2/2收集整理，僅供參考2024年咸陽(yáng)市特崗教師招聘考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對(duì)他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A.注意分散B.知覺(jué)整體性C.粗心D.定勢(shì)【答案】：D2.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.知、情、意、行B.德、才、個(gè)性C.胸襟見(jiàn)地D.德、智、體、美【答案】：A3.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用（）。A.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.師生互動(dòng)策略C.合作學(xué)習(xí)策略D.以教師為中心的講授策略【答案】：D4.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德信念B.道德品質(zhì)C.道德情操D.道德行為【答案】：B5.（）用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來(lái)測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.相對(duì)性評(píng)價(jià)C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】：C6.（）是學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。A.人身權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.性的不可侵犯權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D7.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛(ài)你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)，這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出王老師犯了以下錯(cuò)誤：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是（）。A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④【答案】：C8.經(jīng)驗(yàn)主義課程論的代表人物是（）。A.多爾B.布拉梅爾德C.奈勒D.杜威【答案】：D9.從“養(yǎng)成共和國(guó)民健全之人格”的觀點(diǎn)出發(fā)，提出軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育“五育”并舉教育思想的教育家是（）。A.蔡元培B.葉圣陶C.陳鶴琴D.陶行知【答案】：A10.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提髙內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.少年期B.青年初期C.成年期D.兒童早期【答案】：D11.主張兒童應(yīng)在大自然中通過(guò)身體鍛煉、勞動(dòng)和觀察事物來(lái)學(xué)習(xí)，他就是最早提出活動(dòng)課思想的法國(guó)教育工作者（）。A.皮亞杰B.盧梭C.杜威D.朱熹【答案】：B12.主張運(yùn)用自然科學(xué)的范式研究教育問(wèn)題，該教育流派是（）。A.元教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.批判教育學(xué)D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)【答案】：D13.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝”是指（）。①武術(shù)②文法③修辭④辯證法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】：D14.“君子之教，喻也”的意思是教育學(xué)生，不是牽著學(xué)生的鼻子走，而是開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是出自于我國(guó)第一部教育學(xué)專(zhuān)著（）的教學(xué)觀點(diǎn)。A.《論語(yǔ)》B.《大教學(xué)論》C.《論演說(shuō)家的教育》D.《學(xué)記》【答案】：D15.下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是（）。A.洛克B.孟子C.格塞爾D.弗洛伊德【答案】：A16.現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)校教育，在教育目的上，既要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理人才，又要培養(yǎng)大量有文化的勞動(dòng)者和各種專(zhuān)門(mén)人才。這體現(xiàn)的現(xiàn)代學(xué)校教育的特點(diǎn)是（）。A.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)B.學(xué)校教育逐步普及C.教育制度逐步完善D.教育的公共性日益突出【答案】：A17.下列選項(xiàng)中，不屬于就業(yè)保護(hù)方面的政策的是（）。A.在勞動(dòng)場(chǎng)所基本的安全和健康B.就業(yè)權(quán)利的保護(hù)C.勞動(dòng)獲得基本工資和基本福利的權(quán)利D.增加勞動(dòng)防護(hù)用品數(shù)量【答案】：D18.我國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色鮮明，下列佳句最能體現(xiàn)唐代文學(xué)特色的是（）。A.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索B.床前明月光，疑是地上霜C.夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯D.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物【答案】：B19.居民甲在與鄰居乙的爭(zhēng)執(zhí)中朝乙的面部打了一拳，致乙右眼受傷，乙請(qǐng)求甲賠償?shù)脑V訟時(shí)效最長(zhǎng)不得超過(guò)（）。A.1年B.20年C.3年D.2年【答案】：C20.公文的密級(jí)需要變更或解除的是由（）。決定。A.原制發(fā)公文機(jī)關(guān)的上級(jí)主管部門(mén)B.原接收公文的機(jī)關(guān)或省級(jí)機(jī)關(guān)C.原保密公文所涉及的機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人D.原確定密級(jí)的機(jī)關(guān)或上級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：D21.我國(guó)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展的工作方針是把（）擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。A.改革創(chuàng)新B.教育C.促進(jìn)公平D.育人為本【答案】：B22.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2011年10月CPI同比上漲5.5%，CPI指數(shù)依然居高不下。CPI的上漲（）。A.對(duì)生活必需品的需求量影響較大B.提高了我國(guó)人民的生活水平C.對(duì)高檔耐用消費(fèi)品的需求量影響不大D.導(dǎo)致民眾的收入縮水，購(gòu)買(mǎi)力下降【答案】：D23.一門(mén)三父子，都是大文豪，詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高。這首詩(shī)描述的三父子是（）A.蘇洵，蘇軾，蘇轍B.杜甫，杜牧，杜荀鶴C.班彪，班固，班超D.曹操，曹丕，曹植【答案】：A24.下面哪個(gè)不是《易傳》的內(nèi)容:（）A.象傳B.文言傳C.彖傳D.穀梁傳【答案】：D25.盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了種種問(wèn)題，但它并不可怕，網(wǎng)絡(luò)不會(huì)制止人類(lèi)的進(jìn)步，它開(kāi)辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造，不能單單從技術(shù)的角度來(lái)理解網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難，最終取決于人類(lèi)自己，而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身，網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見(jiàn)實(shí)效的工具，人人都可以利用，就看怎樣去利用它，“希望人人都能夠上網(wǎng)，但不要落網(wǎng)”。這段話重在說(shuō)明（）。A.網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)根源B.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類(lèi)進(jìn)步的必然結(jié)果C.網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無(wú)定論D.網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的解決須從人類(lèi)自身找原因【答案】：D26.眾所周知，中國(guó)動(dòng)畫(huà)片創(chuàng)作一直秉承“寓教于樂(lè)”的宗旨，并取得了一定的成效，但是在這一過(guò)程中，也出現(xiàn)了對(duì)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)的定位誤區(qū)，認(rèn)為動(dòng)畫(huà)片是“小孩的世界”。此外，流于俗套、缺乏創(chuàng)意、偏重教育、人物單調(diào)、主題先行，等等，一系列中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的硬傷均為人們所詬病，急需～場(chǎng)從頭到尾的革新。本段文字意在說(shuō)明（）。A.動(dòng)畫(huà)片并非是“小孩子的世界”B.中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)需要從根本上革新C.中國(guó)動(dòng)畫(huà)片應(yīng)拋棄”寓教于樂(lè)“的宗旨D.中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)落后于世界水平【答案】：B27.在脫口而出的贊同、奉承中，緩緩說(shuō)出你的獨(dú)立思考和反對(duì)意見(jiàn)；在習(xí)以為常的慣性、規(guī)矩中，埋下頭去苦苦探索創(chuàng)新改進(jìn)之道；在一哄而上的模仿、炒作中，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)辨析自己的方位和航向。這樣的“慢”，超脫中有責(zé)任，清醒中有韌勁，下足了這樣的慢工夫，才會(huì)找準(zhǔn)方向，辨明路徑，駛?cè)胝鎸?shí)可靠的“快車(chē)道”。這段話想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A.在浮躁的社會(huì)中“慢”比“快”更為珍貴B.慢和快在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化C.一味地追求“快”，容易讓人喪失自我D.理智的“慢”，并不消極，而是另一種積極的方式【答案】：D28.“世界上最偉大的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會(huì)面臨的重大問(wèn)題中創(chuàng)造出來(lái)的”。這主要說(shuō)明：A.社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)決定社會(huì)存在的性質(zhì)B.社會(huì)意識(shí)有絕對(duì)獨(dú)立性C.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性D.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映【答案】：D29.北國(guó)的落葉，______出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹(shù)下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的____的樹(shù)干和枝、r，_______著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.浸染稀疏仰望B.烘托稠密嘲笑C.渲染疏落直刺D.襯托蒼老無(wú)奈【答案】：C30.什么是中國(guó)詩(shī)的一般印象呢？提這個(gè)問(wèn)題的人一定是位外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者。一個(gè)只讀中國(guó)詩(shī)的人決不會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題。他能辨別，他不能這樣籠統(tǒng)地概括。他要把每個(gè)詩(shī)人的特殊、獨(dú)個(gè)的美一一分辨出來(lái)。具有文學(xué)良心和鑒別力的人像嚴(yán)正的科學(xué)家一樣，避免泛論、概論這類(lèi)高帽子、空頭大話。假如一位只會(huì)欣賞本國(guó)詩(shī)的人要作概論，他至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說(shuō)明彼此的特點(diǎn)。他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職，因?yàn)橐矝](méi)法”超以象外，得其環(huán)中“，有居高臨遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。本段文字意在說(shuō)明（）。A.只讀中國(guó)詩(shī)的人至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說(shuō)明彼此的特點(diǎn)，而不能作概論B.只有外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者，才能深刻理解中國(guó)詩(shī)C.中國(guó)詩(shī)的一般印象D.只有采取比較文學(xué)的立場(chǎng)，居高臨下地對(duì)中外詩(shī)進(jìn)行比較，才能對(duì)中國(guó)詩(shī)作出正確的評(píng)價(jià)【答案】：D31.食品藥品安全追溯體系是依賴(lài)現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)可能存在的食品藥品安全隱患發(fā)出預(yù)警的一項(xiàng)制度。它之所以被一些國(guó)家廣泛采用，是因?yàn)橐环矫婺芙档捅O(jiān)管部門(mén)信息獲取成本，提升監(jiān)管效率；另一方面也能倒逼企業(yè)提高安全意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。這項(xiàng)制度已引進(jìn)我國(guó)多年，并體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)以及行動(dòng)規(guī)劃中。但在實(shí)踐中，區(qū)域分割、部門(mén)分治等問(wèn)題仍比較突出，沒(méi)有形成高效的地方聯(lián)動(dòng)、部門(mén)合力，對(duì)解決食品藥品安全問(wèn)題缺少整體效果。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.我國(guó)的食品藥品安全追溯制度仍有待完善B.完善的食品藥品安全追溯體系有重要價(jià)值C.相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全的監(jiān)管D.多方合作是解決食品藥品安全問(wèn)題的關(guān)鍵【答案】：D32.有些企業(yè)貌似強(qiáng)大，但是它的技術(shù)和經(jīng)營(yíng)模式可復(fù)制性很強(qiáng)。它之所以能夠暫時(shí)___，是因?yàn)樗?dāng)初先人一步，集聚了大量的人氣，導(dǎo)致后來(lái)者難以超越。但即便如此，同類(lèi)產(chǎn)品早就地等在那里，你中斷服務(wù)，別人馬上可以跟進(jìn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.獨(dú)占鰲頭虎視眈眈B.鶴立雞群迫不及待C.遙遙領(lǐng)先守株待兔D.標(biāo)新立異窺間伺隙【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于夸美紐斯對(duì)教育學(xué)發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)的有（）。A.在教育史上首次提出并論證了一系列教學(xué)原則”的思想B.首次提出了“學(xué)年制”C.構(gòu)建了教育學(xué)的學(xué)科基本框架，確定了教育學(xué)的基本研究?jī)?nèi)容D.強(qiáng)調(diào)普及義務(wù)教育，論證了普及義務(wù)教育的合理性【答案】：ABCD34.“化民成俗，其由必學(xué)”“建國(guó)君民”，體現(xiàn)了（）。A.教育和政治的關(guān)系B.教育的根源C.教育的重要性D.教育的延續(xù)性【答案】：AC35.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.尊重學(xué)生的人格B.堅(jiān)持真理C.秉公辦事D.獎(jiǎng)罰分明【答案】：BCD36.[]教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件C.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)D.愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】：ABD37.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的原因，下列選項(xiàng)中正確的有（）。A.我國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國(guó)家B.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段C.在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課D.社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)【答案】：ABD38.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力是核心要素B.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素C.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系D.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識(shí)的外化則成為能力【答案】：ACD39.馬斯洛認(rèn)為個(gè)體的動(dòng)機(jī)需要呈等級(jí)結(jié)構(gòu)，由低到高分為七種需要。這七種需要又可以分成缺失需要和成長(zhǎng)需要兩大類(lèi)。下列不屬于成長(zhǎng)需要的是（）。A.考上一所好大學(xué)B.找一個(gè)好工作C.保持體形D.被人尊重【答案】：BD40.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有（）。A.制度B.承諾C.公約D.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)【答案】：ABC41.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.履行職責(zé)B.紀(jì)律松散C.遵守規(guī)定D.臨危不亂【答案】：AC42.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.開(kāi)辟一個(gè)新市場(chǎng)，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)B.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)D.發(fā)明一種軟件，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作【答案】：AB43.從漢字的構(gòu)造看，“官”是會(huì)意字，上面是個(gè)屋子，屋內(nèi)掛一“弓”，表示權(quán)威所在。《詞源》的解釋是：“官，職也，謂各守其職為國(guó)治事者也?！彼稳擞嗑冈凇段湎恼稹分姓f(shuō)：“抱公絕私，是為率職?！边@給我們的啟示是（）。A.官員不是一般的“私”的個(gè)體，應(yīng)超越私我，謀求公利B.官員有時(shí)可以以個(gè)體的“私”為基本的價(jià)值取向C.“公”是“官”的最根本內(nèi)涵，是為官者所要明確的第一要義D.“立黨為公，執(zhí)政為民”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源【答案】：AC44.下列語(yǔ)句中有語(yǔ)病的是（）。A.學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳，提高同學(xué)們對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的重要性B.近年來(lái)，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)C.經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集，北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物D.國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)【答案】：AC45.“字字寫(xiě)來(lái)都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎睿圆簧跛住狈謩e講的是中國(guó)古典文學(xué)中的（）。A.《紅樓夢(mèng)》B.《西游記》C.《三國(guó)演義》D.《水滸》【答案】：AC46.溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽(yáng)輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體，它們的作用是使地球表面變得更暖，類(lèi)似于溫室截留太陽(yáng)輻射并加熱溫室內(nèi)空氣的作用，下列屬于溫室氣體的有（）。A.氟利昂B.二氧化碳C.氧化亞氮D.水汽【答案】：ABCD47.認(rèn)識(shí)主體和認(rèn)識(shí)客體具有（）。A.改造與被改造關(guān)系B.價(jià)值關(guān)系C.認(rèn)識(shí)關(guān)系D.實(shí)踐關(guān)系【答案】：ABCD48.城鄉(xiāng)社會(huì)救?助體系的內(nèi)?容包括（）：A.流浪乞討救?助B.教育救助C.城鄉(xiāng)低保、農(nóng)