案例一——牛刀初試內(nèi)容概要案例設(shè)置目的相關(guān)基礎(chǔ)理論情境任務(wù)及步驟MATLAB之初體驗——音頻文件的視聽與處理基本序列生成與顯示程序閱讀思考題總結(jié)報告要求案例設(shè)置目的通過在MATLAB環(huán)境下產(chǎn)生序列及對序列的基本操作，掌握序列的矩陣表示、圖形表示及聲音呈現(xiàn)方法，在加深對序列基本運算理解的同時，學(xué)會和熟悉在MATLAB平臺上進行矩陣創(chuàng)建、矩陣運算、畫圖、圖形標(biāo)注、視聽聲效的方法，以便為后續(xù)的仿真實驗奠定堅實基礎(chǔ)。相關(guān)基礎(chǔ)理論設(shè)有一頻率為f、初相為0、幅度為A的正弦信號x(t)，數(shù)學(xué)上可以表示為若以采樣速率Fs或采樣間隔T=1/Fs對x(t)進行采樣，可以得到時域離散序列x(nTs)或x(n)，即這里

。該正弦序列x(n)也可以看成是復(fù)指數(shù)序列的虛部構(gòu)成的序列。設(shè)信號序列為x(n)，則信號序列x(n)的翻轉(zhuǎn)序列可表示為

情境任務(wù)及步驟一、MATLAB之初體驗——音頻文件的視聽與處理1．聲音文件讀取MATLAB提供的相關(guān)函數(shù)為wavread（audioread）和uigetfile，可以通過閱讀相關(guān)的Help文件，學(xué)習(xí)函數(shù)的含義及調(diào)用語法。

2．耳聽聲音MATLAB提供了聲音播放函數(shù)sound和wavplay，可以通過閱讀相關(guān)的Help文件，學(xué)習(xí)函數(shù)的調(diào)用語法。3．眼看聲音MATLAB提供的畫二維

連續(xù)波形的函數(shù)為plot，創(chuàng)建新圖形窗口的函數(shù)為figure，可以通過閱讀相關(guān)的Help文件，學(xué)習(xí)函數(shù)的調(diào)用語法。

情境任務(wù)及步驟4．特效制作MATLAB支持函數(shù)為fliplr和flipud，可以通過閱讀相關(guān)的Help文件，學(xué)習(xí)函數(shù)的調(diào)用語法。5．眼睛和耳朵里的噪聲MATLAB提供函數(shù)為wgn和size，可以通過閱讀相關(guān)的Help文件，學(xué)習(xí)函數(shù)的調(diào)用語法。6．聲音加料7．成果保存情境任務(wù)及步驟二、基本序列生成與顯示1．信號生成之符號函數(shù)2．正弦序列的多樣式生成MATLAB提供了聲音播放函數(shù)sound和wavplay，可以通過閱讀相關(guān)的Help文件，學(xué)習(xí)函數(shù)的調(diào)用語法。情境任務(wù)及步驟三、程序閱讀在命令窗口中逐條執(zhí)行如下代碼，之后借助MATLAB的Help逐個解釋每個函數(shù)的功能和用法。I=imread('eight.tif');imshow(I)J=imnoise(I，'salt&pepper'，0.02);figure,imshow(J)思考題（1）在MATLAB平臺上，余弦序列如何生成？（2）在MATLAB平臺上，復(fù)指數(shù)序列如何生成？（3）描述科學(xué)問題的數(shù)學(xué)公式在使用MATLAB實現(xiàn)時，在符號表達、運算符表達、變量索引上有哪些區(qū)別?？偨Y(jié)報告要求（1）情境任務(wù)總結(jié)報告中相關(guān)基礎(chǔ)理論部分可以不寫，書寫情境任務(wù)時可適當(dāng)進行歸納和總結(jié)，但至少要列出【情境任務(wù)及步驟】相關(guān)內(nèi)容的各級標(biāo)題。（2）程序清單除在報告中出現(xiàn)外，還必須以m文件形式單獨提交。程序清單要求至少按程序塊進行注釋。本案例要求提交“MATLAB之初體驗——音頻文件的視聽與處理”的程序清單。為盡可能地減少重復(fù)性工作，建議在開始本情境任務(wù)前先通過MATLABHelp學(xué)習(xí)函數(shù)diary的使用和利用命令歷史生成腳本文件的方法。（3）“MATLAB之初體驗——音頻文件的視聽與處理”的執(zhí)行效果圖要標(biāo)注圖題和橫縱坐標(biāo)，并將效果圖附于相關(guān)內(nèi)容之后。（4）總結(jié)本次情境任務(wù)所使用的與畫圖相關(guān)的函數(shù)及其使用語法、與聲音、圖像數(shù)據(jù)讀取相關(guān)的函數(shù)及其使用語法、與聲音播放相關(guān)的函數(shù)及其使用語法、與數(shù)據(jù)保存和裝載相關(guān)的函數(shù)及其使用語法。另外，