小學(xué)積分制管理制度一、總則（一）目的為了全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，建立科學(xué)合理的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)，特制定本小學(xué)積分制管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生。（三）基本原則1.公平公正原則：積分評(píng)定過程要客觀、公正，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，確保每個(gè)學(xué)生都能在公平的環(huán)境中參與積分管理。2.全面發(fā)展原則：關(guān)注學(xué)生在品德、學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、勞動(dòng)等方面的綜合表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.激勵(lì)為主原則：以正面激勵(lì)為主，及時(shí)肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。4.動(dòng)態(tài)管理原則：積分情況定期更新，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)整，使積分能夠真實(shí)反映學(xué)生的發(fā)展變化。二、積分內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（一）品德行為積分1.文明禮儀主動(dòng)向老師、同學(xué)問好，使用禮貌用語(yǔ)，每天可得1分；表現(xiàn)優(yōu)秀，如能主動(dòng)幫助他人提重物等，可得2分。遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不隨意講話、打鬧，每節(jié)課可得1分；若能積極回答問題且回答正確，每次加1分。遵守校園公共秩序，排隊(duì)有序，不插隊(duì)、不擁擠，每天可得1分；在集會(huì)等活動(dòng)中表現(xiàn)突出，可得2分。2.誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信，不說謊、不欺騙他人，每周可得2分；若有拾金不昧等突出表現(xiàn)，每次加3分。按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲，每次可得1分；連續(xù)一周作業(yè)全優(yōu)，額外加3分。3.團(tuán)結(jié)友愛與同學(xué)友好相處，樂于助人，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，每次可得2分；在班級(jí)或?qū)W校組織的互助活動(dòng)中表現(xiàn)積極，加3分。積極參與班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為班級(jí)榮譽(yù)貢獻(xiàn)力量，每次可得2分；若在活動(dòng)中表現(xiàn)特別突出，如獲得重要獎(jiǎng)項(xiàng)等，加5分。4.遵守校規(guī)校紀(jì)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違紀(jì)行為，每周可得3分；若違反校規(guī)校紀(jì)，視情節(jié)輕重扣25分。（二）學(xué)習(xí)積分1.課堂表現(xiàn)認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)舉手發(fā)言，每節(jié)課可得1分；發(fā)言精彩，得到老師表?yè)P(yáng)，每次加1分。課堂作業(yè)完成質(zhì)量高，書寫工整、正確率高，每次可得1分；連續(xù)一周課堂作業(yè)全優(yōu)，額外加3分。2.學(xué)業(yè)成績(jī)單元測(cè)試成績(jī)：90分及以上，可得5分；8589分，可得3分；8084分，可得2分；7579分，可得1分。期末考試成績(jī)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科總分在班級(jí)前10%，可得15分；前11%20%，可得10分；前21%30%，可得8分；前31%40%，可得6分；前41%50%，可得4分。其他科目成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀（85分及以上），每科可得3分；良好（7584分），每科可得2分；合格（6074分），每科可得1分。3.學(xué)習(xí)進(jìn)步與上一次考試成績(jī)相比，總分進(jìn)步10分及以上，可得5分；進(jìn)步59分，可得3分；進(jìn)步14分，可得1分。在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有明顯改進(jìn)，得到老師認(rèn)可，每次可得3分。（三）體育健康積分1.體育課表現(xiàn)認(rèn)真上好體育課，遵守課堂紀(jì)律，積極參與體育活動(dòng)，每次可得1分；在體育課上表現(xiàn)突出，如技能掌握快、動(dòng)作規(guī)范等，每次加1分。積極參加學(xué)校組織的體育訓(xùn)練隊(duì)，堅(jiān)持訓(xùn)練，每次可得2分；在訓(xùn)練中成績(jī)優(yōu)異，為學(xué)校贏得榮譽(yù)，每次加5分。2.體育競(jìng)賽參加學(xué)校組織的體育比賽，獲得第一名，可得8分；第二名，可得6分；第三名，可得4分；第四名及以后，可得2分。代表學(xué)校參加區(qū)、市等上級(jí)組織的體育比賽，獲得相應(yīng)名次，按照上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的雙倍積分。3.體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀，可得5分；良好，可得3分；合格，可得1分。（四）藝術(shù)素養(yǎng)積分1.藝術(shù)課程表現(xiàn)認(rèn)真上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程，積極參與課堂活動(dòng)，每次可得1分；在藝術(shù)課程中表現(xiàn)出色，如繪畫作品被展示、音樂演唱得到表?yè)P(yáng)等，每次加1分。參加學(xué)校組織的藝術(shù)興趣小組，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每次可得2分；在小組活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，如作品在學(xué)校展覽、演出中獲得好評(píng)等，每次加3分。2.藝術(shù)競(jìng)賽參加學(xué)校組織的藝術(shù)比賽，獲得一等獎(jiǎng)，可得8分；二等獎(jiǎng)，可得6分；三等獎(jiǎng)，可得4分；優(yōu)秀獎(jiǎng)，可得2分。參加區(qū)、市等上級(jí)組織的藝術(shù)比賽，獲得相應(yīng)名次，按照上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的雙倍積分。3.藝術(shù)特長(zhǎng)展示在學(xué)?；虬嗉?jí)組織的文藝活動(dòng)中進(jìn)行特長(zhǎng)展示，表現(xiàn)精彩，每次可得3分。（五）勞動(dòng)實(shí)踐積分1.校內(nèi)勞動(dòng)認(rèn)真做好值日工作，保持教室整潔衛(wèi)生，每天可得1分；值日工作表現(xiàn)突出，如打掃徹底、主動(dòng)承擔(dān)額外任務(wù)等，每天加1分。積極參與學(xué)校組織的大掃除、綠化美化等勞動(dòng)活動(dòng)，每次可得2分；在活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、貢獻(xiàn)較大，每次加3分。2.家務(wù)勞動(dòng)每周主動(dòng)承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗碗、擦桌子等，每周可得2分；能幫助家長(zhǎng)完成較為復(fù)雜的家務(wù)勞動(dòng)，如做飯、洗衣服等，每周加3分。3.勞動(dòng)技能競(jìng)賽參加學(xué)校組織的勞動(dòng)技能比賽，獲得第一名，可得8分；第二名，可得6分；第三名，可得4分；第四名及以后，可得2分。參加區(qū)、市等上級(jí)組織的勞動(dòng)技能比賽，獲得相應(yīng)名次，按照上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的雙倍積分。三、積分管理與記錄（一）積分管理部門學(xué)校成立積分管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由德育主任擔(dān)任組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定積分管理制度、審核積分記錄、處理積分爭(zhēng)議等工作。（二）積分記錄方式1.班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的積分記錄工作，設(shè)立專門的積分記錄冊(cè)，詳細(xì)記錄學(xué)生每天的積分情況。2.各學(xué)科教師、體育教師、藝術(shù)教師、勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)教師等在課堂或活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，并將積分情況反饋給班主任。3.對(duì)于學(xué)生在學(xué)校組織的各類競(jìng)賽、活動(dòng)中的表現(xiàn)，由組織部門及時(shí)將積分情況報(bào)送班主任。（三）積分更新與公示1.班主任每周對(duì)學(xué)生的積分進(jìn)行匯總更新，每月末將本月積分情況在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行公示，接受學(xué)生監(jiān)督。2.學(xué)校積分管理領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期對(duì)各班級(jí)學(xué)生的積分情況進(jìn)行審核，確保積分記錄準(zhǔn)確無(wú)誤。四、積分獎(jiǎng)勵(lì)與應(yīng)用（一）積分獎(jiǎng)勵(lì)1.個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)學(xué)生的積分情況，每月評(píng)選出“積分之星”，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等。每學(xué)期末，按照積分排名，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。2.集體獎(jiǎng)勵(lì)每月根據(jù)班級(jí)學(xué)生的總積分情況，評(píng)選出“優(yōu)秀班級(jí)”，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并給予班級(jí)一定的獎(jiǎng)勵(lì)，如班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的積分表現(xiàn)，評(píng)選出“優(yōu)秀組織班級(jí)”，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（二）積分應(yīng)用1.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：積分作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，在學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、推薦參加上級(jí)活動(dòng)等方面發(fā)揮重要作用。2.升學(xué)參考：在學(xué)生升學(xué)過程中，積分情況可作為學(xué)校綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的參考因素之一。3.激勵(lì)學(xué)生發(fā)展：通過積分管理，激勵(lì)學(xué)生不斷努力，在各方面取得進(jìn)步，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)。五、積分爭(zhēng)議處理（一）爭(zhēng)議提出學(xué)生或家長(zhǎng)對(duì)積分記錄有異議時(shí)，可在積分公示期內(nèi)向班主任提出書面異議申請(qǐng)。（二）爭(zhēng)議處理1.班主任接到異議申請(qǐng)后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，與相關(guān)教師溝通了解情況。2.若爭(zhēng)議問題較為復(fù)雜，班主任可提交學(xué)校積分管