頁2014年廣西桂林市中考物理試卷（教師版）一、去偽存真（單項選擇，每小題3份，共36分．每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的．每小題選對的得3分，不選，多選或錯選的均得0分．）1．（3分）“五一”期間，小明和爸爸第一次乘坐如圖所示動車。小明在行駛的動車上透過窗戶看到路旁的風景樹疾速向車后退去。這是因為小明所選的參照物是（）A．路旁風景樹 B．路旁的房子 C．小明乘坐的動車 D．鐵軌【微點】參照物及其選擇．【思路】在研究物體的運動情況時，要先選取一個標準作為參照物，物體和參照物之間的位置如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。【解析】解：透過窗戶看到路旁的風景樹疾速向車后退去，說明風景樹在運動，風景樹相對于動車的位置在發(fā)生變化，是以小明乘坐的動車為參照物。故選：C?！军c撥】此題主要考查學生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同，但都是正確的結論。2．（3分）如圖所示，在“探究聲音產生的原因”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開。下列說法中正確的是（）A．說明音調越高，乒乓球被彈開的幅度越大 B．說明發(fā)聲體在振動 C．便于分辨出音叉振動發(fā)聲時的音色是否相同 D．便于分辨出音叉振動所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波【微點】聲音的產生．【思路】本題是把音叉的振動轉化為乒乓球的運動，這樣可以把音叉的微小振動進行放大，我們能夠聽到聲音，是由于聲音經過空氣傳遞到耳朵里的?！窘馕觥拷猓涸谔骄俊奥曇羰怯晌矬w振動產生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次被彈起，這樣做是為了把音叉的微小振動放大，便于觀察，該現(xiàn)象說明了音叉在振動。故選：B。【點撥】此題是把音叉的振動轉化為乒乓球的振動，通過轉化的思想將音叉的振動進行放大，是一種放大的方法，要學會應用。3．（3分）以下物態(tài)變化的事例中，屬于凝華的是（）A．冬天池塘的水面上結了一層薄冰 B．北方的冬天，冰凍的衣服在﹣10℃時也能晾干 C．剛從冰箱取出的冰棍，在其表面上附著一層“白霜” D．剛從冰箱取出的冰棒，在其表面周圍“冒”出的“白氣”【微點】生活中的凝華現(xiàn)象．【思路】物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華，霜、雪、霧凇等都是水蒸氣遇冷凝華而成的?！窘馕觥拷猓憾斐靥恋乃嫔辖Y了一厚冰，屬于凝固現(xiàn)象，故A錯誤；北方的冬天，冰凍的衣服在﹣10℃時也能晾干，屬于升華現(xiàn)象，故B錯誤；剛從冰箱取出的冰棍，在其表面上附著一層白霜屬于凝華現(xiàn)象，故C正確；剛從冰箱取出的冰棒，在其表面周圍“冒”出的白氣屬于液化現(xiàn)象，故D錯誤。故選：C?！军c撥】本題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，是中考必考的知識點，需要掌握。4．（3分）如圖所示的電路中，閉合開關S，已知電源電壓為6V，L1兩端的電壓為2V，則下列說法正確的是（）A．電壓表的示數(shù)為2V B．電壓表的示數(shù)為4V C．電壓表的示數(shù)為6V D．電壓表的示數(shù)為10V【微點】電壓表的讀數(shù)方法．【思路】由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律可知電壓表的示數(shù)?！窘馕觥拷猓阂驗殡妷罕頊yL1兩端的電壓，所以L1兩端的電壓U1＝2V，即電壓表的示數(shù)為2V；又因為L1、L2串聯(lián)，所以L2兩端的電壓：U2＝U﹣U1＝6V﹣2V＝4V。故選：A?！军c撥】本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點，關鍵是電壓表所測電路原件的判斷。5．（3分）關于物體的內能，下列說法中錯誤的是（）A．物體的內能是不能改變的 B．熱傳遞可以改變物體的內能 C．做功可以改變物體的內能 D．內能是物體所有分子動能和分子勢能的總和【微點】內能的概念；物體內能的改變．【思路】解答本題需掌握：影響內能大小的因素有哪些，內能與溫度的關系是什么，改變內能的方式有哪些。【解析】解：（1）物體溫度降低（或升高）時，它的內部分子運動變緩慢（或劇烈），所以內能就減少（或增加）。故A錯誤；（2）改變物體內能的方式有做功和熱傳遞。故BC正確；（3）內能是物體內部所有分子動能和分子勢能的總和；一切物體都具有內能。故D正確；故選：A?！军c撥】本題主要考查學生對：內能的概念的了解和掌握，屬于基礎題。6．（3分）如圖所示，是物理教材中的演示實驗或示例圖片，用來說明大氣壓強存在的是（）A．液體從側壁孔噴出 B．連通器 C．覆“杯”實驗 D．蚊子尖嘴插入皮膚【微點】大氣壓強的存在．【思路】大氣壓強是由于空氣具有重力和流動性而產生的，例如吸盤、瓶吞雞蛋、馬德堡半球實驗等?！窘馕觥拷猓篈、液體內部存在壓強，液體壓強隨深度的增大而增大。液體從側壁孔噴出，說明液體存在壓強。不符合題意；B、上端開口，下端相連通的容器叫連通器，放在連通器中的同種液體，靜止時各液面相同。不符合題意；C、玻璃管中盛滿水用紙片蓋住，杯口朝下，紙片不會下落，水不會流出，是大氣壓的作用。符合題意；D、蚊子尖嘴插入皮膚，是壓力一定，受力面積越小壓強越大。不符合題意。故選：C?！军c撥】大氣壓在現(xiàn)實生活中的存在和應用特別廣泛，生活中要注意觀察，此題屬于生活常識。7．（3分）在“用托盤天平測物體質量”時，小明用已調節(jié)好的天平在測物體質量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應該（）A．將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡 B．將右端平衡螺母向左旋進一些 C．把天平右盤的砝碼減少一些 D．將右端平衡螺母向右旋出一些【微點】天平的使用．【思路】天平的使用包括兩大步，即天平的調節(jié)和物體的稱量，平衡螺母是在調節(jié)過程中來調節(jié)橫梁平衡的，而稱量過程中不能調節(jié)平衡螺母?！窘馕觥拷猓悍Q量時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，說明左邊重，左邊放的是物體，則應向右盤里加砝碼或向右移動游碼，向右移動游碼，相當于右盤中增加了一個更小的砝碼。而此時不能調節(jié)平衡螺母。故B、C、D錯誤，故選：A。【點撥】要解這種類型的題目，首先要對天平的使用有一個整體的認識：使用規(guī)則、注意事項等，都要考慮到。8．（3分）初三后期的復習過程中，小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是（）A．詞典平放與側放時，對桌面的壓力是不同的 B．桌面對詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力 C．詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力是平衡力 D．桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力【微點】平衡力和相互作用力的區(qū)分．【思路】（1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等；（2）二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上；（3）相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上?！窘馕觥拷猓篈．詞典放在水平桌面上靜止時，對桌面的壓力和自身的重力相等，即平放與側放時對桌面的壓力相等，故A不正確；BD．桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一物體，是一對平衡力，故B不正確，D正確；C．詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C不正確。故選：D。【點撥】本題考查了壓力和重力的區(qū)別以及平衡力和相互作用力的辨別，關鍵是知道平衡力與相互作用力的區(qū)別：是否作用在同一個物體上。9．（3分）小明利用如圖所示的簡單機械移動物體A時。當沿不同方向分別用F1、F2、F3的力，以不同速度勻速拉動物體時，忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（）A．F1＝F2＜F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＞F2＞F3 D．F1＝F2＝F3【微點】定滑輪及其工作特點．【思路】定滑輪的工作特點是：使用定滑輪只能改變力的方向，不能省力?！窘馕觥拷猓河蓤D可知，圖中滑輪是定滑輪，定滑輪不能省力，因為物體A勻速運動，所以F1、F2、F3都與物體A受到地面的摩擦力相等，所以三種拉法所用拉力一樣大，故ABC錯誤；故D正確。故選：D?！军c撥】本題考查了定滑輪及工作特點，屬于基本內容，比較簡單。知道定滑輪和動滑輪的定義及其特點是關鍵。10．（3分）如圖所示的電路中，閉合開關S后，下列說法正確的是（）A．L1、L2兩燈泡串聯(lián) B．通過L1燈的電流大于L2燈的電流 C．L1、L2兩燈泡并聯(lián) D．若L1燈絲燒斷，L2燈仍能正常發(fā)光【微點】H!：串聯(lián)電路的電流規(guī)律；電路的基本連接方式．【思路】電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯(lián)，串聯(lián)的各電路元件相互影響，不能獨立工作?！窘馕觥拷猓篈、由圖示電路圖可知，閉合開關，兩燈泡首尾順次連接，它們是串聯(lián)的，故A正確，C錯誤；B、兩燈泡串聯(lián)，通過它們的電流相等，故B錯誤；D、兩燈泡串聯(lián)，若L1燈絲燒斷，電路斷路，L2燈不能正常發(fā)光，故D錯誤；故選：A?！军c撥】本題考查了電路連接方式的判斷、電路工作情況，知道串并聯(lián)的概念、知道串并聯(lián)的特點即可正確解題。11．（3分）小明爸爸的質量為70kg、小明的質量為50kg。當父子倆一起從居住樓的一樓同時走上二樓。在此過程中以下判斷正確的是（）A．兩個人做功的功率相等 B．爸爸做功的功率比小明的大 C．小明做功的功率比爸爸的大 D．無法比較做功的快慢【微點】功率大小的比較．【思路】已知質量關系，根據(jù)G＝mg可知重力關系；上樓克服自身重力做功，根據(jù)W＝Gh可知做功關系；做功時間相同，根據(jù)根據(jù)P＝＝比較功率的大小。【解析】解：由G＝mg得，小明爸爸的質量比小明的質量大，所以小明爸爸重力大；上樓過程克服自身重力做功，由W＝Gh可知，小明爸爸做功多；由P＝，可知，相同時間內，小明爸爸功率大。故選項ACD錯誤，選項B正確；故選：B?！军c撥】熟練運用重力公式、功和功率公式是解題關鍵，明確上樓過程中高度和時間是相同的。12．（3分）小明有一正立方體金屬塊，他想知道該金屬塊的密度，于是將金屬塊浸沒在某種液體中，如圖甲所示，在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中（忽略液面高度變化），畫出了測力計拉力F隨提起高度h變化的圖象，如圖乙所示。（g取10N/kg）則該金屬塊的密度約為（）A．2.7×103kg/m3 B．3.1×103kg/m3 C．3.5×103kg/m3 D．4.4×103kg/m3【微點】密度的計算；阿基米德原理的應用．【思路】（1）當金屬塊完全露出液面，沒有浸入水體中時，金屬塊不受浮力，此時拉力等于重力，據(jù)此求出金屬塊重，利用重力公式求金屬塊的質量。（2）對h＝2cm到h＝4cm過程中力F拉變化分析，從而可知正方體的邊長，求出體積，即可利用密度公式求出密度。【解析】解：當金屬塊完全露出液面，沒有浸入水中時，金屬塊不受浮力，此時拉力等于重力，即在4cm以上，從圖可知，該金屬塊重力為：G＝F拉＝0.35N?！逩＝mg，∴金屬塊的質量為：m＝＝＝0.035kg，又由圖乙可知：由于h＝2cm露出液面，到h＝4cm時正立方體金屬塊離開液面，則正方體的邊長L＝2cm，所以正方體體積V＝L3＝（2×10﹣2m）3＝8×10﹣6m3金屬塊的密度為：ρ金＝＝＝4.4×103kg/m3。故選：D?！军c撥】本題考查了綜合重力、浮力、質量、密度的計算，有一定的難度。要求金屬塊密度，則需要知道其質量與體積，質量比較容易根據(jù)圖象得出。二、思考與表達（填空，每空1分，共16分．請將答案填寫在答題卡上，不要求寫出計算過程．）13．（2分）世界杯揭幕戰(zhàn)比賽前，一位裝上智能機械腳的癱瘓少年從輪椅上站起來，走到場地中央，開出2014年世界杯足球賽第一球，如圖所示。開球少年將足球踢出后，足球由于慣性繼續(xù)向前運動，最終停下來，是因為足球受到球場地面的摩擦阻力作用?！疚Ⅻc】慣性；摩擦力的大?。舅悸贰拷獯鸫祟}從以下知識點入手：①一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，叫慣性；②力是改變物體運動狀態(tài)的原因。【解析】解：①足球離開腳后，不再受踢力的作用，是靠慣性向前運動；②摩擦力是阻礙物體運動的力，足球最終停下來就是因為受到了地面摩擦阻力的作用。故答案為：慣性；摩擦阻力?！军c撥】此題考查的是慣性的存在和力和運動的關系，我們要學會用慣性知識解釋生活中一些現(xiàn)象。慣性在生活中有很多的應用，在生活中要注意總結。14．（2分）太陽能屬于可再生的清潔（選填“清潔”或“不清潔”）能源。目前人們直接利用太陽能的方式主要有兩種：一種是用集熱器把水等物質進行加熱；另一種是用太陽能電池把太陽能轉化成電能?！疚Ⅻc】太陽能的利用．【思路】人類在使用太陽能時，不會對環(huán)節(jié)造成污染，太陽能屬于可再生的清潔能源；太陽能電池是將太陽能轉化為電能的裝置。【解析】解：太陽能可以直接被人類獲取，并且人類在使用太陽能時，不會對環(huán)節(jié)造成污染，太陽能屬于可再生的清潔能源；通過太陽能電池就可以將太陽能轉化為電能。故答案為：清潔；電。【點撥】本題考查學生對能源定義的掌握情況，并要求了解生活中進行能量轉化的過程。15．（2分）Wifi是一種可以將個人電腦、手機等終端設備以無線方式互相連接的技術。常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn)。無線路由器是通過電磁波向四周有效范圍內的終端傳遞信息，其傳播速度等于（選填“大于”“等于”“小于”）光速?！疚Ⅻc】電磁波的傳播與應用．【思路】微波是指頻率為300MHz﹣300GHz的電磁波，WiFi在2.4Ghz頻段工作，屬于微波，其傳播速度等于光速?！窘馕觥拷猓篧iFi利用了電磁波中的微波技術進行信息傳輸，電磁波的傳播速度等于光速。故答案為：電磁；等于?！军c撥】wifi、藍牙、對講機、子母機等近距離無線通信技術都是利用電磁波傳輸?shù)摹?6．（2分）如圖是A、B兩種物質的熔化圖象。由圖可知A（填“A”或“B”）物質是晶體，其熔點是80℃?！疚Ⅻc】熔化和凝固的溫度—時間圖象．【思路】通過圖象判斷晶體與非晶體時，重點觀察是否有一段時間物質吸熱，但溫度不再升高，這說明此時這種物質達到了熔點，正在熔化，此時對應的溫度就是這種物質的熔點?！窘馕觥拷猓罕容^圖象A和B可知，A物質有一段時間吸熱但溫度不再升高，而B物質邊吸熱、溫度邊升高，說明A是晶體，其中溫度不變的一段所對應的溫度80℃就是這種物質的熔點。故答案為：A；80?！军c撥】在辨別晶體與非晶體熔化的圖象時，找出有代表性的時間點和溫度點是關鍵，把握二者的主要區(qū)別才能做出相應的判斷。17．（2分）小明站在平面鏡前2m處觀察自己在鏡中的像，像到平面鏡的距離是2m，他向平面鏡靠近的過程中，像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【微點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案．【思路】根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等?！窘馕觥拷猓海?）小明站在平面鏡前2m處，小明的像和小明到平面鏡的距離相等，所以小明的像到平面鏡的距離是2m。（2）他向平面鏡靠近的過程中，小明像的大小跟小明的大小有關，跟到平面鏡的距離無關，所以小明的像大小不變。故答案為：2；不變?！军c撥】物體在平面鏡中成像，像的大小只跟物體大小有關，跟平面鏡大小，跟物體到平面鏡的距離無關。但是我們遠離平面鏡時，看到自己在平面鏡中的像變小，是因為眼睛看像的視角變小，產生了錯覺，像的實際大小是沒有發(fā)生變化的。18．（2分）小明自制了一支密度計，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙的甲、乙兩個容器中，靜止時，如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲＜ρ乙；若該密度計排開液體的質量分別為m甲、m乙，則m甲＝m乙．（兩空均選填“＜”“＝”或“＞”）【微點】阿基米德原理的應用；物體的浮沉條件及其應用．【思路】物體漂浮或懸浮時浮力等于重力，在兩圖中都是漂浮，而且是相同的密度計，所以浮力相同；根據(jù)阿基米德原理可以判斷兩容器中液體的密度和排開液體的質量?！窘馕觥拷猓骸呤窍嗤拿芏扔?，在兩種液體中都漂浮，∴F浮＝G，∴密度計在兩種液體中受到的浮力：F甲＝F乙＝G，∴ρ甲gV排甲＝ρ乙gV排乙；由圖可知：V排甲＞V排乙；∴ρ甲＜ρ乙；根據(jù)阿基米德原理可知：G排甲＝G排乙，∴m甲＝m乙解析：密度計在甲、乙兩種液體中均處于漂浮狀態(tài)，浮力都等于重力，在甲中排開液體的體積較大，根據(jù)阿基米德原理，甲的密度較小。在兩種液體中該密度計排開液體的重力相等，排開液體的質量也就相等。故答案為：＜；＝?！军c撥】本題考查了阿基米德原理、物體的浮沉條件，利用好密度計漂浮（F?。紾）是解此類題目的關鍵。19．（2分）小明在探究磁生電的實驗中，將導線、電流表串成閉合電路，讓其中一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流。這種由于電磁感應現(xiàn)象而產生的電流叫做感應電流?！疚Ⅻc】電磁感應．【思路】根據(jù)電磁感應現(xiàn)象的定義即可解答?！窘馕觥拷猓洪]合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產生感應電流，這種由于電磁感應現(xiàn)象而產生的電流叫做電磁感應現(xiàn)象。故答案為：切割；感應?！军c撥】本題考查的是電磁感應現(xiàn)象的概念，屬于識記性內容，是一道基礎題。20．（2分）如圖所示，電阻R與小燈泡連接在電路中，當閉合開關S1、S2時，電阻R被短路，此時燈泡的電功率為9W．S1閉合S2斷開時，燈泡的電功率為1W（不考慮燈泡的電阻隨溫度而發(fā)生變化），則此時電阻R消耗的電功率為2W。【微點】電路的三種狀態(tài)；電功率的計算．【思路】由燈泡功率根據(jù)電路圖分析電路結構，求出燈泡兩端的實際電壓之比，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點得出功率之比，即可根據(jù)燈泡實際功率求出R上的功率?！窘馕觥拷猓海?）由電路圖可知，當閉合開關S1、S2時，電阻R被短路，只有燈泡接入電路，燈泡兩端電壓等于電源電壓，則根據(jù)P＝得：RL＝；（2）由電路圖可知，當S1閉合、S2斷開時，燈泡L與電阻R串聯(lián)，根據(jù)P＝得：RL＝，∴＝，∴＝＝＝3，U：UL＝3：1，∵串聯(lián)電路的電壓等于各分電壓之和，∴UR：UL＝2：1，∵串聯(lián)電路的電流處處相等，∴由P＝UI可知：PR：PL＝UR：UL＝2：1，∴PR＝2PL＝2×1W＝2W。故答案為：短路；2?！军c撥】分析清楚電路結構、知道燈泡的功率與兩端的電壓的關系是正確解題的關鍵。三、作圖、實驗與探究（21、22題各2分，23題6分，24題6分，25題8分，共24分．請將答案填寫在答題卡上．）21．（2分）如圖所示，為地球磁場的N、S極，請在圖中的曲線上用箭頭標出地磁場的磁感線方向。【微點】磁感線及其特點．【思路】任何磁體都有兩個磁極，為了形象描述磁場的特性，物理學中引入了磁感線，在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。【解析】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，地磁場磁感線的方向如下圖所示：【點撥】本題的解題關鍵是知道：地磁場的N極在地理南極的附近，地磁場的S極在地理北極附近。22．（2分）如圖所示，重為3N的飲料盒放在水平桌面上，請作出飲料盒所受重力和支持力的示意圖?！疚Ⅻc】力的示意圖與圖示．【思路】靜止在水平面上的物體受重力和支持力作用，并且二力是一對平衡力，作用點都在物體的重心上，重力方向豎直向下，支持力方向豎直向上?！窘馕觥拷猓褐亓闹匦呢Q直向下畫，標出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標出符號F，注意兩個力大小相等，均為3N，所畫的長度要相等，如圖所示：【點撥】作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，一般情況下都將起點表示力的作用點，注意平衡力的長度要相等。23．（6分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15.00cm。（2）實驗前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏時要求三者的中心在同一水平高度，同時注意將凸透鏡（填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在另外兩個元件的中間。（3）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實像，則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四個位置中的c位置。（4）通過實驗小明明白了照相機的成像原理，一次他在給兄弟班級照畢業(yè)像時，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入觀景框內，他應將照相機遠離（填“靠近”或“遠離”）被拍照的同學，這樣才能在觀景框內看到全班同學清晰的畫面。（5）小明進一步學習知道了眼球的成像原理。一束來自遠處的光經眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜前（填“前”或“后”），這就是近視眼，矯正方法是戴一副由凹（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡。【微點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．【思路】（1）從凸透鏡光心到焦點的距離叫焦距；（2）在凸透鏡成像實驗中，物體經過凸透鏡所成實像與物體位于凸透鏡兩側；（3）當物體在一倍焦距和二倍焦距之間時，通過凸透鏡成倒立、放大的實像；（4）凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大；（5）近視眼的原因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠處某點的光會聚在視網膜前面；凹透鏡對光線有發(fā)散作用。【解析】解：（1）由圖知，焦點距離光心15.00cm，所以此凸透鏡的焦距為15.00cm；（2）物體經過凸透鏡成實像時，像與物體位于凸透鏡異側，所以凸透鏡必須擺在另外兩個元件的中間；（3）已知凸透鏡焦距為15.00cm，要使燭焰經過凸透鏡成倒立放大的實像，蠟燭應該在30.00cm和15.00cm之間，由圖知，需要在c位置；（4）攝影者發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內，說明所照的像大了，應該讓像變小一些，則攝影者要使照相機遠離同學，增大物距才可以在底片上得到清晰的像；（5）產生近視眼的原因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠處某點的光會聚在視網膜前，而利用凹透鏡能使光線發(fā)散的特點，在眼睛前面放一個凹透鏡，可使來自遠處物體的光會聚在視網膜上。故答案為：（1）焦距；（2）凸透鏡；（3）c；（4）遠離；（5）前；凹?！军c撥】本題考查學生動手操作實驗的能力以及學生對凸透鏡成像規(guī)律、近視眼成因及矯正方法的掌握，要求學生能根據(jù)透鏡成像規(guī)律和應用分析實際問題。24．（6分）在“探究物體的動能與哪些因素有關”實驗時，小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運動并推動木塊移動，如圖甲所示。（1）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離不同（填“相同”或“不同”）．比較實驗現(xiàn)象，可以推理出動能較小的是質量小的鋼球。（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動能大小與質量的關系。（3）實驗時，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動的距離越遠（填：“遠”或“近”）；若水平面絕對光滑，木塊將做勻速直線運動。（4）同班的小紅同學，發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學的明顯，認為是木塊太重的原因造成。為了驗證猜測，小紅設計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案，如圖乙所示，當接觸面粗糙程度不變，通過實驗得到了表格中的相關數(shù)據(jù)，請幫小紅分析，此次試驗中，滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為：f＝0.3F壓。試驗次數(shù)12345木塊對木板壓力F壓/N23456彈簧測力讀數(shù)F1/N0.60.91.21.51.8【微點】探究影響物體動能大小的因素．【思路】（1）要探究動能大小與質量的關系，需控制速度相同。則讓質量不同的小球從同一高度滾下。通過對木塊做功的多少可看出小球動能的大小。（2）掌握影響動能的兩個因素：質量和速度。找出相同的量和不同的量，便可得出結論；（3）在斜面實驗中，接觸面的粗糙程度不同，小車的運動距離不同；可得出：物體如果不受外力作用，則運動的物體將一直勻速直線運動狀態(tài)。（4）由表格中的數(shù)據(jù)分析得出?！窘馕觥拷猓?）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離不同。比較實驗現(xiàn)象，可以推理出動能較小的是質量小的鋼球。（2）掌握影響動能的兩個因素：質量和速度。找出相同的量和不同的量，小明選用大小不同鋼球，故質量不同，從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，那么它們的速度相同，故該實驗是為了探究動能大小與質量的關系。（3）接觸面越光滑，物體所受摩擦力越小，物體運動的越遠，所以如果物體不受阻力作用，則運動的物體將一直保持勻速直線運動狀態(tài)。（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)F壓＝2N時，F(xiàn)1＝0.6N，當F壓＝3N時，F(xiàn)1＝0.9N，則由此知F1＝0.3F壓，滑動摩擦力的大小等于拉力的大小，即彈簧測力計的示數(shù)大小，故滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為：f＝0.3F壓。故答案為：（1）不同；質量小；（2）質量；（3）遠；做勻速直線運動；（4）f＝0.3F壓。【點撥】解決多因素問題時常利用控制變量法進行分析，對于動能的大小研究常采用轉換法進行分析。25．（8分）在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導線若干。小明在實驗時連接的電路如圖1所示。（1）在探究“電流與電壓的關系”實驗中：①閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和改變電阻兩端電壓，進行多次測量的作用；②閉合開關S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時，電路出現(xiàn)的故障可能是R處斷路；小明排除故障后繼續(xù)實驗。（2）在探究“電流與電阻的關系”實驗中：①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和控制電阻R兩端電壓不變的作用；②小明先將R＝10Ω的電阻接入，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應向A（填“A”或“B”）方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時記下電流表的示數(shù)；③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗，應該選取至少標有5Ω的滑動變阻器；④根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示，小明由圖象得出的結論是：電壓一定時，電流與電阻成反比。（3）若繼續(xù)使用該實驗電路，還可以進行的實驗有伏安法測電阻（只要求填寫一個實驗名稱）?！疚Ⅻc】探究電流與電壓、電阻的關系實驗．【思路】探究電流與電壓、電阻關系實驗，應采用控制變量法，根據(jù)實驗目的與題意分析答題?！窘馕觥拷猓海?）在探究“電流與電壓的關系”實驗中：①閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至A端；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和改變電阻兩端電壓，進行多次測量的作用；②閉合開關S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時，電路出現(xiàn)的故障可能是R處斷路；（2）在探究“電流與電阻的關系”實驗中：①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和控制電阻R兩端電壓不變的作用；②小明先將R＝10Ω的電阻接入，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應向A方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時記下電流表的示數(shù)；③由圖示電路圖可知，電源電壓為1.5V×2＝3V，由圖示圖象可知，電阻兩端電壓為U＝0.5A×5Ω＝2.5V，滑動變阻器兩端電壓為：U滑＝U﹣UR＝3V﹣2.5V＝0.5V，由串聯(lián)電路電流I處處相等，定值電阻與滑動變阻器接入電路的阻值之比：＝＝＝＝，則R滑＝R，即：定值電阻阻值是滑動變阻器接入電路阻值的5倍，使所給的5個定值電阻“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω”分別接入電路中都能正常進行實驗，當定值電阻為25Ω時，滑動變阻器接入電路的阻值最大，為：R滑最大＝R＝×25Ω＝5Ω，若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗，滑動變阻器最大阻值至少為5Ω，則應該選取至少標有5Ω的滑動變阻器；④根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示，小明由圖象得出的結論是：電壓一定時，電流與電阻成反比。（3）若繼續(xù)使用該實驗電路，還可以進行的實驗有伏安法測電阻。故答案為：（1）①A；改變電阻兩端電壓，進行多次測量；②R處斷路；（2）①控制電阻R兩端電壓不變；②A；5；③電壓一定時，電流與電阻成反比；（3）伏安法測電阻。【點撥】本題考查了實驗分析，探究電流與電壓、電阻關系實驗，要采用控制變量法，應用控制變量法分析即可正確解題。四、綜合應用（26題6分，27題8分，28題10分．共24分．請將解答過程填寫在答題卡上．）26．（6分）冰壺運動是2014年索契冬奧會的比賽項目之一，冰壺形狀如圖所示。比賽時使冰壺沿著冰道的中心線滑行，以冰壺靜止時距離營壘圓心的遠近決定勝負。冰壺是由花崗巖鑿磨而成，若冰壺的質量約為19kg，與冰道接觸的底面積約為190cm2．g＝10N/kg，請解答下列問題：（1）冰壺受到的重力是多少？（2）冰壺到達營壘靜止在冰面上時，對冰面的壓強是多少？【微點】重力的計算；壓強的大小及其計算．【思路】（1）知道冰壺的質量，根據(jù)G＝mg求出冰壺受到的重力；（2）冰壺到達營壘靜止在冰面上時對地面的壓力和自身的重力相等，利用p＝求出對冰面的壓強。【解析】解：（1）冰壺受到的重力：G＝mg＝19kg×10N/kg＝190N；（2）冰壺到達營壘靜止在冰面上時，對冰面的壓力：F＝G＝190N，對冰面的壓強：p＝＝＝1×104Pa。答：（1）冰壺受到的重力是190N；（2）冰壺到達營壘靜止在冰面上時，對冰面的壓強是1×104Pa。【點撥】本題考查了重力和壓強的計算，關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等。27．（8分）LED（發(fā)光二極管簡稱LED）是人類繼愛迪生發(fā)明白熾燈之后最偉大的發(fā)明之一，它是一種新型節(jié)能、環(huán)保的光源產品。如圖甲是一種常見的LED手電筒，發(fā)光元件由5個發(fā)光二極管并聯(lián)組成，每個發(fā)光二極管的額定電流為30mA，它的能量是由可反復充電使用的電池提供，且LED燈發(fā)光的顏色會隨電壓的變化而變化，如表格所示。兩端的電壓/V22.43.2LED燈的顏色紅黃藍請回答下列問題：（1）這種LED手電筒正常工作時的總電流為多少？（2）圖乙是一個LED與50Ω的定值電阻R串聯(lián)，已知電源電壓為4.2V保持不變，閉合開關S，毫安表（為讀數(shù)更精確的電流表）的讀數(shù)為20mA，通過計算說明此時LED燈發(fā)出什么顏色的光？（3）若圖乙中，閉合開關S，R的實際功率為0.08W，求此時LED燈通電10min消耗的電能是多少焦耳？【微點】H@：并聯(lián)電路的電流規(guī)律；歐姆定律的應用；電功與電能的計算．【思路】（1）知道發(fā)光二極管正常工作時的額定電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出5個并聯(lián)后的總電流；（2）一個LED與50Ω的定值電阻R串聯(lián)，知道電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出定值電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出燈泡兩端的電壓，然后由表格信息得出LED燈發(fā)光的顏色；（3）根據(jù)P＝I2R求出電阻R的電功率為0.08W時電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電阻R兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出LED燈兩端的電壓，根據(jù)W＝UIt求出LED燈通電10min消耗的電能。【解析】解：（1）因5個發(fā)光二極管并聯(lián)，且并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，LED手電筒正常工作時的總電流：I總＝30mA×5＝150mA＝0.15A；（2）一個LED與50Ω的定值電阻R串聯(lián)，由I＝可得，定值電阻R兩端的電壓：UR＝IR＝20×10﹣3A×50Ω＝1V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，LED燈兩端的電壓：ULED＝U﹣UR＝4.2V﹣1V＝3.2V，由表格數(shù)據(jù)可知，此時LED燈發(fā)出藍顏色的光；（3）當電阻R的電功率為0.08W時，由P＝I2R可得，電路中的電流：I′＝＝＝0.04A，電阻R兩端的電壓：UR′＝I′R＝0.04A×50Ω＝2V，LED燈兩端的電壓：ULED′＝U﹣UR′＝4.2V﹣2