25.《少年閏土》知識點

一、作者簡介

魯迅（1881-1936），浙江紹興人，原名周樹人，字豫才，中國現(xiàn)代文學家、

思想家、革命家。1918年5月，他首次以“魯迅”的筆名，在《新青年》雜志

發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗

了一生，被譽為“民族魂”。代表作品：小說集《吶喊》《彷徨》；雜文集《墳》

《熱風》《華蓋集》；散文詩集《野草》；散文集《朝花夕拾》。

二、生字組詞

鄭：zhèng（鄭重、鄭國、鄭州）

拜：bài（拜年、祭拜、對拜）

租：zū（收租、租房、出租）

廚：chú（廚師、下廚、廚房）

氈：zhān（氈帽、氈布、如坐針氈）

羞：xiū（害羞、怕羞、羞澀）

撒：sǎ（播撒、撒種、撒谷子）

縛：fù（束縛、綁縛、作繭自縛）

猬：wèi（猬集、小刺猬）

伶：líng（伶仃、伶俐、伶人）

俐：lì（伶牙俐齒、口齒伶俐）

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竄：cuàn（竄改、逃竄、東跑西竄）

三、多音字

正：zhēng（正月）zhèng（正常）

撒：sǎ（撒種）s?。ㄈ鲋e）

供：gòng（供詞）gōng（提供）

四、近義詞

鄭重——慎重講究——重視允許——許可盼望——希望

熟識——熟悉伶俐——機靈希奇——稀罕無端——無故

兇猛——厲害一望無際——無邊無際

五、反義詞

鄭重——輕率講究——隨便允許——禁止熟識——生疏

兇猛——溫順伶俐——笨拙新鮮——陳舊危險——安全

六、理解詞語

家景：家庭的經濟狀況。

祭祀：舊俗備供品向神佛或祖先行禮，表示尊敬并求保佑。

值年：同族的人家，在祭祀祖先時，每戶輪流負責準備，輪到誰準備的那

一年，就叫值年。

五行：指金、木、水、火、土五種物質。

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弶：一種捕捉鳥獸的工具。

明晃晃：光亮閃爍。

許下愿心：即許愿。迷信的人對神佛有所祈求，許下某種酬謝。

秕谷：不飽滿的稻谷或谷子。

無端：沒有來由地；無緣無故地。

潮汛：一年中定期的大潮。

七、句子解析

1．他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，

這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將

他套住了。

“頸上套一個明晃晃的銀項圈”是當?shù)氐娘L俗，人們認為用圈子套住孩子，

孩子就不會死。這雖是一種迷信的說法，但說明閏土的父親很疼愛他。

2．我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西──便是現(xiàn)在也沒有知道──只

是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。

這句話中破折號起補充說明的作用。

“無端”一詞是“沒有理由，沒有根據(jù)”的意思。

3．我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險

的經歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。

“素”，向來的意思。

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“新鮮事”是指閏土對“我”講的那許多關于農村、海邊的事，這些事“我”

從來都不知道，所以感到新鮮。

“如許”是“如此”“像這樣”的意思。“我”向來不知道許多新鮮事，因

為“我”過著衣來伸手、飯來張口的生活，從來未接觸過這些事。

這句話表達了“我”對少年閏土的羨慕和欽佩。

4．阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他

們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四

角的天空。

寫閏土的心里“有無窮無盡的希奇的事”，說明閏土的知識豐富、見多識廣。

而“我”和“我”的朋友“只看見院子里高墻上的四角的天空”，說明“我

們”只能在一個小天地里活動，看不見更廣闊更生動的外面世界，閏土知道的

事，“我”和“我”的朋友都不知道。

通過如此鮮明的對比，表達了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露出“我”

對農村豐富多彩的生活的向往之情。

八、問題歸納

1．讀課文，想一想課文寫了什么？

課文通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫出一個見多識廣、聰明能干、活

潑可愛的海邊農村少年的形象。

2．課文圍繞閏土寫了哪些內容？

課文寫了記憶中的閏土、初次相識時的閏土、給“我”講新鮮事的閏土。

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3．“我”與閏土有哪些不同之處？

①生活環(huán)境不同：閏土生活在海邊農村，“我”生活在高墻大院里。

②階層不同：閏土是一個忙月的兒子，“我”是一個少爺。

③見聞不同：閏土見多識廣，“我”卻孤陋寡聞。

雖然生活環(huán)境不同、階層不同，但“我們”卻建立了深厚的友誼，這是多

么難得啊！

4．閏土向我講述了哪幾件事？表現(xiàn)了閏土怎樣的特點？

①雪地捕鳥——聰明能干，見多識廣；

②看瓜刺猹——機智勇敢；

③海邊拾貝、看跳魚兒——生活豐富多彩。

5．談談對“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上四角的天空”這句話的理解。

“他們”指“我”往常的朋友?！?/p>

院子里高墻上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常

狹窄，由于整天關在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對

比。

這句話的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，

不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。表達了“我”對自己所處環(huán)

境的不滿，流露了對農村豐富多彩生活的向往。

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九、課文分段

第一段（1）：寫“我”記憶中的閏土勇敢機敏。

第二段（2-3）：我盼望見到閏土。

第三段（4-18）：閏土和我講了雪地捕鳥，瓜地刺猹，海邊檢貝殼和潮汛看

跳魚的事，我非常羨慕，他的見多識廣。

第四段（19）：閏土和“我”分別了，友誼也中斷了，但“我”很懷念他。

十、課文主題

課文通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個見多識廣、聰明能干、活

潑可愛的農村少年的形象，反映了“我”和閏土兒時短暫而又真誠的友誼，抒

發(fā)了“我”對他的懷念之情。

十一、教材課后習題

1、體會閏土在“我”心中的美好形象。

課文開頭描繪了一幅在月光下的西瓜地里，一個少年刺猹的鮮明圖畫，生

動具體地勾畫了閏土這個勇敢機敏、活潑可愛的農村少年形象。

這個美好的形象給“我”留下了極為深刻的印象，以至于時時浮現(xiàn)在腦海

里，三十年后仍然記憶猶新。

2、課文寫了記憶中的閏土、初次相識時的閏土、給“我”講新鮮事的閏土，結

合相關內容，說說閏土是個怎樣的少年。

（1）從月夜瓜地，少年刺猹時“帶”、“捏”、“刺”的動作，猹反身逃時

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“扭”、“逃”的動作中，可以體會到記憶中的閏土是一一個可愛、勇敢、機敏

的少年。

（2）從初次見面時看到的閏土的外貌描寫“紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，

頸上套一個明晃晃的銀項圈”，神態(tài)描寫“見人很怕羞，只是不怕我”，可以體

會到相識時的閏土是一個健康、樸實、天真、可愛的農村少年。

（3）從閏土講“雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒”，可以體會

到給“我”講新鮮事時的閏土是一個聰明能干、知識豐富、機智勇敢的少年。

3、讀句子，注意加點的部分，說說從中感受到“我”怎樣的內心世界。

我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知

道……

從句中的“并不知道”“也沒有知道”，可以感受到“我”對少年閏土的敬

佩，以及感嘆自己的孤陋寡聞之情。

我素不知道天下有這許多新鮮事……

“素不知道”中的“素”是“從來、向來”的意思，從這個詞語中同樣可

以感受到“我”對少年閏土的敬佩，以及對自己見識太少、知識貧乏的感嘆之

情。

啊!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道

的……

“所不知道”指的是“我”和“我”往常的朋友一這些有錢人家的少爺，

過著不勞而食的生活，生活天地狹小，不能廣泛地接觸大自然，只能“看見院

子里高墻。上的四角的天空”眼界狹窄、知識貧乏、見識太少。這里用對比的

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手法形成的鮮明的對比，突出了“我們”與閏土的不同，字里行間充滿了對閏

土的敬佩、尊重的感情。是閏土打開了“我”的眼界，才知道院墻之外還有如

此廣闊的天空，才產生了對農村生活的向往，對少年閏土的喜愛，對現(xiàn)實生活

的不滿。

小練筆∶

照片凝固了我們生活中的一個個瞬間。從你的照片中選一張，仿照第1自

然段寫一寫。

提示：

第1自然段的寫作順序是從上到下，從景物到人物。

仿寫示例：

藍藍的下面是一條彎彎的小河，旁邊開著一樹樹的鮮花?；▍仓?，有一個

八九歲的小姑娘，扎著長長的馬尾辮兒，穿著粉紅色的連衣裙，仰著臉甜甜地

笑著，右手輕輕地把一朵白色的鮮花放到頭發(fā)。上面，微微瞇縫著眼睛，陶醉

地嗅著芬芳撲鼻的花香……這個小姑娘就是我可愛的妹妹。

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25.《少年閏土》練習題

一、看拼音，寫詞語。

kuàxiàbàifǎngchúfángbǔniǎo

（）（）（）（）

sāwǎngshùfùcìweilínglì

（）（）（）（）

二、依樣畫瓢（注意加點的字，照樣子寫詞）。

賺錢（嫌少）（謙虛）垮臺（）（）

迅速（）（）祖國（）（）

紐帶（）（）仿佛（）（）

三、選擇恰當?shù)慕忉專ㄌ钚蛱枺?/p>

仿佛：①相似，差不多②猶如，好像③似乎，可能

1．閏土和我仿佛年紀。（）

2．這天，仿佛要下暴雨。（）

3．那湖水綠得仿佛是一塊碧玉。（）

端詳：①仔細地看②詳情③端莊安詳

1．他拿著照片，仔細地端詳。（）

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2．想知道真相，請聽我細說端詳。（）

3．他文明有禮，舉止端詳。（）

四、課文梳理。

1．《少年閏土》節(jié)選自__________的小說《____________________》，文中

回憶了閏土給“我”講的四件事：___________________、

___________________、___________________、___________________，其中給

“我”留下印象最深的一件事是__________________，從中可以看出閏土是一

個__________________、__________________的農村少年。

2．魯迅，原名______________，字______________，浙江

______________。他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為

“________________________”。

五、閱讀訓練。

我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，

母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴

一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈……

1．這段文字寫的是：_______________________________________。

2．從文中的“_____________”和“_____________”我們可以感受到“我”

對閏土的急切盼望之情。

3．對閏土外貌的描寫，抓住了_____________、_____________、

_____________三個特征。

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參考答案

一、胯下拜訪廚房捕鳥撒網(wǎng)束縛刺猬