第一單元小結(jié)

一、字詞盤點(diǎn)

L字

(1)難讀的字

疏(shU)附(fii)搗(ddo)諧(xid)

藉(ji。)綺(qi)

⑵難寫的字

疏:右上偏旁不是“亡”，注意末筆的點(diǎn)。

蜓:右邊偏旁注意是“廷”，要和“延”區(qū)分開。

賴:左邊是“束”，中間是扁口。

剝:左下偏旁豎鉤左右分別是兩筆。

序:廣字框里面是“予”，不能加撇筆寫成“矛”。

藉：左下偏旁不是“豐”，要加上左邊撇和右邊的點(diǎn)筆。

霸：“革”的長橫筆要變成提,雨字頭略扁。

鷹：廣字框下面有兩個“彳”。

(3)多音字

剝扎藉

切和旋

籠

2.詞

(1)必須掌握的詞

屋檐構(gòu)成裝飾順序華麗獨(dú)特

照例率領(lǐng)踏步倘若天高地闊

和諧催眠曲甜蜜夢鄉(xiāng)慰藉掃蕩

威力銳利河灘帳子閃爍奇幻

蝙蝠霸氣貓頭鷹復(fù)雜

⑵近義詞

疏稀四時、四季田園-田野惟有」只有

低小'矮小裝飾裝扮樸素,樸實(shí)

華麗-華美獨(dú)特奇特率領(lǐng)、帶領(lǐng)

和諧融洽辛苦'辛勞照例"照舊

關(guān)閉~封閉慰藉安慰猛厲猛烈

掃蕩”橫掃銳利'鋒利奇幻「奇異

發(fā)明,發(fā)現(xiàn)真切真實(shí)闊達(dá)開闊

確實(shí)實(shí)在閃閃爍爍陷隱約約

霸氣十足?盛氣凌人明潔“明凈綺麗、秀麗

回旋'回蕩應(yīng)和響應(yīng)纖細(xì)細(xì)微

沉醉沉迷

⑶反義詞

疏T密深T淺無處一到處肥一瘦

低小。高大可愛，討厭樸素一華麗

獨(dú)特，普通辛苦，安逸吃驚。鎮(zhèn)定

傍晚?清晨慰藉?打擊猛厲,溫柔

掃蕩T保護(hù)銳利?遲鈍真切T虛浮

闊達(dá)>狹隘復(fù)雜，容易閃閃爍爍，清清楚楚

明潔，暗淡綺麗》樸素纖細(xì)，粗壯沉醉，覺醒

(4)詞語歸類

①AABB式詞語:閃閃爍爍甜甜蜜蜜如霧如煙

類似的詞語:方方正正清清楚楚歡歡喜喜工工整

整

②含有數(shù)字的詞語:霸氣十足

類似的詞語:一清二白成千上萬百發(fā)百中橫七豎

八

③含有反義詞的詞語:天高地闊

類似的詞語:大同小異古往今來前思后想驚天動

地

④形容霸道的詞語:霸氣十足

類似的詞語:飛揚(yáng)跋扈橫行霸道強(qiáng)詞奪理蠻不講

理

⑤量詞:一道裝飾一對石獅子兩根旗桿一株花

一派風(fēng)光一片濃蔭一場春雨一只母雞一條小河

一幅風(fēng)景畫一道風(fēng)景一排木板窗一塊玻璃一條黑

影一朵紅蓮一片花瓣

⑥動詞:追黃蝶織雞籠攀上棚架投下濃蔭聳著

尾巴繪成風(fēng)景畫掃蕩世界掠過黑影裹著白云抖

落花瓣

⑦修飾詞:長長的藤綠綠的葉別有風(fēng)趣的裝飾

獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光綠綠的濃蔭自然和諧的風(fēng)景畫

獨(dú)特迷人的風(fēng)景小小的天窗閃閃爍爍的星星奇幻的

云彩綺麗的朝霞忽大忽小的水聲纖細(xì)的低語大踏

步地走來走去

二、佳句積累

1.擬人句

(1)兒場春雨過后，到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的

筍，成群地從土里探出頭來。

這句話描寫了雨后春筍萌發(fā)的情景，“成群”寫出了筍

很多。

(2)那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥

苗談心。

這句話體現(xiàn)了桃花水的多情。

2.比喻句

是什么聲音，像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光

芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天?

這句話把“聲音”比作“小鈴鐺”，把“光芒”比作

“明潔的絲綢”，字里行間流露出作者對這種事物的喜愛之

情。

3.含有關(guān)聯(lián)詞的句子

鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、

迷人的風(fēng)景。

仿寫:不論你的語言,不論你的膚色,只要生活在同一個

地球上,我們就都是親密無間的朋友。

4.重點(diǎn)句

你會從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無數(shù)閃

閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的馬似的，巨人似的奇幻的云

彩;你會從那小玻璃上面掠過一條黑影,想象到這也許是灰

色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭

鷹，……總之,夜的美麗神奇,立刻會在你的想象中展開。

這句話運(yùn)用比喻、排比的修辭手法,寫孩子們透過天窗

看到的景物產(chǎn)生的一系列豐富的想象,贊美天窗激發(fā)了孩子

們的想象。

5.含義深刻的句子

因?yàn)榛顫姇氲暮⒆觽冎涝鯓訌摹盁o”中看出

“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他看到的都更真切，

更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！

這是全文的中心句。活潑會想的孩子們能從“無”中

看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”。四個“更”字，讓我

們知道天窗不僅給孩子們帶來無窮的樂趣和慰藉,還能引發(fā)

孩子們對于外界的好奇心。

三、考試熱點(diǎn)

1.按課文內(nèi)容填空考點(diǎn)提示

這一單元出現(xiàn)的好詞好句很多，描寫了許多美好的畫面,

經(jīng)常以按課文內(nèi)容填空的形式考查句子的積累。

2.深刻含義的句子考點(diǎn)提示

《天窗》一文中有一些含義深刻的句子,經(jīng)常會以問答

形式、閱讀形式考查。

考試點(diǎn)睛

在文中尋找關(guān)鍵句是考試中的一個?？伎键c(diǎn),常見的考

查形式：以問答、畫線等形式找關(guān)鍵句。

小竅門一看文章的標(biāo)題.

小竅門二看首段、尾段，體會作者抒發(fā)

情感的句子。

小竅門三逐段找出與全文思想感情相

關(guān)的議論句、抒情句。

3.修辭手法考點(diǎn)提示

修辭是各年級學(xué)習(xí)的重點(diǎn),排比、比喻、擬人等修辭手

法在景物描寫中是經(jīng)常出現(xiàn)的，經(jīng)常會以仿寫、補(bǔ)充句子等

方式考查。

考試點(diǎn)睛

比喻的修辭手法是考試中一個?？嫉闹R點(diǎn)。常見的

考查形式:①辨別比喻句。②找出本體和喻體。③仿寫。

小竅門—用縮句法找本體和喻體判斷

是否是比喻句。

小竅門二注意分辨本體和喻體必須是

不同的事物，但是具有相似的特

點(diǎn)、0

小竅門三仿寫比喻句最好在句中先找

出本體，然后想象出與其有相似特

點(diǎn)的事物，再加上比喻詞。

4.習(xí)作考點(diǎn)提示

本單元的口語交際要求轉(zhuǎn)述別人的話,我們要掌握

轉(zhuǎn)述的基本知識和技巧。習(xí)作是寫帶給你快樂的地方，

值得回憶的樂園,注意要寫出這個樂園帶給你什么，你的感

受是什么。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目：李漢榮《山中訪友》

推薦理由：《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、

充滿童心和好奇心的抒情散文。作者帶著滿懷的好心情走

進(jìn)山林，探訪“山中的朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造

了一個如詩如畫的童話世界。作者獨(dú)自到山野林間的一天

游歷,所見之景都有許多新奇的色彩,表達(dá)了作者對大自然

的熱愛之情。

閱讀方法:邊讀邊悟作者在山中訪友時的情感，了解作

者按順序描寫的山中風(fēng)景,抓住語言的藝術(shù)特色,深刻體會

作者對山中老朋友的深厚情誼。

第二單元小結(jié)

一、字詞盤點(diǎn)

L字

(1)難讀的字

珀(P。)滲(shOn)番(fan)顱(1C)捷(jid)

棲(qi)辟(pi)擁(yGng)菌(jUn)癌(di)

踐(jidn)懈(xi3)

(2)難寫的字

拭:右邊偏旁不加撇，是“算式”的“式”。

辣:右邊是“束”，不是“束”。

隧:右邊不要多寫一點(diǎn)。

康：是廣字框而不是“廣”。

(3)多音字

劃埋扎

奔率著

載

2.詞

(1)必須掌握的詞

怒吼松脂拂拭灰塵美餐晌午熱辣辣

淹沒掙扎沖刷斷絕推測詳細(xì)情形

恐龍笨重遲鈍凌空根據(jù)地球具備

鴿子末期描繪隧道形態(tài)膨大脫離

前肢鳥翼開辟納米擁有冰箱除臭

蔬菜材料隱形健康細(xì)胞疾病預(yù)防

病灶需要功能鋼鐵深刻

欣喜若狂■無能為方1成千上萬

⑵近義詞

約莫、大約怒吼、怒號柔嫩柔弱

拂拭擦拭生機(jī)”活力猛烈?兇猛

透明透亮掙扎、掙脫推測,猜測

詳細(xì)-詳盡前俯后仰、前仰后合遲鈍'遲緩

輕靈「輕巧演化”演變相似相近

后裔后代繁衍、繁殖五彩斑斕五彩繽紛

欣喜若狂,欣喜萬分普通'一般靈敏、靈巧

檢測「探測未來,將來預(yù)防,防備

今朝,現(xiàn)在遨游、漫游奇妙,奇特

試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)先驅(qū),先行實(shí)踐踐行

蒼穹\天穹實(shí)施、實(shí)行堅(jiān)定'堅(jiān)決

蜿蜒崎嶇絢麗-絢爛震耳欲聾振聾發(fā)憒

(3)反義詞

柔嫩T剛強(qiáng)繼續(xù)一中斷腐爛一新鮮

猛烈)溫和透明，渾濁詳細(xì)，大概

遲鈍，靈敏繁衍+火絕輕盈，笨重

膨大，收縮美麗?丑陋主動T被動

欣喜若狂，悲痛欲絕先進(jìn)，落后普通，特別

靈敏，笨拙緩慢一快速深刻，淺顯

無能為力T得心應(yīng)手消失一出現(xiàn)成功一失敗

鼓舞，打擊堅(jiān)定，軟弱執(zhí)著，動搖

嶄新邛東舊寂寞,熱鬧遼闊啾窄

(4)詞語歸類

①ABB式詞語：熱辣辣

類似的詞語:熱騰騰沉甸甸白花花綠油油笑嘻

嘻香噴噴亂哄哄

②含有反義詞的詞語：前俯后仰

類似的詞語:大驚小怪東奔西走東張西望有氣無

力異口同聲

③形容特別高興的詞語:欣喜若狂

類似的詞語:笑逐顏開眉飛色舞歡天喜地喜出望

外興高采烈

④表示色彩的詞語:五彩斑斕

類似的詞語:五光十色五顏六色姓紫嫣紅萬紫千

紅五彩繽紛花紅柳綠絢麗多彩

⑤量詞:一個夏口一股香味一只蒼蠅一棵松樹

一對眼睛一頓美餐一件事情一滴松脂一根毫毛

一個家族一種看法一門學(xué)問一種涂層一種材料

⑥修飾詞:柔嫩的翅膀高大的松樹厚厚的松脂

金黃的光可怕的事情黃色的淚珠古老的森林

澎湃的波濤透明的琥珀黏稠的松脂黑色的圓環(huán)

兇猛的霸王龍輕靈的鴿子五彩斑斕的孔雀凌空

翱翔的鳥兒形態(tài)各異的家族美麗的羽毛嶄新的天地

新奇的特性靈敏的技術(shù)深刻的變化快樂地飛舞颯

颯地響小心地劃動快活地叫熱辣辣地照射閃閃地

發(fā)出前俯后仰地掙扎慢慢地腐爛

猛烈地吹緩慢地釋放

⑦動詞:展開翅膀撐撐翅膀拂拭腦袋劃動長腿

發(fā)現(xiàn)化石展示證據(jù)長出羽毛躲避敵害尋找食物

學(xué)會飛翔開辟天地穿越隧道

二、佳句積累

1.擬人句

一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。

這句話中“快樂地飛舞”說明小蒼蠅的心情很高興，與

后文中小蒼蠅被滴落的松脂包住的悲慘命運(yùn)形成對比。

2.排比句

數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。

有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行

走。有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身材小

巧，體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食

肉動物;有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。

這段話寫出了恐龍家族“形態(tài)各異”的特點(diǎn)。

3.含有疊詞的優(yōu)美句子

(1)一個夏日，太陽曖暖地照著,海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒

吼，綠葉在樹上颯颯地響。

(2)晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松

樹滲出厚厚的松脂,在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。

這兩句話中疊詞的運(yùn)用烘托出了遠(yuǎn)古時代神秘的氣氛，

同時讀起來富有節(jié)奏感,增強(qiáng)語言的生動性和形象性。

三、考試熱點(diǎn)

1.修辭手法考點(diǎn)提示

這一單元中描述恐龍的演變過程運(yùn)用的是排比的修辭

手法，經(jīng)常會以填空、仿寫、補(bǔ)充句子等形式考查。

考試點(diǎn)睛

排比修辭是考試中經(jīng)?？嫉降闹R點(diǎn),常見的考察形

式:①從短文中找出運(yùn)用排比的修辭手法的句子。②仿寫排

比句。

小竅門找排比句，要看是不是三個或

三個以上意義相關(guān)或相近,結(jié)構(gòu)相同

或相似和語氣相同的詞組和短句。

2.詞句的考點(diǎn)提示

《琥珀》一文中出現(xiàn)了很多疊詞和修飾性詞語,經(jīng)常會

在填空、連線、選擇題中出現(xiàn)。

考試點(diǎn)睛

疊詞是考試中經(jīng)?？嫉降闹R點(diǎn),常見的考察形式:①

疊詞填空。②句子中運(yùn)用疊詞的作用。

小竅門我們在平時閱讀中要學(xué)會積

累各類疊詞和疊詞的作用的答題

模式：在句子中運(yùn)用疊詞，使句子

有……（音律美、意象美），表達(dá)

__了__…_…__（_形_象-__、感__情___將__。________

3.課內(nèi)閱讀的考點(diǎn)提示

《琥珀》一文經(jīng)常以課內(nèi)閱讀的形式考到琥珀的形成

過程及其意義；《飛向藍(lán)天的恐龍》第4自然段是重點(diǎn)段落,

寫出了恐龍的演變過程。

4.習(xí)作考點(diǎn)提示

本次的口語交際是“說新聞”，注意說新聞的技巧，也

可以表達(dá)關(guān)于新聞的感受。習(xí)作是想象作文,注意材料的選

擇，把事物的樣子、功能等介紹清楚。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目：米艾《大自然的奧秘》

推薦理由：《大自然的奧秘》涵蓋了大自然神秘現(xiàn)象中

最具價值的內(nèi)容。當(dāng)前人類社會發(fā)展面臨溫室效應(yīng)、臭氧

層破壞、土地生態(tài)退化、生物多樣性銳減、海洋資源破壞

和海洋污染等全球性環(huán)境問題。這些日益突出的環(huán)境問題

都是對我們?nèi)祟愡M(jìn)行宣傳教育的新課題，同時也構(gòu)成了學(xué)生

科普教育的重要內(nèi)容。

閱讀方法:本書內(nèi)容新穎，視角獨(dú)特，閱讀時體會其中的

知識性和趣味性,變乏味為輕松愉悅,化晦澀為妙趣橫生,邊

讀邊感受“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的理念。

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第三單元小結(jié)

一、字詞盤點(diǎn)

L字

(1)難讀的字

擠(ji)叉(chG)綻(zhdn)暉(hui)徜(chdng)

徉(yang)炫(xuan)

怯(qi。)曝(pCi)涉(sh。)暈(y￡ir.)

(2)難寫的字

膝:右邊偏旁的下面是“小”，不是“水”。

抹:右邊是“末”，上長下短，不要寫成“未”。

瀟：是左右結(jié)構(gòu)不是上下結(jié)構(gòu)，不要把R”寫在“什”

的下面。

藤：“滕”右上是兩橫，不是三橫;右下面是“小”，不

是“水”。

(3)多音字

中奇重

朝曝暈

2.詞

(1)必須掌握的詞

繁星藤蘿波濤墨水瓶交叉指揮白樺

瀟灑花穗朦朧寂靜朝霞毛茸茸

(2)近義詞

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回憶回想思潮思緒漫滅、磨滅

波濤、波浪躲藏出奇稀奇

集中,聚集重疊疊加交叉交織

好像猶如指揮~指導(dǎo)整齊整潔

飄動飄揚(yáng)仿佛、好像潔白二雪白

朦朧隱約瀟灑,灑脫寂靜安靜

徜徉、徘徊涼爽涼快溫柔溫和

炫耀夸耀膽怯怯懦塵垢,污垢

(3)反義詞

回憶，向往香＞臭出奇，平常

集中T分散重疊今分開交叉T平行

整齊，錯雜潔白，烏黑朦朧，明朗

瀟灑，拘束寂靜，喧鬧姍姍來遲，爭先恐后

涼爽，悶熱溫柔，粗暴膽怯，勇敢

移動＞靜上

(4)詞語歸類

①表示顏色的詞語:墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠

粉綠

類似的詞語:粉紅鮮紅嫩紅紫紅桃紅

②量詞：一顆星一朵花一陣風(fēng)一棵白樺一身雪

花一串花穗一層光華

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③動詞:涂上銀霜閃著雪花洗凈塵垢抖去水珠

推開陰霾

④修飾詞:綠色的墨水瓶永不漫滅的回憶毛茸茸的

枝頭雪繡的花邊潔白的流蘇朦朧的寂靜燦燦的金

暉晶亮的雪花姍姍來遲的朝霞白雪皚皚的樹枝銀

色的光華新綠的小草膽怯的小白菊

五彩的書頁移動的暗綠靜靜地交叉整齊地飄動

慢慢地抬頭

二、佳句積累

1.排比句

大海啊!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的

思潮里沒有你波濤的清響？

這首詩運(yùn)用排比、反問的句式，詩人由大海聯(lián)想到星光

與花香,抒發(fā)熱愛大海的情懷。

2.比喻句

抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧

書頁曝著陽光一開一收。

詩人以奇妙的想象,將一開一收的鳳蝶兒羽翅比喻成翻

動著的五彩的智慧書頁,把我們帶到了一個奇光異彩的曼妙

世界。

3.擬人句

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不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試

暖,然后一瓣瓣地綻透。

這一小節(jié)把小白菊擬人化,展現(xiàn)了小白菊慢慢綻放的情

景,從情感上表達(dá)出作者對小白菊的喜愛之情,語言上更加

親切。

考試點(diǎn)睛

如何分析詩歌的情感是一個?？嫉闹R點(diǎn)。常見

的考查形式:①問答。②賞析。

小竅。一杯住景物形象的特點(diǎn)分析.

小竅門二

抓關(guān)健語句.

小奇門三品松歌的意境.

4.含義深刻的句子

新陽推開了陰霾了，溪水在溫風(fēng)中暈皺，看山間移動的

暗綠一一云的腳跡一一它也在閑游。

這是作者描寫的雨后畫面,召喚我們行動起來,投入大

自然的懷抱,親密接觸大自然。

三、考試熱點(diǎn)

L課文內(nèi)容考點(diǎn)提示

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《短詩三首》《綠》中出現(xiàn)了很多優(yōu)美詞句，大家可以

從中感受語言的魅力，并背誦《短詩三首》。

2.重點(diǎn)句子的理解

帶有比喻、擬人、象征等手法的重點(diǎn)句子以填空、仿

寫、問答等形式考查。

3.課內(nèi)閱讀考點(diǎn)提示

《短詩三首》中作者表達(dá)的情感、《綠》的思想感情

和寫作特點(diǎn)、《白樺》中白樺在各種場景中的美，這些內(nèi)容

都會以課內(nèi)閱讀的形式考查。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目：冰心《繁星?春水》

推薦理由：這部詩集文筆細(xì)膩,感情濃厚，構(gòu)思巧妙，處

處體現(xiàn)著作者對孩子們的喜愛和對生活、生命的熱忱。詩

集主題是母愛、自然、童真，作者用憂愁而又溫柔的筆調(diào)，

訴說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義。

閱讀方法:這本書是一部散文詩集，適合我們朗讀感悟,

邊讀邊體會,結(jié)合自己真實(shí)的感受來理解詩句的含義，更好

地提升自己的情感態(tài)度。

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第四單元小結(jié)

一、字詞盤點(diǎn)

L字

(1)難讀的字

慮(1心)屏(bing)蹭(c@ng)稿(gio)腔(qidng)

折(sh6)侮(H心)啄(zhu6)

啼(⑴囂(xiGo)吠(*i)奢(sh。)侈(chi)

侍(shi)窺(kul)

⑵難寫的字

貪:上面是“今”，不要加點(diǎn)，寫成“令”。

績:右下部是“貝”，不要寫成“月”。

侍:左邊是F"，不要寫成“彳”。

昂：下面不要多寫一撇。

(3)多音字

折屏

惡便

看供

調(diào)

2.詞

(1)必須掌握的詞

互換響動貪玩盡職屏息稿紙梅花解悶

勇猛滿月淘氣討厭理由心事反抗毒手

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田壩忠厚成績警戒預(yù)備湯圓即將姿態(tài)

高傲音調(diào)局促京劇譬如侍候飯館附近

脾氣供養(yǎng)敏捷昂首無憂無慮生氣勃勃

沒完沒了細(xì)聲細(xì)氣一絲不茍揚(yáng)長而去

空空如也

⑵近義詞

古怪「奇怪呼喚、呼喊盡職,盡責(zé)

凝視注視溫柔,溫和淘氣,頑皮

變化多端~千變?nèi)f化生氣勃勃,生機(jī)勃勃

討厭「厭惡欺侮'欺負(fù)成績-成就

警戒'警惕凄慘悲慘慈愛慈祥

高傲】敖慢鄭重"莊重呵斥'斥責(zé)

看守「看護(hù)從容'鎮(zhèn)靜倘若「假如

侍候,服侍左顧右盼,東張西望

局促不安、忐忑不安從容不迫,泰然自若

⑶反義詞

老實(shí)T狡猾盡職一失職溫柔一粗暴

豐富，單調(diào)勇猛，怯懦天真，世故

生氣勃勃，死氣沉沉討厭，喜歡反抗，順從

忠厚T奸詐慈愛T兇狠勇敢T怯懦

鄭重。輕率傲慢一謙卑局促從容

奢侈)儉樸敏捷，遲鈍偶然，必然

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局促不安T心安理得一絲不茍T粗心大意

(4)詞語歸類

①ABAC式詞語:無憂無慮細(xì)聲細(xì)氣沒完沒了

大模大樣如怨如訴

類似的詞語:風(fēng)言風(fēng)語活靈活現(xiàn)盡心盡力快人快

②ABCC式詞語:生氣勃勃

類似的詞語:其樂融融喜氣洋洋目光炯炯想入非

非威風(fēng)凜凜

③AABC式詞語:空空如也

類似的詞語：比比皆是楚楚動人津津有味栩栩如

生默默無聞

④帶反義詞的詞語:左顧右盼

類似的詞語:大驚小怪大材小用東奔西走來龍去

脈南征北戰(zhàn)

⑤表示認(rèn)真的詞語:一絲不茍

類似的詞語:刻苦鉆研勤學(xué)苦練專心致志全神貫

注聚精會神

⑥形容變化多樣的詞語:豐富多腔

類似的詞語:千姿百態(tài)五花八門變化多端姿態(tài)百

出千變?nèi)f化

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⑦量詞:一根雞毛一個線團(tuán)一只母雞一撮毛兒

一群小雛雞一只鳥兒一個母親一位英雄一位朋友

一口冷飯一口水

⑧修飾詞:暖和的地方忠厚的鴨子貪睡的人雪白

的大鳥高傲的動物可口的滋味豐富多腔地叫喚狠

狠地咬咕咕地叫傲然地站著從容不迫地走敏捷地

跑努力地吃

二、佳句積累

L排比句

一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起

來:歪著頭聽;挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前，看看后，咕咕地警

告雞雛要馬上集合到它身邊來。

這句話描寫了一個無私無畏、日夜操勞的偉大母親形

象。

2.比喻句

或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小

梅花。

這句話把貓的腳印比作“小梅花”，突出了作者對貓的

喜愛。

3.對比句

大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相；鵝

的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。

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這句話把鵝與鴨的步態(tài)作對比，使白鵝的高傲體現(xiàn)得淋

漓盡致。

4.夸張句

到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都

知道它這點(diǎn)兒成績;就是聾子也會被它吵得受不了。

這句話運(yùn)用夸張的修辭手法,寫出了母雞的炫耀,表達(dá)

了作者對母雞的討厭。

5.擬人句

因?yàn)楦浇墓?都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?每逢它

吃飯的時候,狗就躲在筒邊窺伺。

這句話稱鵝為“鵝老爺”，明貶實(shí)褒，對鵝充滿愛意。

6.感嘆句

它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!

這句話寫貓抓老鼠時盡職盡責(zé),非常有耐心和執(zhí)著。

7.含有關(guān)聯(lián)詞的句子

它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不

讓,竟伸過頸子來咬你一口。

這句話直接寫出了白鵝高傲的站姿，一個傲氣的白鵝形

象躍然紙上。

8.描寫貓性格的句子

盡職:它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來

不可!

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勇猛:可是它又那么勇猛,不要說見著小蟲和老鼠，就是

遇上蛇也敢斗一斗。

淘氣:一根雞毛,一個線團(tuán),都是它的好玩具,耍個沒完

沒了。一玩起來,它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起

來，再跑再跌。它的頭撞在門上,桌腿上，撞疼了也不哭。

三、考試熱點(diǎn)

1.依據(jù)課文內(nèi)容填空考點(diǎn)提示

《貓》經(jīng)常考查課文的背寫能力，以按原文填空的形式

對課文內(nèi)容進(jìn)行考查。

2.概括文章的主要內(nèi)容提示

《貓》考查對課文的理解能力，常以填空、選擇的形式

對貓的特點(diǎn)進(jìn)行考查。

《母雞》以填空、閱讀的形式考查“我”的心理變化

和母雞的特點(diǎn)。

《白鵝》以各種形式考查白鵝的特點(diǎn)。

考試點(diǎn)睛

概括文章的主要內(nèi)容是考試中一個?？嫉闹R點(diǎn)。常

見的考查形式:在課內(nèi)外閱讀概括短文的主要內(nèi)容。

小竅門一抓住文章的中心句、總結(jié)句

等,整理概括文章的主要內(nèi)容。

小竅門二分清文章的主次和詳略，抓住

主要的事情概括主要內(nèi)容。

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小竅門三把各段的段意連接起來，加以

整理，概括主要內(nèi)容。

3.表達(dá)的思想感情

本單元這三篇文章都是通過描寫動物的特點(diǎn)，用具體事

例來表達(dá)作者的情感，以激發(fā)我們保護(hù)動物,與大自然和諧

共處的情感。這部分內(nèi)容經(jīng)常以填空、問答、閱讀的形式

考查。

4.習(xí)作考點(diǎn)提示

本單元的課文都是以“動物”為主題,表達(dá)作者對動物

的喜愛之情。我們平時可以多觀察喜歡的動物,先講給大家

聽,然后把動物的外形、習(xí)性等寫下來。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目：沈石溪《斑羚飛渡》

推薦理由：這本書是由好多小故事組成的，每個小故事

都生動有趣，耐人尋味。那一只只在作者筆下的動物栩栩如

生,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前,讓我們明白動物世界里對

生存的殘酷競爭和追求輝煌的精神。

閱讀方法:閱讀這本書，細(xì)細(xì)品味文中生動形象的語言,

作者通過敘事表達(dá)出自己的情感。一幅幅畫面要用心來體

會,在故事中學(xué)會感悟,更好地體會文章所要表達(dá)的思想感

情。

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第五單元小結(jié)

一、字詞盤點(diǎn)

L字

(1)難讀的字

荷(hd)殺U(chd)鑲(xidng)浙(zh。)簇(cii)

臀(tun)蜿(wan)蜒(yan)

(2)難寫的字

努:注意上右是“又”不是“口”。

鑲:右邊偏旁的下面不要丟掉一撇。

紫:下面是“冬，不是“關(guān)系”的“系”，不要多寫一

撇。

筍:注意下面的橫要出頭。

(2)多音字

荷剎系

2.詞

(1)必須掌握的詞

擴(kuò)大范圍努力剎那燦爛不僅浙江

杜鵑擁擠額角變化多端

⑵近義詞

清靜寂靜轉(zhuǎn)眼間”一剎那擴(kuò)大、張大

加強(qiáng)］曾強(qiáng)沖破「突破燦爛-絢爛

突然,猛然分辨'辨別偉大'高尚

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似乎“方佛稍微略微寬廣寬敞

蜿蜒曲折昏暗陰暗

⑶反義詞

容易，困難清靜＞熱鬧擴(kuò)大?縮小

加強(qiáng)，減弱燦爛T絢爛突然?猛然

分辨，辨別偉大，平凡漆黑，明亮

蜿蜒'筆直聚集十分散寬廣，狹窄

擁擠，松散

⑷詞語歸類

①表示時間短的詞語:轉(zhuǎn)眼間一剎那間

類似的詞語:眨眼間霎時瞬間須臾彈指一揮間

②表示精力集中的詞語:不轉(zhuǎn)眼

類似的詞語:屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛全神貫注專心致

志聚精會神

③量詞：一片淺藍(lán)一道紅霞一片亮光一道金邊

一只小船一團(tuán)漆黑一塊地方一條黃龍

④動詞:沖破云霄跳出海面沖出重圍撞破額角

擦傷鼻子放射光芒

⑤修飾詞:不轉(zhuǎn)眼地望著燦爛的亮光發(fā)光的金邊

偉大的奇觀好奇的心情緩緩地流深黑的石洞

二、佳句積累

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1.反問句

這不是很偉大的奇觀嗎？

這句話用反問的語氣總結(jié)全文，更能突出海上日出的偉

大奇觀。

2.設(shè)問句

怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥，岡!合適,再沒法容第

三個人,是這樣小的小船。

這句話有問有答,形成設(shè)問，突出小船的小，側(cè)面寫出空

隙的窄小。

3.排比句

隨著山勢,溪流時而寬，時而窄,時而緩,時而急,溪聲也

時時變換調(diào)子。

句子中四個“時而”構(gòu)成排比句,介紹了溪流的形和聲

隨著山勢變化的情況，給我們帶來了視覺、聽覺上的感受。

4.對比句

走進(jìn)去,仿佛到了個大會堂,周圍是石壁,頭上是高高的

石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。

這句話寫出了外洞給人的感覺一一寬敞、大。

5.擬人句

太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升,到

了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面,顏色紅得非?？?/p>

愛。

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這句話把太陽擬人化,具體描述太陽如何上升,生動地

寫出了太陽頑強(qiáng)的生命力和勢不可當(dāng)?shù)耐?，也可以看出?/p>

陽躍出海面時作者的欣喜之情。

6.描寫景色生動優(yōu)美的句子

太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升,到

了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。顏色紅得非常

可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮

光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。

這段話用具體的動態(tài)描寫生動地寫出了太陽頑強(qiáng)的生

命力和勢不可當(dāng)?shù)耐?，作者筆下的紅日出海圖是這么壯觀,

這么輝煌！

三、考試熱點(diǎn)

1.按一定順序的表達(dá)方法寫景。

《海上日出》按日出前、日出時.、日出后的順序，描寫

了日出這一偉大奇觀。

《記金華的雙龍洞》按照游覽順序依次介紹了路上、

洞口、外洞、內(nèi)洞、孔隙和出洞的風(fēng)光。

考試點(diǎn)睛

按一定順序的表達(dá)方法寫景是寫作中一個?？嫉?/p>

知識點(diǎn)。寫景的文章要注意按照一定的順序?qū)懢唧w,這些順

序一般有時間、空間順序等。按照時間先后順序（早一中一

晚,前一中一后）描寫景物,使整篇文章形成一個完整的整體;

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按照空間轉(zhuǎn)換順序描寫景物，即按照方位、處所或地點(diǎn)變換

來安排景物的描寫，決定先寫后寫的次序。

小爵門一要仔細(xì)觀察，抓住景物的不同

拘點(diǎn)進(jìn)行描寫.

小竅門二圍繞主題的材料要詳細(xì)描寫，

做到詳峪得當(dāng).

小我門三善用修辭，使文章表達(dá)得生動

形象.

2.表達(dá)的思想感情。

本單元這兩篇課文經(jīng)常在填空、閱讀中出現(xiàn)對作者表

達(dá)情感的考察。這兩篇課文都是景物的主題，一個是自然現(xiàn)

象,一個是自然景觀,都表達(dá)了對大自然的熱愛之情。

3,修辭的運(yùn)用。

文中使用的反問、比喻和擬人等修辭,經(jīng)常在填空、選

擇題中出現(xiàn)。

4.背誦與背寫。

課文中出現(xiàn)了很多好詞好句，經(jīng)常以填空的形式考查課

文的背寫情況。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目：郁達(dá)夫《江南的冬景》

推薦理由：它是郁達(dá)夫?qū)懢吧⑽闹泻苡刑厣囊黄@

篇文章讓我們懂得景色不分南北,季節(jié)不分東西，各有各的

景致、各有各的神韻,精彩的不是季節(jié)里的風(fēng)景,而是人們

的心靈，因?yàn)榫拔锏拿谰褪切撵`與自然的融合。

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閱讀方法：(1)理清作者的寫作順序,按照不同內(nèi)容將江

南的六幅圖景進(jìn)行歸納。

(2)這是一篇借景抒情的文章，閱讀過程中細(xì)細(xì)體會作

者深切、細(xì)膩、豐富的感受。

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第六單元知識小結(jié)

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

（1）難讀的字

焉（y五n）卒(zii)晉Jn)栓(shudn)劫猴）

扒（呵徽(huT)倔(juC)沮5)

搓(cu6)祈（q。憾(h&n)屑(xi6)

⑵難寫的字

囊:寫緊湊些，注意下面不要丟掉“廣，。

恭:下邊偏旁不是“小二豎鉤右邊是兩個“、

貧:下邊偏旁是“貝”，不要寫成“見工

鉛:右上角不是“幾”，沒有鉤筆。

膊:右上角末筆別忘了點(diǎn)筆。

扒:右邊偏旁是“八”，不要寫成“人，

慌:右邊偏旁是“荒”，不要多加一點(diǎn)。

（3）多音字

盛數(shù)

吧塞

哇強(qiáng)

吭漲

2.詞

⑴必須掌握的詞

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蘆花發(fā)愣鉛筆搖晃槍栓胳膊劫難鬼臉

戒指綢子敵人尸首防備慌忙

⑵近義詞

倦乏博學(xué)?博識貧窮以夜繼日一夜以繼日

棄一舍逢?遇欲想卒業(yè)?畢業(yè)商量協(xié)商

溫和-溫柔兇惡-兇狠防備戒備光溜溜-光禿禿

飄飄悠悠:飄飄蕩蕩歪歪斜斜-歪歪扭扭商量、協(xié)商

溫和C溫柔兇惡-兇狠防備戒備光溜溜-光禿禿

飄飄悠悠:飄飄蕩蕩歪歪斜斜-歪歪扭扭興趣?興致

恍惚。隱約噴亮-響亮囑咐叮囑沉著一鎮(zhèn)定

沮喪失落坦然-坦蕩拘束拘謹(jǐn)仍然-仍舊

妨礙阻礙神秘?深奧奇妙神奇風(fēng)靡全國-享譽(yù)全

一聲不吭?一言不發(fā)祈求-請求遺憾?可惜出產(chǎn)?生

傾覆C覆蓋感嘆-感慨清新新鮮分明,明顯

疑惑C迷惑欣喜-驚喜亮堂堂?明晃晃

⑶反義詞

柔軟，堅(jiān)硬喜歡「討厭黝黑，潔白溫和I嚴(yán)厲

歪歪斜斜T端端正正博學(xué)T無知貧T富

柔軟。堅(jiān)硬喜歡討厭黝黑。潔白溫和T嚴(yán)厲

歪歪斜斜，端端正正恍惚清晰璟亮，沙啞

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緊張T放松潦草，整齊沉著T慌張沮喪-振奮

接受T拒絕坦然一忐忑拘束-自然熟悉一陌生

神秘，公開一聲不吭，滔滔不絕遺憾。無憾

清新，渾濁分明)模糊疑惑，信任寒冷)溫暖

欣喜T悲傷亮堂堂，黑洞洞蓬松松一緊繃繃

(4)詞語歸類

①AABB式詞語:飄飄悠悠歪歪斜斜推推揉操忙

忙碌碌

類似的詞語:認(rèn)認(rèn)真真紅紅火火干干凈凈

仔仔細(xì)細(xì)明明白白

②ABB式詞語:光溜溜暖和和亮堂堂

類似的詞語:黑乎乎黃燦燦白花花綠油油紅彤

彤

③具有特定含義的詞語:睜眼瞎

類似的詞語:鐵公雞揪小辮挖墻腳無底洞軟骨

頭

④表示學(xué)習(xí)勤奮刻苦的詞語:以夜繼日鐵杵成針囊

螢夜讀

類似的詞語:廢寢忘食聞雞起舞鑿壁偷光晝耕夜

誦

⑤量詞：

一條還鄉(xiāng)河一個男子漢一客小籠包一套醉拳

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一包山楂片一只小手一條活魚一班火車

一雙蘆花鞋一筆收入一只布口袋一行人一股稻

草香

一大把錢一股寒冷一絲污跡一蓬蓬雪屑

⑥動詞：

翻開書抓住腳抽出刀掏出課本披著子彈袋

插著手榴彈背著步槍瞪著眼睛橫著脖子

打了兩巴掌推開石板扒開葦葉露出腦袋

送進(jìn)托兒所抓住窗框蹬著車廂攀上窗口

躥進(jìn)車廂鉆進(jìn)蘆葦蕩背著包踩著雪穿布棉鞋

⑦修飾詞：

黃綠的蘆葦厚厚的白雪鵝毛般的葦絮柔軟的蘆花

光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖塊藍(lán)藍(lán)的天

胖胖的小手倔強(qiáng)的活魚擁擠的人群奇妙的事情

金黃的稻草細(xì)軟的絨毛空寂的街面清新的空氣

針刺般的寒冷刺骨的寒冷

飄飄悠悠地飛歪歪斜斜地寫嗚哩哇啦地叫一股勁

地跑

呆呆地立著嘩嘩地流耐心地等小心地問勇敢地

開口

坦然地接受迅速地熟悉著急地喊勇敢地抓住

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不約而同地伸手不停地尋覓嘖嘖地感嘆一個勁地

問

疑惑地望著曬得黝黑發(fā)亮

睜得圓圓的變得兇惡可怕疼得直咧嘴氣得暴跳

起來

高興得叫起來吃得極有滋味吃得十分專心洗得干

干凈凈

⑧擬聲詞：

嗡嗡嗡嗡嘩啦嘩啦吱扭吧嗒吧嗒口匡啷咕咚咕

咚

嗚哩哇啦嗖嗖嘟嘟嚷嚷嘰嘰咕咕嗷嗷嗚嗚

嘩嘩

二、佳句積累

1.夸張句

雨來沒理他,腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。

這句話說明雨來跑得非常快。

2.比喻句

(1)雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和

鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

這句話把“雨來”比作“小鴨子工寫出了雨來的可愛與調(diào)皮。

(2)那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

這句話把“敵人的手”比作“鷹的爪子”,寫出了敵人的可恨。

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3,含有關(guān)聯(lián)詞的句子

⑴雨來仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著,不但不

沉底,還要把小肚皮露在水面上。

仿寫:要想取得好成績，不但要用功，還要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

(2)雨來一邊跑一邊回頭看。

仿寫:勞動結(jié)束了，同學(xué)們一邊休息一邊聽老師講故事。

考試點(diǎn)睛

小竅門填寫或者選擇關(guān)聯(lián)詞，先分析

關(guān)聯(lián)詞是考試中一個常上下句的關(guān)系；再看關(guān)聯(lián)詞在句

考的知識點(diǎn)。常見的考查形子中的位置，有些關(guān)聯(lián)詞的位置是

式:填寫、選擇、造句等。固定的；最后連起來讀一讀，看看

句子是否通順.

4.人物描寫

(1)動作描寫

他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

“抓住”“蹬著”“攀上”這些動詞寫出了男孩面對不得不回

安徽的事實(shí)，勇敢地跳進(jìn)車廂,踏上回鄉(xiāng)之旅，表現(xiàn)出他面對困

難時的勇敢和冷靜。

(2)神態(tài)描寫

他突然望著雨來的胸脯,張著嘴，眼睛睜得圓圓的。

這句話突出敵人的野蠻兇狠，側(cè)面烘托了雨來在敵人面

前的勇敢冷靜。

(3)心理描寫

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望著漫天大雪，青銅在心里不住地說著廣買鞋的，快來吧！

買鞋的，快來吧!”

這句話表達(dá)了青銅想要趕快賣出蘆花鞋的渴望。

5.含義深刻的句子

有志不在年鬲。

這句話是鄉(xiāng)親們對雨來的評價。雨來為了掩護(hù)李大叔，

不惜犧牲自己，說明志氣和年齡是沒有關(guān)系的,也表現(xiàn)了雨來

的勇敢和有擔(dān)當(dāng)。

三、考試熱點(diǎn)

1.依據(jù)課文內(nèi)容填空考點(diǎn)提示

我們要在整體把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)理解那些含

義深刻的句子，體會句子表達(dá)的情感。

2.課內(nèi)閱讀考點(diǎn)提示

《小英雄雨來》（節(jié)選）第36?39自然段經(jīng)常以課內(nèi)閱讀

的形式考查小英雄雨來的勇敢形象；《我們家的男子漢》每

一部分都有可能以課內(nèi)閱讀的形式考查小男孩的性格特點(diǎn)。

3,習(xí)作考點(diǎn)提示

本次習(xí)作訓(xùn)練，緊扣本組專題，寫自己在成長過程中學(xué)到

的本領(lǐng)，不但要寫出學(xué)習(xí)的過程,還要把感受寫出來。

四、“1+X"閱讀

推薦篇目：曹文軒《青銅葵花》

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推薦理由:該書主要講述沒有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與

葵花的故事。生動展現(xiàn)了困境之中普通勞動人民善良、純

樸的優(yōu)良品格，熱情贊美了根植于中華民族感情深處的人性

美。作品情節(jié)跌宕起伏,場景自然清新，文筆優(yōu)美純凈,情感真

摯深沉。

閱讀方法:(1)了解題目含義。理解《青銅葵花》書名有

三層意思:一是人物名字;二是一種物品——青銅做的葵花(葵

花父親的作品);三是代表人物堅(jiān)韌不拔、樂觀活潑的品質(zhì)。

(2)深刻感悟思想。這本書寫苦難——大苦難，將苦難寫

到深刻之處;寫美——大美，將美寫到極致;寫愛——至愛，將

愛寫得充滿生機(jī)與情誼。

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第七單元知識小結(jié)

一、字詞盤點(diǎn)

L字

(1)難讀的字

洛(lu6)乾(qi?n)剖(pUu)屢(1(1)械(xi。)

遣(qidn)敞(chGng)蘊(yùn)(y￡in)

(2)難寫的字

壺:下邊偏旁是“業(yè)”，注意不要寫成“亞”。

雁:里面是兩個‘X"，不要寫成一個“彳”或?qū)懗?/p>

“彳”。

爆:注意右部最下面，不是“水”。

窿：“隆”右下部“生”字上面不要丟掉“一”。

(3)多音字

單要估

彈暈擔(dān)

曲

2.詞

(1)必須掌握的詞

戰(zhàn)場持續(xù)命令占領(lǐng)射擊突擊槍彈憤怒

注視光榮艱巨消息炮彈爆炸烈火子彈

不料規(guī)定驚天動地消滅行駛凌晨窟窿

混亂維持秩序崗位主宰調(diào)遣踐行

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⑵近義詞

平明,黎明遁逃逐'追痕可

乾坤、天地嘈雜、喧鬧違抗-抗拒

爭執(zhí)'爭論屹立'聳立調(diào)遣'派遣

陰森森陰沉沉失魂落魄魂不守舍

井然有序'井井有條驚慌失措手足無措

鎮(zhèn)定自若八鎮(zhèn)定自如紋絲不動穩(wěn)如泰山

激烈、猛烈戰(zhàn)役,戰(zhàn)斗兇猛,猛烈

屢次、再三摧毀搗毀憤怒-惱怒

艱巨'艱辛頑強(qiáng)"堅(jiān)強(qiáng)噴射、噴發(fā)

驚天動地,石破天驚平衡平穩(wěn)曲折、崎嶇

喧鬧、喧囂驚異驚奇拘束~拘謹(jǐn)

得意,驕傲隨便放任樸素「樸實(shí)

包蘊(yùn),蘊(yùn)含心悅誠服甘拜下風(fēng)

⑶反義詞

平明'傍晚筆直彎曲混亂井然嘈雜I清靜

簡短T冗長違抗-服從偉大一渺小悲壯T歡喜

井然有序，雜亂無章驚慌失措泰然自若

鎮(zhèn)定自若，手忙腳亂激烈平和持續(xù)T中斷

兇猛T溫和摧毀一修建憤怒高興堅(jiān)定T動搖

光榮，恥辱艱巨輕易勝利-失敗頑強(qiáng)，懦弱

驚天動地，萬籟俱寂曲折筆直喧鬧?安靜

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拘束?隨便得意，失意樸素華麗盡頭T起點(diǎn)

沉甸甸T輕飄飄不聲不響一：大喊大叫

⑷詞語歸類

①ABB式詞語:陰森森光溜溜沉甸甸黑黝黝

類似的詞語：眼睜睜惡狠狠水靈靈濕淋淋慢騰

騰烏溜溜

②ABCC式詞語:小心翼翼

類似的詞語:威風(fēng)凜凜書聲瑯瑯白發(fā)蒼蒼來勢洶

洶言之鑿鑿

③表示非常害怕的詞語:驚恐萬狀驚慌失措

類似的詞語:不寒而栗心有余悸望而生畏駭人聽

聞毛骨悚然

④表示水流很急的詞語:洶涌湍急勢不可當(dāng)

類似的詞語:驚濤駭浪奔流不息波瀾壯闊大浪淘

沙一瀉千里

⑤表示優(yōu)良品質(zhì)的詞語:舍己救人忠于職守

類似的詞語:樂于助人兩袖清風(fēng)大義凜然克己奉

公大公無私

⑥量詞:一艘輪船一片漆黑一枚黑點(diǎn)一個幽靈

一座山峰一片浪花一個窟窿一名服務(wù)員一片混亂

一段對話一個靈魂一次壯舉一次陣地戰(zhàn)一個火力

點(diǎn)幾發(fā)照明彈一根扁擔(dān)一條胳膊

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⑦動詞:駕駛“諾曼底號”進(jìn)入夢鄉(xiāng)剖開窟窿解

開繩索維持秩序違抗意志搭救人員下達(dá)命令聽

從調(diào)遣接到命令奪下高地占領(lǐng)山頭摧毀火力點(diǎn)

完成任務(wù)張開雙臂堵住槍口消滅敵人飽覽山色

舒展身子整理挑子

⑧修飾詞：陰森森的船頭你推我操的勢頭猝然而至

的變故威嚴(yán)的聲音簡短有力的對話偉大的靈魂可

鄙的利己主義驚慌失措的眾人陰慘慘的薄霧英雄的

壯舉艱巨而光榮的任務(wù)激烈的陣地戰(zhàn)光溜溜的扁擔(dān)

沉甸甸的貨物壯麗的山色喧鬧的溪流姿態(tài)奇特的古

松黑黝黝的肌肉得意的神色意味深長的哲理樸素

的活頑強(qiáng)地爬小心翼翼地駕駛憤怒地注視堅(jiān)定地

說輕快地走過不聲不響地走過心悅誠服地點(diǎn)頭

二、佳句積累

L比喻句

突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),它好似一個幽靈，又仿

佛一座山峰。

仿寫:美妙的小雪花呀,像一只只空靈飄逸的蝴蝶,扇動

著薄翼，初降人間。

2.擬人句

由于這一猛撞，“瑪麗號”自己也受了傷，終于停了下

來。

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仿寫:柳樹脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地

吮吸著春天那清新甜潤的露珠兒，慢慢地長出惹人喜愛的嫩

枝綠葉。

3.表現(xiàn)人物品質(zhì)的句子

(1)動作描寫

他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己

的胸膛堵住了敵人的槍口。

這句話表現(xiàn)了黃繼光頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，寧愿犧牲自己，也要完

成任務(wù)的大無