站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)湖南體育職業(yè)學(xué)院

《幼兒故事講述與表演》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的合作游戲?qū)τ谏鐣?huì)性發(fā)展具有積極影響。以下哪種合作游戲最能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力？（）A.接力比賽B.共同搭建積木C.拔河比賽D.分組猜謎語(yǔ)2、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力至關(guān)重要。在幼兒園的日?；顒?dòng)中，以下哪種情境更能鍛煉幼兒的合作能力？（）A.集體游戲B.獨(dú)自繪畫C.個(gè)人演講D.自由玩耍3、對(duì)于學(xué)前兒童的空間認(rèn)知發(fā)展，以下哪種活動(dòng)更能幫助幼兒理解上下左右的方位概念？（）A.捉迷藏游戲B.搭建積木C.走迷宮D.拼圖4、學(xué)前教育中的家園合作對(duì)于幼兒的發(fā)展具有重要意義。以下哪種家園合作方式最能促進(jìn)家長(zhǎng)積極參與幼兒教育？（）A.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)B.組織親子活動(dòng)C.建立家長(zhǎng)微信群D.邀請(qǐng)家長(zhǎng)到園當(dāng)志愿者5、學(xué)前兒童在音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助他們理解音樂(lè)？（）A.講解音樂(lè)背景B.跟著音樂(lè)跳舞C.重復(fù)播放D.記憶曲譜6、學(xué)前兒童的音樂(lè)教育對(duì)于其情感和智力發(fā)展有積極作用。在音樂(lè)教育活動(dòng)中，以下哪種教學(xué)方法是不合適的？（）A.讓幼兒跟隨音樂(lè)自由舞蹈和歌唱B.要求幼兒嚴(yán)格按照教師的示范演唱C.利用打擊樂(lè)器，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感D.欣賞不同風(fēng)格的音樂(lè)作品7、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神？以下哪項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.組織小組競(jìng)賽活動(dòng)B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成任務(wù)，不與他人合作D.開(kāi)展角色扮演，讓幼兒分工協(xié)作8、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的閱讀興趣和習(xí)慣，以下哪種閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)更能吸引幼兒主動(dòng)閱讀？（）A.安靜、獨(dú)立的閱讀空間B.豐富多樣的圖書展示C.舒適的座位和光線D.教師陪伴閱讀的氛圍9、對(duì)于激發(fā)學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力，以下哪種藝術(shù)材料的提供更能發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意？（）A.彩色紙張和畫筆B.廢舊物品和自然材料C.橡皮泥和黏土D.現(xiàn)成的手工材料包10、在學(xué)前教育中，教師的評(píng)價(jià)對(duì)于幼兒的發(fā)展具有引導(dǎo)作用。以下哪種評(píng)價(jià)方式最能增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性？（）A.以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔B.與其他幼兒進(jìn)行比較評(píng)價(jià)C.只關(guān)注結(jié)果，不關(guān)注過(guò)程D.按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)價(jià)11、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，以下哪種教育方式更有助于提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力？（）A.大量背誦詩(shī)詞B.多聽(tīng)故事并鼓勵(lì)講述C.反復(fù)練習(xí)拼音D.進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)講解12、學(xué)前兒童的手工活動(dòng)對(duì)于手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展有益。以下哪種手工材料最適合小班幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單操作？（）A.彩色紙B.陶土C.絲線D.木材13、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣需要家園共同努力。以下哪種家庭環(huán)境更有助于幼兒養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣？（）A.父母經(jīng)常熬夜B.臥室布置溫馨舒適C.睡前玩電子游戲D.房間燈光昏暗14、對(duì)于學(xué)前兒童的顏色認(rèn)知，以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒準(zhǔn)確辨別顏色？（）A.顏色卡片識(shí)別B.生活中的顏色觀察C.色彩繪畫活動(dòng)D.顏色混合實(shí)驗(yàn)15、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣是重要任務(wù)。以下哪種方式更有助于幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？（）A.反復(fù)提醒B.示范引導(dǎo)C.制定嚴(yán)格規(guī)則D.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)16、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)教育，應(yīng)注重激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力。以下哪種藝術(shù)活動(dòng)更適合啟發(fā)幼兒的藝術(shù)感知？（）A.模仿繪畫B.手工制作C.參觀藝術(shù)展覽D.音樂(lè)欣賞17、學(xué)前兒童的觀察能力培養(yǎng)有助于認(rèn)知發(fā)展。關(guān)于提高幼兒觀察能力的方法，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.引導(dǎo)幼兒有目的、有順序地觀察B.提供多樣化的觀察對(duì)象C.觀察過(guò)程中直接告訴幼兒答案D.鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言描述觀察到的現(xiàn)象18、學(xué)前兒童的表演游戲能夠促進(jìn)多方面發(fā)展。以下哪種表演游戲更能鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和肢體動(dòng)作？（）A.童話劇表演B.木偶戲表演C.影子戲表演D.默劇表演19、在學(xué)前教育的音樂(lè)活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？以下哪種方式是不合適的？（）A.跟隨音樂(lè)打拍子B.進(jìn)行節(jié)奏模仿練習(xí)C.學(xué)習(xí)復(fù)雜的節(jié)奏型D.用身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏20、在學(xué)前兒童的手工制作中，以下哪種材料的使用更能鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作：（）A.大塊拼圖B.粗線編織C.細(xì)小珠子D.大型積木二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何通過(guò)開(kāi)展生活技能訓(xùn)練活動(dòng)，提高幼兒的自理能力和生活習(xí)慣？2、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的顏色認(rèn)知和搭配能力，通過(guò)哪些活動(dòng)實(shí)現(xiàn)。3、（本題5分）探討在學(xué)前教育的科學(xué)觀察水的變化活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒觀察水的形態(tài)變化，了解相關(guān)科學(xué)知識(shí)？4、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用繪本開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。5、（本題5分）深入研究在幼兒園音樂(lè)節(jié)奏訓(xùn)練活動(dòng)中，如何通過(guò)游戲和活動(dòng)讓幼兒感受節(jié)奏的變化。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一個(gè)幼兒園的班級(jí)在進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí)，孩子們對(duì)區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間安排不合理，導(dǎo)致有些區(qū)域來(lái)不及玩。分析原因并提出合理安排區(qū)域活動(dòng)時(shí)間的策略。2、（本題5分）小班的小琳在幼兒園看到陌生人會(huì)躲在老師身后，不敢打招呼。請(qǐng)分析小琳這種害羞行為的原因，并提出幫助她克服害羞的方法。3、（本題5分）幼兒園的區(qū)域活動(dòng)中，部分孩子在建構(gòu)區(qū)的搭建缺乏目的性。分析原因，并提出引導(dǎo)幼兒在建構(gòu)區(qū)有目的搭建的方法。4、（本題5分）在幼兒園的戶外活動(dòng)中，有的孩子不遵守游戲規(guī)則，隨意亂跑。分析孩子不遵守規(guī)則的原因，并提出相應(yīng)的教育措施來(lái)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。5、（本題5分）在幼兒園的美工區(qū)，大班的孩子們用廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意制作。但有孩子缺乏創(chuàng)意，只是模仿他人的作品。請(qǐng)分析原因，并為教師提供激發(fā)幼兒創(chuàng)造力的方法。四、論述題（本大