長春市第五十八中學(xué)郭曉華網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分層設(shè)第2單元網(wǎng)絡(luò)直播我來建義務(wù)教育信息科技課程教學(xué)指南

七年級(jí)問題情境網(wǎng)絡(luò)中為什么發(fā)送的信息和接收到的信息一樣？長春市第五十八中學(xué)郭曉華網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分層設(shè)第2單元網(wǎng)絡(luò)直播我來建義務(wù)教育信息科技課程教學(xué)指南

七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)傳輸條件什么是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議2了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的作用為什么要遵守網(wǎng)絡(luò)協(xié)議3分析數(shù)據(jù)的傳輸過程網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是如何工作的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

PART01規(guī)范用語禮儀規(guī)則道德準(zhǔn)則品德舉止溝通在人際交往中要遵守哪些規(guī)則呢？網(wǎng)絡(luò)協(xié)議網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換而制定的規(guī)則、約定和標(biāo)準(zhǔn)?；ヂ?lián)互通網(wǎng)絡(luò)協(xié)議網(wǎng)絡(luò)協(xié)議在互聯(lián)網(wǎng)中，網(wǎng)頁、電子郵件、視頻、聊天信息等，都會(huì)被轉(zhuǎn)化為0和1組成的二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行傳輸。二進(jìn)制代表什么，需要通信雙方事先進(jìn)行約定。這類約定可以理解為網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。通信雙方有約定二進(jìn)制數(shù)傳輸網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的作用（

）是網(wǎng)絡(luò)通信的基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通信就離不開（

）。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分層PART02（一）TCP/IP協(xié)議（一）TCP/IP協(xié)議TCP/IP協(xié)議：指傳輸控制協(xié)議/因特網(wǎng)互聯(lián)協(xié)議，又名網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議，是互聯(lián)網(wǎng)使用的基礎(chǔ)協(xié)議。兩個(gè)核心協(xié)議TCP協(xié)議：傳輸控制協(xié)議IP協(xié)議：網(wǎng)際協(xié)議以及協(xié)同實(shí)現(xiàn)具體服務(wù)的其他協(xié)議（二）TCP/IP協(xié)議層次結(jié)構(gòu)（二）TCP/IP協(xié)議層次結(jié)構(gòu)（三）分層思想分層傳輸，每層只需完成相對簡單的任務(wù),把大問題拆解成小問題。知識(shí)進(jìn)階

拓展升華PART03（一）OSI參考模型

(二）網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)復(fù)盤

問題解鎖

PART04（一）鞏固練習(xí)

（二）課堂總結(jié)（三）問題解鎖網(wǎng)絡(luò)中為什么發(fā)送的信息和接收到的信息一樣？網(wǎng)絡(luò)協(xié)議謝謝大家！第2單元