部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)專題常識(shí)與名著名篇

部編版2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)專題：常識(shí)與名

著名篇

一、單選題

1.（2023七上?泰興月考）下列關(guān)于《朝花夕拾》說(shuō)法正確的

一項(xiàng)是（）

A.《瑣記》憶述魯迅為了尋找“別一類人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)

過(guò)。

B.《阿長(zhǎng)與》中，阿長(zhǎng)迷信、嘮叨，即便為“我”買來(lái)了《山海

經(jīng)》也不能完全消滅“我”對(duì)她謀害隱鼠的怨恨。

C.魯迅對(duì)壽鏡吾先生和藤野先生都有較高的評(píng)價(jià)，前者嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)

真、公正平等、毫無(wú)民族偏見(jiàn)；后者質(zhì)樸、博學(xué)、方正。

D.魯迅有一件一生都無(wú)法釋懷的事一沒(méi)格能夠見(jiàn)父親最后一面。

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】作家作品；作品的基本內(nèi)容；作品的綜合評(píng)價(jià)

【解析】【分析】B.“不能完全消滅……怨恨”的說(shuō)法錯(cuò)誤，阿

長(zhǎng)給“我”買回《山海經(jīng)》后，“我”內(nèi)心是感激的。

C.選項(xiàng)張冠李戴，把對(duì)壽鏡吾先生和藤野先生的評(píng)價(jià)弄反了，正

確的應(yīng)該是前者質(zhì)樸、博學(xué)、方正；后者嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、公正平等、亳無(wú)

民族偏見(jiàn)。

D.有誤，是“我”在父親臨死的時(shí)候一定要大聲喊父親，讓父親

走得不安生。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)名著常識(shí)的積累能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中

要注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特

色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記,

做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得

心應(yīng)手。

2.（2022七上?萊西期中）下列各項(xiàng)中敘述正確的一項(xiàng)是（）

A.《金色花》的作者是英國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)?，他的主要作品有《園丁

集》《飛鳥集》。

B.“水喚醒了我的靈魂J這句話中的“水”“我”“喚醒”分別是

名詞、代詞、動(dòng)詞C

C.“每當(dāng)回想過(guò)去，他就會(huì)浮想聯(lián)翩，好像回到了青年時(shí)代J

這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。

D.“不，我不去"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著“我可活

什么勁兒”這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒(méi)有錯(cuò)誤。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】作家作品；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

【解析】【分析】

A有誤，泰戈?duì)柺怯《热耍?/p>

B正確；

C有誤，句中未使用比喻的修辭手法；

D有誤，”喊著"后面應(yīng)該加冒號(hào)，"我可活什么勁”后面加感嘆號(hào)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)

是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、

作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答

即可。

3.（2022七上?杭州期中）下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有錯(cuò)誤的

一項(xiàng)是（）

A.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部儒家經(jīng)典著作，戌語(yǔ)

“溫故知新”“誨人不倦〃“不恥下問(wèn)”等皆出自《論語(yǔ)》。

B.古人在元宵節(jié)有鬧花燈、猜燈謎等習(xí)俗，端午節(jié)有吃粽子、

賽龍舟、掛艾草等習(xí)俗，重陽(yáng)節(jié)有登高、飲酒、賞菊等習(xí)俗。

C.冰心原名謝婉瑩，作家、詩(shī)人，著有詩(shī)集《繁星》《春水》,

“母愛(ài)”"童真”"自然"是她詩(shī)歌的三大主題，宣揚(yáng)了“愛(ài)的哲學(xué)

D.《金色花》作者是泰戈?duì)?，泰?guó)作家、詩(shī)人，主要作品有詩(shī)集

《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等，獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】作家作品

【解析】【分析】ABC.正確。

D.有誤，泰戈?duì)柺怯《热恕?/p>

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力。做好本題需要

平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)及重要的文化常

識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。

4.（2023七上?武漢期中）下列選項(xiàng)中關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的表述不

正確的一項(xiàng)是（）

A.“我的母親早已迎著出來(lái)了，接著便飛出了八歲的宏兒。”這

句話運(yùn)用了比擬的修辭方法。

B.“思想包袱”中的“包袱”和“滿面春風(fēng)”中的“春風(fēng)”都用的

是比喻義。

C.“家父”“家嚴(yán)”是對(duì)自己父親的謙稱，“令尊”"令堂"是對(duì)別

人父親的尊稱。

D.“在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬

蛻J這句話中的第一個(gè)“上”是動(dòng)詞，后面兩個(gè)“上”是名詞。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】其他常識(shí)；稱謂

【解析】【分析】ABD.正確；

C.有誤，“令堂”是對(duì)別人母親的尊稱.

故答案為：CO

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的判斷C解答此題，首先要根據(jù)自

己已有的文學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)詞語(yǔ)作出準(zhǔn)確辨析，然后選出判斷錯(cuò)誤的

一項(xiàng)。

5.（2022七上?長(zhǎng)沙期中）下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.重陽(yáng)節(jié)，九月初九，我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。重陽(yáng)時(shí)節(jié)，秋高氣

爽，風(fēng)清月潔，故有登高望遠(yuǎn)、賞菊賦詩(shī)、喝菊花酒、插茱萸等習(xí)俗。

B.四書指《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》和《論語(yǔ)》；五經(jīng)指《詩(shī)經(jīng)》、

《尚書》、《禮記》、《周易》和《春秋》

C."令尊”指自己的父親，“高齡”稱老人的年齡。

D.“鄙人”謙稱自己，"拙見(jiàn)''謙稱自己的見(jiàn)解。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】詩(shī)歌文學(xué)常識(shí)；其他常識(shí)；稱謂；節(jié)氣；禮俗

【解析】【分析】ABD.正確；

C.有誤，“令尊”是尊稱別人的父親。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷

點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情

節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題

作答即可。

6.（2022七上-長(zhǎng)沙期中）下列各項(xiàng)中，對(duì)相關(guān)名著的表述不

正確的一項(xiàng)是（）

A.《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)的作家、教育家海倫?凱

勒，作為盲聾人的她，在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下，漸漸走出了生活

的陰影，重新燃起了對(duì)生活的希望。

B.在《城南IE事》的《惠安館》一章中，媽媽叫“惠安館”是

“飛安館”；宋媽叫“惠安館”是“惠難館”；爸爸叫“惠安館”是“灰

娃館”。

C.《湘行散記》一方面在有意識(shí)地歌頌邊地人民的原始人性美,

另一方面又似乎不自覺(jué)地流露出對(duì)這種人性美被封建文明、“近代文

明”污染破壞的憂慮。

D.《于丹論語(yǔ)心得》中，于丹用心得的方式解讀《論語(yǔ)》，通俗

易懂，拉近了讀者和《論語(yǔ)》的距離，讓更多的讀者可以輕松地學(xué)到

《論語(yǔ)》中為人處世的道理。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】梳理、概括文章情節(jié)；挖掘、感悟文章主題；分析作

品的主要表現(xiàn)手法；分析人物行為思想變化原因；作家作品；體會(huì)作

者情感態(tài)度

【解析】【分析】ACD.正確；

Bo有誤，在、'惠安館”一章當(dāng)中媽媽叫''惠安館”是“灰娃館

宋媽叫“惠安館”是惠難館；爸爸叫“惠安館”是“飛安館二

故答案為：Be

【點(diǎn)評(píng)】此題考查名著內(nèi)容的分析。做此類題，要注意積累的

廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物

及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀

常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。

7.（2022七上?長(zhǎng)沙期末）下列對(duì)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確

的一項(xiàng)是（）

A.古代有時(shí)用任官之地名稱呼一個(gè)人，比如“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”

中的“龍標(biāo)”指王昌齡。

B.古代稱謂中，“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱，“家君''是謙稱自

己的父親。

C.《論語(yǔ)》，儒家經(jīng)典著作，宋代把它與《孟子》《大學(xué)》《春秋》

合稱為“四書”。

D.《聊齋志異》是清代文學(xué)家蒲松齡創(chuàng)作的文言小說(shuō)集，世人稱

蒲松齡為“聊齋先生工

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】其他常識(shí)；稱謂

【解析】【分析】C：錯(cuò)誤。四書：《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。

五經(jīng)：《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。

故答案為：c

【點(diǎn)評(píng)】木題考查文學(xué)文化常識(shí)“注意積累，結(jié)合具休分析，

對(duì)比選項(xiàng)，確定答案。注意這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及

的大多是較為知名的作家作品、文學(xué)中的地理、歷史故事、成語(yǔ)典故、

科舉禮儀、年齡稱謂、名號(hào)、歷法、節(jié)氣、官職、音律等?？忌?/p>

重平時(shí)知識(shí)的積累，課文上的知識(shí)點(diǎn)一定要掌握，這是根本，平時(shí)做

題遇到的常識(shí)，是額外發(fā)展要記住。

8.（2022七上-長(zhǎng)沙期末）閱讀《朝花夕拾》選段，相應(yīng)的篇

名正確的一項(xiàng)是（）

選段①但那是我最為心愛(ài)的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸；九

頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口

",還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。

選段②哦，原來(lái)世界上竟然還有一個(gè)赫胥黎坐在書房里那么想，

而且想得那么新鮮。一口氣讀下去，“物競(jìng)”“天擇”也出來(lái)了，蘇

格拉底、柏拉圖也出來(lái)了，斯多葛也出來(lái)了，

選段③每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦

的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且

增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深

惡痛疾的文字。

A.①《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》②《瑣記》③《藤野先生》

B.①《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》②《范愛(ài)農(nóng)》③《無(wú)常》

C.①《從百草園到三味書屋》②《瑣記》③《五猖會(huì)》

D.①《五猖會(huì)》②《無(wú)?！发邸短僖跋壬?/p>

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】其他常識(shí)；《朝花夕拾》

【解析】【分析】①最為心愛(ài)的寶書，是《山海經(jīng)》，這是《阿長(zhǎng)

與〈山海經(jīng)〉》。

②“物競(jìng)”“天擇”，出自《瑣記》。

③仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，這個(gè)他是藤野先生。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著閱讀的理解與分析能力。注意名著作者

的文學(xué)常識(shí)，包括作者字號(hào)、時(shí)代、文學(xué)史上的地位，作品朝代及其

在文學(xué)史上的她位等“還有作品的故事梗概，重要章節(jié)的主要內(nèi)容、

故事情節(jié)、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

9.（2022七上?期中）下列文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)

是（）

A.李白，盛唐詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士，被譽(yù)為“詩(shī)圣”。他

的詩(shī)大多具有沉郁頓挫的風(fēng)格。

B.《世說(shuō)新語(yǔ)》為南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)

集，《詠雪》《陳太丘與友期行》都出自該書。

C.律詩(shī)共有八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。其中頷聯(lián)與

頸聯(lián)必須對(duì)仗?！疤靸羯场笔乔泼?，“秋思”是曲名。

D.古代有許多表示敬稱的特定字詞。例如，”惠”用于對(duì)方對(duì)待

自己，如“惠存”“惠贈(zèng)”；“令”用于尊稱對(duì)方，如“令尊”“令愛(ài)”。

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】稱謂；作家作品

【解析】【分析】A.有誤,李白,被譽(yù)為“詩(shī)仙"，

BCD.正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們?cè)谄綍r(shí)的

學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對(duì)作品中的重

要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對(duì)作品中的人物、情節(jié)做出正確的評(píng)價(jià)。

10.（2022七上?期中）下列關(guān)于作家及作品的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)

是（）

A.《春》的作者是朱自清，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。他在文中借對(duì)

初春時(shí)節(jié)春草、春花、春風(fēng)、春雨以及春天里的人的描寫，展現(xiàn)江南

春天特有的景象，表達(dá)了對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美，寫出了春天的勃勃生

機(jī)和自己樂(lè)觀向上的情感。

B.《秋天的懷念》選自《史鐵生作品集》。那個(gè)秋天，母親病故

了，“我”終于懂得了母親未說(shuō)完的遺言，領(lǐng)悟出“好好兒活”這句話

的意義和分量。

C.《天凈沙秋思》作者是唐朝的馬致遠(yuǎn)，這首小令，描繪了一

幅蒼茫悲涼的深秋晚景圖，表達(dá)了游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的孤寂、愁苦之

情。

D.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春。作者圍繞濟(jì)南冬天“溫

晴”的特點(diǎn)，描寫了冬天濟(jì)南的山、水美景，表達(dá)了對(duì)濟(jì)南的喜愛(ài)之

情。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】作家作品；作品的基本內(nèi)容

【解析】【分析】

A、《春》是現(xiàn)代散文家朱自清的作品?！洞骸肥侵熳郧宓纳⑽拿?/p>

篇，無(wú)誤；

B、《秋天的懷念》選自《史鐵生散文自選集》這篇文章的作者（史

鐵生）是當(dāng)代作家，此文主旨寫母愛(ài)的真摯、細(xì)膩、深沉、偉大。無(wú)

誤；

C、《天凈沙?秋思》是元曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的散曲小令，有誤;

D、《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)代著名作家、劇作家、小說(shuō)家老舍創(chuàng)作

的一篇散文。無(wú)誤C

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查文學(xué)、文化常識(shí)的識(shí)記。本題重在考查學(xué)生的識(shí)記能力，

學(xué)生應(yīng)在平時(shí)注意積累和背誦，加深記憶。

11.（2023七上?從江開學(xué)考）下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的

一項(xiàng)是

A.朱自清，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。著有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集

《歐游雜記》等。

B.李白，字太白，號(hào)香山居士，唐代詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。

C.《天凈沙?秋思》的作者是我國(guó)元代戲曲作家馬致遠(yuǎn)，“天凈

沙”是曲牌名。

D.古代常用官職或任官之地的州縣名來(lái)稱呼一個(gè)人。比如“聞

道龍標(biāo)過(guò)五溪”中就是用官名稱王昌齡。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】文化典籍；作家作品

【解析】【分析】李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩(shī)人，被后

人譽(yù)為“詩(shī)仙白居易，號(hào)香山居士。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)和古代文化常識(shí)。廣義的文學(xué)常識(shí)指

涵蓋文化的各種問(wèn)題，包括作家、年代、作品知識(shí)，文學(xué)作品中的地

理、歷史知識(shí)，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等知識(shí)。

12.（2022七上?安溪開學(xué)考）下面四個(gè)選項(xiàng)與詩(shī)句中的傳統(tǒng)

節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的是哪一項(xiàng)？（）

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家c②天階夜色涼如水，臥看

牽?？椗?。

③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人c④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)

送暖入屠蘇。

A.元宵七夕清明春節(jié)B.中秋七夕重陽(yáng)春節(jié)

C.春節(jié)元宵重陽(yáng)七夕D.元宵清明重陽(yáng)七夕

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】其他常識(shí)

【解析】【分析】①今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。注意月

明，中秋節(jié)。

②天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。牽牛織女，是七夕。

③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高插茱萸，重陽(yáng)節(jié)。

④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。爆竹、屠蘇，春節(jié)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。注意積累，結(jié)合具體分析，

對(duì)比選項(xiàng)，確定答案。注意這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及

的大多是較為知名的作家作品、文學(xué)中的地理、歷史故事、成語(yǔ)典故、

科舉禮儀、年齡稱謂、名號(hào)、歷法、節(jié)氣、官職、音律等?？忌?/p>

重平時(shí)知識(shí)的積累，課文上的知識(shí)點(diǎn)一定要掌握，這是根本，平時(shí)做

題遇到的常識(shí)，是額外發(fā)展要記住。

13.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》善于塑造人物，無(wú)論是孫悟空、豬八戒、唐僧等主

要人物，還是各路神佛妖魔等次要角色，都寫得栩栩如生，個(gè)性鮮明，

令人難忘。

B.《皇帝的新裝》的作者是法國(guó)童話作家安徒生，他的代表作還

有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。

C.選自《朝花夕拾》的《從百草園到三味書屋》，是一篇描寫魯

迅童年生活的散文c文章分為兩個(gè)部分，表現(xiàn)出作者由童年的玩樂(lè)到

入學(xué)讀書的成長(zhǎng)過(guò)程。

D.《獵人筆記》廣泛而真實(shí)地展現(xiàn)了19世紀(jì)30年代俄國(guó)外省城

鄉(xiāng)的社會(huì)生活，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，人物性格生動(dòng)典型。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】作家作品

【解析】【分析】ACD正確。B安徒生是丹麥童話家，不是法國(guó)

的。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】此題考查文學(xué)常識(shí)的積累。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:

作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作

品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題選擇作

答即可。

二、填空題

14.（2022七上?杭州期中）在下面文字的畫線處，填入古詩(shī)文

名句。

中華傳統(tǒng)文化精深廣博。半部《論語(yǔ)》治天下，仁愛(ài)禮義萬(wàn)古傳：

我們會(huì)以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，”表達(dá)歡迎之情；也會(huì)以“三

人行，”表示善學(xué)之意；更會(huì)以“，不亦君子乎

”表現(xiàn)君子之風(fēng)。唐詩(shī)是中華文化寶庫(kù)中的璀璨明珠，字里行間透出

人生百味：我們能從“峨眉山月半輪秋，"中，感受到詩(shī)人

外出闖蕩之憧憬與喜悅；能從“，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”和“不知何

處吹蘆管，—”中感受到征人戰(zhàn)爭(zhēng)之苦與思鄉(xiāng)之情；能從“正

是江南好風(fēng)景，_"中感受到個(gè)人身世之悲與時(shí)代落幕之嘆；還

能從“，江春入舊年”中感悟出新舊交替之哲理。

【答案】不亦樂(lè)乎；必有我?guī)熝?；人不知而不慍；影入平羌江水

流；遙憐故園菊；一夜征人盡望鄉(xiāng)；落花時(shí)節(jié)又逢君；海日生殘夜

【知識(shí)點(diǎn)】理解性默寫

【解析】【分析】詩(shī)文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字

的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有:“慍、羌、

逢“

故答案為：不亦樂(lè)乎；必有我?guī)熝?；人不知而不慍；影

入平羌江水流；遙憐故園菊；一夜征人盡望鄉(xiāng)；落花時(shí)節(jié)又逢

君；海日生殘夜

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，要求

我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對(duì)于古詩(shī)文、名言名句的背誦，更

要注重這些語(yǔ)句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯(cuò)的字，從而做到準(zhǔn)

確、工整的完成作答。

15.（2022七上?萊西期中）《朝花夕拾》中除塑造眾多人物形

象外，全書還貫穿著一個(gè)人物形象--------“我二下面是讀書交流

會(huì)中甲同學(xué)的發(fā)言，請(qǐng)你參照甲的發(fā)言，補(bǔ)全其他兩位同學(xué)的發(fā)言內(nèi)

容。

甲：《從百草園到三味書屋》中有捉蟋蟀、捕鳥的頑皮好動(dòng)的”

我O

乙：《狗?貓?鼠》中有①的“我

丙：《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》中有②的"我"

【答案】①《狗?貓?鼠》中有一個(gè)神往于“老鼠成親”的充滿

童趣的“我、

②《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》中有一個(gè)苦苦尋求救國(guó)救民真理愛(ài)國(guó)

的“我

【知識(shí)點(diǎn)】作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)；

《朝花夕拾》

【解析】【分析】乙：結(jié)合《狗.貓.鼠》中的“別的一張‘老鼠

成親’卻可愛(ài)，自新郎、新婦以至偏相、賓客、執(zhí)事，沒(méi)令一個(gè)不是

尖腮細(xì)腿，象煞讀書人的，但穿的都是紅衫綠褲。我想，能舉辦這樣

大儀式的，一定只有我所喜歡的那些隱鼠c現(xiàn)是粗俗了，在路上遇見(jiàn)

人類的迎娶儀仗，也不過(guò)當(dāng)作性交的廣告看，不甚留心；但那時(shí)的想

看‘老鼠成親’的儀式，卻極其神往，即使象海昌蔣氏似的連拜三夜，

怕也未必會(huì)看得心煩。正月十四的夜，是我不肯輕易便睡，等候它們

的儀仗從床下出來(lái)的夜”可知，在《狗.貓.鼠》中有一個(gè)神往于”

老鼠成親”的充滿童趣的“我

丙：《藤野先生》中，作者通過(guò)懷念藤野先生，贊揚(yáng)藤野先生沒(méi)

有民族偏見(jiàn)的偉大性格和正直、熱忱、高尚的品質(zhì)，回顧了自己在日

本求學(xué)時(shí)期探索救國(guó)道路和思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程：為了祖國(guó)的前途和命運(yùn),

毅然地放棄了跟隨生平最敬愛(ài)的老師--藤野先生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，摒棄了

科學(xué)救國(guó)的改良主義道路，改為從事文藝運(yùn)動(dòng)以喚醒人民群眾起來(lái)革

命；從而激勵(lì)自己要永遠(yuǎn)不忘革命的初衷，決心同封建及帝國(guó)主義勢(shì)

力斗爭(zhēng)到底?！斗稅?ài)農(nóng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年所寫的一篇回憶

性散文，作者通過(guò)追敘自己在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾

個(gè)生活片段，描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥

革命后又備受迫害的遭遇，表現(xiàn)了作者對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位

正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。表現(xiàn)了作者對(duì)舊民主革命的失望和

對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。此文通過(guò)描述范愛(ài)農(nóng)的悲劇

遭遇，揭露封建社會(huì)對(duì)正直愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子的摧殘；同時(shí)針對(duì)辛亥革

命的不徹底性，展現(xiàn)出辛亥革命前后的社會(huì)病態(tài)，對(duì)之進(jìn)行深刻的揭

露和批判。從《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》兩篇文章中，我們都能看到

一個(gè)苦尋求救國(guó)救民真理愛(ài)國(guó)的"我"。

故答案為：①《狗?貓?鼠》中有一個(gè)神往于“老鼠成親”的充

滿童趣的“我

②《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》中有一個(gè)苦苦尋求救國(guó)救民真理愛(ài)國(guó)

的“我二

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)名著內(nèi)容及人物形象的把握。解答此題，聯(lián)

系名著中寫“我”的內(nèi)容仿照前面的理解，分析"我"的形象即可。閱讀

名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背

景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些細(xì)節(jié)，及時(shí)做筆記，做到

積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)

手。

16.文化積累一一文學(xué)常識(shí)填空。

《女婿造人》選自,作者是,四川新都人，

神話學(xué)家，著有_、—等。

【答案】《神話故事新編》；袁珂；《中國(guó)古代神話》；《山海經(jīng)校

注》

【知識(shí)點(diǎn)】其他常識(shí)；寓言；童話

【解析】【分析】《女娟造人》選自《神話故事新編》，作者

是袁珂，四川新都人，神話學(xué)家，著有《中國(guó)古代神話》《山海經(jīng)校

注》等。

故答案為：《神話故事新編》；袁珂；《中國(guó)古代神話》；《山海經(jīng)

校注》

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)和古代文化常識(shí)。廣義的文學(xué)常識(shí)指

涵蓋文化的各種問(wèn)題，包括作家、年代、作品知識(shí)，文學(xué)作品中的地

理、歷史知識(shí)，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等知識(shí)。

17.《飛鳥集》的作者是：（人名）。他詩(shī)歌重要的主

題是：。

【答案】泰戈?duì)?；母?ài)和童真

【知識(shí)點(diǎn)】作家作品

【解析】【分析】《飛鳥集》的作者是：泰戈?duì)枺ㄈ嗣?。他?shī)

歌重要的主題是：母愛(ài)和童真。

故答案為：泰戈?duì)?；母?ài)和童真

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們?cè)谄綍r(shí)的

學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對(duì)作品中的重

要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對(duì)作品中的人物、情節(jié)做出正確的評(píng)價(jià)。

18.填空

（1）《金色花》作者是（國(guó)名）文學(xué)家（姓

名）。

（2）《荷葉母親》的作者是我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人、女作家，

原名，選自。該詩(shī)人的代表作還布、

等。

【答案】（1）印度；泰戈?duì)?/p>

（2）冰心；謝婉瑩；《繁星》；《春水》；《寄小讀者》

【知識(shí)點(diǎn)】作家作品

【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。

故答案為：（1）印度；泰戈?duì)枺?）冰心；謝婉瑩；《繁星》；

《春水》；《寄小讀者》

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們?cè)谄綍r(shí)的

學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對(duì)作品中的重

要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對(duì)作品中的人物、情節(jié)做出正確的評(píng)價(jià)。

19.文化積累一一文學(xué)常識(shí)填空。

（1）曹操，字，沛國(guó)譙縣（今安徽亳州）人，

（朝代）末政治家、軍事家、詩(shī)人。其詩(shī)歌大多氣魄雄偉，慷慨悲涼。

代表作有《蒿里行》《觀滄?！贰丁贰丁返?。

（2）李白，字，號(hào)，唐代詩(shī)人，被后人譽(yù)

為“其詩(shī)歌多俊逸清新，富有浪漫主義精神。代表作有

《》《》《將進(jìn)酒》《早發(fā)白帝城》等。

（3）王昌齡，字，（朝代）詩(shī)人，著名

（詩(shī)派）詩(shī)人，被后人譽(yù)為“七絕圣手、代表作有《從軍行》《出塞》

等。

（4）馬致遠(yuǎn)，號(hào)，大都（今北京）人，（朝代）

戲曲作家、散曲家，有“"之稱。

【答案】（1）孟德；東漢；龜雖壽；短歌行

（2）太白；青蓮居士；詩(shī)仙；望廬山瀑布；行路難

（3）少伯；唐代；邊塞

（4）東籬；元代；曲狀元

【知識(shí)點(diǎn)】作家作品

【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。

故答案為：（1）孟德；東漢；龜雖壽；短歌行⑵太白；青

蓮居士；詩(shī)仙；望廬山瀑布；行路難⑶少伯；唐代；邊

塞⑷東籬；元代；曲狀元

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們?cè)谄綍r(shí)的

學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對(duì)作品中的重

要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對(duì)作品中的人物、情節(jié)做出正確的評(píng)價(jià)。

20.文學(xué)常識(shí)填空。

《春》的作者是,字,江蘇揚(yáng)州

人，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。著有詩(shī)文集《》，散文集

《—》《—》等。

【答案】朱自清I佩弦I蹤跡I背影I歐游雜記

【知識(shí)點(diǎn)】作家作品

【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。

故答案為：朱自清；佩弦；蹤跡；背影；歐游雜記

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們?cè)谄綍r(shí)的

學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對(duì)作品中的重

要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對(duì)作品中的人物、情節(jié)做出正確的評(píng)價(jià)。

21.請(qǐng)分別用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容下面兩則寓言的主人公。

（1）《赫耳墨斯和雕像者》：

（2）《蚊子和獅子》：

【答案】（1）自命不凡（或：妄自尊大）

（2）驕兵必?cái)?/p>

【知識(shí)點(diǎn)】寓言；其他文學(xué)性文本

【解析】【分析】第一則寓言《赫耳墨斯和雕像者》中，赫耳墨

斯認(rèn)為自己是商人的庇護(hù)神，所以自己的雕像理應(yīng)是最貴的，但沒(méi)想

到居然只是個(gè)添頭，所以可以用成語(yǔ)“自命不凡”來(lái)形容赫耳墨斯。第

二則寓言《蚊子和獅子》中，蚊子因戰(zhàn)勝獅子而驕傲自大，最終卻被

蜘蛛吃掉，可以用“驕兵必?cái)　眮?lái)形容蚊子。

故答案為：1、自命不凡（或：妄自尊大）2、驕兵必?cái)?/p>

【點(diǎn)評(píng)】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。解答本題，需根據(jù)對(duì)文

章內(nèi)容的把握，結(jié)合被考查語(yǔ)句的具體內(nèi)容，聯(lián)系作者的寫作目的或

表達(dá)中心的需求，進(jìn)行分析

22.按要求填空

（1）本詩(shī)作者，原名郭開貞，四川樂(lè)山人，我國(guó)著名

詩(shī)人、作家、歷史學(xué)家。他的著作很多，文學(xué)方面有詩(shī)集《》，

歷史劇《》等。

（2）天上的明星現(xiàn)了，—。

【答案】（1）郭沫若；女神；屈原

（2）好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈

【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫；作家作品

【解析】【分析】（1）本題考查作家作品等文學(xué)常識(shí)。郭沫若，

四川樂(lè)山人，現(xiàn)、當(dāng)代詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。原名

開貞，筆名郭鼎堂、麥克昂等，代表作有《漂流三部曲》等小說(shuō)和《小

品六章》等散文，作品中充滿主觀抒情的個(gè)性色彩；還出版有詩(shī)集《星

空》、《瓶》、《前茅》、《恢復(fù)》，并寫有歷史劇、歷史小說(shuō)、文學(xué)論文

等作品。1928年起，著有《中國(guó)古代社會(huì)研究》、《甲骨文字研究》

等著作，成績(jī)卓著，開辟了史學(xué)研究的新天地?！短拈χā?、《屈

原》等6部充分顯示浪漫主義特色的歷史劇，這是他創(chuàng)作的又一重大

成就。著有歷史劇《蔡文姬》、《武則天》，詩(shī)集《新華頌》、《百花齊

放》、《駱駝集》，文藝論著《讀（隨園詩(shī)話）札記》，《李白與杜甫》

等。著作結(jié)集為《沫若文集》，新編《郭沫若全集》分文學(xué)（20卷）、

歷史、考古三編，1982年起陸續(xù)出版發(fā)行。許多作品已被譯成日、

俄、英、德、意、法等多種文字。（2）本題考查名句默寫。根據(jù)上句

“天上的明星現(xiàn)了”可知填“好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈”。

故答案為：郭沫若，女神，屈原；好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查作家作品等文學(xué)常識(shí)。要求學(xué)生不僅要了

解古今中外一些著名文學(xué)家代表人物及作品等文學(xué)常識(shí)，而且要對(duì)他

們的一些代表作品進(jìn)行閱讀，要求學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)之外，加強(qiáng)課

外著名文學(xué)作品的閱讀，特別是少數(shù)名家的作品，平常養(yǎng)成多閱讀多

積累多做筆記，它涉及到古今中外眾多的作家、作品、體裁和寫作技

法，零散瑣碎，繁多龐雜，這么多的內(nèi)容，要想很短一段時(shí)間內(nèi)掌握

它，確非易事，這便要求大家平時(shí)就注意搜集、歸納、整理。只要日

積月累，持之以恒，就能集腋成裘，積沙成塔；再加上?？闯Ｓ洠瑺€

熟于心。

（2）本題考查名句默寫。一般記憶默寫，相對(duì)比較容易，只要

學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中對(duì)基本篇目完成背誦，特別注意名篇中的名句,

然后注意容易寫錯(cuò)的字就可以，理解默寫還要求學(xué)生能夠結(jié)合作者經(jīng)

歷、寫作背景、寫法等方面對(duì)重點(diǎn)句子（特別是名句）的深刻含義、

蘊(yùn)含的哲理、表達(dá)的心情或情感等領(lǐng)悟透，這種題相對(duì)比較容易。

23.《天上的街市》作者，我國(guó)代杰出的作

家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、著名的社會(huì)

活動(dòng)家，他在文學(xué)方面著作很多，有詩(shī)集,話劇

等c《天上的街市》寫于年，收在他的第二

部詩(shī)集中。

【答案】郭沫若；現(xiàn)；《女神》或《星空》；《屈原》或《虎符》

《棠棣之花》；1921；《星空》

【知識(shí)點(diǎn)】作家作品

【解析】【分析】本題考查作家作品等文學(xué)常識(shí)。郭沫若，四川

樂(lè)山人，現(xiàn)、當(dāng)代詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。原名開貞，

筆名郭鼎堂、麥克昂等，代表作有《漂流三部曲》等小說(shuō)和《小品六

章》等散文，作品中充滿主觀抒情的個(gè)性色彩；還出版有詩(shī)集《星空》、

《瓶》、《前茅》、《恢復(fù)》，并寫有歷史劇、歷史小說(shuō)、文學(xué)論文等作

品。1928年起，著有《中國(guó)古代社會(huì)研究》、《甲骨文字研究》等著

作，成績(jī)卓著，開辟了史學(xué)研究的新天地?！短拈χā?、《屈原》

等6部充分顯示浪漫主義特色的歷史劇，這是他創(chuàng)作的又一重大戌就。

著有歷史劇《蔡文姬》、《武則天》，詩(shī)集《新華頌》、《百花齊放》、《駱

駝集》，文藝論著《讀（隨園詩(shī)話）札記》，《李白與杜甫》等。著作

結(jié)集為《沫若文集》，新編《郭沫若全集》分文學(xué)（20卷）、歷史、

考古三編，1982年起陸續(xù)出版發(fā)行。許多作品已被譯成日、俄、英、

德、意、法等多種文字。

故答案為：郭沫若；現(xiàn)；《女神》或《星空》；《屈原》或《虎符》

《棠棣之花》；1921；《星空》

【點(diǎn)評(píng)】本題考查作家作品等文學(xué)常識(shí)。要求學(xué)生不僅要了解古

今中外一些著名文學(xué)家代表人物及作品等文學(xué)常識(shí)，而且要對(duì)他們的

一些代表作品進(jìn)行閱讀，要求學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)之外，加強(qiáng)課外著

名文學(xué)作品的閱讀，特別是少數(shù)名家的作品，平常養(yǎng)成多閱讀多積累

多做筆記，它涉及到古今中外眾多的作家、作品、體裁和寫作技法，

零散瑣碎，繁多龐雜，這么多的內(nèi)容，要想很短一段時(shí)間內(nèi)掌握它，

確非易事，這便要求大家平時(shí)就注意搜集、歸納、整理。只要日積月

累，持之以恒，就能集腋成裘，積沙成塔；再加上?？闯Ｓ?，爛熟于

心。

24.文學(xué)常識(shí)

（1）《皇帝的新裝》的體裁是，作者，是

人，著名的作家。

（2）童話是兒童文學(xué)的一種，常通過(guò)豐富的、

和來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。

【答案】（1）童話；安徒生；丹麥；兒童文學(xué)

（2）想象；幻想；夸張

【知識(shí)點(diǎn)】童話；作家作品

【解析】【分析】本題考查作家作品等文學(xué)常識(shí)。（1）根據(jù)平常

積累，安徒生，出生于1805年，于1875年逝世，丹麥19世紀(jì)童話

作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”，安徒生的代表作有《拇指姑

娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。（2）根據(jù)平常積累，童話，

兒童文學(xué)的一種體裁，通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫適合于兒

童欣賞的故事。童話具有語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)離奇曲折、引人入

勝的特點(diǎn)，童話常采用擬人的手法，賦予鳥獸蟲魚花草樹木等生命,

使其擁有人的思想感情。

故答案為：童話，安徒生，丹麥，兒童文學(xué)；想象，幻想，夸張

【點(diǎn)評(píng)】本題考查作家作品等文學(xué)常識(shí)。要求學(xué)生不僅要了解古

今中外一些著名文學(xué)家代表人物及作品等文學(xué)常識(shí)，而且要對(duì)他們的

一些代表作品進(jìn)行閱讀，要求學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)之外，加強(qiáng)課外著

名文學(xué)作品的閱讀，特別是少數(shù)名家的作品，平常養(yǎng)成多閱讀多積累

多做筆記，它涉及到古今中外眾多的作家、作品、體裁和寫作技法,

零散瑣碎，繁多龐雜，這么多的內(nèi)容，要想很短一段時(shí)間內(nèi)掌握它，

確非易事，這便要求大家平時(shí)就注意搜集、歸納、整理。只要日積月

累，持之以恒，就能集腋成裘，積沙成塔；再加上?？闯Ｓ?，爛熟于

心。

25.文學(xué)常識(shí)對(duì)對(duì)碰。

本文作者是朝的，字留仙，世稱，

著有《》，這是一部文言小說(shuō)集。

【答案】清；蒲松齡；聊齋先生；聊齋志異

【知識(shí)點(diǎn)】作家作品

【解析】【分析】本題考查作家作品等文學(xué)常識(shí)。蒲松齡，字留

仙，又字劍臣，號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，淄川（今

山東省淄博市淄川區(qū)）城外蒲家莊人，清代著名的小說(shuō)家、文學(xué)家，他

出身沒(méi)落地主家庭，連續(xù)四次參加舉人考試而全部落榜，直到72歲

赴青州補(bǔ)為貢生，郭沫若先生為蒲氏故居題聯(lián)，贊蒲氏著作“寫鬼

寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”，老舍也評(píng)價(jià)過(guò)蒲氏“鬼狐有性

格，笑罵成文章”，著有文言文短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。

故答案為：清；蒲松齡；聊齋先生；聊齋志異

【點(diǎn)評(píng)】本題考查作家作品等文學(xué)常識(shí)。要求學(xué)生不僅要了解古

今中外一些著名文學(xué)家代表人物及作品等文學(xué)常識(shí)，而且要對(duì)他們的

一些代表作品進(jìn)行閱讀，要求學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)之外，加強(qiáng)課外著

名文學(xué)作品的閱讀，特別是少數(shù)名家的作品，平常養(yǎng)成多閱讀多積累

多做筆記，它涉及到古今中外眾多的作家、作品、體裁和寫作技法,

零散瑣碎，繁多龐雜，這么多的內(nèi)容，要想很短一段時(shí)間內(nèi)掌握它,

確非易事，這便要求大家平時(shí)就注意搜集、歸納、整理。只要日積月

累，持之以恒，就能集腋成裘，積沙成塔；再加上?？闯Ｓ?，爛熟于

心。

26.文學(xué)常識(shí)填空。

本文選自—,作者是康拉德勞倫茲。他是（國(guó)

籍）動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家，曾獲1973年—獎(jiǎng)，代表作有

《狗的家世》等。

【答案】《所羅門王的指環(huán)》；奧地利；諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)

【知識(shí)點(diǎn)】外國(guó)文學(xué)；作家作品

【解析X分析】本題考查作家作品。《動(dòng)物笑談》的作者康拉德嘮

倫茲，奧地利動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家，獲1973年諾貝爾生理學(xué)或

醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，代表作有《所羅門王的指環(huán)》《攻擊的秘密》《雁語(yǔ)者》《狗

的家世》等。

故答案為：《所羅門王的指環(huán)》；奧地利；諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)

【點(diǎn)評(píng)】本題考查作家作品。要求學(xué)生不僅要了解古今中外一些

著名文學(xué)家代表人物及作品等文學(xué)常識(shí)，而且要對(duì)他們的一些代表作

品進(jìn)行閱讀，要求學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)之外，加強(qiáng)課外著名文學(xué)作品

的閱讀，特別是少數(shù)名家的作品，平常養(yǎng)成多閱讀多積累多做筆記,

它涉及到古今中外眾多的作家、作品、體裁和寫作技法，零散瑣碎,

繁多龐雜，這么多的內(nèi)容，要想很短一段時(shí)間內(nèi)掌握它，確非易事,

這便要求大家平時(shí)就注意搜集、歸納、整理。只要日積月累，持之以

恒，就能集腋成裘，積沙成塔；再加上常看常記，爛熟于心。

27.填空。

本文作者是，（國(guó)籍）動(dòng)物行為學(xué)家、科

普作家。獲1973年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。著有《—》《攻擊

的秘密》《》《狗的家世》等。

【答案】康拉德勞倫茲；奧地利；用羅門王的指環(huán)；雁語(yǔ)者

【知識(shí)點(diǎn)】外國(guó)文學(xué)；作家作品

【解析x分析】本題考查作家作品?！秳?dòng)物笑談》的作者康拉德嘮

倫茲，奧地利動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家，獲1973年諾貝爾生理學(xué)或

醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，代表作有《所羅門王的指環(huán)》《攻擊的秘密》《雁語(yǔ)者》《狗

的家世》等。

故答案為：康拉德勞倫茲；奧地利；所羅門王的指環(huán)；雁語(yǔ)者

【點(diǎn)評(píng)】本題考查作家作品。要求學(xué)生不僅要了解古今中外一些

著名文學(xué)家代表人物及作品等文學(xué)常識(shí)，而且要對(duì)他們的一些代表作

品進(jìn)行閱讀，要求學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)之外，加強(qiáng)課外著名文學(xué)作品

的閱讀，特別是少數(shù)名家的作品，平常養(yǎng)成多閱讀多積累多做筆記,

它涉及到古今中外眾多的作家、作品、體裁和寫作技法，零散瑣碎,

繁多龐雜，這么多的內(nèi)容，要想很短一段時(shí)間內(nèi)掌握它，確非易事,

這便要求大家平時(shí)就注意搜集、歸納、整理。只要日積月累，持之以

恒，就能集腋成裘，積沙成塔；再加上?？闯Ｓ?，爛熟于心。

28.默讀課文填空。

小亨特體弱怯懦，一次他跟隨伙手，由于害

怕，。杰里引著父親找到了他，通過(guò)父親的鼓勵(lì)他終于得

以脫險(xiǎn)。作者通過(guò)在自己身上發(fā)生的一件事寫出無(wú)論遇到怎樣的危險(xiǎn)

和困難，只要把它分成一個(gè)個(gè)小困難，再把這一個(gè)個(gè)小的困難解決,

就解決了一大困難C

【答案】攀登懸崖；上不去下不來(lái)

【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫

【解析】【分析】這些是課文中需要掌握的現(xiàn)代文名篇。注意易

錯(cuò)字的寫法，如“攀、懸、崖”等字。

故答案為：攀登懸崖；上不去下不來(lái)

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見(jiàn)的現(xiàn)代文默寫能力。名句默寫分為兩

大類，一是給出上句寫下句的直接默寫，二是結(jié)合語(yǔ)境要求寫出句子

的理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上

加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于直接默寫,

比較簡(jiǎn)單。注意寫錯(cuò)字或漏字、添字均不能得分。

1/1部編版2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)專題：常

識(shí)與名著名篇

一、單選題

1.（2023七上?泰興月考）下列關(guān)于《朝花夕拾》說(shuō)法正確的

一項(xiàng)是（）

A.《瑣記》憶述魯迅為了尋找“別一類人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)

過(guò)。

B.《阿長(zhǎng)與》中，阿長(zhǎng)迷信、嘮叨，即便為“我”買來(lái)了《山海

經(jīng)》也不能完全消滅“我”對(duì)她謀害隱鼠的怨恨。

C.魯迅對(duì)壽鏡吾先生和藤野先生都有較高的評(píng)價(jià)，前者嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)

真、公正平等、毫無(wú)民族偏見(jiàn)；后者質(zhì)樸、博學(xué)、方正。

D.魯迅有一件一生都無(wú)法釋懷的事一沒(méi)有能夠見(jiàn)父親最后一面。

2.（2022七上?萊西期中）下列各項(xiàng)中敘述正確的一項(xiàng)是（）

A.《金色花》的作者是英國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)?，他的主要作品有《園丁

集》《飛鳥集》。

B.“水喚醒了我的靈魂J這句話中的“水”“我”“喚醒”分別是

名詞、代詞、動(dòng)詞C

C.“每當(dāng)回想過(guò)去，他就會(huì)浮想聯(lián)翩，好像回到了青年時(shí)代J

這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。

D.“不，我不去"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著“我可活

什么勁兒”這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒(méi)有錯(cuò)誤。

3.（2022七上?杭州期中）下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有錯(cuò)誤的

一項(xiàng)是（）

A.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部儒家經(jīng)典著作，戌語(yǔ)

“溫故知新”"誨人不倦''"不恥下問(wèn)”等皆出自《論語(yǔ)》。

B.古人在元宵節(jié)有鬧花燈、猜燈謎等習(xí)俗，端午節(jié)有吃粽子、

賽龍舟、掛艾草等習(xí)俗，重陽(yáng)節(jié)有登高、飲酒、賞菊等習(xí)俗。

C.冰心原名謝婉瑩，作家、詩(shī)人，著有詩(shī)集《繁星》《春水》,

“母愛(ài),,“童真”"自然,，是她詩(shī)歌的三大主題，宣揚(yáng)了“愛(ài)的哲學(xué)”。

D.《金色花》作者是泰戈?duì)?，泰?guó)作家、詩(shī)人，主要作品有詩(shī)集

《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等，獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

4.（2023七上?武漢期中）下列選項(xiàng)中關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的表述不

正確的一項(xiàng)是（）

A.“我的母親早已迎著出來(lái)了，接著便飛出了八歲的宏兒J這

句話運(yùn)用了比擬的修辭方法。

B.“思想包袱”中的“包袱”和“滿面春風(fēng)”中的“春風(fēng)”都用的

是比喻義。

C.“家父”“家嚴(yán)”是對(duì)自己父親的謙稱，“令尊”“令堂”是對(duì)

別人父親的尊稱。

D.“在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬

蛻?！边@句話中的第一個(gè)“上”是動(dòng)詞，后面兩個(gè)“上”是名詞。

5.（2022七上?長(zhǎng)沙期中）下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.重陽(yáng)節(jié)，九月初九，我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。重陽(yáng)時(shí)節(jié)，秋高氣

爽，風(fēng)清月潔，故有登高望遠(yuǎn)、賞菊賦詩(shī)、喝菊花酒、插茱萸等習(xí)俗。

B.四書指《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》和《論語(yǔ)》；五經(jīng)指《詩(shī)經(jīng)》、

《尚書》、《禮記》、《周易》和《春秋》

C.“令尊”指自己的父親，“高齡”稱老人的年齡。

D.“鄙人”謙稱自己，“拙見(jiàn)”謙稱自己的見(jiàn)解。

6.（2022七上-長(zhǎng)沙期中）下列各項(xiàng)中，對(duì)相關(guān)名著的表述不

正確的一項(xiàng)是（）

A.《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)的作家、教育家海倫?凱

勒，作為盲聾人的她，在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下，漸漸走出了生活

的陰影，重新燃起了對(duì)生活的希望。

B.在《城南IE事》的《惠安館》一章中，媽媽叫“惠安館”是

“飛安館”；宋媽叫“惠安館”是“惠難館”；爸爸叫“惠安館”是“灰

娃館”。

C.《湘行散記》一方面在有意識(shí)地歌頌邊地人民的原始人性美,

另一方面又似乎不自覺(jué)地流露出對(duì)這種人性美被封建文明、”近代文

明”污染破壞的憂慮。

D.《于丹論語(yǔ)心得》中，于丹用心得的方式解讀《論語(yǔ)》，通俗

易懂，拉近了讀者和《論語(yǔ)》的距離，讓更多的讀者可以輕松地學(xué)到

《論語(yǔ)》中為人處世的道理。

7.（2022七上?長(zhǎng)沙期末）下列對(duì)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確

的一項(xiàng)是（）

A.古代有時(shí)用任官之地名稱呼一個(gè)人，比如“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”

中的“龍標(biāo)”指王昌齡。

B.古代稱謂中，“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱，“家君”是謙稱自

己的父親。

C.《論語(yǔ)》，儒家經(jīng)典著作，宋代把它與《孟子》《大學(xué)》《春秋》

合稱為“四書”。

D.《聊齋志異》是清代文學(xué)家蒲松齡創(chuàng)作的文言小說(shuō)集，世人稱

蒲松齡為“聊齋先生

8.（2022七上?長(zhǎng)沙期末）閱讀《朝花夕拾》選段，相應(yīng)的篇

名正確的一項(xiàng)是（）

選段①但那是我最為心愛(ài)的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸；九

頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒(méi)格頭而“以乳為目，以臍為口

",還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。

選段②哦，原來(lái)世界上竟然還有一個(gè)赫胥黎坐在書房里那么想，

而且想得那么新鮮。一口氣讀下去，“物競(jìng)”“天擇”也出來(lái)了，蘇

格拉底、柏拉圖也出來(lái)了，斯多葛也出來(lái)了，

選段③每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦

的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且

增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深

惡痛疾的文字。

A.①《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》②《瑣記》③《藤野先生》

B.①《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》②《范愛(ài)農(nóng)》③《無(wú)?！?/p>

C.①《從百草園到三味書屋》②《瑣記》③《五猖會(huì)》

D.①《五猖會(huì)》②《無(wú)?！发邸短僖跋壬?/p>

9.（2022七上?期中）下列文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)

是（）

A.李白，盛唐詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士，被譽(yù)為“詩(shī)圣二他

的詩(shī)大多具有沉郁頓挫的風(fēng)格。

B.《世說(shuō)新語(yǔ)》為南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)

集，《詠雪》《陳太丘與友期行》都出自該書。

C.律詩(shī)共有八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。其中頷聯(lián)與

頸聯(lián)必須對(duì)仗?！疤靸羯场笔乔泼?，“秋思”是曲名。

D.古代有許多表示敬稱的特定字詞。例如，“惠”用于對(duì)方對(duì)待

自己，如“惠存”“惠贈(zèng)"；"令”用于尊稱對(duì)方，如“令尊”“令愛(ài)

10.（2022七上?期中）下列關(guān)于作家及作品的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)

是（）

A.《春》的作者是朱自清，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。他在文中借對(duì)

初春時(shí)節(jié)春草、春花、春風(fēng)、春雨以及春天里的人的描寫，展現(xiàn)江南

春天特有的景象，表達(dá)了對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美，寫出了春天的勃勃生

機(jī)和自己樂(lè)觀向上的情感。

B.《秋天的懷念》選自《史鐵生作品集》。那個(gè)秋天，母親病故

了，“我”終于懂得了母親未說(shuō)完的遺言，領(lǐng)悟出“好好兒活”這句話

的意義和分量。

C.《天凈沙秋思》作者是唐朝的馬致遠(yuǎn)，這首小令，描繪了一

幅蒼茫悲涼的深秋晚景圖，表達(dá)了游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的孤寂、愁苦之

情。

D.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春。作者圍繞濟(jì)南冬天”溫

晴”的特點(diǎn)，描寫了冬天濟(jì)南的山、水美景，表達(dá)了對(duì)濟(jì)南的喜愛(ài)之

情。

11.（2023七上?從江開學(xué)考）下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的

一項(xiàng)是

A.朱自清，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。著有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集

《歐游雜記》等。

B.李白，字太白，號(hào)香山居士，唐代詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙

C.《天凈沙?秋思》的作者是我國(guó)元代戲曲作家馬致遠(yuǎn)，“天凈

沙"是曲牌名。

D.古代常用官職或任官之地的州縣名來(lái)稱呼一個(gè)人。比如“聞

道龍標(biāo)過(guò)五溪”中就是用官名稱王昌齡。

12.（2022七上?安溪開學(xué)考）下面四個(gè)選項(xiàng)與詩(shī)句中的傳統(tǒng)

節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的是哪一項(xiàng)？（）

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家c②天階夜色涼如水，臥看

牽?？椗?。

③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人c④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)

送暖入屠蘇。

A.元宵七夕清明春節(jié)B.中秋七夕重陽(yáng)春節(jié)

C.春節(jié)元宵重陽(yáng)七夕D.元宵清明重陽(yáng)七夕

13.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》善于塑造人物，無(wú)論是孫悟空、豬八戒、唐僧等主

要人物，還是各路神佛妖魔等次要角色，都寫得栩栩如生，個(gè)性鮮明，

令人難忘。

B.《皇帝的新裝》的作者是法國(guó)童話作家安徒生，他的代表作還

有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。

C.選自《朝花夕拾》的《從百草園到三味書屋》，是一篇描寫魯

迅童年生活的散文c文章分為兩個(gè)部分，表現(xiàn)出作者由童年的玩樂(lè)到

入學(xué)讀書的成長(zhǎng)過(guò)程。

D.《獵人筆記》廣泛而真實(shí)地展現(xiàn)了19世紀(jì)30