科目版本科學(xué)教科版五年級(jí)下冊(cè)

章節(jié)課名第三單元第7課做一個(gè)擺鐘

科學(xué)知識(shí)目標(biāo)

1.通過(guò)制作一個(gè)簡(jiǎn)易擺鐘研究控制擺的擺動(dòng)快慢。

2.能通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，同一個(gè)擺，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢，

擺長(zhǎng)越短，擺動(dòng)越快。

學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)

經(jīng)歷通過(guò)研究認(rèn)識(shí)到擺長(zhǎng)影響擺動(dòng)快慢，用測(cè)量與比較的方法研究擺的投動(dòng)快慢

規(guī)律對(duì)鐘擺不斷地調(diào)整，做個(gè)30秒擺動(dòng)30次的擺。

科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

認(rèn)識(shí)到細(xì)心觀察和準(zhǔn)確測(cè)量的重要性，體會(huì)制作鐘擺的樂(lè)趣。

能通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，同一個(gè)擺，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢，擺長(zhǎng)越

重難點(diǎn)

短，擺動(dòng)越快

具體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

教學(xué)環(huán)節(jié)頁(yè)碼內(nèi)容

1.教師上課

1.情景導(dǎo)入1.11.情景導(dǎo)入

根據(jù)我們對(duì)擺的研究，擺的快慢與什么無(wú)關(guān)？與什么有關(guān)呢？

/////////////

O

1.21.情景導(dǎo)入

我為發(fā)現(xiàn)：擺的快慢與擺錘重量和擺幅大小無(wú)關(guān)，與擺繩長(zhǎng)度有關(guān)。擺

繩越短，擺動(dòng)越快，擺繩越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢。

物的位置，發(fā)現(xiàn)擺的重心也改變了.

1.92.探索新知

現(xiàn)在，我們來(lái)動(dòng)手做一個(gè)1分鐘擺動(dòng)60次的擺，也就是秒擺。如果我們

可以將它調(diào)整到15秒剛好擺動(dòng)15次，就成功了。

1.102.探索新知

我們可以通過(guò)調(diào)整什么來(lái)調(diào)整擺的快慢呢？

1.112.探索新知

我們可以通過(guò)調(diào)整擺繩的長(zhǎng)短！我們先來(lái)測(cè)一測(cè)擺繩40cm時(shí)擺在15秒

擺動(dòng)的次數(shù)。讓我們來(lái)看看下面這個(gè)視頻.

1.122.探索新知

通過(guò)測(cè)試，我們發(fā)現(xiàn)擺繩長(zhǎng)40cm時(shí)擺在15秒擺動(dòng)11次。

擺繩長(zhǎng)度15秒鐘擺動(dòng)次數(shù)

40cm11次

我們知道：擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)越快，擺長(zhǎng)越短，慢動(dòng)越慢。所以，我們應(yīng)

該怎樣調(diào)整擺繩呢？

2.探索新知

我們應(yīng)該縮短擺繩?，F(xiàn)在，我們來(lái)測(cè)一測(cè)擺繩20cm時(shí)擺在15秒擺動(dòng)的

次數(shù)。讓我們來(lái)看看下面這個(gè)視頻。

2.探索新知

擺繩20cm時(shí)擺在15秒擺動(dòng)16次。

擺繩長(zhǎng)度15秒鐘擺動(dòng)次數(shù)

40cm11次

20cm16次

請(qǐng)你想一想：要想使擺擺動(dòng)15次，應(yīng)該如何調(diào)整擺長(zhǎng)呢？

2.探索新知

擺繩長(zhǎng)度我們要控制在20—40cm之間。根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可

以將擺繩長(zhǎng)度調(diào)整為24cm試試。讓我們來(lái)看看下面這個(gè)視頻。

2.探索新知

擺繩24cm時(shí)擺在15秒擺動(dòng)15次。這樣一個(gè)15秒鐘擺動(dòng)15次的鐘擺

做成了，這個(gè)鐘擺在1分鐘可以擺動(dòng)60次!

擺繩長(zhǎng)度15秒鐘擺動(dòng)次數(shù)

40cm11次

20cm16次

24cm15次

當(dāng)然，我們有時(shí)需要經(jīng)過(guò)多次調(diào)整試驗(yàn)，才能調(diào)整到我們需要的快慢。

1.172.探索新知

如果是這種擺，我們還可以怎樣調(diào)整鐘擺的擺動(dòng)快慢呢？

1.182.探索新知

可以調(diào)節(jié)擺的重心！

現(xiàn)在，我將這個(gè)磁鐵固定在最低處（刻度1cm處），我們來(lái)測(cè)它15秒

擺動(dòng)的次數(shù)。讓我們來(lái)看看下面這個(gè)視頻。

做呢？

■磁鐵固定位置

擺15秒擺動(dòng)次數(shù)

最低處（刻度1cm處）13次

1.202.探索新知

我們應(yīng)該縮短擺長(zhǎng)，也就是將重心匕移，我們?cè)?-試把磁鐵固定在刻度

■20cm處。讓我們來(lái)看看下面這個(gè)視頻。

■—_1

1.212.探索新知

把磁鐵固定在刻度20cm處時(shí)15秒擺動(dòng)17次。

接下來(lái)，應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)重心，使擺15秒剛好擺15次呢?

磁鐵固定位置擺15秒擺動(dòng)次數(shù)

最低處（刻度1cm處）13次

上部（刻度20cm處）17次

1.222.探索新知

根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，擺長(zhǎng)應(yīng)該是介于剛才兩個(gè)長(zhǎng)度之間，我們把

磁鐵固定在刻度10cm處試試。讓我們來(lái)看看下面這個(gè)視頻。

1.232.探索新知

磁鐵固定在刻度10cm處時(shí)15秒擺動(dòng)15次。

磁鐵固定位置擺15秒擺動(dòng)次數(shù)

最低處（刻度1cm處）13次

上部（刻度20cm處）17次

中部（刻度10cm處）15次

這樣，1分鐘擺動(dòng)60次的鐘擺又做好了。

3.回顧小結(jié)1.243.回顧小結(jié)

我們知道調(diào)整擺快慢的方法是調(diào)節(jié)擺長(zhǎng)。擺長(zhǎng)越短，擺動(dòng)越快：擺長(zhǎng)越

長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢。

調(diào)節(jié)擺的快慢

投長(zhǎng)越短撥動(dòng)越快

接長(zhǎng)越長(zhǎng)接動(dòng)越慢

1.253.回顧小結(jié)

我均可以從調(diào)節(jié)擺繩長(zhǎng)短卻調(diào)節(jié)強(qiáng)錘重心高低兩方面來(lái)調(diào)節(jié)擺長(zhǎng)。必要

時(shí)，可以兩種方法結(jié)合起來(lái)。

調(diào)節(jié)接的快慢J

擺長(zhǎng)越短擺動(dòng)越快

接長(zhǎng)越長(zhǎng)接動(dòng)越慢

調(diào)結(jié)撰長(zhǎng)

?撥繩長(zhǎng)短

?扶佯重心高低

4.拓展應(yīng)用1.264.拓展應(yīng)用

如果讓你做一個(gè)1分鐘擺動(dòng)30次的擺，你會(huì)了嗎？

1.274.拓展應(yīng)用

我們可以通過(guò)增加擺長(zhǎng)的長(zhǎng)度，將它調(diào)整到30秒剛好擺動(dòng)15次，就可

以成功了。

2.學(xué)生自學(xué)

L跟我學(xué)2.1讓1我們通過(guò)視頻，做一個(gè)…擺鐘吧！[

tcOl科學(xué)知L識(shí)目標(biāo)J」

1.通過(guò)制作一個(gè)簡(jiǎn)易擺鐘研究控制擺的擺動(dòng)快慢。

2.能通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，同一個(gè)擺，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)

越慢，送長(zhǎng)越短，擺動(dòng)越快。

科學(xué)探究目標(biāo)

經(jīng)而通過(guò)研究認(rèn)以到擺長(zhǎng)影響擺動(dòng)快慢，用測(cè)量與比較的方法研究擺的

擺動(dòng)快慢規(guī)律對(duì)鐘擺不斷地調(diào)整，做個(gè)30秒擺動(dòng)30次的擺。

科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

認(rèn)識(shí)到細(xì)心觀察和準(zhǔn)確測(cè)量的重要性，體會(huì)制作鐘擺的樂(lè)趣。

2.學(xué)生練習(xí)2.2根據(jù)視頻學(xué)習(xí)回答下列問(wèn)題

1.單擺每分鐘擺動(dòng)次數(shù)與下列哪項(xiàng)有美。（）

A.擺幅B.擺錘C.擺長(zhǎng)

2.31.單擺每分鐘擺動(dòng)次數(shù)與下列哪項(xiàng)有關(guān).（C）

A.擺幅B.擺錘C.擺長(zhǎng)

【解釋】單擺每分鐘擺動(dòng)次數(shù)與擺的擺動(dòng)快慢有關(guān)。擺長(zhǎng)越短，擺動(dòng)越快；

擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢.故選C。

2.42.下列各項(xiàng)敘述中正確的是（）

A.擺錘越重，擺的擺動(dòng)越快。

B.擺幅越大，擺的擺動(dòng)越快。

C.改變擺長(zhǎng)可以改變擺的擺動(dòng)速度。

2.52.下列各項(xiàng)敘述中正確的是（C）

A.擺錘越重，擺的擺動(dòng)越快。

B.擺幅越大，擺的擺動(dòng)越快。

C.改變擺長(zhǎng)可以改變擺的擺動(dòng)速度。

【解釋】調(diào)整擺的擺動(dòng)快慢的方法是調(diào)節(jié)擺長(zhǎng)的長(zhǎng)度。故選C。

2.63.下圖的兩個(gè)擺，繩子的長(zhǎng)度相同，同時(shí)以相同的角度開(kāi)始擺動(dòng)，在15秒時(shí)

間里擺動(dòng)次數(shù)少的是哪個(gè)擺？（）

甲乙

A.甲B.乙CJ平和乙擺動(dòng)次數(shù)一樣

2.73.下圖的兩個(gè)擺，繩子的長(zhǎng)度相同，同時(shí)以相同的角度開(kāi)始擺動(dòng)，在15秒時(shí)

間里擺動(dòng)次數(shù)少的是哪個(gè)擺？（A）

甲乙

A.甲B.乙CJ甲和乙擺動(dòng)次數(shù)一樣

【解釋】影響擺快慢的因素是擺1金擺長(zhǎng)是指從固定點(diǎn)到擺的重心的距離。

甲的擺長(zhǎng)比乙的擺長(zhǎng)長(zhǎng)，甲在15秒內(nèi)擺動(dòng)白勺次數(shù)比乙少，故選A。

3.拓展資源

L教學(xué)設(shè)計(jì)3.1wordOOl

2.拓展知識(shí)3.21.時(shí)間基準(zhǔn)

所渭時(shí)間基準(zhǔn)，就是在當(dāng)代被人們確認(rèn)為是最精確的時(shí)間尺度，長(zhǎng)期以

來(lái)，人們一直在尋求著這樣的時(shí)間尺度。

在近古時(shí)期，人類(lèi)以太陽(yáng)的東升西落作為時(shí)間尺度；公元前二世紀(jì)，人

們發(fā)明了地平口唇，一天差15分鐘；一千多年前的希臘和我國(guó)的北宋時(shí)期，

能工巧匠們?cè)O(shè)計(jì)出水鐘，精確到每日10分鐘誤差；六百多年前，機(jī)械鐘問(wèn)

世，并將晝夜分為24小時(shí)；到了十七世紀(jì)，單擺用于機(jī)械鐘，使計(jì)時(shí)精度提

高近一百倍；到了20世紀(jì)的30年代，石英晶體震蕩器出現(xiàn)，對(duì)于精密的石

英鐘，三百年只差一秒……

自十七世紀(jì)以來(lái)，天文學(xué)家們以地球自轉(zhuǎn)和世界時(shí)作為時(shí)間尺度：當(dāng)?shù)?/p>

球繞軸才轉(zhuǎn)一周，地球上任何地點(diǎn)的人連續(xù)兩次看見(jiàn)太陽(yáng)在天空中同一位置

的時(shí)間間隔為一個(gè)平太陽(yáng)口。1820年法國(guó)科學(xué)院正式提出：一個(gè)平太陽(yáng)口的

1/864M為一個(gè)平太陽(yáng)秒，稱(chēng)為世界時(shí)秒長(zhǎng)。

由于地球自轉(zhuǎn)季節(jié)性變化、不規(guī)則變化和長(zhǎng)期減慢，所以世界時(shí)每天可

精確到1x10-9。但是社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)（特別是航天、空間物理、軍事

等）的飛速發(fā)展，使人們對(duì)時(shí)間尺度的精度需求越來(lái)越高。

社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人類(lèi)對(duì)新的時(shí)間基準(zhǔn)的研究仍在繼續(xù)，大的

鐘作為PRIMARYCLOCK的地位受到嚴(yán)重沖擊。例如：原子噴泉、光頻標(biāo)就

是它的強(qiáng)力對(duì)手。噴泉鐘的準(zhǔn)確度進(jìn)入10-15,最好的達(dá)到1x10-1