冬奧會(huì)小班語(yǔ)言活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“冰雪奇緣，童言趣語(yǔ)話冬奧”二、行業(yè)背景2022年北京冬奧會(huì)的成功舉辦，在全球范圍內(nèi)掀起了冰雪運(yùn)動(dòng)熱潮。這一重大體育盛會(huì)不僅展示了各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的卓越風(fēng)采和拼搏精神，更激發(fā)了人們對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)與關(guān)注。對(duì)于幼兒園教育而言，將冬奧會(huì)元素融入教學(xué)活動(dòng)，有助于培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感、民族自豪感，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)讓幼兒接觸和了解冬奧會(huì)相關(guān)知識(shí)，可以提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力、思維能力，豐富幼兒的詞匯量，為其今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和社交發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。三、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)幫助幼兒了解冬奧會(huì)的舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)徽、吉祥物等基本信息。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目，如滑雪、滑冰、冰球等。2.技能目標(biāo)鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)冬奧會(huì)的感受和想法，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)故事講述、兒歌朗誦等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和語(yǔ)言節(jié)奏感。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)冬奧會(huì)的興趣和熱愛(ài)之情，培養(yǎng)民族自豪感。讓幼兒感受運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神，鼓勵(lì)幼兒在生活中勇于面對(duì)困難，積極向上。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備在活動(dòng)開(kāi)展前，可讓幼兒在家中與家長(zhǎng)一起觀看冬奧會(huì)相關(guān)視頻或圖片，初步了解冬奧會(huì)。2.物質(zhì)準(zhǔn)備收集冬奧會(huì)相關(guān)的圖片、視頻、繪本、玩具等資料，布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造冬奧氛圍。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)道具，如頭飾、卡片、拼圖等。準(zhǔn)備背景音樂(lè)，如激昂的奧運(yùn)主題曲等。五、活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)施（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）1.播放一段激昂的冬奧會(huì)主題曲音樂(lè)，吸引幼兒的注意力，營(yíng)造熱烈的活動(dòng)氛圍。2.教師提問(wèn)：“小朋友們，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首好聽(tīng)的音樂(lè)呀？你們知道這是和什么比賽有關(guān)的音樂(lè)嗎？”引導(dǎo)幼兒自由回答，引出活動(dòng)主題——冬奧會(huì)。（二）了解冬奧會(huì)（10分鐘）1.教師利用圖片或視頻向幼兒介紹冬奧會(huì)的基本信息，包括舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)徽、吉祥物等。展示2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”，向幼兒講解會(huì)徽的設(shè)計(jì)含義：“會(huì)徽中的‘冬’字展現(xiàn)了中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)形態(tài)，線條流暢，充滿韻律，代表著冬天?！畨?mèng)’字體現(xiàn)了追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美好寓意。會(huì)徽?qǐng)D形上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿，中間舞動(dòng)的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場(chǎng)、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶，為會(huì)徽增添了節(jié)日喜慶的視覺(jué)感受，也象征著北京冬奧會(huì)將在中國(guó)春節(jié)期間舉行。”介紹吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”：“冰墩墩是一只可愛(ài)的大熊貓，它的形象友好可愛(ài)、憨態(tài)可掬，冰晶外殼展示了冬奧會(huì)的科技特色，象征著純潔、堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了冬奧會(huì)的拼搏精神。雪容融是以中國(guó)傳統(tǒng)燈籠為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作的，代表著友愛(ài)、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，點(diǎn)亮夢(mèng)想，溫暖世界?！?.簡(jiǎn)單介紹冬奧會(huì)的歷史和意義，讓幼兒知道冬奧會(huì)是世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員相聚在一起，共同挑戰(zhàn)自我、追求卓越的體育盛會(huì)，它能促進(jìn)各國(guó)之間的交流與合作。（三）認(rèn)識(shí)比賽項(xiàng)目（15分鐘）1.教師依次展示滑雪、滑冰、冰球、花樣滑冰等比賽項(xiàng)目的圖片或視頻，向幼兒介紹每個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)和規(guī)則?；骸靶∨笥褌?，看，這些運(yùn)動(dòng)員穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的滑板在雪地上快速滑行，他們一會(huì)兒加速，一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎，是不是很厲害呀？這就是滑雪比賽，運(yùn)動(dòng)員們要憑借自己的勇氣和技巧，在雪道上飛馳，爭(zhēng)取最快到達(dá)終點(diǎn)。”滑冰：“再看這張圖片，運(yùn)動(dòng)員們穿著冰刀鞋，在冰面上輕盈地滑行，像不像芭蕾舞演員在跳舞？這就是滑冰，有單人滑、雙人滑和團(tuán)體滑等不同形式，他們優(yōu)美的姿態(tài)和高超的技藝讓人贊嘆不已?！北颍骸氨虮荣惪捎腥だ?！兩隊(duì)運(yùn)動(dòng)員穿著冰球裝備，在冰面上互相追逐、傳球、射門(mén)，他們要把球打進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。冰球運(yùn)動(dòng)很激烈，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和快速反應(yīng)能力哦?！被踊骸扒?，這些運(yùn)動(dòng)員在冰面上做出各種優(yōu)美的動(dòng)作，跳躍、旋轉(zhuǎn)、滑行，還伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就像在表演一場(chǎng)精彩的舞蹈。這就是花樣滑冰，它不僅考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的滑冰技術(shù)，還注重藝術(shù)表現(xiàn)力?！?.邀請(qǐng)幼兒模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，感受不同項(xiàng)目的魅力，進(jìn)一步加深對(duì)比賽項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)。（四）語(yǔ)言活動(dòng)（20分鐘）1.故事講述教師講述一個(gè)關(guān)于冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員的故事，例如《勇敢的滑雪小將》：“在一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)叫小明的小朋友，他非常喜歡滑雪。為了參加冬奧會(huì)，他每天都刻苦訓(xùn)練，不管天氣有多冷，他都堅(jiān)持在雪山上練習(xí)。摔倒了，他不哭，爬起來(lái)繼續(xù)滑。終于，小明的努力得到了回報(bào)，他在比賽中表現(xiàn)出色，為國(guó)家贏得了榮譽(yù)。小朋友們，你們要向小明學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、努力的好孩子哦?！惫适轮v完后，教師提問(wèn)：“小明為什么能在比賽中取得好成績(jī)呀？”引導(dǎo)幼兒思考并回答，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2.兒歌朗誦教幼兒朗誦一首關(guān)于冬奧會(huì)的兒歌，如《冰雪奧運(yùn)真熱鬧》：冰雪奧運(yùn)真熱鬧，各國(guó)健兒來(lái)報(bào)到?；┗虬簦阕肺亿s爭(zhēng)分秒。冰墩墩，雪容融，熱情歡迎外賓到。大家一起齊歡笑，奧運(yùn)精神傳永好。教師先示范朗誦兒歌，然后逐句教幼兒念，通過(guò)反復(fù)朗誦，讓幼兒感受兒歌的韻律美，同時(shí)加深對(duì)冬奧會(huì)的印象。3.自由表達(dá)組織幼兒圍繞“我最喜歡的冬奧會(huì)項(xiàng)目”展開(kāi)討論，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受。教師引導(dǎo)幼兒用“我喜歡……因?yàn)椤钡木涫竭M(jìn)行表達(dá)，如“我喜歡滑冰，因?yàn)榛倪\(yùn)動(dòng)員姿態(tài)很優(yōu)美，就像仙女在跳舞?！保ㄎ澹┯螒颦h(huán)節(jié)（15分鐘）1.小小運(yùn)動(dòng)員拼圖比賽將不同比賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員拼圖分給幼兒，讓幼兒分組進(jìn)行拼圖比賽，看哪組拼得又快又準(zhǔn)確。比賽結(jié)束后，教師可以對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。2.冬奧會(huì)知識(shí)問(wèn)答準(zhǔn)備一些關(guān)于冬奧會(huì)的簡(jiǎn)單問(wèn)題，如“冬奧會(huì)的吉祥物是什么？”“滑雪比賽用的工具是什么？”等，向幼兒提問(wèn)，讓幼兒搶答。答對(duì)的幼兒可以獲得小貼紙或其他小獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。（六）總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本次活動(dòng)的內(nèi)容，如冬奧會(huì)的基本信息、比賽項(xiàng)目、學(xué)到的兒歌和故事等，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)。2.再次強(qiáng)調(diào)冬奧會(huì)的意義和運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要像運(yùn)動(dòng)員一樣，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我。3.播放一段溫馨的音樂(lè)，結(jié)束本次活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受冬奧帶來(lái)的快樂(lè)。六、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)美工區(qū)投放與冬奧會(huì)相關(guān)的材料，如彩紙、剪刀、畫(huà)筆等，鼓勵(lì)幼兒制作冬奧會(huì)主題的繪畫(huà)、手工制品，如繪畫(huà)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員、制作冰墩墩和雪容融的手工模型等。2.在建構(gòu)區(qū)搭建冬奧會(huì)比賽場(chǎng)館，如滑雪賽道、滑冰場(chǎng)、冰球場(chǎng)地等，讓幼兒進(jìn)一步感受冬奧會(huì)的氛圍。3.鼓勵(lì)幼兒回家后給家人講述今天在幼兒園學(xué)到的關(guān)于冬奧會(huì)的知識(shí)，與家人一起分享活動(dòng)中的快樂(lè)。七、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要關(guān)注幼兒的情緒和參與度，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都能積極投入到