第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小蝸牛與毛毛蟲二年級作文(14篇)小蝸牛與毛毛蟲二年級作文篇1陽光明媚的早晨，小蝸牛和小毛毛蟲在草地上相遇。小蝸牛背著一個沉重的殼，一步一步地向前挪動，而小毛毛蟲則身披五彩斑斕的衣裳，在花叢中翩翩起舞?！班?，小蝸牛，你這要去哪里呀？”小毛毛蟲好奇地問。小蝸牛停下腳步，抬頭看著小毛毛蟲，慢吞吞地說：“我要去尋找一個美麗的花園，聽說那里有我最喜歡的花?！薄巴?，那真太好！我也想去看看！”小毛毛蟲興奮地跳起來。于，小蝸牛和小毛毛蟲決定一起踏上尋找花園的旅程。一路上，他們欣賞著沿途的風景。小蝸牛的觸角輕輕觸碰著地面，感受著柔軟的草地。突然，一陣花香鉆進鼻尖，小蝸牛忍不住深深地吸一口?！昂孟惆。　毙∥伵８袊@道。小毛毛蟲也跟著湊過來，好奇地聞聞：“這什么花呢？”他們繼續(xù)前行，不知不覺來到一片樹林。樹林里鳥語花香，各種鳥兒在枝頭歡快地歌唱。小毛毛蟲被這美妙的歌聲吸引，停下腳步?！奥?，這什么鳥在唱歌？”小毛毛蟲問。小蝸牛閉上眼睛，用心去聆聽：“這黃鸝的歌聲，它代表著快樂和美好。”突然，一陣風吹過，樹葉沙沙作響。小蝸牛和小毛毛蟲不禁打個寒顫?！昂美浒?！”小毛毛蟲說。小蝸牛安慰道：“別怕，我們很快就會找到溫暖的花園?！彼麄兝^續(xù)前行，終于來到一片美麗的花園?；▓@里百花爭艷，花香四溢。小蝸牛和小毛毛蟲陶醉在這美麗的景色中。小蝸?？粗矍暗拿谰?，突然感慨地說：“沒想到這個花園這么美，我以前一直以為我的家才最美的?！毙∶x笑笑：“其實，每個人都有自己的美麗，只要用心去發(fā)覺?！蹦且豢蹋颐靼?，友誼的力量無窮的。在朋友的陪伴下，我們能夠發(fā)覺生活中更多的美好。小蝸牛與毛毛蟲二年級作文篇2在一個陽光明媚的早晨，小蝸牛和毛毛蟲在森林里相遇。小蝸牛慢慢地爬著，毛毛蟲則忙碌地穿梭在樹葉間。它們雖然都森林里的居民，但彼此的生活卻截然不同。小蝸牛總悠閑地曬太陽，享受著大自然的恩賜。而毛毛蟲則勤奮地尋找食物，為即將到來的蛻變做準備。有一天，小蝸牛好奇地問毛毛蟲：“你為什么這么辛苦呢？”毛毛蟲停下腳步，微笑著回答：“因為我有一個夢想，那就變成美麗的蝴蝶。雖然這個過程很辛苦，但我相信只要努力，夢想終會實現(xiàn)。”小蝸牛被毛毛蟲的話深深觸動，它也開始思考自己的未來。于，它決定向毛毛蟲學習，努力追求自己的夢想。在的日子里，小蝸牛不再悠閑地曬太陽，而努力地爬行，尋找食物。它還學會捉蟲子，為自己的蛻變做準備。終于，在一個陽光明媚的日子里，小蝸牛也完成蛻變，變成一只美麗的蝸牛。從此，小蝸牛和毛毛蟲成為好朋友。它們一起在森林里探險，分享彼此的故事。它們深知，只要勇敢地追求夢想，付出努力，就一定能夠實現(xiàn)自己的目標。這個故事告訴我們，無論身處何種環(huán)境，都要勇敢地追求夢想。就像小蝸牛和毛毛蟲一樣，只要我們努力拼搏，就一定能夠實現(xiàn)自己的目標。我們一起努力，追逐夢想的腳步，創(chuàng)造美好的未來吧！小蝸牛與毛毛蟲二年級作文篇3在一個陽光明媚的早晨，小蝸牛和小毛毛蟲在森林里相遇。小蝸牛慢慢地爬著，而小毛毛蟲則迅速地穿梭在樹叢間。它們彼此好奇地打量著對方，不禁產(chǎn)生許多疑問。小蝸牛問：“小毛毛蟲，你為什么跑得這么快呢？”小毛毛蟲笑著回答：“因為我有強壯的腿和敏捷的身手，可以輕松地穿梭在樹林里?！毙∥伵Ａw慕地說：“可，我爬得慢，有時候會遇到很多困難。”小毛毛蟲好奇地問：“那你遇到過哪些困難呢？”小蝸牛嘆口氣，說：“比如，我爬過一片草地時，總會遇到一些小石頭，讓我不得不停下來休息?！毙∶x聽，想想，說：“那我可以幫你一起搬開這些小石頭。”于，小毛毛蟲和小蝸牛一起行動起來。它們互相幫助，克服一個又一個困難。在它們的努力下，小蝸牛終于順利地穿過草地。小蝸牛感激地說：“謝謝你，小毛毛蟲。有你的幫助，我不再覺得困難?！毙∶x笑著說：“不用謝，我們好朋友，互相幫助應該的?！睆哪且院螅∥伵：托∶x成形影不離的好朋友。它們一起經(jīng)歷許多冒險，學會如何面對困難，也明白友誼的可貴。這個故事告訴我們，無論遇到什么困難，只要我們勇敢地面對，積極尋求幫助，就一定能夠克服困難，走向成功。同時友誼的力量無窮的，有朋友的陪伴，我們的人生會更加精彩。小蝸牛與毛毛蟲二年級作文篇4在一個陽光明媚的早晨，小蝸牛和小毛毛蟲開始它們的新一天。小蝸牛背著一個大大的殼，慢慢地爬行在花叢中。它看著那些飛舞的蝴蝶和忙碌的蜜蜂，心里既羨慕又無奈。小毛毛蟲則不同，它身披五彩斑斕的外衣，歡快地在花叢中穿梭，享受著陽光的溫暖?！靶∥伵?，你為什么總那么慢呢？”小毛毛蟲好奇地問?！耙驗槲矣幸粋€重重的殼，需要一步一步地爬?！毙∥伵；卮鸬??！澳悄愕枚嗬郯?！”小毛毛蟲感嘆道?！傲晳T，其實我也很享受這個過程。”小蝸牛微笑著說?？粗∥伵５膱远?，小毛毛蟲陷入沉思。它突然覺得自己不應該只追求速度，而忽略過程的美好。從那天起，小毛毛蟲不再一味地追求速度，而學會欣賞身邊的風景。它和小蝸牛一起，慢慢地爬行在花叢中，享受著大自然的恩賜。有一天，小蝸牛告訴小毛毛蟲：“你知道嗎？每個人都有自己的節(jié)奏，我們只需要做好自己，就足夠?！毙∶x點點頭，心里充滿感激。它明白，無論小蝸牛還小毛毛蟲，只要我們堅持自己的夢想，努力前行，總會收獲屬于自己的美好。從此，小蝸牛和小毛毛蟲成為好朋友，它們一起度過許多快樂的時光。它們用自己的故事告訴我們：人生，就要像小蝸牛和小毛毛蟲一樣，慢慢走，慢慢看，慢慢欣賞這個美好的世界。小蝸牛與毛毛蟲二年級作文篇5在一片翠綠的草地上，住著兩只勤勞的小生靈。一只小蝸牛，另一只毛毛蟲。它們雖然形態(tài)各異，但都懷揣著對生活的熱愛，努力地生活著。小蝸牛背著一個沉重的殼，慢悠悠地爬行在草地上。它雖然行動遲緩，但從不放棄。每天，它都會努力地尋找食物，為自己的生活儲備能量。小蝸牛堅信，只要不懈努力，總有一天，它會實現(xiàn)自己的夢想。毛毛蟲則不同，它身軀龐大，卻行動敏捷。它每天都會在草地上穿梭，尋找美味的葉子。毛毛蟲渴望成長，渴望變成美麗的蝴蝶。為實現(xiàn)這個夢想，它付出許多努力。有一天，小蝸牛和毛毛蟲相遇。它們互相交流自己的生活經(jīng)歷，發(fā)覺彼此都在為夢想而努力。于，它們決定一起努力，共同實現(xiàn)夢想。小蝸牛和毛毛蟲開始它們共同的征程。在旅途中，它們互相鼓勵，互相支持。小蝸牛雖然行動遲緩，但總盡力為毛毛蟲尋找食物。毛毛蟲則用自己的速度和力量，幫助小蝸?？朔щy。在漫長的旅程中，小蝸牛和毛毛蟲逐漸成為好朋友。它們一起經(jīng)歷風雨，一起分享快樂。它們相信，只要心懷夢想，勇往直前，就一定能夠實現(xiàn)自己的目標。終于，毛毛蟲完成它的蛻變，變成一只美麗的蝴蝶。它飛向藍天，向小蝸牛展示它那絢麗的翅膀。小蝸牛也為之歡呼，為它的朋友感到驕傲。而小蝸牛，也在毛毛蟲的幫助下，找到更多的食物，過上更加幸福的生活。它們相互陪伴，共同成長，成為彼此生命中不可或缺的朋友。小蝸牛和毛毛蟲的故事告訴我們，無論我們面對什么樣的困難，只要心懷夢想，勇往直前，就一定能夠實現(xiàn)自己的目標。同時友誼的力量也無窮的，它能夠幫助我們克服困難，共同成長。我們一起，像小蝸牛和毛毛蟲一樣，為夢想而努力，為友誼而珍惜。小蝸牛與毛毛蟲二年級作文篇6在陽光明媚的午后，小蝸牛與毛毛蟲相遇。它們一個慢悠悠，一個急匆匆，仿佛來自兩個不同的世界。小蝸牛背著一個沉重的殼，步履蹣跚；毛毛蟲則身形矯健，行動迅速。但在這片廣袤的森林里，它們卻成為彼此最親密的伙伴。小蝸牛喜歡靜靜地觀察四周的一切，對周圍的事物充滿好奇。它總帶著微笑，用那雙溫和的眼睛觀察著世界。而毛毛蟲則活潑好動，總帶著一股蓬勃的朝氣。它渴望摸索未知的世界，不斷挑戰(zhàn)自我。有一天，毛毛蟲對小蝸牛說：“小蝸牛，你知道嗎？我想變成一只美麗的蝴蝶，去感受世界的美好?！毙∥伵Ｎ⑿χc點頭，說：“那你一定要加油哦！我相信你一定能實現(xiàn)夢想?！睆哪翘炱?，毛毛蟲開始努力鍛煉，它每天都吃很多葉子，吸收營養(yǎng)，讓自己變得強壯。而小蝸牛則默默地陪伴在毛毛蟲身邊，給它鼓勵和安慰。日子一天天過去，毛毛蟲變得越來越強壯，終于有一天，它變成美麗的蝴蝶。它飛到小蝸牛面前，開心地說：“小蝸牛，我實現(xiàn)我的夢想，謝謝你一直陪在我身邊?！毙∥伵Ｐχc點頭，眼中閃爍著喜悅的淚光。蝴蝶在空中翩翩起舞，它欣賞著森林里的美景，感受著大自然的魅力。而小蝸牛則在一旁靜靜地欣賞，心中充滿幸福和滿足。在這個故事里，小蝸牛和毛毛蟲教會我們：無論速度有多快，都有屬于自己獨特的美好。我們應該珍惜眼前的時光，努力追求夢想，同時也要學會欣賞身邊的美好，用心去感受生活的每一個瞬間。小蝸牛與毛毛蟲二年級作文篇7“世上無難事，只怕有心人?！痹谖壹业男』▓@里，住著一只可愛的小蝸牛和一只勤勞的毛毛蟲。它們雖然形態(tài)各異，但都有著堅韌不拔的精神。小蝸牛行動緩慢，卻從不放棄。它每天都會努力地爬行，即使遇到困難，也會堅持不懈地向前。這讓我想起我國著名的科學家錢學森，他在美國留學期間，面對種種困難，依然堅定地選擇回國，為我國的航天事業(yè)做出巨大貢獻。毛毛蟲則勤勞地織著繭，為的化繭成蝶。它不畏艱辛，不怕困難，始終保持著對未來的憧憬。這不正我們青少年應有的精神嗎？在學習中，我們也要像毛毛蟲一樣，不怕困難，勇往直前。小蝸牛和毛毛蟲的故事告訴我們，無論遇到什么困難，只要我們堅持不懈，就一定能夠克服。作為青少年，我們要學習它們的精神，不怕困難，勇往直前，努力成為更好的自己。我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來！小蝸牛與毛毛蟲二年級作文篇8在一個陽光明媚的早晨，小蝸牛和小毛毛蟲一起出門去探險。小蝸牛背著他的小房子，慢悠悠地往前走，小毛毛蟲呢，則邊走邊聊天，好像一點也不累。小蝸牛說：“我走得慢，你們先走吧?！毙∶x笑著說：“沒關系，我們可以慢慢來，欣賞沿途的風景?！庇?，他們一邊走，一邊看著路邊的花朵，小蝸牛還時不時要停下來，用他的觸角去聞一聞花香。突然，他們來到一片草地，草地上有一朵特別漂亮的花。小毛毛蟲興奮地說：“看，這朵花真美！”小蝸牛也跟著看，他伸長脖子，說：“啊，這朵花真漂亮，就像一個彩色的小氣球?！本驮谶@時，一只小蝴蝶飛過來，停在花上，它說：“你們倆真幸福，有花相伴，有朋友作伴?！毙∥伵：托∶x聽，都笑，他們覺得，有時候，走得慢一點，也一種幸福。就這樣，小蝸牛和小毛毛蟲一起度過美好的一天，他們知道，無論走得快還慢，只要開心，就最好的旅行。小蝸牛與毛毛蟲二年級作文篇9在一個陽光明媚的早晨，小蝸牛和毛毛蟲在一片草地上相遇。小蝸牛慢悠悠地爬著，它的殼上有著一圈又一圈的紋路，就像大自然的藝術品。毛毛蟲則不同，它正在草地上歡快地跳著舞，身體上長滿鮮艷的條紋。小蝸?？粗x，心里想：“這么活潑的蟲子，一定很有趣的?！庇?，它決定跟毛毛蟲做朋友。毛毛蟲很高興，它說：“好啊，我們一起去探險吧！”于，它們一起開始它們的冒險之旅。它們來到一片花海，五彩斑斕的花朵在陽光下閃耀著光芒。小蝸牛感嘆道：“哇，這里的風景真美啊！”毛毛蟲則興奮地跳來跳去，好像在說：“我太喜歡這里！”它們在花海里玩耍，一起追逐蝴蝶，一起捉迷藏。時間過得好快，太陽慢慢西沉。小蝸牛和毛毛蟲累，它們找一個舒適的地方躺下來。小蝸牛說：“今天的冒險真好玩??！”毛毛蟲也點頭同意：“啊，我們以后還要一起冒險！”它們相視一笑，進入甜美的夢鄉(xiāng)。從那以后，小蝸牛和毛毛蟲成形影不離的好朋友。它們一起度過許多快樂的時光，也一起成長。雖然它們的速度不同，但它們都相信，只要有勇氣和堅持，就能實現(xiàn)自己的夢想。小蝸牛與毛毛蟲二年級作文篇10小蝸牛和毛毛蟲兩個截然不同的生物，但它們的故事卻充滿趣味和啟示。小蝸牛，它的步伐雖然緩慢，卻始終堅定。它不像毛毛蟲那樣華麗，卻有著自己的節(jié)奏。小蝸牛懂得享受過程，它慢慢爬行，欣賞沿途的風景，感受大自然的氣息。它的生活簡單而純粹，每一步都腳踏實地。毛毛蟲則不同，它總急匆匆地前進，急于想要變成蝴蝶。它追求速度，卻忽略過程。在蛻變的路上，它承受著巨大的痛苦，卻無法停下腳步。雖然最終化繭成蝶，但這個過程卻讓它失去太多。小蝸牛和毛毛蟲的故事告訴我們，生活并非一種方式。我們不必急于求成，也不必羨慕他人的生活。找到適合自己的節(jié)奏，享受過程，才最重要的。就像小蝸牛一樣，即使步伐緩慢，也能抵達終點。小蝸牛與毛毛蟲二年級作文篇11陽光透過窗戶灑在房間里，我坐在書桌前，眼前一本打開的繪本。繪本里的小蝸牛和毛毛蟲，它們的形象生動可愛，仿佛就在我面前跳躍。我想起那天在公園里的見聞。公園里的草地上，小蝸牛和毛毛蟲在悠閑地曬太陽。小蝸牛背著它那沉重的小房子，一步一步地向前挪動。毛毛蟲則懶洋洋地躺在草地上，它那長長的身體在陽光下閃閃發(fā)光。小蝸牛的殼上刻著花紋，每一道花紋都像它的經(jīng)歷。我蹲下身子，輕輕撫摸著它的背。小蝸牛似乎很享受這份溫柔，它慢慢地爬動，仿佛在說：“謝謝你，小朋友。”毛毛蟲見狀，也伸出它那軟綿綿的觸角。我輕輕地觸摸著它，它微微顫動，好像在回應我的問候。毛毛蟲告訴我，它正在為即將到來的蛻變做準備。我看著它們，心中充滿好奇。小蝸牛和毛毛蟲，它們雖然生活在不同的世界，卻都有著相同的夢想——那就成長。小蝸牛渴望著爬到山頂，毛毛蟲則向往著變成美麗的蝴蝶。我想，我們人類又何嘗不如此呢？每個人都有著自己的夢想，都在為實現(xiàn)夢想而努力。就像小蝸牛和毛毛蟲一樣，我們也在不斷地經(jīng)歷著生活的磨難，一步步地走向成長。那天，我陪在小蝸牛和毛毛蟲身邊，看著它們慢慢地前進。我想，只要我們堅定信念，勇敢面對困難，就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。就像小蝸牛和毛毛蟲一樣，我們終將成為自己生命中的英雄。小蝸牛與毛毛蟲二年級作文篇12在一個陽光明媚的早晨，小蝸牛和小毛毛蟲一起出門去探險。小蝸牛背著一個重重的殼，慢吞吞地走著，而小毛毛蟲則身輕如燕，飛快地穿梭在樹林里。小蝸?？粗∶x，羨慕地說：“毛毛蟲，你真厲害，跑得這么快！”小毛毛蟲笑著回答：“其實，我也羨慕你呢，背著殼走路，多酷??！”就這樣，兩個小家伙一邊走，一邊聊著。突然，他們來到一條小河邊。小毛毛蟲興奮地說：“看，那邊有好多蝴蝶！”小蝸牛也好奇地抬起頭，只見五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小毛毛蟲迫不及待地跑過去，想要捉一只蝴蝶?？?，蝴蝶飛得太快，小毛毛蟲怎么也捉不到。它著急地喊：“怎么辦？我捉不到蝴蝶！”這時，小蝸牛慢慢地爬過來，溫柔地說：“別急，我們一起想辦法吧！”小毛毛蟲感激地看著小蝸牛，覺得它真?zhèn)€好朋友。他們觀察蝴蝶一會兒，小毛毛蟲突然靈機一動：“我們可以把蝴蝶引到花叢里，然后一起捉！”小蝸牛點頭同意，于，他們分工合作，小毛毛蟲負責吸引蝴蝶，小蝸牛則負責捉蝴蝶。經(jīng)過一番努力，他們終于捉到一只蝴蝶。小蝸牛高興地說：“謝謝你，毛毛蟲，沒有你，我可能永遠也捉不到蝴蝶！”小毛毛蟲也笑著說：“謝謝你，小蝸牛，沒有你，我可能捉不到這么多蝴蝶！”從此，小蝸牛和小毛毛蟲成形影不離的好朋友，他們一起探險、一起玩耍，度過許多快樂的時光。小蝸牛與毛毛蟲二年級作文篇13小蝸牛與毛毛蟲，兩個可愛的小家伙，它們的故事讓我想起自己小時候。記得那時候，我就像小蝸牛一樣，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地向前爬。有時候，我還會遇到毛毛蟲，它總那么活潑，那么能跑。我羨慕它，也喜歡和它一起玩耍。記得有一次，我在花園里看到一只小蝸牛，它背著一個沉重的殼，一步一步地向前爬。我覺得它好慢，好辛苦。但小蝸牛卻樂在其中，它說：“我雖然慢，但每一步都很堅實，我可以走得更遠?！边@時，一只毛毛蟲從旁邊路過，它看到小蝸牛，笑著說：“小蝸牛，你這么慢，能走到哪里呢？”小蝸牛沒有生氣，反而笑著回答：“我