將去，準(zhǔn)送之郊，問(wèn)曰：“何以教準(zhǔn)？”

②笑曰：“此張公謂我矣！”19．選文和《孫權(quán)勸學(xué)》的主旨都是勸人學(xué)習(xí)，兩文中勸說(shuō)的方式有何不同？六閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。秦良玉忠州人嫁石砫宣撫使馬千乘。萬(wàn)歷二十七年，千乘以三千人從征播州，良玉別①統(tǒng)精卒五百裹糧自隨。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破七寨，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。其后，千乘為部民所訟，瘐死云陽(yáng)獄，良玉代領(lǐng)其職。(選自《明史·秦良玉傳》)【注釋】①別：另外。20．解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。①千乘以三千人從征播州：②裹糧自隨：③賊乘官軍宴：21．請(qǐng)用“/”為文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子斷句。(限斷兩處)

秦良玉忠州人嫁石砫宣撫使馬千乘22．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。

①良玉夫婦首擊敗之，追入賊境。

②賊平，良玉不言功。23．下面的對(duì)聯(lián)擬描述木蘭和秦良玉兩位女英雄。請(qǐng)從以下句子中，選擇最合適的兩句，按上下聯(lián)的順序，填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。①木蘭代父從軍屢建功勛②辭官還鄉(xiāng)百代傳③替父從軍美名揚(yáng)④代夫領(lǐng)兵戰(zhàn)功立⑤代父從軍千載誦上聯(lián)：下聯(lián)：七閱讀下面的文段，回答問(wèn)題?！炯住筷惪得C公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇砍Ｑ?qū)W射于屠龍子朱。屠龍子朱曰：“若①欲聞射道乎？楚王田②于云夢(mèng)③，使虞人④起禽⑤而射之。禽發(fā)，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鵠⑥拂王旃⑦而過(guò)翼若垂云王注矢于弓不知其所射。養(yǎng)叔進(jìn)曰：‘臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中；如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！’”(選自劉基《常羊?qū)W射》，有刪改)【注釋】①若：你。②田：同“畋”，打獵。③云夢(mèng)：湖澤名。④虞人：古代掌管山澤的小官吏。⑤起禽：轟趕禽獸。⑥鵠(hú)：天鵝。⑦旃(zhān)：赤色曲柄旗。24．解釋下列加點(diǎn)的詞。①但微頷之：②爾安敢輕吾射：③王引弓欲射：25．下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．以我酌油知之；臣之射也 B．自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕；使虞人起禽而射之C．嘗射于家圃；常羊?qū)W射于屠龍子朱 D．蒙乃始就學(xué)；乃取一葫蘆置于地26．請(qǐng)用“/”為下面的句子斷句。(限斷三處)有鵠拂王旃而過(guò)翼若垂云王注矢于弓不知其所射27．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！28．甲、乙兩文都提到了射箭，但所講的道理不同。結(jié)合兩文蘊(yùn)含的道理，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀惬@得的啟示。八閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。①豫章胡叔俊，以高才碩學(xué)隱居進(jìn)賢官溪之上，治乃祖西園，筑亭其間而游息之。以東南先朝陽(yáng)而夕陰，宜木果，而樹(shù)桃、李、梨、栗。南為正陽(yáng)之方宜芳華而列種海棠。松、竹者貫歲寒而后凋，故以植乎西北。中又雜植梅數(shù)十株，曰：“梅，松、竹之友也?！苯窠晕等粸榱忠印Ｈ艟?，若牡丹、芍藥之屬，叢生而可愛(ài)，皆列于亭之左右，以便觀賞。合而名其亭曰“園趣”。②其出入之途在正東，近所居也。海棠之西有二池，夾道鑿小渠引水經(jīng)其所居，以入于東池。渠之上古木參天，其先祖所手植也。東池之外又為大池，春夏泛溢可以舟楫。池之北為堂八楹，以為子弟講肄之所。又北為堂六楹，以館賓客。又北為重屋六楹，以藏累世之書(shū)。此其園外之事，又所以為成趣之本。③日坐亭上，與園丁野老論農(nóng)圃之要，而忘其世慮?？椭羷t觴詠嘯歌，云山煙水，交錯(cuò)乎指顧之間，而園中之趣，雖萬(wàn)鐘之祿不與易也。(節(jié)選自揭傒斯《胡氏園趣亭記》，有刪改)29．根據(jù)語(yǔ)境，解釋下面的加點(diǎn)詞。①若菊，若牡丹、芍藥之屬：②合而名其亭曰“園趣”：③客至則觴詠嘯歌：30．給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹?限斷兩處)

南為正陽(yáng)之方宜芳華而列種海棠31．文末畫(huà)橫線(xiàn)句“而園中之趣，雖萬(wàn)鐘之祿不與易也”，讓小冀同學(xué)想到了劉禹錫的《陋室銘》，請(qǐng)幫他闡述其中的原因。原因：九閱讀下面的文段，回答問(wèn)題?！炯住可讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】溪雖莫利于世，而善鑒萬(wàn)類(lèi)，清瑩秀澈，鏘鳴金石，能使愚者喜笑眷慕，樂(lè)而不能去也。余雖不合于俗，亦頗以文墨自慰，漱滌萬(wàn)物，牢籠百態(tài)，而無(wú)所避之。以愚辭歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸，超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。(選自柳宗元《愚溪詩(shī)序》)32．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①何陋之有：②惟吾德馨：③樂(lè)而不能去也：④以愚辭歌愚溪：33．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①斯是陋室，惟吾德馨。②余雖不合于俗，亦頗以文墨自慰。34．結(jié)合甲文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者是憑借什么標(biāo)榜“惟吾德馨”的。35．甲、乙兩文都運(yùn)用了托物言志的寫(xiě)作手法。試分析兩文作者的心志有何異同。十閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？36．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①苔痕上階綠，草色入簾青。②無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。37．說(shuō)說(shuō)“苔痕上階綠，草色入簾青”中“上”“入”二字的表達(dá)效果。38．作者寫(xiě)自己的陋室，為什么還要寫(xiě)“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”？39．在物質(zhì)生活日益豐富的今天，很多人都不斷地追求金錢(qián)，而絲毫不顧及越來(lái)越貧瘠的精神。請(qǐng)結(jié)合《陋室銘》，談?wù)勀銓?duì)物質(zhì)、精神二者關(guān)系的看法。40．請(qǐng)閱讀鏈接材料，結(jié)合選文，探究《陋室銘》在內(nèi)容上的創(chuàng)新之處。鏈接材料：銘，名也，記名①其功也。又：述其功美，使可稱(chēng)名②也。(銘)多警③自我，述功德。清代李扶九評(píng)解《陋室銘》一文曰：“小小短章，無(wú)法不備。凡銘多自警，此卻自得自夸，體格稍變。”(創(chuàng)編自《古文筆法百篇》《康熙字典》等)【注釋】①記名：記述。②稱(chēng)名：揚(yáng)名。③警：警誡。參考答案【答案】1．C2．①不使用的時(shí)候，就用紙來(lái)標(biāo)記活字/它們，每個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格（分別）貯存這些活字/它們。②（工匠）于是/就在它的上面用瓦鋪設(shè)/排布/蓋上，但是（木塔）還是像當(dāng)初一樣晃動(dòng)。3．人履其板/六幕相持/自不能動(dòng)4．文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣【答案】5．靠近；別自，另外；曾經(jīng)；距離6．①每個(gè)字刻一個(gè)字模，用火燒使它堅(jiān)硬。②古器物制造非常精巧，正由于民風(fēng)淳樸的緣故。7．活；巧；對(duì)后世風(fēng)俗浮華奢侈和技術(shù)不精【答案】8．A9．A10．C11．①我經(jīng)常讀書(shū)，自己覺(jué)得獲益頗多。②你現(xiàn)在軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是吳下時(shí)沒(méi)有才學(xué)的阿蒙了?！敬鸢浮?2．趕馬快跑；全、都；②；被13．梁氏多力通技擊/能開(kāi)強(qiáng)弓/射二百步無(wú)不中的。14．①將士們身經(jīng)百戰(zhàn)后有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年后勝利歸來(lái)。②梁氏的血浸透了幾重鎧甲，她沖入敵陣又殺死十幾個(gè)敵人，氣力衰竭落馬而死。15．B16．向往和平生活；厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)英勇善戰(zhàn)，不怕?tīng)奚?；甘愿為?guó)捐軀離開(kāi)大漢時(shí)啼哭愁苦【答案】17．對(duì)……說(shuō)；到，等到；慢慢地；沒(méi)有18．①?gòu)堅(jiān)亴⒁x開(kāi)時(shí)，寇準(zhǔn)送他到郊外，問(wèn)道：“您有什么要教導(dǎo)我的嗎？”

②(寇準(zhǔn))笑著說(shuō)：“這是張公要對(duì)我說(shuō)的呀！”19．選文中張?jiān)伿俏竦貏裾f(shuō)寇準(zhǔn)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)是直截了當(dāng)?shù)貏裾f(shuō)呂蒙要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。【答案】20．帶領(lǐng)；跟隨；趁機(jī)21．秦良玉/忠州人/嫁石砫宣撫使馬千乘22．①秦良玉夫婦首先打敗賊軍的偷襲，并且追擊到賊軍老巢。

②平息賊亂后，秦良玉沒(méi)有向朝廷請(qǐng)功。23．代夫領(lǐng)兵戰(zhàn)功立；替父從軍美名揚(yáng)【答案】24．點(diǎn)頭；輕視；拉開(kāi)25．D26．有鵠拂王旃而過(guò)/翼若垂云/王注矢于弓/不知其所射27．如果(在百步之外)放十片葉子，那么能不能射中，我就不能保證了！28．學(xué)習(xí)、做事如同射箭一樣，勤學(xué)苦練，精益求精，就會(huì)熟能生巧；做事要專(zhuān)心致志，集中于一個(gè)目標(biāo)，三心二意，任何事也做不成?！敬鸢浮?9．類(lèi)；命名，取名；到30．南為正陽(yáng)之方/宜芳華