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文檔簡介
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裝........訂.........線........內(nèi).........不.........要.........答........題…?
部編版六年級語文下冊
90分鐘100分
題序—?-1三四五六七八九十十一總分
得分
一、書寫
1.看拼音,寫詞語。
二、填空題
2.查字典填空。
1.“鼎”字的部首是—,第六筆的名稱是,“鼎”字的意思有:①古代烹煮用的器物;
②大;③鍋;④正當(dāng);⑤古代王權(quán)象征,為國家寶器。在成語“一言九鼎”中應(yīng)選第()
種解釋。
2.“匪”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母—,再查音節(jié)—,部首是,“匪”字是
結(jié)構(gòu),可組詞:
3.把下面的四字詞語補充完整,并選詞填空。
()七八()萬(—)更新)然不同
臺匕
(—)燈結(jié)(—)哄()大笑月匕)善()
兩(一)三(一)青面(—)牙優(yōu)哉()哉
1.這只小牛()地在河邊吃草,享受著屬于自匚的快樂時光。
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裝........訂.........線........內(nèi).........不.........要.........答........題…?
2.為了慶祝中華人民共和國成立70周年,廣場上處處(),到處呈現(xiàn)出一派喜氣
洋洋的氣氛。
3.人生就像一座山,站在山腳與山頂?shù)母杏X是()的。你如果想要獲得登上巔峰
的快樂,就應(yīng)當(dāng)加倍努力。
4.比一比,組詞語。
燒()剛()狗()偏
()
饒()鋼(________)夠(________)騙
()
5.我會寫
1、寫出含有人體器官名稱的四字詞語:例:心靈手巧
2、寫出ABAC式詞語,例:盡心盡力
、、
3、寫出ABCC式詞語,例:欣欣向榮
6.寫出下列各句所用的修辭方法。
(1)白發(fā)三千丈。(__________)
(2)一片冰心在玉壺。(__________)
(3)黃河遠上白云間。(__________)
(4)豆在釜中泣。(__________)
(5)烽火連三月,家書抵萬金。(__________)
(6)誰言寸草心,報得三春暉。()
三、判斷題
7.判斷下列詞語中加點字的解釋是否正確,全對的在括號里打“J”,有錯的打“X”。
1.(漂?流):漂泊,生活不固定。(漂?走):在水面隨水流動。(漂亮):好看。()
2.(?聞味道):用鼻子嗅。(新?聞):聽見的事情。(?聞所未?聞):聽見。(—)
3.(丑?陋):不文明,不合理。(簡?陋):狹小,簡單。(?陋習(xí)):不好看。()
8.判斷下列各句是否屬于比喻句。
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…裝........訂.........線........內(nèi).........不.........要.........答........題……
我跟您太像了,我也最喜歡看閑書。(______)
9.判斷下面的說法是否正確
《搭石》一文截取了農(nóng)村生活中幾個非常平凡的鏡頭,但平凡中透出深意,樸素中閃爍著美好
的思想。()
10.下面句子是比喻句的打“J”,不是的打“X”。(4分,每小題1分)
(1)白公鵝總是高傲地一動不動地挺著長長的脖子,好像頭上頂著一罐水。()
(2)白公鵝走起路來就像一個威武的將軍。()
11.判斷對錯,對的打“J”,錯的打“X”。
(1)臧戲的開山鼻祖是唐東杰布。()
(2)第一個藏戲班子的組成人員是十位能歌善舞的姑娘。(—)
(3)第一個藏戲班子演唱的目的是勸人行善積德,出錢出力,共同修橋。()
四、詩詞曲鑒賞
詩歌賞析:
《寒食》
(唐)韓翔
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳始燭,輕煙散入五侯家。
12.詩歌前兩句用—、一兩字點明仲春色;后兩句用、一點明享受特權(quán)的對象。
13.簡單分析詩歌暗寓諷喻的特色。
14.今天人們用此詩中的渲染的美麗景色。
日積月累
大林寺桃花
人間四月冬,
山寺始盛開。
長恨無覓處,
不知轉(zhuǎn)入此中來。
15.將詩句補充完整。
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16.這首詩的作者是—朝詩人,我還知道他寫的另外的一首古詩:《》。
17.解釋詩中加點的字。
盡:_____________________
始:_____________________
覓:_____________________
18.詩中與“芳菲盡”相呼應(yīng)的詞語是,這兩個詞語運用的手法寫出了作
者到大林寺前后所看到的不同景色。
19.請你結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析一下詩人到大林寺前后心情所發(fā)生的變化。
五、選擇題
20.下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①比天空的景色更壯觀。
②夕陽西下,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。
③那照在浪峰的霞光又紅又亮,滾動著,使人贊嘆。
④大海被霞光染成了紅色。
⑤當(dāng)一排排波浪涌起的時候。
A.②④⑤③①B.①②④⑤③C.①②③⑤④D.②④①⑤③
21.下列句子中與其它三句意思不相同的一項是(
A.媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?
B.媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,能設(shè)什么法來反抗。
C.媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,不能設(shè)什么法來反抗。
D.媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,不能不設(shè)什么法來反抗。
22.下列詞語書寫和加點字的讀音全都正確的一項足()
A.航海憂郁賬蓬儀器(yi)
B.防御制造處鏡宴會(yan)
C.隔決介意援救凄?涼(qi)
D.理智緣故淡忘日歷■(11)
23.給下面的句子選擇標點符號()
有人問實矛和盾的人用你的矛戳你的盾會怎么樣呢
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A.有人問賣矛和盾的人:“用你的矛戳你的盾,會怎么樣呢?”
B.有人問賣矛和盾的人:“用你的矛戳你的盾,會怎么樣呢
24.下列句子中的畫線詞語使用不??當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?
B.小花貓輕輕悄悄地溜進廚房,銜著一條魚一溜煙似的不見了。
C.母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。
D.他們的熱情,使我潸然淚下。
六、語言表達
25.仿照例句運用夸張的手法補全句子。
例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。
1.那兩個失蹤的孩子還沒有找到,波莉姨媽悲痛得o
2.教室里真安靜啊,o
3.屋子里真冷啊,冷得。
4.大蟲見掀他不著,吼一聲,o
26.用句中加點字,仿照例句寫句子。
例:人們愛?秋天,愛?秋的天高云淡,愛?秋的香飄四野。
27.按要求寫句子。
(1)把下面兩個句子用一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。
①我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境。
②地球會更好地造福于我們的子孫后代。
(2)長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)
(3)周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他J(改為不用引號表示的句子)
(4)有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標語,如“用尊重的態(tài)度對老師,用欣賞
的眼光看學(xué)生?!比绻埬銥榻淌覕M一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標語。
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七、修改病句
28.修改病句。
(1)一切任何困難都嚇不倒我們。
(2)聽了這個故事,受到深刻教育。
(3)我的身體和文化水平比去年提高了。
29.修改病句,把正確的句子寫在下面的橫線上。
(1)我們?nèi)w同學(xué)通過并討論了寫給校長的建議書。
(2)這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了好成績。
(3)我認真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。
(4)指南針是我國古代的四大發(fā)明。
八、句型轉(zhuǎn)換
30.按要求寫句子。
⑴一個奴隸用斧子把鎖著的鐵門砍開。(改為"被"字句)
⑵獅子真被他打死了(加標點符號變?yōu)椴煌木涫剑?/p>
疑問句:______________________________
感嘆句:________________________________
陳述句:______________________________
⑶斯巴達克打死了獅子。(擴句,至少寫兩處)
31,句型轉(zhuǎn)換
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1.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?(改成陳述句)
2.這次活動會很成功。(改成雙重否定句)
3.星期天,我們不得不去看排球賽。(改成肯定句)
九、現(xiàn)代文閱讀
閱讀短文,完成練習(xí)。
匆匆(節(jié)選)
去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,乂怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋
里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是一
一洗手的時候,H子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時.便從凝然的雙
眼前過去;我覺察他去得匆無了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時.我躺在床
上,他便伶伶俐倒地從我身上跨過,從我腳邊飛走了;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了
一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
32.文中畫線的句子運用了的修辭手法.形象生動的寫出了時間.
33.在作者的筆下,時間是怎樣流逝的?
34.“我掩面嘆息“,“我”為什么嘆息?
35.最后一句話表達了作者怎樣的思想感情?
36.讀了這段話,我想到了o
十、文言文閱讀
閱讀短文。
鵡蚌相爭漁翁得利
蚌方出曝,而鵡啄其肉,蚌合而箝其喙。萌日:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!“蚌亦
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…?裝........訂........線........內(nèi).........不........要.........答........題…?
謂鵲日:“今日不出,明日不出,即有死鶴!”兩者不肯相舍。漁者得而并擒之。
37.解釋下列加點字的意思。
蚌方出?曝()蚌合而箝其喙?()
38.翻譯下面的句子。
今日不雨,明日不雨,即有死蚌!
39.讀了這個故事,你有什么感悟?
十一、書面表達
40.作文。
我們每天朝夕相處的,除了老師,同學(xué),還有為我們帶來歡聲笑語的校園,無論它是綠草如茵,
花團錦簇,還是僅有幾間小平房,幾棵老樹,一個小操場,我們都愛自己的校園。讓我們在校
園里走一走,看一看,選一選給你留下深刻印象的地方,寫下來。
【參考答案】
1.挪動徘徊蒸發(fā)依偎明媚
耽擱驚惶躲藏綻開口吻
2.鼎豎折折①Ffei匚半包圍匪徒
3.零碎象截張彩堂歌舞面刀獴游
優(yōu)哉游哉張燈結(jié)彩截然不同
4.燒烤剛才小狗偏偏饒恕鋼材能夠欺騙
5.十指連心肝膽相照心如刀絞一心一意人山人海如癡如醉古色古
香再接再厲得意揚揚風(fēng)塵仆仆眾目睽睽憂心忡忡
6.夸張比喻擬人擬人對偶、夸張反問
7.VVX
8.X
9.V
10.(1)x(2)J
11.VXV
12.花柳漢宮五侯
13.詩歌不直接諷刺,而選擇特權(quán)階層生活上的某件事情加以描摹,含隱巧妙,入木三分。
14.春城無處不飛花
15.芳菲桃花春歸
16.唐白居易示例:賦得古原草送別
17.花凋謝了才,剛剛尋找
18.始盛開對比
19.到大林寺前,詩人為春光逝去而感到遺憾;到大林
寺后,詩人看到一片春色又感到驚喜。
20.D
21.B
22.D
23.A
24.D
25.一夜之間白了頭連一根針掉在地上的聲音都聽得到像冰窖一樣震得山岡也動
了
26.人們愛春天,愛春的生機勃勃,愛春的五彩繽紛。
27.只要我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境,地球就會更好地造福于我們的子孫后代。長城
在世界歷史上怎么不是一個偉大的奇跡呢?周瑜長嘆一聲,說諸葛亮神機妙算,他比不上
諸葛亮。除了課堂上朗朗的讀書聲,其他時候請做到輕聲細語。
28.任何困難都嚇不倒我們。聽了這個故事,我受到深刻教育。我的身體素質(zhì)和文化
水平比去年提高了。
29.我們?nèi)w同學(xué)討論并通過了寫給校長的建議書。我這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了好成
績。我認真完成了各科作業(yè)。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。
30.(1)鎖著的鐵門被一個奴隸用斧子砍開。(2)獅子真被他打死了嗎?獅子真被他打
死了!獅子真被他打死了。(3)勇猛的斯巴達克打死了兇惡的獅子。
31.那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。這次活動不會不成功。星期天,我們必須
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