做一名智慧de班主任經(jīng)驗(yàn)交流Xxx中學(xué)教育教學(xué)交流主講人:xxx時間:xx年x月x日BEAWISEHEADTEACHER零一.做好班主任工作需要“四心”Xxx中學(xué)教育教學(xué)交流目錄零二.班主任工作de基本底線零三.班主任應(yīng)處理好幾個人際關(guān)系零四.做好班主任工作需要善于識人用人Xxx中學(xué)教育教學(xué)交流Part零一BEAWISEHEADTEACHER做好班主任工作需要“四心”Xxx中學(xué)做好班主任工作需要“四心”愛心耐心責(zé)任心公平心愛心對待學(xué)生要有愛心是班主任工作de前提條件.

做好班主任工作是一種責(zé)任,也是一種享受,是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù).然而作一名好de班主任卻是那么不容易,在這五年班主任工作過程中,我深深de領(lǐng)悟到要想抓好班級管理,班主任必須全身心地愛自己de學(xué)生.一二Xxx中學(xué)做好班主任工作需要“四心”耐心對待學(xué)困生要有耐心是做好班主任工作de重要環(huán)節(jié)

俗話說:十個指頭有長短,荷花出水有高低.班級里有學(xué)困生de存在是正常de,如果一個班級要達(dá)到一個完美de境界,必須做好學(xué)困生de轉(zhuǎn)化工作.一轉(zhuǎn)化學(xué)困生de工作是一項(xiàng)長期de、持久性de工作,并非一勞永逸de事,也不一定收到立竿見影de效果,而是需要等待,要有耐心,就像對待一件工藝品一樣去雕刻、完善才能取得最佳效果.

二Xxx中學(xué)做好班主任工作需要“四心”責(zé)任心班主任是連接學(xué)校與學(xué)生之間de橋梁和紐帶,對待工作要有高度de責(zé)任心,這是做好班主任工作de關(guān)鍵.一班主任de責(zé)任心表現(xiàn)在對學(xué)校負(fù)責(zé),全面執(zhí)行學(xué)校布置de各項(xiàng)工作,做到迅速及時、準(zhǔn)確無誤.

班主任在工作中,要盡心盡責(zé),身教勝于言教.要做到手勤、腿勤、眼勤、嘴勤、腦勤.經(jīng)常深入學(xué)生,全面了解學(xué)生,及時掌握學(xué)生de思想動態(tài),在思想上有針對性地進(jìn)行引導(dǎo),幫助他們樹立正確de觀念,并及時積極地把班級工作中出現(xiàn)de問題消滅在萌芽中.

二三Xxx中學(xué)做好班主任工作需要“四心”公心所謂“公心”,即對待學(xué)生要不偏心.首先,班主任要尊重學(xué)生,不偏愛,不論成績好壞、家庭條件優(yōu)劣,都要一視同仁.一要尊重學(xué)生de個體差異,尤其要尊重有過錯de學(xué)生,尊重和自己意見不一致de學(xué)生,讓他們感到被肯定與認(rèn)可.其次,要為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個公開公平公正de環(huán)境.二在遇到如學(xué)生干部選拔、優(yōu)秀學(xué)生評選等關(guān)系到學(xué)生切身利益de事情時,一定要堅(jiān)持原則,辦事公道,不因關(guān)系好壞而有所傾向.

三Xxx中學(xué)綜上所述:要做一名智慧de班主任,就要求班主任對待學(xué)生要這才是做好班主任工作de金鑰匙.在工作中時刻用“四心”嚴(yán)格要求自己,班主任工作定會充滿勃勃生機(jī).

有愛心有耐心有熱心有高度de責(zé)任心Xxx中學(xué)教育教學(xué)交流Part零二BEAWISEHEADTEACHER班主任工作de基本底線Xxx中學(xué)班主任工作de基本底線先成人后成才Xxx中學(xué)案例中央電視臺《新聞?wù){(diào)查》曾播放de《“神童”de成長》節(jié)目中,講述了一位湖南神童魏永康de成長故事.這個“神童”四歲進(jìn)小學(xué),八歲上中學(xué),一三歲讀大學(xué),一七歲考上中科院de碩博連讀,可是,盡管他智力超群,但自理能力特別差,最后不得不被中科院退學(xué)回家了.重知識輕能力培養(yǎng)縱然不可取,然而重智輕德同樣也不行.舉國震驚de馬加爵事件；二零零零年浙江金華市學(xué)生徐力用鐵頭打死了生他養(yǎng)他de母親；浙江教育學(xué)院周英民用裁紙刀殺害同學(xué)洪某并將同學(xué)石沉西湖等等.這些層出不窮de青少年犯罪事件一直在向人們敲著一聲聲de警鐘.因此,我們強(qiáng)調(diào),成人比成才更重要,做人先于做事,情感重于智力.所以班主任教會學(xué)生成人比成才重要Xxx中學(xué)教育教學(xué)交流Part零三BEAWISEHEADTEACHER班主任應(yīng)處理好幾個人際關(guān)系Xxx中學(xué)公正平等地對待每一位學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中,作為班主任,我們往往不自覺de偏愛自己心目中de優(yōu)等生,冷落中等生,厭棄后進(jìn)生.久而久之,學(xué)生便會認(rèn)為老師不是以一顆公平心對待自己,而是“偏心”.這種“偏心”對學(xué)生de健康成長和自身de教育工作都是不利de.班主任“偏心”會使一部分優(yōu)等生產(chǎn)生自負(fù)心理,從而養(yǎng)成他們只能接受表揚(yáng)而不能接受批評、經(jīng)受不起挫折de脆弱心理.一班主任“偏心”,會使后進(jìn)生產(chǎn)生自卑心理和逆反心理,使之難以正確地接受老師de批評教育.二班主任“偏心”,會嚴(yán)重影響同學(xué)之間de團(tuán)結(jié)和班集體凝聚力de形成,影響正常de師生關(guān)系,給教育教學(xué)帶來負(fù)面影響.三Xxx中學(xué)班主任要正確處理好與課任教師de關(guān)系我們當(dāng)中有很多de老師原來都是一些優(yōu)秀de班主任,還有很多是很有主見,很有經(jīng)驗(yàn)de老教師,在與班主任de配合上,他們都有自己獨(dú)有de方式方法.可以說每一個任課教師都能獨(dú)擋一面.因此,要共同管理好班級,首先得尊重任課教師.在任課教師面前,我們要虛心學(xué)習(xí),在班級制度de制定,班干部de人選,學(xué)習(xí)方式de組織上,要盡量征求任課教師de意見,在各方意見de基礎(chǔ)上,尋求最佳de方案.一在交流過程中,我們不僅可以巧妙de讓任課教師掌握了班級情況,還可以了解了任課教師de一些想法,做法,為更好de合作奠定了基礎(chǔ).而且,通過班主任主動de交流,也讓任課教師了解了作為班主任de我們de處事態(tài)度,管理方法.在充分了解de基礎(chǔ)上,任課教師會給我們提出很多很有價(jià)值de經(jīng)驗(yàn)和做法.二Xxx中學(xué)班主任要正確處理好與學(xué)生家長de關(guān)系坦誠相待,加強(qiáng)溝通平等、公正地對待每一位家長由于每位學(xué)生de家庭背景和狀況de不同,班主任不能人為地把學(xué)生和家長分成三六九等.特別是碰到處理學(xué)生問題且涉及到雙方家長,班主任在接待家長時絕不能帶著世俗de功利色彩,以貌取人,以職取人,以財(cái)取人.一班主任應(yīng)一碗水端平,親切熱情、禮貌待人,講究談話de內(nèi)容、方法和語氣.班主任“為人師表”,是學(xué)生效仿de榜樣,是學(xué)生de一面鏡子.二Xxx中學(xué)教育教學(xué)交流Part零四BEAWISEHEADTEACHER做好班主任工作需要善于識人用人Xxx中學(xué)定期召開班干部會,總結(jié)工作中de得失努力提高班干部de工作能力,經(jīng)常找他們談心,幫助他們改進(jìn)工作方法一在適當(dāng)de范圍內(nèi)放權(quán),調(diào)動他們de積極性和主動性.二Xxx中學(xué)注重對班干部進(jìn)行傳、幫、帶.在班級管理de過程中,既教任務(wù)又教方法,既檢查他們完成工作de情況,又幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),更讓他們在實(shí)際de工作中經(jīng)受鍛煉,增長知識以及培養(yǎng)能力,充分發(fā)揮班干部de帶頭作用,這樣自己就會輕松許多.教任務(wù)既檢查教方法總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)Xxx中學(xué)班主任de言行舉止對學(xué)生都起著潛移默化de作用所以我時刻以“班集體中de一員”de身份,嚴(yán)格要求自己,以身作則,凡是要求學(xué)生做到de,我自己帶頭去做.比如:我要求學(xué)生要守時,上學(xué)不能遲到,每天我都盡量提前來學(xué)校,下課鈴聲一響不耽誤半分鐘馬上下課.我要求學(xué)生放學(xué)上學(xué)在校園行走要抬頭挺胸,小步快走,我在校園行走也盡量抬頭挺胸,充滿活力.教師de良好個性品質(zhì)一旦得到學(xué)生de認(rèn)同,就會激起學(xué)生de學(xué)習(xí)需求,從而由認(rèn)同到模仿乃至內(nèi)化.一二三Xxx中學(xué)處處留心潤物無聲教育無小事,事事都育人.學(xué)校無小事,事事都育人.班級無小事,事事都育人.Xxx中學(xué)展現(xiàn)人格魅力,做一個有個性de班主任讓學(xué)生十年后來評價(jià)你,不虛偽做作,不欺詐學(xué)生,讓你de教育經(jīng)得起時間de檢驗(yàn),做一個有靈魂,有思想de班主任.記得有一位專家說過,擔(dān)班主任de最佳狀態(tài)是:讓學(xué)生喜歡你