寫字比賽幼兒園活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“童筆繪夢(mèng)，書寫精彩”二、活動(dòng)目的通過(guò)舉辦寫字比賽，激發(fā)幼兒對(duì)書寫的興趣，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣，提高幼兒的書寫能力和審美水平，同時(shí)為幼兒提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)幼兒的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在幼兒園的常規(guī)教學(xué)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，避免與其他重要活動(dòng)沖突。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)寬敞明亮、通風(fēng)良好的教室或活動(dòng)室，確?；顒?dòng)場(chǎng)地能夠容納所有參賽幼兒，并提供舒適的書寫環(huán)境。五、參賽對(duì)象全體在園幼兒，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分為小班、中班、大班三個(gè)組別。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.人員安排活動(dòng)總策劃：[姓名]，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)方案的策劃與指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各方資源，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。評(píng)委團(tuán)隊(duì)：由幼兒園內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成，包括書法特長(zhǎng)教師、班主任等。評(píng)委應(yīng)提前熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)分公正、公平。計(jì)分員：[姓名]，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參賽幼兒的比賽成績(jī)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。后勤保障人員：[姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置、物資采購(gòu)、設(shè)備維護(hù)等后勤工作，保障活動(dòng)的順利開(kāi)展。2.物資準(zhǔn)備書寫工具：為每個(gè)參賽幼兒準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的書寫紙、彩筆、油畫棒、勾線筆等書寫工具，確保書寫工具質(zhì)量良好，符合幼兒使用安全標(biāo)準(zhǔn)。獎(jiǎng)品設(shè)置：根據(jù)不同獎(jiǎng)項(xiàng)準(zhǔn)備相應(yīng)的獎(jiǎng)品，如獎(jiǎng)狀、文具禮盒、益智玩具等，獎(jiǎng)品應(yīng)具有吸引力，同時(shí)注重實(shí)用性和教育意義?；顒?dòng)宣傳材料：制作活動(dòng)海報(bào)、宣傳單頁(yè)等宣傳材料，向幼兒和家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等信息，提高活動(dòng)的知曉度和參與度。其他物資：如評(píng)分表、計(jì)分表、飲用水、急救藥品等，確?；顒?dòng)過(guò)程中的各項(xiàng)需求得到滿足。3.場(chǎng)地布置在活動(dòng)場(chǎng)地懸掛活動(dòng)主題橫幅，營(yíng)造濃厚的比賽氛圍。按照比賽要求擺放桌椅，確保每個(gè)參賽幼兒都有獨(dú)立的書寫空間。在場(chǎng)地周圍設(shè)置展示區(qū)，展示幼兒優(yōu)秀的書法作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4.宣傳推廣通過(guò)幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的詳細(xì)信息，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極支持幼兒參與比賽。在幼兒園內(nèi)張貼活動(dòng)海報(bào)，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的參與興趣。向幼兒介紹活動(dòng)的意義和規(guī)則，讓幼兒對(duì)活動(dòng)有充分的了解，提高幼兒的參與積極性。七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則1.活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和書寫能力，本次寫字比賽設(shè)置不同的書寫內(nèi)容。小班幼兒以簡(jiǎn)單的圖形、線條、數(shù)字書寫為主；中班幼兒增加漢字的基本筆畫書寫；大班幼兒則要求書寫完整的漢字、詞語(yǔ)或短句。為了增加活動(dòng)的趣味性和創(chuàng)造性，比賽內(nèi)容可以結(jié)合幼兒園的教學(xué)主題或季節(jié)特色進(jìn)行設(shè)計(jì)。例如，在春天主題活動(dòng)期間，比賽內(nèi)容可以是與春天相關(guān)的詞語(yǔ)或詩(shī)句；在節(jié)日期間，比賽內(nèi)容可以是與節(jié)日相關(guān)的祝福語(yǔ)等。2.書寫要求姿勢(shì)正確：要求幼兒保持正確的坐姿和握筆姿勢(shì)，身體坐正，眼睛距離紙面約一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。書寫規(guī)范：按照漢字的筆畫順序和結(jié)構(gòu)進(jìn)行書寫，字體工整、勻稱，大小適中。整潔美觀：書寫過(guò)程中保持紙面整潔，無(wú)涂改、亂畫現(xiàn)象，書寫完成后可適當(dāng)進(jìn)行裝飾，使作品更加美觀。3.比賽規(guī)則分組比賽：按照幼兒年齡分為小班、中班、大班三個(gè)組別，分別進(jìn)行比賽。限時(shí)書寫：根據(jù)幼兒的書寫能力和比賽內(nèi)容，為每個(gè)組別設(shè)定合理的書寫時(shí)間。小班幼兒書寫時(shí)間為[X]分鐘，中班幼兒書寫時(shí)間為[X]分鐘，大班幼兒書寫時(shí)間為[X]分鐘。獨(dú)立完成：比賽過(guò)程中，幼兒應(yīng)獨(dú)立完成書寫任務(wù)，不得抄襲或借助他人幫助。如有違反，取消比賽資格。統(tǒng)一評(píng)分：評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)分，滿分為[X]分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要包括書寫姿勢(shì)（[X]分）、書寫規(guī)范（[X]分）、整潔美觀（[X]分）等方面。八、活動(dòng)流程1.開(kāi)幕式主持人開(kāi)場(chǎng)：介紹活動(dòng)的目的、意義、規(guī)則和評(píng)委團(tuán)隊(duì)，歡迎幼兒和家長(zhǎng)參加活動(dòng)。園長(zhǎng)致辭：發(fā)表開(kāi)幕致辭，鼓勵(lì)幼兒積極參與比賽，展示自己的書寫才華，同時(shí)強(qiáng)調(diào)書寫習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。幼兒代表發(fā)言：邀請(qǐng)一名幼兒代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)活動(dòng)的期待和參與比賽的決心。2.比賽環(huán)節(jié)準(zhǔn)備階段：工作人員為每個(gè)參賽幼兒發(fā)放書寫工具和書寫紙，幼兒就座后，主持人宣布比賽開(kāi)始。書寫過(guò)程：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行書寫，評(píng)委在旁觀察幼兒的書寫姿勢(shì)和書寫過(guò)程，確保比賽公正、公平。收卷階段：書寫時(shí)間結(jié)束后，幼兒停止書寫，將作品交給工作人員。工作人員按照組別收集整理作品，并交給評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。3.休息與互動(dòng)環(huán)節(jié)在比賽過(guò)程中設(shè)置適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，讓幼兒放松身心，緩解緊張情緒。休息期間，可以安排一些與寫字相關(guān)的互動(dòng)游戲或小活動(dòng)，如書法知識(shí)問(wèn)答、漢字拼圖等，增加活動(dòng)的趣味性。4.頒獎(jiǎng)典禮成績(jī)統(tǒng)計(jì)：計(jì)分員對(duì)評(píng)委的評(píng)分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，計(jì)算出每個(gè)幼兒的最終成績(jī)，并按照成績(jī)高低評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。頒獎(jiǎng)典禮：主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，邀請(qǐng)園長(zhǎng)、評(píng)委為獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)幼兒上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，與領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委合影留念。作品展示：在頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，將獲獎(jiǎng)幼兒的作品在幼兒園內(nèi)進(jìn)行展示，供其他幼兒和家長(zhǎng)欣賞學(xué)習(xí)，同時(shí)也為獲獎(jiǎng)幼兒提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。5.閉幕式主持人總結(jié)：對(duì)本次寫字比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，感謝幼兒、家長(zhǎng)和教師的積極參與和支持。宣布活動(dòng)結(jié)束：主持人宣布本次寫字比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束，期待幼兒在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持對(duì)書寫的熱愛(ài)，不斷提高書寫水平。九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.書寫姿勢(shì)（30分）坐姿端正，身體坐正，眼睛距離紙面約一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。（10分）握筆姿勢(shì)正確，手指自然彎曲，拇指、食指、中指捏住筆桿，筆桿斜靠在虎口處。（10分）書寫過(guò)程中姿勢(shì)保持良好，無(wú)明顯晃動(dòng)或變形。（10分）2.書寫規(guī)范（40分）筆畫順序正確，按照漢字的基本筆畫順序書寫。（10分）字體結(jié)構(gòu)合理，大小適中，比例協(xié)調(diào)。（10分）書寫工整，字跡清晰，無(wú)潦草、涂改現(xiàn)象。（10分）書寫內(nèi)容符合比賽要求，無(wú)錯(cuò)別字。（10分）3.整潔美觀（30分）紙面整潔，無(wú)污漬、折痕、破損等現(xiàn)象。（10分）書寫完成后可適當(dāng)進(jìn)行裝飾，但裝飾應(yīng)簡(jiǎn)潔、美觀，不影響字體的清晰度。（10分）整體作品布局合理，具有一定的美感和藝術(shù)表現(xiàn)力。（10分）十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.小班組一等獎(jiǎng)：[X]名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及文具禮盒一份。二等獎(jiǎng)：[X]名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及益智玩具一套。三等獎(jiǎng)：[X]名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及精美貼紙一本。優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張。2.中班組一等獎(jiǎng)：[X]名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及文具禮盒一份。二等獎(jiǎng)：[X]名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及益智玩具一套。三等獎(jiǎng)：[X]名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及精美筆記本一本。優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張。3.大班組一等獎(jiǎng)：[X]名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及文具禮盒一份。二等獎(jiǎng)：[X]名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及益智玩具一套。三等獎(jiǎng)：[X]名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及繪畫工具一套。優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張。十一、注意事項(xiàng)1.安全第一：活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地和書寫工具進(jìn)行安全檢查，確保幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的安全。比賽過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的狀態(tài)，如有異常情況及時(shí)處理。2.公平公正：評(píng)委應(yīng)嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，確保比賽結(jié)果公平公正。在評(píng)分過(guò)程中，要避免主觀因素的影響，保證每個(gè)幼兒都能得到客觀的評(píng)價(jià)。3.鼓勵(lì)為主：活動(dòng)中要注重對(duì)幼兒的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，及時(shí)給予幼兒肯定和表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)幼兒的自信心和參與積極性。對(duì)于書寫能力較弱的幼兒，要給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，幫助他們逐步提高