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文檔簡介

聲的利用學(xué)習(xí)目標(biāo)21.了解聲可以傳遞信息;2.了解聲可以傳遞能量;3.通過學(xué)習(xí)聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,體會科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系。1.什么是超聲波?什么是次聲波?超聲波:頻率高于20000Hz的聲波;次聲波:頻率低于20Hz的聲波。

2.聲:次聲、可聞聲、超聲。你知道“聲”有哪些應(yīng)用嗎?新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)回顧:1.可聞聲傳遞信息人從呱呱墜地時起,就時時刻刻都在利用聲音傳遞信息.雷聲──預(yù)示下雨聽聲音斷病

聽新聞,賞音樂上、下課鈴聲聽音辨瓜聽聲音判斷故障聲與信息自然界中的聲現(xiàn)象實在是太多了。除了人類,動物中也有不少是利用聲的高手。你能舉出一些例子嗎?大象用一種我們聽不到的聲在進行交流,這就是次聲波。想想議議2.次聲波傳遞信息(1)大自然的許多活動,如地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等,都伴隨有次聲波。地震火山爆發(fā)臺風(fēng)海嘯(2)次聲波的特點:破壞力強、能量大、傳播距離遠且容易繞過障礙物,無孔不入。(3)利用次聲波傳遞的信息①通過靈敏的聲學(xué)儀器能接收次聲波。處理這些信息,可以確定這些活動發(fā)生的方位和強度。例如,通過接收核爆炸、火箭發(fā)射或者臺風(fēng)產(chǎn)生的次聲波,來探測出這些次聲源的有關(guān)參量。②預(yù)測自然災(zāi)害性事件。許多災(zāi)害性的自然現(xiàn)象,如火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、雷暴、臺風(fēng)等,在發(fā)生之前可能會輻射出次聲波,人們就有可能利用這些前兆現(xiàn)象來預(yù)測和預(yù)報這些災(zāi)害性自然事件的發(fā)生。在漆黑的夜晚,蝙蝠靠發(fā)出超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲,這些聲波碰到墻壁或昆蟲就會反射回來。根據(jù)回聲到來的方位和時間,蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置。蝙蝠采用的方法叫回聲定位。蝙蝠通常只在夜間出來活動和覓食。但它們從來不會碰到墻壁、樹枝等障礙物,你知道蝙蝠是怎樣判斷目標(biāo)的位置的嗎?蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲想想議議3.超聲波傳遞信息(1)超聲波的特點:振動快,能量大,穿透力強,方向性強。(2)回聲定位的應(yīng)用:①超聲導(dǎo)盲儀:可以探測前進道路上的障礙物,幫助盲人出行。②倒車?yán)走_:探測汽車后方的障礙物。超聲導(dǎo)盲儀倒車?yán)走_蝙蝠利用超聲波導(dǎo)航(回聲定位)人們受到啟示聲吶探測海深、海底暗礁等探測魚群、潛艇位置等繪水下數(shù)千米地形圖仿生學(xué)②聲吶聲吶探測海深聲吶探測魚群(3)B超:醫(yī)生用B超查看胎兒的發(fā)育情況(4)超聲波探傷儀:超聲探測儀探測金屬內(nèi)部有無缺陷等。超聲波探傷儀超聲波測速儀超聲波測厚儀聲與能量說明聲波能傳遞能量實驗結(jié)論:揚聲器播放音樂時,燭焰會搖動實驗現(xiàn)象:說明聲波能傳遞能量如圖所示,將揚聲器對準(zhǔn)燭焰,播放音樂,你看到了什么現(xiàn)象?這說明了什么問題?探究實驗1.超聲波可以用來洗滌精密的儀器。超聲波產(chǎn)生的振動比可聞聲更加強烈,常被用來清洗物體。

超聲波清洗機

超聲波清洗眼鏡

超聲波牙刷2.利用超聲波粉碎結(jié)石

體外超聲碎結(jié)石機科學(xué)世界人站在中央臺上說話,會感到聲音特別洪亮天壇的圜丘人站在圓形圍墻內(nèi)附近說話,聲音經(jīng)過多次反射,可以在圍墻的任何位置聽到天壇的回音壁在三音石上鼓掌一次,可以連續(xù)聽到“啪、啪、啪”三次回音天壇的三音石建筑聲學(xué)的杰作我國古代建筑師利用聲音的反射,聲音被四周的石板欄桿反射形成的回聲加強原聲。

利用聲獲得信息和獲得能量本質(zhì)一樣嗎?區(qū)別是什么?

·利用聲波獲得信息和獲得能量是完全不同的兩種物理過程。

·利用聲波獲得信息是利用聲波了解物體的某些特征。

·利用聲波獲得能量是指物體獲得能量后,物體產(chǎn)生的一系列的改變。課堂小結(jié)聲的利用主要有兩個方面:聲能傳遞信息聲能傳遞能量練一練1.中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫()A.望B.聞C.問D.切2.科學(xué)家通過接收()聲音,監(jiān)測預(yù)報臺風(fēng)和地震。

A.人耳能聽到的聲波B.超聲波C.次聲波BC3.關(guān)于聲的利用,下列說法中正確的是()A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓,這說明聲可以傳遞能量B.醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)

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