第一單元提升練習(xí)

時(shí)間：60分鐘滿分：100分得分:

一■用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（12分）

烏龜?（kuigui）捕?（bUp€i）捉

歡迎?（y6ngying）旅?（IS1邕）行

傍?（pGngbdng）晚炸?（zhGzd）開

二.看拼音,寫詞語。（12分）

V

noITyanjingduPi

??V

gongZUOjiaobuzhTshi

三、照樣子,寫詞語。（6分）

安靜（安安靜靜）

許多()

仔細(xì)（)

蹦跳()

四.連一連。（8分）

捉尾巴沖毀莊稼

甩害蟲淹沒房屋

想衣裳發(fā)動(dòng)田地

穿辦法灌溉機(jī)器

五、用加點(diǎn)的字詞寫句子。（8分）

1.孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽，四海為家。

2.那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。

六.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）

1.蒲公英靠傳播種子,它的種子像。蒼耳靠

傳播種子。豌豆靠傳播種子。

2.遙知不是雪,o

七.閱讀短文,完成練習(xí)。（29分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

植物媽媽的辦法很多很多，

不信你就仔細(xì)觀察。

那里有許許多多的知識(shí)，

粗心的小朋友卻得不到它。

1.找出下列詞語的反義詞。（4分）

馬虎一（）細(xì)心一（）

2.“粗心的小朋友卻得不到它”中的“它"指的是。

（3分）

3.選文告訴我們（）。（3分）

①植物媽媽傳播種子的辦法

②要養(yǎng)成細(xì)心觀察事物的好習(xí)慣

（二）非連續(xù)性文本閱讀。（7分）

1.水的液態(tài)卡通形象是（）。（2分）

①云②冰③水滴

2.水的固態(tài)卡通形象是（）o（2分）

①云②冰③水滴

3.從圖中我們知道，水有種形態(tài)。（3分）

（三）課外閱讀。（12分）

家

樹葉是小毛蟲的搖籃，

花朵是蝴蝶的眠床，

歌唱的鳥兒誰都有一個(gè)舒適的巢,

辛勤的螞蟻和蜜蜂，

都住著漂亮的大宿舍，

螃蟹和小魚的家在藍(lán)色的小河里,

綠色無際的原野是蚱蟋和蜻蜓的家園。

奇怪的風(fēng)沒有家，

跑東跑西也找不到一個(gè)地方休息。

漂泊的云沒有家，

天一陰就急得流眼淚。

小弟弟和小妹妹最幸福，

生下來就有爸爸媽媽給準(zhǔn)備好了家,

在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地長(zhǎng)大。

1.選字組詞。（4分）

【藍(lán)籃】搖（）（）天

【流留】河（）（）學(xué)

2.連一連,幫小動(dòng)物找家。（4分）

小毛蟲花朵

樹葉

原野

小河

3.照樣子,寫句子。（4分）

例:花朵是蝴蝶的眠床。

八.看圖寫話。（15分）

圖上畫的是什么季節(jié)？你是怎么知道的？小朋友們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

參考答案

一、guibuyingliibongzha

二、哪里眼睛肚皮工作海洋知識(shí)

三、許許多多仔仔細(xì)細(xì)蹦蹦跳跳

四、

捉

沖

莊稼

尾

毀

巴

屋

甩

淹

房

沒

害

蟲

地

動(dòng)

想

發(fā)

田

衣

裳

器

溉

法

穿

灌

機(jī)

辦

五、示例：1.我如果努力學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績(jī)。

2.小明年齡比我大，卻沒我長(zhǎng)得高。

六、1.風(fēng)降落傘動(dòng)物太陽曬

2.為有暗香來

七、（一）1.仔細(xì)粗心

2.植物媽媽傳播種子的方法

3.②

（二）1.③2.②3.三

（三）1.籃藍(lán)流留

2.小毛蟲一樹葉蝴蝶一花朵

小魚一小河蚱蜻一原野

3.藍(lán)天白云的家

八、提示：秋天到了，菜園里豐收了。小朋友們到菜園里摘菜。

第二單元提升練習(xí)

時(shí)間：60分鐘滿分：100分得分:

一■把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。（6分）

wx1yzhy

梏翔靈鷹裝園

1.“萄”是一結(jié)構(gòu),部首是—，除去部首有—畫，可以組詞為

2.“笨”是一結(jié)構(gòu)，部首是—，共有畫—。

3.“深”的音節(jié)是—，音序是—，是—結(jié)構(gòu)，部首是—，除去

部首有—畫。

四、選擇正確的讀音填空。（4分）

leliao

1.一年農(nóng)事*了（），大家笑盈盈。

2.爸爸回來*了（）o

changchdng

3.昨天下了一*場(chǎng)（）大雨。

4.下課了，操場(chǎng)（）上真熱鬧。

五、填上合適的量詞。（6分）

一（）軍艦一（）帆船一（）銅號(hào)

一（）稻田一（）魚塘一（）花園

六、照樣子,寫句子。（8分）

例：人和動(dòng)物是朋友。

1.是O

例:梧桐樹葉像手掌。

2.像o

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

1.你拍五,我拍五,叢林有猛虎。你拍六,我拍六,黃鵬百靈

2.銀杏水杉,開花滿院香。

3.與交,言而。

八.閱讀短文,完成練習(xí)。（31分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

秋季里，稻上場(chǎng)，

谷像黃金粒粒香。

身體雖辛苦，心里殍洋洋。

1.從選文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

辛勞一（）樂滋滋一（）

2.“秋季里,稻上場(chǎng),谷像黃金粒粒香”是一個(gè)（）句。（2分）

①比喻②擬人③排比

3.選文告訴我們。（2分）

（二）非連續(xù)性文本閱讀。（13分）

材料一植樹節(jié)是每年的3月12日，目的是保護(hù)樹木，動(dòng)員群眾參加植

樹造林的活動(dòng)。

材料二關(guān)于植樹的諺語:①榆要稠，槐要稀。②楠木是金子，樟柏是銀

子。③柳樹不怕淹，松樹不怕干。

1.植樹節(jié)是每年的—月—日。（2分）

2.用圈出兩則材料中帶有木字旁的字，不重復(fù)圈。（5分）

3.根據(jù)材料內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“J”，錯(cuò)的畫“X”。（3分）

⑴榆樹種的時(shí)候要稠一些,槐樹種的時(shí)候要稀一些。（）

⑵楠木上能長(zhǎng)出金子,樟樹、柏樹上能長(zhǎng)出銀子。（）

⑶柳樹喜歡水，松樹不怕干旱。（）

4.我們應(yīng)該怎樣保護(hù)樹木？（3分）

（三）課外閱讀。（10分）

姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱

的，非常可愛。

我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著

急，不知道怎么辦才好。

突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡

叫著、嬉戲著，那聲音聽起來多美妙啊！我想，小鳥一定是想媽媽、想小

伙伴了。

我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對(duì)著我

拍拍翅膝，像是在說“"，然后歡叫著飛向

林中。

L小鳥是什么樣子的?請(qǐng)用“—”在短文中畫出來。（2分）

2.“我把它放進(jìn)籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動(dòng)不動(dòng)?！毙▲B為

什么“一動(dòng)不動(dòng)”？請(qǐng)?jiān)谡_答案后面的括號(hào)里畫“J。（3分）

（1）小鳥生病了。（）

⑵小鳥不喜歡“我”。（）

⑶小鳥想念媽媽和同伴了。（）

3.小鳥對(duì)著“我”拍拍翅膀，像是在說什么?請(qǐng)寫在短文中的橫線上。

（5分）

九.看圖寫話。（15分）

仔細(xì)看圖，圖上都有誰？他們?cè)诟墒?/p>

么？請(qǐng)你用一段話寫下來。

參考答案

一,uiangingInguanguan

二、木棉四季隊(duì)旗朋友熊貓辛苦

三、1.上下十卜8葡萄

2.上下M11

3.shenS左右78

四、1.lido2.Ie3.chang4.chang

五、艘條把塊方座

六、示例：1.我們小學(xué)生

2.彎彎的月兒小船

七、1.深處唱不休

2.活化石金桂

3.朋友有信

八、(一)1.辛苦喜洋洋2.①

3.秋天既有農(nóng)民辛勤勞作的場(chǎng)景,又有豐收的喜悅

(二)1.312

2.植樹林榆槐楠樟柏柳松

3.(1)3(2)X(3)3

4.示例：不在樹上亂寫亂刻;節(jié)約用紙，不浪費(fèi)紙張；向他人宣傳保護(hù)

樹木的意義。

(三)1.綠色的羽毛,黃色的嘴巴，一雙翅騰撲棱撲棱的，非?？蓯?。

2.(3)V

3.示例:謝謝你

九、提示:一家人圍坐在桌子旁聊天。

第三單元提升練習(xí)

時(shí)間：60分鐘滿分：100分得分:

一■用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）

重*（ch6n9zhdng）新

重*（ch6ngzhong）量

朝*（chaozhdo）陽

朝（chaozhao）著

二.看拼音,寫詞語。（12分）

xiexinpingjiangzhuzi

baozhTchuangwaindshou

三.連一連。（9分）

彈京戲畫圍棋滾秋千

練舞蹈捏圖畫蕩鐵環(huán)

唱鋼琴下泥人滑滑梯

四、比一比,組詞語。（8分）

站（)另（)今（）燈（）

戰(zhàn)（)男（)令（）釘（）

五.在括號(hào)里填上合適的詞語。（6分）

（）的眼睛（）地端詳（）的眉毛

（）地哭（：）的頭發(fā)（）地笑

六、選字填空。（5分）

園圓

1.花（）里有好幾張（）桌。

2.（）的蘋果真好看。

帶戴

3.老師（）著大家去春游了。

4.媽媽（）的這頂帽子真漂亮。

七.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）

1.只要,壞事有時(shí)也能變成好事。

2.睡夢(mèng)中的媽媽真,睡夢(mèng)中的媽媽好,睡夢(mèng)中的媽媽好

3.路人借問遙招手,e

八.閱讀短文,完成練習(xí)。（31分）

（一）課內(nèi)閱讀。（15分）

曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一（）

大船上,看船身下沉多少，就沿著水面,在船舷上畫一（）線。再把

大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一

稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！?/p>

1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。（2分）

2.照樣子,寫詞語。（4分）

例:稱一稱

（）-（）（）一（）

3.“曹沖才七歲”中的“才”字的意思是（）。（3分）

①能力②只有，僅僅③從才能方面指稱某類人

4.說說曹沖稱象的辦法。（6分）

（二）非連續(xù)性文本閱讀。（7分）

閱讀繪本《海底100層的房子》的內(nèi)容提要，完成練習(xí)。

1T0層海獺（怔）51—60層海鰭(shGn)

11―20層海豚61—70層水母

21—30層海星71—80層螃蟹(pdngxie)

31—40層章魚81—90層簸穌(Gnkang)

41―50層海馬91—100層寄居蟹

1.下列哪一種動(dòng)物沒有出現(xiàn)在海底100層的房子里？（）（2分）

①觥魚②海獺③寄居蟹④螃蟹

2.海星可能住在（）層的房子里。（2分）

①149②23③87@313

你還知道海底有哪些魚?請(qǐng)至少寫出三種。（3分）

（三）課外閱讀。（9分）

稻草人（節(jié)選）

稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶（15）多了，牛有

時(shí)躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，狗有時(shí)

到處亂跑，累得主人四處去找尋。稻草人從來不嫌（xidn）煩，他安安靜

靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動(dòng),趕走那些飛來的小雀，他們是來

吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是

直挺挺地站在那里。

1.選文共有一句話。（2分）

2.稻草人非常盡責(zé)任。拿牛跟他比，牛比他;拿狗跟他比,狗

比他o（4分）

3.讀了選文,我想用“”一詞來形容稻草人。（3分）

九.看圖寫話。（15分）

仔細(xì)看圖，圖上都有誰?她們?cè)诟墒裁?？?qǐng)你用一段話寫下來。

參考答案

——、chongzhongzhaochao

二、寫信評(píng)獎(jiǎng)柱子報(bào)紙窗外拿手

三、彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人

下圍棋滾鐵地蕩秋千滑滑梯

四、站立戰(zhàn)爭(zhēng)另外男人

今天命令電燈釘子

五、示例：明亮得意彎彎傷心烏黑滿意

六、1.園圓2.圓圓3.帶4.戴

七、1.肯動(dòng)腦筋2.美麗溫柔累3,怕得魚驚不應(yīng)人

八、（一）1?艘條

2.示例：看看走走

3.②

4.先把大象趕上船,看船身下沉多少,在船舷上做記號(hào);再把大象趕上

岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到記號(hào)處為止；然后稱出船上石頭的重

量。

（二）1.①2②

3示例：比目魚墨魚鯊魚

（三）1.52.懶多了頑皮多了3.盡職

九、提示:小姑娘在照顧生病的媽媽。

第四單元提升練習(xí)

時(shí)間：60分鐘滿分：100分得分:

一、用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）

L我用釘?（dingding）子把椅子釘?（dingding）好了。

2.爸爸抽空?（kbngkbng）帶我去看“空?（k、】gking）中飛人”表演。

二,看拼音,寫詞語。（12分）

xianglunanbumingsheng

hua[shanpdchengshi

三、選字填空。（6分）

密蜜

甜（）（）切茂（）

結(jié)潔

（）白清（）（）網(wǎng)

四.在括號(hào)里填上合適的量詞。（6分）

一（）燈光一（）葡萄一（）掌聲

一（）笑臉一（）彩虹一（）立交橋

五.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）

1.湖中央有個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半,北邊像,叫日

潭;南邊像,叫月潭。

2.在一座的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，

地蹲在山頭，望著翻滾的。這就是有趣的“”。

3.皆圖畫,不文章。

六.根據(jù)意思寫詩(shī)句,再填空。（8分）

1.滔滔的黃河水向大海流去。（2分）

2.要想看到很遠(yuǎn)的地方,再登上一層樓。（2分）

3.《登鸛雀樓》的作者是一代著名詩(shī)人—。這首詩(shī)不僅展現(xiàn)了夕

陽西下,黃河奔流的景象,還告訴我們只有站得高,才能

—的道理。（4分）

七.閱讀短文,完成練習(xí)。（33分）

（一）課內(nèi)閱讀。（14分）

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一

個(gè)個(gè)綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、

紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好

客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。

1.這段話共有一句。（1分）

2.選文中畫線的句子是把比作。（2分）

3.用“—”畫出描寫葡萄顏色的詞。（5分）

4.選文中寫葡萄長(zhǎng)得好的詞有。（4分）

5.“要是這時(shí)候”指的是。（2分）

（二）非連續(xù)性文本閱讀。（8分）

材料一：中國(guó)十大名勝古跡是指萬里長(zhǎng)城、桂林山水、北京故宮、杭州

西湖、蘇州園林、安徽黃山、長(zhǎng)江三峽、臺(tái)灣日月潭、承德避暑山莊、西

安秦兵馬俑十個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)。

材料二：

1.下面不屬于中國(guó)十大名勝古跡的是（）。（2分）

①杭州西湖②玉山③長(zhǎng)江三峽④蘇州園林

2.圖二中的情景是為了（）。（2分）

①說明石獅子會(huì)說話②譴責(zé)旅游中不文明的現(xiàn)象

③表現(xiàn)石獅子雕刻得生動(dòng)④告訴人們石硼子很兇

3.我們應(yīng)如何做到文明出游？（4分）

（三）課外閱讀。（11分）

美麗的呼倫湖

美麗的呼倫湖，碧波萬頃。它就像一面很大很大的鏡子，鑲（xiang）

嵌（qian）在內(nèi)蒙（m6ng）古呼倫（lun）貝爾大草原上，給遼闊的大草原

增添了迷人的色彩。

春天到了，呼倫湖畔（pGn）水草豐美，遍地是美麗的野花，牧民們

趕著牛羊來這兒放牧；夏天的湖面上，魚兒跳躍，鳥兒低飛，白帆點(diǎn)點(diǎn),

漁民們高興地撒（sG）開了網(wǎng)；秋天，蔚藍(lán)的湖水和藍(lán)天連成一體，朵朵

白云在水面上悠（you）悠飄（piGo）蕩；冬天，到處是白茫茫的冰雪，寧

靜，美麗，像一個(gè)童話般的世界。

美麗的呼倫湖，多么迷人！

1.從短文中找出下列詞語的反義詞。（4分）

丑陋一（）狹窄一（）

減少一（）喧鬧一（）

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（7分）

短文按照順序，分別從_描寫

了呼倫湖的風(fēng)光,表達(dá)了作者對(duì)呼倫湖的之情。

八、寫話。（15分）

每個(gè)人都有自己喜歡吃的水果，你喜歡哪種水果?它的顏色、味道如何

呢?請(qǐng)你用幾句通順的話將它寫下來。

參考答案

一x1.dingding2.kongkong

二、香爐南部名勝華麗山坡城市

三、蜜密密潔潔結(jié)

四、片串陣張道座

五、1.圓圓的太陽彎彎的月亮

2.陡峭一動(dòng)不動(dòng)云海猴子觀海

3.有山無水

六、L黃河入海流。2.欲窮千里目，更上一層樓。3.唐王之渙看得遠(yuǎn)

七、（一）1.42.茂密的枝葉綠色的涼棚

3.畫出：紅、白、紫、淡綠

4.五光十色、美麗極了

5.葡萄成熟的時(shí)候

（二）1.②2.②

3.示例:維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)文物古跡,遵守公共秩序。

（三）1.美麗遼闊增添寧?kù)o

2.時(shí)間春天夏天秋天冬天美麗迷人熱愛

八、提示：寫一種你熟悉的水果，抓住水果的外形、味道等方面來寫。

第五單元提升練習(xí)

時(shí)間：60分鐘滿分：100分得分:

一、看拼音,寫詞語。（12分）

二、選擇正確的讀音填空。（5分）

huohehaohao

1.天氣暖和（），寒號(hào)（）鳥就喜歡美美地睡覺；天氣寒冷,它就

會(huì)嗚嗚地號(hào)（）叫。

2.學(xué)校號(hào)（）召所有老師和（）學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

三.換偏旁組成新字,并組詞。（10分）

例:請(qǐng)（清）（清水）顆（）（）浪（）（）

訂（）（）渴（）（）分（）（）

四、選字填空。（8分）

哪那

1.你的（）個(gè)文具盒是從（）里買的？

2.（）座學(xué)校是（）年辦的?做作紀(jì)記

3.小明正在屋里認(rèn)真地（）（）業(yè)。

4.我送給他一個(gè)筆（）本做（）念。

五、照樣子,寫句子。（8分）

例：葉了上的蟲還用治？葉了上的蟲不用治。

1.這種話還用聽嗎?

2.自己的事情還要爸爸去做?

例：小猴子爬上了葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上了葡萄架。

3.小朋友們一起堆雪人。

4.我和姐姐玩起了游戲。

六、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

1.多么可愛的小葫蘆?。ǎ?/p>

2.你覺得他們誰說得對(duì)（）

3.寒號(hào)鳥在夜里凍死了（）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）

1.沒過幾天,葉子上的更多了。小葫蘆變黃了，一個(gè)一

個(gè)都落了。

2.天亮了，出來了，喜鵲在枝頭寒號(hào)鳥?？墒?，寒號(hào)鳥

已經(jīng)在夜里了。

3.孤舟蓑笠翁,。

八.閱讀短文,完成練習(xí)。（32分）

（一）課內(nèi)閱讀。（11分）

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)（chdngzhdng）的葫蘆藤上長(zhǎng)

滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。

多么可愛的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都（diid6u）要去看幾次。

有一天，他看見葉子上爬著一些蝦蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么!

他盯著小葫蘆自言芻語地說：“我的小葫產(chǎn)，快長(zhǎng)（chdngzh&ng）啊,

快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好*（hdohdo）呢！"

1.給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“J。（4分）

2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。（3分）

幾（）小花一（）葫蘆一（詡蟲

3.用“—”畫出選文第1自然段中表現(xiàn)種葫蘆的人喜愛小葫蘆的

句子。（2分）

4.種葫蘆的人盼望他種的葫蘆長(zhǎng)成什么樣。（2分）

（二）非連續(xù)性文本閱讀。（6分）

材料一寓言故事指的是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。

材料二

'《青蛙跳出井之后》話劇、

表演

時(shí)間：本周三下午三點(diǎn)

地點(diǎn):學(xué)校禮堂

演員：文藝部部分成員

1.材料二中表演的故事是續(xù)寫的本單元課文。（2分）

2.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“J”，錯(cuò)的畫“X”。（4分）

⑴材料二中話劇表演的內(nèi)容是一則寓言故事。（）

⑵話劇表演的地點(diǎn)是在學(xué)校操場(chǎng)。（）

（三）課外閱讀。（15分）

彩虹和石橋

雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彎彎的彩虹有許多種顏色，非常

漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根

扎在堅(jiān)實(shí)的地上，任人們自由地來來去去。

彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧

我五彩繽紛高掛在藍(lán)天，多么時(shí)髦，多么威風(fēng)?。】赡?，腰彎得就像個(gè)

駝背的小老頭，你也配叫橋！“古橋沒吭聲，依然靜靜地、一聲不響地

迎送著南來北往的人。

彩虹變得更加得意?？墒牵B它自己也搞不清楚是怎么回事，突然

間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，依然堅(jiān)實(shí)地站著。

1.短文共有一個(gè)自然段。（2分）

2.從短文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

五顏六色一（）一言不發(fā)一（）

3.照樣子,寫詞語。（4分）

樸樸素素（AABB式）

4.彩虹說古橋不配叫橋的理由是。（2分）

5.彩虹和古橋，你喜歡誰?請(qǐng)說說理由。（3分）

九、寫話。（15分）

小朋友，從小到大，你一定聽過不少故事吧！今天就讓我們當(dāng)一回

小作家，來編一個(gè)有趣的故事。請(qǐng)選用下面的詞語，自擬題目，編一個(gè)

小故事，并寫下來。

奇怪得意明白聰明糊涂

不好意思自言自語彎彎曲曲

斷斷續(xù)續(xù)坐井觀天取長(zhǎng)補(bǔ)短

參考答案

一、無邊無際奇怪坐井觀天晴朗

二、1.huohaohao2.haohe

三、棵一棵糧糧食盯盯著喝喝水紛紛飛

四、1.那哪2.那哪3.做作4.記紀(jì)

五、1.這種話不用聽。

2.自己的事情不要爸爸去做。

3.小朋友們一起高高興興地堆雪人。

4.我和姐姐快樂地玩起了游戲。

六、1.!2.?3.c

七、1.蛇蟲慢慢地2.太陽呼喚凍死3.獨(dú)釣寒江雪

八、（一）1.changclouzhanghao

2.朵棵些

3.多么可愛的小葫蘆??！那個(gè)人每天都要去看幾次。

4.他盼望自己的葫蘆長(zhǎng)得又快又大，賽過大南瓜才好呢。

（二）1.《坐井觀天》2.（1）V（2）X

（三）1.42.五彩繽紛一聲不響3.示例：干干凈凈平平安安

4.古橋腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭5.我喜歡古橋。因?yàn)楣艠虿坏靡?

不驕傲，一聲不響地幫助別人。

九、提示：故事中要用到題目給出的部分詞語。故事要完整、流暢、

合理。

第六單元提升練習(xí)

時(shí)間：60分鐘滿分：100分得分:

一、用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）

1.你還?（hdihudn）有一本書沒有還?（hdihudn）給我。

2.東東是個(gè)好?（hCiohOo）學(xué)愛問的好?（hCiohOo）孩了。

3.我們都?（diid6u）喜歡爬天都?（dud6u）峰。

二、看拼音,寫詞語。（12分）

pTzheminbingbiondan

duiwuposhuTlongchuan

三■比一比,組詞語。（8分）

潑（）炮（）站（）被（）

撥（）跑（）戰(zhàn)（）披（）

四■寫出下面加點(diǎn)詞的近義詞。（8分）

1.凝?視?著這星星之火，毛主席在沉思。（）

2.大家見了，越發(fā)敬?愛?朱德同志。（）

3.敵人想收?買?劉胡蘭。（）

4.從井岡山到茅坪,山高路陡,非?常?難走。（）

五■照樣子,寫句子。（4分）

L例：天上飄著白云。

（藍(lán)藍(lán)的）天上飄著白云。

鳳凰花開了。

（）的鳳凰花開了。

2.例:傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水。

一邊,一邊O

六、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）

1.小青是我們班的學(xué)習(xí)委員（）

2.你為什么不上學(xué)呢（）

3.我多想有一支馬良的神筆呀（）

4.你住在哪里（）

七.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）

1.他穿著,戴著,挑起,跟大家一塊兒

爬山。

2.周總理一手端著的銀碗,一手拿著蘸了水，向人

們,為人優(yōu)O

3.事竟成。

4.志當(dāng)。

八、給下面的句子排序。（4分）

（）敵人當(dāng)著劉胡蘭和鄉(xiāng)親們的面，鋤死了被捕的六個(gè)民兵。

（）由于叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了。

（）敵人想收買劉胡蘭，并威脅她，不說就槍斃。

（）劉胡蘭光榮地犧牲了。

九.閱讀短文,完成練習(xí)。（30分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

周總理身穿對(duì)襟白褂、咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑

容滿面地來到人群中。他（）一只象腳鼓，（）歡樂的鼓

點(diǎn)，（）鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

1.把下列動(dòng)詞填在選文中的括號(hào)里。（3分）

敲著踩著接過

2.用“—”畫出描寫周總理外貌的句子。周總理這樣穿戴的原因。

（3分）

3.“地毯”指的是（）。（2分）

①人們?cè)诘厣先鰸M的鳳凰花花瓣

②人們?cè)诘厣箱伒募t色地毯

4.從這段話中，我僅認(rèn)識(shí)了一位的周總理。（2分）

（二）非連續(xù)性文本閱讀。（6分）

下面是某學(xué)校二年級(jí)⑶班學(xué)生關(guān)于民族的人數(shù)統(tǒng)計(jì)：

民族漢族傣族滿族

人數(shù)3516

1.這個(gè)班里—族的人數(shù)最多,—族的人數(shù)最少。（2分）

2潑水節(jié)是（）族人民的節(jié)日。（2分）

①漢②傣③滿

3請(qǐng)你再寫出兩個(gè)其他少數(shù)民族的節(jié)日。（2分）

（三）課外閱讀。（14分）

菜園里一連下了幾天傾盆大雨，菜園里到處是水洼。園子里的蔬

菜可遭殃了。

苦瓜公公愁眉苦臉地說：“唉！不要再下雨了。大雨把我們打得七

零八落。下雨的日子真不好過?！贝渚G的黃瓜也嘆了口氣說：“對(duì)呀!

陽光燦爛的日子才是好日子呢！”

辣椒抱怨地說：“你看，我紅通通的臉被雨水一泡，不再鮮嫩可愛

了！”話音剛落，大家異口同聲地說：“太陽公公，您快出來吧！”

1.這篇短文一共有一個(gè)自然段。（2分）

2.短文主要寫了、和辣椒三種蔬菜。（2分）

3.用“—”在短文中畫出表示顏色的詞語。（2分）

4.讀短文,把下列詞語補(bǔ)充完整。（8分）

（）零（）落傾盆（）（）

異（）同（）愁眉（）（）

十.看圖寫話。（15分）

圖上畫的都有誰?他們?cè)谀睦?在干什么？先想一想，再寫一寫?？?/p>

以用上“有的……有的……還有的……”的句式。

參考答案

一K1.haihuan2.haohao3.doudu

二、披著民兵扁擔(dān)隊(duì)伍潑水龍船

三、潑水撥開炮火跑步站立戰(zhàn)士被子披上

四、1.注視2.敬仰3.拉攏4.特別

五、1.火紅火紅2.示例：媽媽整理衣服輔導(dǎo)我寫作業(yè)

六、L。2.?3.!4.?

七、L草鞋斗笠糧食2.盛滿清水柏樹枝潑灑祝福3.有志者

4.存高遠(yuǎn)

八、3124

九、（一）1.接過敲著踩著

2.周總理身穿對(duì)襟白褂、咖啡色長(zhǎng)褲,頭上包著一條水紅色頭巾，笑容

滿面地來到人群中。親近傣族人民，表達(dá)對(duì)傣族人民的尊重

3.①

4.平易近人

（二）1漢傣2②

3.示例：回族開齋節(jié)、白族三月街。

（三）1.3

2.苦瓜黃瓜

3.翠綠紅通通

4.七八大雨口聲苦臉

十、提示:課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。

第七單元提升練習(xí)

時(shí)同：60分鐘滿分：100分得分:

一、用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）

住宿?（sh（isu）星辰?（ch6nc6n）

添?（tGntiGn）柴甚?（s?sh?n）至

二,看拼音,寫詞語。

三.我會(huì)查字典。（9分）

除去部首

要查的字部首組詞

有幾畫

失

吏

電

四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（6分）

和風(fēng)（）（）風(fēng)（）日（）微風(fēng)（）（）

（）閃（）鳴冰（）雪（））開（）散

五，比一比,組詞語。（8分）

旺（）潑（）底（）清（）

汪（）波（）紙（）輕（）

六.選字填空。（4分）

在再

1.放學(xué)了，同學(xué)們都會(huì)和老師說（）見。

2.媽媽（）為我們做晚飯。

仍扔

3.他生病了卻（）然堅(jiān)持上學(xué)。

4.他不應(yīng)該把果皮（）在地上。

七■照樣子,寫句子。（5分）

L例：無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了。

無論,還是,

2.例：霧把海岸藏了起來。

海岸被霧藏了起來。

霧把大海藏了起來。

八.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

1.,籠蓋四野。

2.天蒼蒼,野茫茫,.

3.九九加一九,o

4.七九河開,o

九、閱讀短文,完成練習(xí)。（29分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

夜宿山寺

［唐］李白

危樓高百尺,O

_______________，恐驚天上人。

L將古詩(shī)內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）

2.詩(shī)中的哪一句正面描繪了山寺的峻峭挺拔、高聳入云？（2分）

3.下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

①第一句中的“百尺”是實(shí)數(shù)，表現(xiàn)了樓很高

②第二句運(yùn)用夸張的修辭手法,寫站在樓上就可以摘到星星

③M三四句中的“不敢”和“恐驚”相呼應(yīng)側(cè)面突出了山寺之奇高

④全詩(shī)運(yùn)用大膽的想象,把一座宏偉的建筑展現(xiàn)在我們面前

（二）非連續(xù)性文本閱讀。（6分）

副券

1.影片的名字是《》。（1分）

2.如果你拿著這張電影票入場(chǎng)的話,應(yīng)該坐在一排—號(hào)。（2分）

3.你會(huì)怎樣向鄰座的阿姨介紹這部電影呢？（3分）

（三）課外閱讀。（15分）

貝殼

海灘上的景象真奇妙，到處是各色各樣的貝殼，有白的，有紅的,

還有淺黃的、粉藍(lán)的，真是五顏六色。它們的形狀實(shí)在逗人，有的是圓

圓的，背上光溜溜的；有的是圓錐形的，花紋一圈圈地向下繞；還有的

像各種各樣的小動(dòng)物，栩栩如生。

1.這段話共有一句,主要介紹了貝殼的和o（3分）

2.“還有的像各種各樣的小動(dòng)物”一句，把比作o

（4分）

3.寫句子。（8分）

海灘上的貝殼就像各種各樣的小動(dòng)物,有的像,有

的像,還有的像，真!

十.寫話。（15分）

如果雪孩子回來了，想象一下小白兔與雪孩子見了面會(huì)說什么，

做什么。請(qǐng)你以《雪孩子又回來了》為題，續(xù)編故事。

參考答案

一xsuchentianshen

二、陰天蒼茫渾身散步水汽無論

三、14失去一5官吏|4電燈

四、細(xì)雨和麗習(xí)習(xí)電雷大地云霧

五、旺盛汪洋潑水波紋底下紙張清水輕松

六、1.再2.在3.仍4.扔

七、L示例：是學(xué)習(xí)工作我們都要認(rèn)真對(duì)待

2.大海被霧藏了起來。

八、1.天似穹廬2.風(fēng)吹草低見牛羊3,耕牛遍地走4.八九雁來

九、（一）1.手可摘星辰不敢高聲語

2.危樓高百尺。

3.①

（二）1.雪孩子2.45

3.這部電影講的是一個(gè)雪人奮不顧身救自己的好朋友小白兔的故事。

（三）1.2顏色形狀2.貝殼小動(dòng)物

3.示例：小狗小貓小雞漂亮

十、提示:充分發(fā)揮想象，但要符合情理和邏輯。表述要完整、流暢。

第八單元提升練習(xí)

時(shí)間:60分鐘滿分：100分得分:—

一、用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）

1.手工課上，我學(xué)會(huì)了?折（zh。zh6）紙船、?扎（zhdzd）風(fēng)箏。

2.狐貍眼珠了??轉(zhuǎn)（zhuCinzhudn）,扯著?嗓（shdngsdng）了問老虎。

3.紙船和風(fēng)箏?（zhGngz2ng）讓他們倆?（lidnglid）成了好朋友。

二■看拼音,寫詞語。（12分）

shiwushenqikaishT

zh3zhig6ngICJyingmiGo

三.把下面的詞語補(bǔ)充完整。（14分）

（）假（）威（）（）續(xù)續(xù)

大（）大（）東（）西（）

（）鳴（）吠漏網(wǎng)之（）

（）飛（）舞膽小如（）

四.在下面的詞語中,找出三對(duì)意思相反的詞語。（6分）

高興暖和傷心違抗寒冷順從

（）-（）（）-（）（）-（）

五.選詞填空。（4分）

平靜安靜

1.張老師一出現(xiàn)在教室門口，教室里馬上就（）下來。

2.海面上一點(diǎn)兒風(fēng)都沒有，非常（）。

飄浮飄蕩

3.彩旗在空中（）,廣場(chǎng)顯得更加美麗。

4.潔白的云在空中（）。

六.照樣子,寫句子。（6分）

例：小河上有一座半圓的石橋。

1.山腳下有O

例:有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。

2.天氣有時(shí)候,有時(shí)候o

例:大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。

3.弟弟收到爸爸的禮物,高興得。

七.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）

1.老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍,