2025年馬來語等級(jí)考試沖刺押題試卷：預(yù)測考點(diǎn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)詞匯要求：掌握以下20個(gè)基礎(chǔ)馬來語詞匯，并能正確拼寫和運(yùn)用。1.水平（matahari）2.書（buku）3.父親（bapa）4.媽媽（mak）5.哥哥（abang）6.姐姐（adik）7.老師（guru）8.學(xué)校（sCHOOL）9.學(xué)習(xí)（belajar）10.作業(yè)（tugasan）11.同學(xué)（rahang）12.幫助（bantu）13.早上（pagi）14.晚上（malam）15.今天（hariini）16.昨天（kemarin）17.明天（besok）18.真的（benar-benar）19.很好（sangatbaik）20.不好（tidakbaik）二、基礎(chǔ)語法要求：掌握以下10個(gè)基礎(chǔ)馬來語語法知識(shí)點(diǎn)，并能正確運(yùn)用。1.主謂一致2.名詞所有格3.形容詞詞性變化4.疑問句結(jié)構(gòu)5.祈使句結(jié)構(gòu)6.主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)7.時(shí)間狀語從句8.地點(diǎn)狀語從句9.目的狀語從句10.結(jié)果狀語從句三、閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答后面的問題。Apayanghendakkitakatakantentangkemampuanmemahamikata-kata?Memahamikata-kataadalahkewajipanutamauntukberbicaradanmenulisdalamBahasaMelayu.Jikakitabelummengenalkata-kata,bagaimanakitaakanmengembangkankemampuanberbicaradanmenulis?Denganmengenalkata-kata,kitadapatmemahamimaklumatyangdiberikandalamtulisandanbicara.Pertama-tama,kata-kataadalahdasardarikalimat.Kalimatyangterdiridarikata-katayangdisusundenganbaikakanmembuatkalimatitujelasdanmudahdiertikan.Kedua,kata-katamempunyaiperananpentingdalammemperkenalkanide-idedankonsep.Jikakitabelummengenalkata-kata,kitaakankesulitanuntukmengeluarkanide-idedankonsepdidalambahasa.Tentusaja,untukmemahamikata-kata,kitaharusmendalamipenggunaannyadalamkalimatdankonteks.Berikutadalahbeberapacarauntukmeningkatkankemampuanmemahamikata-kata:1.Belajarkata-katayangseringmunculdalamkalimat-kalimatbiasa.2.BacabukudanartikeldalamBahasaMelayu.3.BerbicaradenganoranglaindalamBahasaMelayu.4.LatihanmenulistulisansingkatdalamBahasaMelayu.Soal:1.Apaartikata"kata-kata"?2.Apayangmenjadidasardarikalimat?3.Dariparagrafdiatas,bagaimanakitadapatmeningkatkankemampuanmemahamikata-kata?4.Berikan3contohkatayangseringmunculdalamkalimat-kalimatbiasa.5.Apayangadalahkepentinganutamadalammengenalkata-kata?四、詞匯運(yùn)用要求：根據(jù)所給句子，從括號(hào)中選擇合適的詞匯填空，每個(gè)詞匯只能使用一次。1.Ia(menghadapi/memiliki)masalahyangseriusdipekerjaannya.2.Dia(mengambil/mengirim)sebuahpesankepadatemannya.3.Saya(menyadari/mengingat)bahwasayaterlambatuntukrapat.4.Dia(menyampaikan/menyelesaikan)tugasnyadenganbaik.5.Ia(mengatur/mengaturkan)acaraperingatanharijadidirinya.6.Dia(mengirim/menghadapi)suratpengantarkeuniversitas.7.Saya(menghadapi/mengatur)permasalahanteknisdikomputer.8.Ia(menghadiri/menghadapi)pertemuandenganparaeksekutif.9.Dia(mengambil/mengatur)keputusanuntukmemutuskanhubungan.10.Saya(mengingat/menghadiri)acarapenghargaanditempatkerja.五、句子改寫要求：將下列句子改寫為疑問句，并保持句意不變。1.Sayaakanmenghadiripertemuanbesok.2.Diamenulissuratpengantaruntukmelanjutkanpendidikan.3.Iamengaturacaraperingatanharijadi.4.Sayamengambiltugasuntukmenyelesaikanprojek.5.Diamenghadapimasalahyangseriusdipekerjaannya.6.Iamengirimpesankepadatemannya.7.Sayamengingatbahwasayaterlambatuntukrapat.8.Diamenyampaikanidetentangproyekbaru.9.Iamengaturwaktuuntukrapat.10.Sayamenyadaribahwasayaperlubelajarlagi.六、短文填空要求：閱讀以下短文，根據(jù)上下文選擇合適的詞匯填空，每個(gè)詞匯只能使用一次。Kamisemuatahubahwapengembangankemampuanberbicaradanmenulisadalahpentingbagikita.IniadalahkewajibanutamauntukmengembangkankemampuanberkomunikasidalamBahasaMelayu.Berikutadalahbeberapalangkahuntukmeningkatkankemampuanini:1.**BacabukudanartikeldalamBahasaMelayu**.Iniakanmembantukitamengenalkata-katabarudanmengembangkanpemahamantentangstrukturkalimat.2.**BerbicaradenganoranglaindalamBahasaMelayu**.Pertemuandandiskusidenganteman-temanakanmembantukitamengembangkankemampuanberbicaradanmengingatkata-kata.3.**Latihanmenulistulisansingkat**.Tulisansingkatsepertilaporan,surat,danesaidapatmembantukitamengembangkankemampuanmenulis.4.**IkutikelasdankursusBahasaMelayu**.Denganberpartisipasidalamkelasdankursus,kitadapatmendapatkanpenilaiandanmasukanyangberhargadariparapendidik.5.**Bacadananalisiskontenyangberbeda**.Denganmembacaberbagaijeniskonten,kitadapatmengembangkanpemahamantentangberbagaitopikdankonteks.Soal:1._____________adalahcarapertamauntukmeningkatkankemampuanberbicaradanmenulis.2._____________akanmembantukitamengenalkata-katabaru.3._____________dapatmembantukitamengembangkankemampuanmenulis.4._____________adalahcarakeempatuntukmeningkatkankemampuanberbicaradanmenulis.5._____________akanmembantukitamengembangkanpemahamantentangberbagaitopikdankonteks.本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)詞匯1.matahari-太陽2.buku-書3.bapa-父親4.mak-媽媽5.abang-哥哥6.adik-姐姐7.guru-老師8.school-學(xué)校9.belajar-學(xué)習(xí)10.tugasan-作業(yè)11.rahang-同學(xué)12.bantu-幫助13.pagi-早上14.malam-晚上15.hariini-今天16.kemarin-昨天17.besok-明天18.benar-benar-真的19.sangatbaik-很好20.tidakbaik-不好二、基礎(chǔ)語法1.主謂一致：主語和謂語在數(shù)上要保持一致。2.名詞所有格：使用撇號(hào)（'）來表示名詞的所有格。3.形容詞詞性變化：形容詞根據(jù)名詞的性別和數(shù)進(jìn)行變化。4.疑問句結(jié)構(gòu)：通過在句首加上疑問詞或使用疑問詞序來構(gòu)成疑問句。5.祈使句結(jié)構(gòu)：祈使句通常以動(dòng)詞原形開頭，表示命令或請(qǐng)求。6.主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)：主動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)施動(dòng)者，被動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)受動(dòng)者。7.時(shí)間狀語從句：用從屬連詞引導(dǎo)的從句，表示時(shí)間關(guān)系。8.地點(diǎn)狀語從句：用從屬連詞引導(dǎo)的從句，表示地點(diǎn)關(guān)系。9.目的狀語從句：用從屬連詞引導(dǎo)的從句，表示目的。10.結(jié)果狀語從句：用從屬連詞引導(dǎo)的從句，表示結(jié)果。三、閱讀理解1.Apaartikata"kata-kata"?-"kata-kata"的意思是單詞。2.Apayangmenjadidasardarikalimat?-句子的基礎(chǔ)是單詞。3.Dariparagrafdiatas,bagaimanakitadapatmeningkatkankemampuanmemahamikata-kata?-從上面的段落中，我們可以通過學(xué)習(xí)常用的單詞、閱讀馬來語書籍和文章、與別人用馬來語交流、練習(xí)寫簡短的文章來提高理解單詞的能力。4.Berikan3contohkatayangseringmunculdalamkalimat-kalimatbiasa.-Contohkata:1.orang2.rumah3.makan5.Apayangadalahkepentinganutamadalammengenalkata-kata?-理解單詞的主要目的是為了更好地理解和交流。四、詞匯運(yùn)用1.menghadapi-面對(duì)問題2.mengirim-發(fā)送3.menyadari-意識(shí)到4.menyampaikan-傳達(dá)5.mengatur-安排6.mengirim-發(fā)送7.menghadapi-面對(duì)問題8.menghadiri-參加9.mengambil-取得10.mengingat-記住五、句子改寫1.Sayaakanmenghadiripertemuanbesok.-Apayangakansayalakukanbesokadalahmenghadiripertemuan.2.Diamenulissuratpengantaruntukmelanjutkanpendidikan.-Apayangdialakukanadalahmenulissuratpengantaruntukmelanjutkanpendidikan.3.Iamengaturacaraperingatanharijadi.-Siapayangmengaturacaraperingatanharijadi?4.Sayamengambiltugasuntukmenyelesaikanprojek.-Apayangsayalakukanadalahmengambiltugasuntukmenyelesaikanprojek.5.Diamenghadapimasalahyangseriusdipekerjaannya.-Apayangdialakukanadalahmenghadapimasalahyangseriusdipekerjaannya.6.Iam