部編版小學(xué)語文六年級下冊小升初基礎(chǔ)知識精選題（二）

（含答案）

小升初基礎(chǔ)知識精選題（二）-小學(xué)語文六年級下冊部編版

一、選擇題

1.下列字音和字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A.腫脹（zhbng）正月（zhQng）簡陋（1

du）截然不同

B.包||土（pao）瞟見（piao）憲

兵（xiGn）張燈結(jié)采

C.和面（hud）搪瓷（tang）抽

噎（ye）焉知非福

D.黑莓（me1）野蠻（man）嫻

熟（xidn）司空見貫

2.下列句子中，加點(diǎn)字的意思錯誤的一項(xiàng)是（）

A.思援弓繳而射之（它，指鴻鵠。）

B.孔子不能決也（判斷，斷定。）

C.及日中則如盤盂（到，到了。）

D.雖與之俱學(xué)（他，指三心二意的那個人。）

3.單選。沒有被詩人賦予人的品格和志向的詩句是（）

A.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

B.水是眼波橫，山是眉峰聚。

C.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

D.咬定青山不放松，立根原在破巖中。

4.雙選。運(yùn)用了比喻修辭手法的句子是（）

A.鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。

B.他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。

C.哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音

呢？

D.八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里。

5.下面各句中的歇后語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.老師讓他以后不要再遲到了，結(jié)果第二天他還是“外甥打燈

籠一一照舊（舅）“，又遲到了。

B.現(xiàn)在老百姓的生活可真是“芝麻開花一一節(jié)節(jié)高

C.這件事對你來說還不是“張飛吃豆芽一一小菜一碟

D.課堂上老師提出一個問題，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，真

是“八仙過海一一各顯神通”。

6.下面句中對加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.敏而好學(xué)，不恥下問。（恥：以……為恥。）

B.弈秋，通國之善弈者也。（通國：全國。）

C.余嘗謂書有三到，謂心到、眼到、口到。（謂：稱謂。）

D.（楚人）譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也J（陷：刺破。）

7.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

坑道里排列著的兵俑、馬俑，我們無不為兵馬俑的恢宏氣勢和高

超的制作工藝所，巍然屹立在眼前的金字塔，我們也不得不于古

埃及人民的無窮智慧。

A.俯視____________.嘆服____________仰望____________

折服

B.俯視____________.折服____________仰望____________

嘆服

C.仰望____________.嘆服____________俯視____________

折服

D.仰望____________折服__________俯__視____________

嘆服

8.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（）

A.托物言志B.借景抒情C.借古諷今

9.下列詩句運(yùn)用了什么寫作手法？請選擇合適的答案，將序號

寫在括號內(nèi)。

中庭地白樹棲雞，冷露無聲濕桂花。（）

A.托物言志B.借景抒情C.借古諷今

10.下列詞語中書寫有錯誤的一組是（）

A.寂莫烏鴉倒霉傾

覆

B.蒸發(fā)明媚驚惶____________耽

擱

C.清脆徹底犧牲幼

稚

11.下列語序排列正確的是（）o

①瞬間，大圓盤的邊緣，透出一線光亮。

②月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍(lán)

色的天幕上。

③漸漸的，漸漸的，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比先前更明

亮，更皎潔。

④為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

⑤八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景象，呈現(xiàn)在人們眼前。

⑥周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的

光。

A.④⑥⑤②①③B.④⑤②⑥①③C.④⑤⑥②③①

12.下列說法正確的一項(xiàng)是（）。

A.《寒食》《迢迢牽牛星》和《春夜喜雨》都和中國傳統(tǒng)節(jié)日有

關(guān)。

B.尼爾斯是馬克?吐溫筆下的《湯姆?索亞歷險記》這本書中

的人物。

C.家里的老人今年100歲了，可以用“期頤之年”來代替他的

年齡。

D.從唐代詩人王建所寫的《寒食》中我們知道，寒食節(jié)在每年

冬天。

13.選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）0

A.隨著我市水質(zhì)量的明顯增加，全市上下居民治水的信心更加

果斷了。

B.隨著共享單車的廣泛使用，怎樣規(guī)范停放成為群眾談?wù)摕嶙h

的話題。

C.來自中國、加拿大和美國的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)首次在琥珀中發(fā)現(xiàn)了

雛鳥標(biāo)本。

D.在深圳國際會展中心建成后，將成為世界上最大的會展中心。

14.下列詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）。

A.差使：舊時在機(jī)關(guān)里做事叫“當(dāng)差”，這里指出差。簌簌:

紛紛落下的樣子。

B.不禁：控制不住。慘淡：凄慘暗淡，不景氣。

C.情郁于中：感情積聚在心里。典質(zhì)：（把財產(chǎn)、衣物）典當(dāng)

抵押出去。

D.觸目傷懷：看到某種情況，心里感到悲傷、懷念。勾留:

短時間停留。

15.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.老師對學(xué)生不應(yīng)存有偏見之心，應(yīng)一視同仁。

B.同學(xué)們在操場上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。

C.他們看到你安然無恙，一定喜出望外。

D.外國的建筑風(fēng)格和中國的建筑風(fēng)格截然不同。

16.請你找出沒有錯字的一組詞語，把序號寫在括號里。（）

A.富麗堂皇陰謀詭計迫不急待

_____________誨人不倦

B.實(shí)事求是再接再厲無精打采

_____________煥然一新

C.任重道遠(yuǎn)情有獨(dú)鐘金壁輝煌

_____________除惡務(wù)盡

D.應(yīng)接不瑕大顯神通學(xué)而不厭

_____________托物言志

17.《魯濱遜漂流記》中魯濱遜遇到海盜船，后來（）

A.負(fù)隅（yii）頑抗舉手投降B.被俘獲逃跑成功C.頑強(qiáng)

抵抗成功逃脫

二、填空題

18.根據(jù)拼音和語境寫出正確的詞語

北京冬奧會開幕式以二十四節(jié)氣倒計時，其weime

i()的畫面，n1nglion()的詩句，j

ingyan()了整個世界。中國以“刻在骨子里的1

angman(____________)”向全世界展示了我們?nèi)找鎻?qiáng)大的文化

zix1n(),彰顯出中華五千年的文化dIyu

n()o

19.下面每小題都有一個字音是錯的，請找出來，把序號填在前

面括號里。

()1.A.眸子(m6u)B.紙屑(x(ie)C.聆聽(1ing)D,喝

問(he)

()2.A.筵席(ydn)B.薄霧(b6)C.樹冠(guin)D.刁

難(nan)

()3.A.魔爪(zh酉o)B.玫瑰(gui)C.侮辱(wU)D,教

誨(hui)

()4.A.掃帚(sdo)B.沏茶(qi)C.熾熱(chi)D.拎

包(1Ing)

20.下列詞語中共有五個錯別字，請圈出來并將正確的字寫在相

應(yīng)的括號里。

A.櫥窗破害紛至踏來集思廣益

()

B,賠禮堅(jiān)毅震耳欲聾蜂涌而至

()

C.張皇按摩德高望眾走投無路

()

D.抱怨氣概浮想連翩別出心裁

()

21.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?填序號)

“謝”在字典中的意思有：①道歉或認(rèn)錯②辭去，拒絕；③凋落,

衰退；④表示感激C

A.桃花謝了。()

B.它搖晃著尾巴，仿佛在向周圍幫助它的人致謝。

')

C.王博士正在研發(fā)新產(chǎn)品，這段時間他閉門謝客。

()

D.對于昨天失禮的行為，他今天親自登門謝罪，請求原諒。

()

22.選詞填空c(只填序號)

A.托物言志B.懷才不遇C.高潔清白D.言為心聲

E.建功立業(yè)F.字里行間G.毫不妥協(xié)H,堅(jiān)強(qiáng)不屈

俗話說：O要想體會古詩表達(dá)了詩人怎樣的志向，

就要從古詩的來仔細(xì)感悟。本冊教材中精選的《馬詩》

《石灰吟》《竹石》三首古詩運(yùn)用了的表達(dá)方法，表達(dá)

了詩人遠(yuǎn)大的志向和高尚的節(jié)操。《馬詩》以馬表達(dá)了詩人

但又熱切期望為國的心情；《石灰吟》以

石灰自喻，表達(dá)了詩人不怕犧牲的精神和做人的節(jié)操;

《竹石》贊揚(yáng)了竹子在惡劣的環(huán)境中的品格，表現(xiàn)了詩

人對當(dāng)時黑暗社會的意志。

23.判斷下列標(biāo)點(diǎn)符號在各句中的作用。

破折號的作用：A.解釋說明B.話題突然轉(zhuǎn)變

C.聲音的延長

(1)這是一年的最后一天一一大年夜。()

(2)今天真是太高興了！一一你什么時候去書店借書？()

省略號的作用：A.表示語意未盡B.表示列舉事

物的省略

C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)D.用于引文的省略

(3)她輕輕哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗

根……”()

(4)“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補(bǔ)布....”

()

(5)劉老師呵，您在哪里？我深深地、深深地思念您……

()

24.判斷下列句子運(yùn)用的描寫方法。

A.語言描寫B(tài).動作描寫C.心理描寫D.外貌描寫

E.神態(tài)描寫

（1）炊事班長快四十歲了，個子挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，

高顫骨，臉上布滿了皺紋。（）

（2）父親堅(jiān)決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離

開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能

離開呢？”（）

（3）父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。

（）

（4）我蹲在水邊，心里不停地念叨：“魚啊！快些來吧！這是挽

救一個革命戰(zhàn)士的生命??！"（）

25.按要求作答。

選擇合適的詞語填在句中的橫線上。

一落千丈花樣年華不能自拔

鋌而走險心急如焚

①網(wǎng)絡(luò)游戲像條毒蛇纏繞著那些自制力差的學(xué)生，使他們陷入其

中不,原本優(yōu)異的成績,為了籌錢上網(wǎng)，甚至

,令老師和家長O

②這本書通過正反兩方面的大量典型事例，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜個

人的,找準(zhǔn)自己的人生方向。

26.選詞填空，

沉默沉痛沉重沉著

①李大釗不幸被捕，全家人心情十分（）。李大釗在敵人面前

十分（）冷靜，有時據(jù)理反駁敵人，有時用（）來進(jìn)行無聲的反

抗。1927年4月28日，李大釗被敵人殺害，親人和同志們?nèi)f分（）

如果……就……雖然……但是……

無論……都……

②現(xiàn)在我們的生活水平（）提高了，（）還要注意節(jié)約。

③（）我們走到哪兒，（）不會忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老

師。

27.根據(jù)課文和古詩文內(nèi)容填空。

（1）“人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)

家叫做司馬遷的說過：'人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。'為

人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人

民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是而死的,

他的死是比泰山還重的?！边@段話表達(dá)的觀點(diǎn)是

（2）時光易逝，朱自清先生曾感嘆：“在默默里算著，八千多日

子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在

,沒有聲音，也沒有影子J我即將進(jìn)入中學(xué)，要

珍惜時間，把名言警句“"

當(dāng)作座右銘。

（3）詩中有美景。讓我們跟隨杜甫沉浸在“曉看紅濕處，

”的艷麗春色里：跟隨葉紹翁游園，在

“,一枝紅杏出墻來”中體會驚喜。

（4）詩言志。“人生自古誰無死？"，表

明了文天祥的報國忠心?！胺酃撬樯頊啿慌?，要留清白在人間“，是于

謙的寫照O

參考答案：

1.A

【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力、字形易錯字。正確讀準(zhǔn)

字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，

平時要多讀，多練C

B項(xiàng)：“瞟見”讀作pi6。jiin。“張燈結(jié)采”應(yīng)為張燈結(jié)彩。

形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。

C項(xiàng)：“和面”讀作hu6miGn?！疤麓伞弊x作tGngci。

D項(xiàng)：“嫻熟”讀作xidnshii:“司空見貫”應(yīng)為司空見慣。指

某事常見，不足為奇。

2.D

【詳解】考查了重點(diǎn)詞語的理解。解答時，一定要先回到語境中，

根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，根據(jù)句意可知，A、B、C正確，D.有

誤，“雖與之俱學(xué)”意思是雖然兩人一起跟弈秋學(xué)習(xí)?！爸彼?，指前

一個人。

3.B

【詳解】本題考查對詩歌句意情感的把握以及對特定意象象征意

義的理解。

A“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗，

獨(dú)善其身，不求功勛的品格。

B"水是眼波橫，山是眉峰聚”的意思是：水像美人流動的眼波，

山如美人蹙起的眉毛。這是寫景的句子，沒有抒情。故答案應(yīng)選B。

C”粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間！”出自明代詩人于謙的

《石灰吟》，作者以石灰作比喻，抒發(fā)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的品

質(zhì)和不同流合污與惡勢力斗爭到底的思想感情。

D“咬定”二字，把巖竹擬人化，已傳達(dá)出它的神韻和它頑強(qiáng)的

生命力，給我們以生命的感動，曲折惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難，面對

現(xiàn)實(shí)，像在石縫中的竹子一樣剛強(qiáng)勇敢。

4.BD

【詳解】本題考查修辭手法。

A.從“粥嘆氣”可知本句運(yùn)用了擬人的修辭。

B.本句把“他們”比作“魔鬼”，運(yùn)用了比喻的修辭。

C.本句運(yùn)用了反問的修辭。

D.本句把“日子的流失”比作“一滴水滴在大海里”，運(yùn)用了比

喻的修辭。

5.D

【詳解】本題考查歇后語的運(yùn)用。

A外甥打燈籠一一照舊：就是說你在一個地方做錯以后還是這樣。

用在這里合適。

B芝麻開花一一節(jié)節(jié)高：芝麻開的花是一節(jié)接一節(jié)的高比喻意：

比喻學(xué)業(yè)日日有成，職位總在升等。用在這里合適。

C張飛吃豆芽一一小菜一碟，用來比喻輕而易舉或微不足道的事

情。用在這里合適C

D八仙過海一一各顯神通：比喻各自拿出本領(lǐng)或辦法，互相競賽。

用在這里不合適。

6.C

【詳解】考查對文言文中字詞的解釋，這類題要首先從句子的角

度進(jìn)行理解，結(jié)合意譯和之一的方法進(jìn)行分析。

C.余嘗謂書有三到，謂心到、眼到、口到：我曾經(jīng)說過，讀書

有三到，說的是心到、眼到、口到。

所以謂指的是：說的是。

7.B

【詳解】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一

個常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義

詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去

完成。

仰望：拾著頭向上看。俯視：從高處往下看。折服：信服。嘆服：

稱贊而且佩服。

根據(jù)“坑道里”應(yīng)選“俯視”；根據(jù)“制作工藝所”和“恢宏氣

勢”應(yīng)選“折服”；

根據(jù)“金字塔”應(yīng)選“仰望”；對人民的無窮智慧的“嘆服”；

8.C

【詳解】本題考查詩詞名句的理解。這兩句古詩出自唐代韓翔的

《寒食》全文為：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟

燭，輕煙散入五侯家。

賞析：開頭一句“春城無處不飛花:“春城”指春天里的都城長

安?！帮w花”即花瓣紛紛飄落，點(diǎn)明暮春季節(jié)?！盁o處不”，用雙重否

定構(gòu)成肯定，進(jìn)而寫出整個長安柳絮飛舞，落紅無數(shù)的迷人春景。第

二句“寒食東風(fēng)御柳斜”是寫皇宮園林中的風(fēng)光。“御柳”是指御苑

里的柳樹。當(dāng)時風(fēng)俗寒食日折柳插門，清明這天皇帝還要降旨取榆柳

之火賞賜近臣，以示恩寵。所以詩人在無限的春光中特地剪取隨東風(fēng)

飄拂的“御柳二詩的前兩句寫的是白晝，后兩句則是寫夜晚：“日暮

漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家“日暮”就是傍晚?！皾h宮”是借古

諷今，實(shí)指唐朝的皇宮。“五侯''一般指東漢時，同日封侯的五個宦

官。這里借漢喻唐，暗指中唐以來受皇帝寵幸、專權(quán)跋扈的宦官c這

兩句是說寒食節(jié)這天家家都不能生火點(diǎn)燈，但皇宮卻例外，天還沒黑,

宮里就忙著分送蠟燭，除了皇宮，貴近寵臣也可得到這份恩典。詩中

用“傳”與“散”生動地畫出了一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見蠟燭

之光，如聞輕煙之味。寒食禁火，是我國沿襲已久的習(xí)俗，但權(quán)貴大

臣們卻可以破例地點(diǎn)蠟燭。詩人對這種腐敗的政治現(xiàn)象做出委婉的諷

刺。

這首詩善于選取典型的題材，引用貼切的典故對宦官得寵專權(quán)的

腐敗現(xiàn)象進(jìn)行諷刺C雖然寫得很含蓄，但有了歷史典故的暗示，和中

唐社會情況的印證，讀者還是能了解詩的主題的。

9.B

【詳解】本題考查詩詞名句理解。這兩句古詩出自唐代王建的《十

五夜望月寄杜郎中》全文為：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花c今

夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

賞析：這是一首中秋之夜望月思遠(yuǎn)的七言絕句。全詩四句二十八

字，以每兩句為一層意思，分別寫中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)

了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。此詩以寫景起，以抒情

結(jié)，想象豐美，韻味無窮。

“中庭地白樹棲鴉”，明寫賞月環(huán)境，暗寫人物情態(tài)，精煉而含

蓄。這句如同馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》首句一樣，借助特有的景物

一下子就將蕭瑟蒼涼之景推到讀者眼前，予人以難忘的印象。詩人寫

中庭月色，只用“地白”二字，卻給人以積水空明、澄靜素潔、清冷

之感，聯(lián)想到李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美

的意境之中。“樹棲鴉”，應(yīng)該是聽出來的，而不是看到的。因?yàn)榧词?/p>

在明月之夜，人們也不大可能看到鴉鵲的棲宿；而鴉鵲在月光樹蔭中

從開始的驚惶喧鬧到最后的安定入睡，卻完全可能憑聽覺感受出來。

（周邦彥《蝶戀花?早行》詞有“月皎驚烏棲不定”句，就是寫這種

意境樹棲鴉”這三個字，樸實(shí)、簡潔、凝煉，既寫了鴉鵲棲樹的

情狀，又烘托了月夜的寂靜。全句無一字提到人，而又使人處處想到

清宵的望月者。

“冷露無聲濕桂花”，緊承上句，借助感受進(jìn)一步渲染中秋之夜。

這句詩因桂香襲人而發(fā)。在桂花諸品中，秋桂香最濃。在皎潔的月亮

上某些環(huán)形火山的陰影曾使富于幻想的人賦予它美好的形象，說它是

月宮里的桂樹，有的傳說還說人間的桂樹是天上落下來的種子生戌的

（宋之問《靈隱寺》“桂子月中落，天香云外飄這句詩描寫了冷

氣襲人，桂花怡人的情景。如果進(jìn)一步揣摩，更會聯(lián)想到這桂花可能

是指月中的桂樹。這是暗寫詩人望月，正是全篇點(diǎn)題之筆。

10.A

【詳解】本題考查學(xué)生辨識錯別字的能力。要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)

中對同音字、形近字加以辨別，不要混淆它們在不同詞語中的使用，

并注意不寫錯別字C

A選項(xiàng)中“寂莫”的正確書寫應(yīng)該是“寂寞

11.B

【詳解】查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就

是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序,

從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

可按時間的順序排列：首先“為了看月食，人們站在房前的空地

上等待著“，接著“八點(diǎn)十七分”“月亮失去了銀白色的光澤”“周圍

的繁星閃爍”，然后“瞬間，大圓盤的邊緣，透出一線光亮”，最后“漸

漸的，漸漸的，月亮又恢復(fù)了原來的樣子”。因此選B選項(xiàng)。

12.C

【詳解】本題主要考查傳統(tǒng)節(jié)日、課外書的理解。

A.出自唐朝韓棚《寒食》，本詩寫寒食節(jié)；《迢迢牽牛星》寫的

是七夕；出自唐代杜甫《春夜喜雨》，這首詩描寫了春夜降雨、潤澤

萬物的美景，沒有寫傳統(tǒng)節(jié)日。說法錯誤。

B.尼爾斯是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫創(chuàng)作《尼爾斯騎鵝旅

行記》中的人物。湯姆索亞歷險記》這部作品中的主人公湯姆索亞

是美國作家馬克吐溫筆下著名的兒童形象。說法錯誤。

C.期頤之年指的是100歲。說法正確。

D.從唐代王建《寒食節(jié)》“田舍清明日，家家出火遲?！笨芍?，

寒食節(jié)在每年清明節(jié)的前一天。說法錯誤。

13.C

【詳解】做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)

要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在

理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、

充分殘缺等錯誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語

序不當(dāng)?shù)儒e誤。

A.搭配不當(dāng)，“水質(zhì)量”與“增加”、“信心”和“果斷”搭配不

當(dāng)，將“增加”改為“提高”，“果斷”改為“堅(jiān)決”;

B.語意重復(fù)，“談?wù)摗焙汀盁嶙h”語義重復(fù)，刪去“談?wù)摗保?/p>

C.表述正確；

D.成分殘缺，主語殘缺，去掉“在

14.A

【詳解】本題考查對詞語的理解及知識的遷移能力。解答本題要

詞語在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷。

BCD解釋正確。

A.差使：舊社會在機(jī)關(guān)里做事叫“當(dāng)差”，這里指職務(wù)。

15.B

【詳解】本題考查的成語的積累和辨析，注意平時對成語的含義

積累。以及結(jié)合語境的特點(diǎn)進(jìn)行分析，在本題中運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖荁項(xiàng)。

A項(xiàng)：一視同仁：意思是原指圣人對百姓一樣看待，同施仁愛。

后多表示對人同樣看待，不分厚薄。

B項(xiàng)：熱氣騰騰：指熱氣蒸騰的樣子。形容氣氛熱烈或情緒高漲。

在這里形容同學(xué)踢球的氣氛是不合適的。

C項(xiàng)：喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高興。

D項(xiàng)：截然不同：意思是事物之間，界限分明，全然不一樣c

16.B

【詳解】本題考查同音字和形近字辨別。在記憶漢字時，要注意

結(jié)合字音、字形、字義，以及所組的詞語天加深印象。下面寫出選項(xiàng)

中寫錯字的詞語，以及修正后的答案：

A項(xiàng)，迫不急待---迫不及待

B項(xiàng)，正確。

C項(xiàng)，金壁輝煌——金碧輝煌

D項(xiàng)，應(yīng)接不瑕----應(yīng)接不暇

17.B

【詳解】本題考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從

中獲取信息的能力c根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。

魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的一部長篇小說。該作

主要講述了主人公魯濱遜克魯索出生于一個中產(chǎn)階級家庭，一生志在

遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個無人

的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的

努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過28年2個月零19天后得以返

回故鄉(xiāng)。

根據(jù)內(nèi)容可知，魯濱遜遇到海盜船后，后又被俘獲逃跑成功。

18.唯美凝練驚艷浪漫自信底

蘊(yùn)

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確

的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯

點(diǎn)。書寫時要注意“唯美、凝練、艷、漫、底蘊(yùn)”容易寫錯。書寫時

要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

19.BCCD

【詳解】略

20.A（破）迫；（踏）沓；B（涌）擁；C（眾）重；D（連）

聯(lián)

【詳解】略

21.③④②①

【詳解】本題考查對多義字的理解與分析，要結(jié)合語境進(jìn)行作答。

A.“桃花謝了”的意思是桃花凋落了，其中“謝”是凋落、衰退

的意思。

B.“致謝”的意思是向人表示謝意，其中“謝”是表示感激的意

思。

C.“閉門謝客”的意思是拒絕客人來訪，其中“謝”是辭去、拒

絕的意思。

D.“登門謝罪”的意思是知道自己錯了，主動向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤,

其中“謝”是道歉或認(rèn)錯的意思。

22.DFABEC11G

【詳解】此題考查選詞填空，解答此題需弄清詞語的意思。

托物言志：指通過對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。

懷才不遇：胸懷才學(xué)但生不逢時，難以施展，不被賞識任用c多

指屈居不得志。

高潔清白：高尚純潔，主要指品行端正無污點(diǎn)及廉潔自律等。

言為心聲：言語是思想的反映，從一個人的話里可以知道他的思

想感情。

建功立業(yè)：意思是建立功勛，成就大業(yè)。

字里行間：指文章的某種思想感情沒有直接說出而是通過全篇或

全段文字透露出來C

毫不妥協(xié)：指一點(diǎn)也不以讓步的方式避免沖突或爭執(zhí)。

堅(jiān)強(qiáng)不屈：意思是堅(jiān)韌、剛毅，毫不屈服。

23.ABDCA

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符合的運(yùn)用。學(xué)生可回憶所學(xué)知識，結(jié)合

語句進(jìn)行具體分析C

破折號：作用1、用于行文中解釋說明的部分。例如：邁進(jìn)金黃

色的大門，穿過寬敞的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部

分——中央大廳。2、用于話題突然轉(zhuǎn)變。例如：“今天好熱啊!——

你什么時候去上?！睆垙?qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說。3、用于聲音延長的

擬聲詞后面。例如：“嗚——”火車開動了。4、用于事項(xiàng)列舉分承的

各項(xiàng)之前。例如；根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分

支學(xué)科：——環(huán)境聲學(xué);——環(huán)境光學(xué);——環(huán)境熱學(xué);——環(huán)境電磁

學(xué);——環(huán)境空氣動力學(xué)。

（1）這是一年的最后一天一一大年夜。這里的破折號表示解釋

說明，解釋最后一天是大年夜。

（2）今天真是太高興了！一一你什么時候去書店借書？仔細(xì)分

析這兩句話，并沒有關(guān)系。所以在這里破折號的作用是表示話題突然

轉(zhuǎn)變。

省略號：作用，1、用于引文的省略。例如：她輕輕地哼起了《搖

籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗根啊……”2、用于列舉的省

略。例如：在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、

墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!3、用于話語中間，表示說

話斷斷續(xù)續(xù)。例如：“我……對不起……大家，我……沒有……完

成……任務(wù)J

(3)她輕輕哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗

根……”歌曲并未完全展現(xiàn)。所以省略號在這里的作用是用于引文的

省略。

(4)“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……補(bǔ)不....”從

“說”這個字可知是語言表達(dá)。所以省略號在這里的作用是表示說話

斷斷續(xù)續(xù)。

(5)劉老師啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……在

這里語句并不完整，并沒有說明對劉老師具體思念什么。所以省略號

在這里的作用是表示列舉事物的省略。

24.DAEC

【詳解】本題考查了寫作手法之一的人物描寫的方法，常見的描

寫方法有語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫等,

要結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系上下文理解。

(1)從“個子挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉高顫骨，臉上布滿了

皺紋”可知，運(yùn)用了外貌描寫。

(2)從“父親堅(jiān)決地對母親說”可知，運(yùn)用了語言描寫。

(3)從“嚴(yán)峻”可知，運(yùn)用了神態(tài)描寫。

(4)從“心里不停地念叨”可知，運(yùn)用了心理描寫。

25.不能自拔一落千丈鋌而走險心急如焚

花樣年華

【詳解】本題考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是

同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。

因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰

當(dāng)?shù)脑~語。

一落千丈：原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)

狀況急劇下降。

花樣年華：指少年男女，主要是用作指少女二十歲左右青春煥發(fā)

的歲月。

不能自拔：不能主動地從痛苦、錯誤或罪惡中解脫出來。

鋌而走險：指在無路可走的時候采取冒險行動。

心急如焚：心里急得像著了火一樣。形容非常著急。

①根據(jù)語境：網(wǎng)絡(luò)游戲使學(xué)生非常著迷要選擇“不能自拔”，成

績下