統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第三次月考?xì)v史卷1(含答案)_第1頁(yè)
統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第三次月考?xì)v史卷1(含答案)_第2頁(yè)
統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第三次月考?xì)v史卷1(含答案)_第3頁(yè)
統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第三次月考?xì)v史卷1(含答案)_第4頁(yè)
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(考試時(shí)間:90分鐘,分值:100分)注意事項(xiàng):1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.測(cè)試范圍:七年級(jí)下冊(cè)第1-14課。5.難度系數(shù):0.7。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.詩(shī)人皮日休寫(xiě)道:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事,共禹論功不較多?!弊髡哒J(rèn)為大運(yùn)河的開(kāi)通()。A.鞏固了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治 B.直接導(dǎo)致了隋朝滅亡C.貫通了南北水路交通 D.加強(qiáng)了中外文化交流2.東晉時(shí),入仕群體中寒門子弟所占比例約為4%左右;而到了隋唐時(shí)期,這一比例上升到了20%左右。這一變化主要由于()。A.統(tǒng)治者文化素養(yǎng)提高 B.民間私學(xué)的興起C.科舉取士制度的創(chuàng)立 D.尚文風(fēng)氣的盛行3.唐朝詩(shī)人羅隱在《煬帝陵》一詩(shī)中寫(xiě)道:"君王忍把平陳業(yè),只博雷塘數(shù)畝田。"隋煬帝落得如此下場(chǎng)的原因是()。A.殘暴的統(tǒng)治 B.創(chuàng)立科舉制 C.修建含嘉倉(cāng) D.開(kāi)通大運(yùn)河4.《貞觀政要》中記載:"貞觀年間,官吏多自清謹(jǐn)……商旅野次,無(wú)復(fù)盜賊,囹圄常空,馬牛布野,外戶不閉。又頻致豐稔,米斗三四錢,行旅自京師至于嶺表,自山東至于滄海,皆不赍糧,取給于路。"材料描述的是()。A.隋文帝"開(kāi)皇之治"景象 B.唐太宗"貞觀之治"景象C.武則天"治宏貞觀"景象 D.唐玄宗"開(kāi)元盛世"景象5.唐玄宗注重對(duì)官吏的考核,頒布了《整飾吏治詔》,每年十月對(duì)刺史、縣令政績(jī)進(jìn)行考察,作為改轉(zhuǎn)升降的依據(jù)。這體現(xiàn)唐玄宗()。A.重用賢能,整頓吏治 B.發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革稅制C.注重文教,編修圖籍 D.勵(lì)精圖治,發(fā)展生產(chǎn)6.趙翼《廿二史札記》中記載道:"五代諸鎮(zhèn)節(jié)度使,未有不用勛臣武將者……五代之亂,朝廷威令不行,藩帥劫財(cái)之風(fēng),甚于盜賊,強(qiáng)奪枉殺,無(wú)復(fù)人理。"出現(xiàn)這一狀況的根源是()。A.嚴(yán)刑峻法 B.黃巢起義 C.藩鎮(zhèn)割據(jù) D.安史之亂7.貞觀四年,唐征伐東突厥,突厥部眾降附唐朝,對(duì)于如何處置突厥降眾,大臣溫彥博主張,"全其部落,順其土俗,以實(shí)空虛之地,使為中國(guó)捍蔽,策之善者也",對(duì)其民眾則應(yīng)本著"有教無(wú)類"的原則,"授以生業(yè),教之禮義"。該主張()。A.包含有民族壓迫內(nèi)容激化了民族矛盾 B.加速了少數(shù)民族封建化進(jìn)程C.導(dǎo)致地方割據(jù)不利于多民族國(guó)家發(fā)展 D.有利于邊疆地區(qū)的民族交融8.中國(guó)國(guó)家博物館收藏的《桂苑筆耕集》(如圖)是新羅人崔致遠(yuǎn)的詩(shī)文集,收錄了他在中國(guó)期間寫(xiě)下的大量詩(shī)作,文采斐然,顯示了崔致遠(yuǎn)深厚的漢文化素養(yǎng)。該詩(shī)集印證了()?!豆鹪饭P耕集》書(shū)影A.新羅文化相對(duì)落后 B.唐朝在世界文化中居于領(lǐng)導(dǎo)地位C.唐朝文化相當(dāng)發(fā)達(dá) D.唐朝與新羅文化的交流十分繁盛9.唐朝時(shí),醫(yī)學(xué)家孫思邈接受了印度醫(yī)學(xué)家耆婆"萬(wàn)物皆藥"的理論,擴(kuò)展了本草學(xué)的范疇。孫思邈大量吸收民間以及外來(lái)藥物,使得《千金》所收集的藥物比唐代官修的《新修本草》多了680種。這反映了當(dāng)時(shí)()。A.社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)明開(kāi)放 B.中華文明借鑒和吸收外來(lái)文化C.對(duì)外交流日益頻繁 D.醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新服務(wù)于國(guó)家意志10.北宋理學(xué)家張載年少時(shí)特別好講究軍事……當(dāng)西夏用兵時(shí),上書(shū)謁范仲淹。仲淹一見(jiàn),認(rèn)為大器,卻訓(xùn)誡他道"儒者自有名教的樂(lè)地,何用談兵",并勸他讀《中庸》。這體現(xiàn)了宋代()。A.門閥政治的興盛 B.鼓勵(lì)寒門子弟努力學(xué)習(xí)C.崇文抑武的方針 D.中央集權(quán)制度大大加強(qiáng)11.遼宋夏金時(shí)期,各少數(shù)民族政權(quán)都創(chuàng)立了自己的文字,遼"以漢字隸書(shū)之,增損之"(下圖左),西夏文字"形體方整,筆畫(huà)繁冗,結(jié)構(gòu)仿漢字,構(gòu)造合理,表達(dá)清晰"(下圖右)。這一時(shí)期這些文字的創(chuàng)立說(shuō)明了()。契丹文字西夏文字A.少數(shù)民族政權(quán)的首領(lǐng)雄才大略 B.中華文明多元一體的發(fā)展趨勢(shì)C.新政權(quán)建立必然會(huì)產(chǎn)生新文字 D.各民族政權(quán)與宋朝的文化對(duì)抗12.第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生,可以直接作為歷史根據(jù)的史料。下列屬于研究遼宋夏金元時(shí)期歷史的第一手史料的是()。A.電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》 B.閻立本的《步輦圖》C.小說(shuō)《楊家將演義》 D.出土的壁畫(huà)《契丹人引馬圖》13.“行省雖有大權(quán),但是重大民政軍務(wù)必須呈報(bào)中央,沒(méi)有中央的旨意也無(wú)權(quán)更改賦稅制度和調(diào)兵,而且還要定期覲見(jiàn)皇帝述職?!辈牧现饕獜?qiáng)調(diào)行省制度()。A.對(duì)后世影響深遠(yuǎn) B.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)C.促進(jìn)了全國(guó)統(tǒng)一 D.有利于鞏固邊疆地區(qū)14.某學(xué)者在接受采訪時(shí)說(shuō)道:至元四年,劉秉忠受元世祖之命修筑大都城,他按照儒家經(jīng)典《周禮·考工記》進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)。這主要強(qiáng)調(diào)元大都的建造(

)。A.凸顯以民為本理念 B.深受中原文化影響C.力求采用先進(jìn)技術(shù) D.充分考慮自然條件15.《元史·百官志》記載,由宣政院掌管西藏軍民事務(wù)。該事件開(kāi)啟了中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄。據(jù)此推斷,下列機(jī)構(gòu)在地區(qū)管轄上也起到類似影響的是(

)。A.吏部 B.刺史 C.澎湖巡檢司 D.樞密院16.1247年,蒙古王子闊端與吐蕃地方政教首領(lǐng)薩迦班智達(dá)在涼州會(huì)談,共同議定吐番各地歸附蒙古。此后,蒙古統(tǒng)治者開(kāi)始在西藏統(tǒng)計(jì)戶口,設(shè)置驛站。為加強(qiáng)對(duì)西臧軍政事務(wù)的管轄,元朝設(shè)置()。A.宣政院 B.澎湖巡檢司 C.樞密院 D.安西都護(hù)府17.蘇軾《秧馬歌》中寫(xiě)道:"日行千畦,較之傴僂而作者,勞佚相絕矣(勞作更為輕松)。吳泳《隆興府勸農(nóng)文》記吳中地區(qū)"稻一歲再熟,蠶一年八育"。上述材料反映出宋代()。A.都市生活豐富多彩 B.農(nóng)民勞役負(fù)擔(dān)減輕C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步 D.傳統(tǒng)節(jié)日受到重視18.《建炎以來(lái)系年要錄》中記載:宋高宗時(shí)"市舶之利最厚,若措置合宜,所得動(dòng)以萬(wàn)計(jì)"。為取得大量"市舶之利",宋朝設(shè)立了()。A.元帥府 B.市舶司 C.都護(hù)府 D.巡檢司文物是歷史的見(jiàn)證。某校七年級(jí)(1)班同學(xué)舉行歷史文物圖片展,搜集了以下文物圖片,據(jù)回答第19、20小題。圖一轉(zhuǎn)輪排字盤(模型)圖二宋代持羅盤的立人陶俑圖三元朝火銃圖四簡(jiǎn)儀19.宋元時(shí)期,陸路和海路交通發(fā)展迅速,上述文物所代表的發(fā)明中為交通發(fā)展提供最有利幫助的是()。A.圖一 B.圖二 C.圖三 D.圖四20.若為上述四幅圖片選擇一個(gè)主題,下列選項(xiàng)中最合適的一項(xiàng)是()。A.遼宋夏金元時(shí)期的科技 B.遼宋夏金元時(shí)期的文化C.遼宋夏金元時(shí)期的經(jīng)濟(jì) D.遼宋夏金元時(shí)期的交通第Ⅱ卷非選擇題(共60分)二、非選擇題:共4道大題,其中21題16分,22題16分,23題14分,24題14分,共60分。21.借助文物·傳承歷史。七年級(jí)(1)班同學(xué)開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與完成。(16分)【項(xiàng)目名稱】文物展覽·傳承文明【項(xiàng)目目標(biāo)】借助各種類型的文物,了解古代社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、宗教等方面的情況【項(xiàng)目任務(wù)】任務(wù)一一組同學(xué)以"小錢幣·大歷史"為主題,整理了教材中的部分貨幣,準(zhǔn)備展覽。歷史文物契丹貨幣和同開(kāi)珎北宋紙幣銅版拓片入選理由(1)問(wèn)題1:請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),分別寫(xiě)出三種貨幣文物入選展覽的理由。(12分)任務(wù)二二組同學(xué)以"歲月不語(yǔ)·唯石能言"為主題,整理了教材中的部分石碑,進(jìn)行展示。西安阿倍仲麻呂紀(jì)念碑唐蕃會(huì)盟碑大金得勝陀頌碑(2)從石碑中任選一例(示例除外),仿照示例,提取其中所蘊(yùn)含的歷史信息,并結(jié)合相關(guān)史實(shí)加以說(shuō)明。(4分)示例:西安阿倍仲麻呂紀(jì)念碑。歷史信息:中外交流。說(shuō)明:該建筑是紀(jì)念日本遣唐使阿倍仲麻呂的紀(jì)念石碑,是唐代中日友好和文化交流的歷史見(jiàn)證。22.制度政策·長(zhǎng)治久安。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(16分)材料一隋唐初設(shè)進(jìn)士,歲取不過(guò)三十人?!ㄋ危┨脚d國(guó)二年,進(jìn)士中第多至七百人,或遂為例。唐雖以進(jìn)士、明經(jīng)二科取士,然其時(shí)貴族門第勢(shì)力,尚未全消……宋則貴族門第已滅,地方官亦不能自辟署,用人之權(quán)集于中央。社會(huì)文教之風(fēng)更普遍?!幾愿邚V深《中國(guó)古代政治制度的變遷》(1)根據(jù)材料一,回答宋朝科舉制的變化,并簡(jiǎn)述科舉制發(fā)展的歷史作用。(6分)材料二唐宋的統(tǒng)治者都重視民族問(wèn)題,但兩個(gè)朝代對(duì)民族問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有較大的不同。唐朝把少數(shù)民族當(dāng)作親人一樣對(duì)待,在唐太宗的大一統(tǒng)思想中夷狄和漢族是平等的,唐王朝對(duì)歸順的蕃將信任有加,使其護(hù)衛(wèi)禁宮,并與皇室通婚。而宋朝時(shí)"貴中華,賤夷狄"的思想深入人心,雖然在名義上給予高官厚祿,但實(shí)際上還是防范少數(shù)民族。和親政策必須要以強(qiáng)大的武力為后盾,因此和親政策在唐朝的時(shí)候非常盛行,到了宋朝卻沒(méi)落。宋朝對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的控制力遠(yuǎn)不如唐朝,只是名義上的敕封,只要在名義上向宋朝臣服即可,沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的管轄權(quán)?!幾猿剃悺短扑蝺沙褡逭叩谋容^》(2)根據(jù)材料二,概括唐宋民族政策的異同,并分析出現(xiàn)不同的原因。(6分)材料三元朝……設(shè)置了嶺北、遼陽(yáng)、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個(gè)行省。在行省之下,繼承前代的制度,設(shè)置路、府、州、縣。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出元朝在地方上實(shí)行的制度。這一制度有何影響?(4分)23.農(nóng)工商·安穩(wěn)定。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(14分)材料一唐宋開(kāi)始流行移栽插秧和套作、間作,普遍發(fā)展到一年兩熟——二作制。唐代南萬(wàn)"江東犁"和宋代"犁刀""鐵搭"的發(fā)明與推廣,解決了南方土地墾耕困難問(wèn)題。宋代,耐旱早熟高產(chǎn)的"占城稻""黃穆稻"的推廣,對(duì)于南方水稻生產(chǎn)帶來(lái)較大的積極影響,長(zhǎng)江流域強(qiáng)勢(shì)崛起?!幾越a東《宋代生產(chǎn)力發(fā)展水平》材料二唐代絲織業(yè)重心在北方,北宋時(shí)期南方絲織品產(chǎn)量超過(guò)北方,但生產(chǎn)技術(shù)仍與北方有較大差距。北宋末年金人南下,北方絲織業(yè)受到巨大打擊,大量北方民眾南遷,紡織技術(shù)工匠也隨之遷移,進(jìn)而導(dǎo)致技術(shù)南傳。南宋時(shí)期,南方以種桑絲織為業(yè)的人多,絲織品產(chǎn)量進(jìn)一步提高?!幾皂n茂莉《中國(guó)歷史農(nóng)業(yè)地理》材料三唐代以前,對(duì)外貿(mào)易的通道主要是陸路,"絲綢之路"就是這種陸路商道的代表,它的起點(diǎn)就是北方的政治中心城市長(zhǎng)安。從宋開(kāi)始,中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的通道轉(zhuǎn)向主要是海上商道了,中國(guó)的外貿(mào)主要地區(qū)已由北方轉(zhuǎn)移到明州(寧波)、溫州、廣州等地。當(dāng)時(shí)來(lái)中國(guó)進(jìn)行商貿(mào)活動(dòng)的外國(guó)人之多,創(chuàng)造了歷史上的新紀(jì)錄?!幾詮埩⒂ⅰ短扑螌?duì)外貿(mào)易的特點(diǎn)及其影響》(1)根據(jù)材料一,概括唐宋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的主要表現(xiàn)。(4分)(2)根據(jù)材料二,簡(jiǎn)述宋朝絲織業(yè)重心的變化,并分析變化產(chǎn)生的原因。(4分)(3)根據(jù)材料三,概括唐宋對(duì)外貿(mào)易的特點(diǎn),并簡(jiǎn)述唐宋對(duì)外貿(mào)易帶來(lái)的影響。(4分)(4)綜上所述,歸納影響唐宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。(2分)24.創(chuàng)新之力·造福人類。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家文明發(fā)展的不竭動(dòng)力,一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新力的民族難以屹立于世界民族之林。(14分)【科技創(chuàng)新·改變世界】(1)觀察下面有關(guān)兩位人物的圖片,回答他們的創(chuàng)新之舉及其意義。(4分)僧一行(683--727)(郵票)畢昇(990-1052)塑像【交通創(chuàng)新·溝通世界】(2)閱讀下列兩幅地圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納促使宋代海路交通日漸發(fā)達(dá)的因素。指出元朝海上絲綢之路兩條航線可通達(dá)的地點(diǎn)。(4分)宋代海路交通路線圖元朝交通路線圖【思想創(chuàng)新·震驚世界】(3)請(qǐng)從以下思想家中任選三位,結(jié)合所學(xué)知識(shí)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn),加以闡述或說(shuō)明。(6分)(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,條理清楚)人物名言韓愈業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。程穎人無(wú)忠信,不可立于世。程顥讀書(shū)要玩味。朱熹少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。觀點(diǎn):論述:參考答案一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。12345678910CCABACDDBC11121314151617181920BDBBCACBBA二、非選擇題:共4道大題,其中21題16分,22題16分,23題14分,24題14分,共60分。21.(16分)【答案】(1)契丹貨幣采用圓形方孔形制,貨幣上的文字參照漢字,是契丹政權(quán)學(xué)習(xí)中原漢朝文化的重要見(jiàn)證;體現(xiàn)了遼宋夏金時(shí)期的民族交融。(4分)和同開(kāi)稱見(jiàn)證了中日之間的友好交往,是日本學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化的重要體現(xiàn);表明唐朝幣制對(duì)日本具有重要影響。(4分)北宋紙幣銅版拓片表明宋代商業(yè)的繁榮、貨幣交易量的增長(zhǎng);交子是世界上最早的貨幣,有利于宋朝商業(yè)的發(fā)展。(4分)(2)示例:選擇唐蕃會(huì)盟碑。歷史信息:民族交融。說(shuō)明:唐蕃會(huì)盟碑體現(xiàn)了唐與吐蕃"和同為一家",是漢藏民族團(tuán)結(jié)友好的歷史見(jiàn)證。(任選一例回答,歷史信息2分,說(shuō)明2分,共4分)22.(16分)【答案】(1)變化:錄取人數(shù)擴(kuò)大;取消門第之別,用人之權(quán)收歸中央。(4分)歷史作用:科舉制的發(fā)展,為讀書(shū)人進(jìn)入仕途開(kāi)辟了道路,使北宋政權(quán)基礎(chǔ)進(jìn)一步擴(kuò)大。同時(shí),政府在全國(guó)范圍內(nèi)營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣,促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高,造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。(答出任意一點(diǎn)即可,2分)(2)同:都重視民族問(wèn)題;都對(duì)歸順人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。(答出任意一點(diǎn)即可,2分)異:唐對(duì)少數(shù)民族信任有加,宋朝時(shí)防范少數(shù)民族;唐朝時(shí)和親政策盛行,宋朝沒(méi)落;唐朝對(duì)少數(shù)民族控制力強(qiáng),宋朝只是名義上的臣服;等等。(答出任意一點(diǎn)即可,2分)原因:唐朝國(guó)力強(qiáng)盛,實(shí)行開(kāi)明的民族政策;宋朝國(guó)力羸弱,防范少數(shù)民族。(2分)(3)制度:行省制。(2分)影響:加強(qiáng)了中央集權(quán),是我國(guó)古代地方行政制度的重大改革;成為我國(guó)省制的開(kāi)端。(答出任意一點(diǎn)得2分)23.(14分)【答案】(1)主要表現(xiàn):移栽插秧和套作、間作的推廣;"江東犁""犁刀""鐵搭"等農(nóng)具的發(fā)明與推廣;"占城稻""黃穆稻"等稻種的推廣。(答出任意一點(diǎn)得2分,共4分)(2)變化:重心南移。(2分)原因:北方戰(zhàn)亂,大量人口南遷,提供了大量勞動(dòng)力;南遷人口帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù);統(tǒng)治者的鼓勵(lì)政策;等等。(答出任意一點(diǎn)即可,2分)(3)特點(diǎn):唐宋時(shí)期外貿(mào)線路逐漸轉(zhuǎn)向海路;唐宋時(shí)期外貿(mào)主要地區(qū)由北方轉(zhuǎn)向南方沿海城市;唐宋時(shí)期外商來(lái)華貿(mào)易人數(shù)空前

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