2025年雷州市八中集團(tuán)中考模擬考試化學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題（每小題3分，共45分）1．下列化學(xué)家與其成就不相符的是A．徐壽——合譯《化學(xué)鑒原》B．拉瓦錫——發(fā)現(xiàn)元素周期律C．閔恩澤——研發(fā)石油化工生產(chǎn)的催化劑D．徐光憲——研發(fā)稀土分離技術(shù)2．2024年環(huán)境日中國(guó)以“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”為主題。下列做法不合理的是A．植樹造林，營(yíng)造“綠水青山” B．大量開采化石燃料，緩解“能源危機(jī)”C．積極使用降解塑料 D．生活污水集中處理，達(dá)標(biāo)后再排放3．下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的是A．蠟燭 B．紅磷 C．木炭 D．鐵絲4．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．測(cè)定溶液的pH B．稀釋濃硫酸C．檢查裝置氣密性 D．讀取液體體積5．下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是A．發(fā)酵粉用于焙制糕點(diǎn) B．金剛石切割玻璃C．聚氯乙烯塑料薄膜大棚 D．熟石灰改良酸性土壤6．下列非物質(zhì)文化遺產(chǎn)制作過(guò)程中包含化學(xué)變化的是A．泰山剪紙 B．東平湖咸鴨蛋腌制 C．濰坊風(fēng)箏糊紙 D．淄博琉璃熔化塑型7．有“鋰”走遍天下，無(wú)“鋰”寸步難行?？茖W(xué)不斷進(jìn)步，鋰電池應(yīng)用日益廣泛。下圖是鋰元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是A．鋰元素屬于非金屬元素B．鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為3C．氯化鋰的化學(xué)式為D．鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子8．下圖分別為某微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（圖1）和元素周期表部分內(nèi)容（圖2），結(jié)合圖示信息判斷，下列有關(guān)圖1所示微觀粒子的說(shuō)法中，合理的是

A．該粒子是陽(yáng)離子 B．該粒子最外層有8個(gè)電子C．該粒子的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00 D．該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子9．從含有濃度相近的和的廢水中回收和有關(guān)金屬。取樣后，向其中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．若所得濾液為無(wú)色，則濾液中溶質(zhì)只有B．若所得濾液為淺綠色，則濾渣只有銅C．若向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中至少含有兩種金屬D．若向?yàn)V渣中加入稀硫酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾液中至少含有兩種溶質(zhì)在工業(yè)生產(chǎn)中，丙烯()氣體與丙烷()氣體很難分離。浙江大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)利用分子篩材料，采用吸附的方式，允許小分子通過(guò)，阻擋了較大的分子，實(shí)現(xiàn)和的分離。回答下列小題。10．關(guān)于丙烯和丙烷，下列說(shuō)法正確的是A．和均由碳元素和氫元素組成 B．是由3個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成C．中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 D．中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比中的小11．下圖是丙烯完全燃燒的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是A．在點(diǎn)燃前不需要檢驗(yàn)純度 B．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變C．反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變 D．參與反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為112．下列除雜方法正確的是選項(xiàng)原物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ACaCl2溶液稀鹽酸加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液BCO2CO點(diǎn)燃CFeCl2溶液CuCl2溶液加入適量的Zn粉DNaCl固體MnO2固體加水溶解，過(guò)濾，取濾液蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D13．下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．鐘乳石的形成：Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑分解反應(yīng)B．純堿制取燒堿：Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3＋2NaOH置換反應(yīng)C．碳與灼熱氧化銅反應(yīng)：C+2CuOCO↑+2Cu

還原反應(yīng)D．用硫測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：S+OSO

化合反應(yīng)14．和NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．的溶解度隨溫度升高而增大B．的溶解度一定比NaCl的大C．T℃時(shí)，30gNaCl能完全溶解于50g水中D．T℃時(shí)，和NaCl兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等15．“侯氏制堿法”大幅提高了的利用率。的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．的溶解度一定小于的溶解度B．將的飽和溶液升高，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大C．時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能小于溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．時(shí)，將溶于水中，可獲得飽和溶液二、填空與簡(jiǎn)答16．閱讀科普短文。（4分）硒（Se）是人體內(nèi)重要的微量元素之一，在抗氧化、延緩機(jī)體衰老等方面發(fā)揮重要作用。含硒豐富的食物有水產(chǎn)品、動(dòng)物內(nèi)臟、蘑菇、富硒大米、白菜心等。攝入硒過(guò)少可能會(huì)導(dǎo)致克山病的發(fā)生，而過(guò)高會(huì)引起中毒，導(dǎo)致腹瀉、失明、脫發(fā)、甚至死亡。人體中硒主要通過(guò)土壤—植物—機(jī)體食物鏈攝入。我國(guó)土壤中硒含量嚴(yán)重不均衡，因此國(guó)內(nèi)對(duì)富硒食品進(jìn)行了許多開發(fā)與研究。施用含硒肥料，可提高植物中硒的含量。食物中硒主要以硒酸鈉（Na2SeO4）、亞硒酸鈉（Na2SeO3）、植物活性硒形式存在。硒含量的檢測(cè)可采取熒光光譜法，在相同條件下，將待測(cè)液熒光強(qiáng)度與標(biāo)準(zhǔn)曲線（圖乙）對(duì)比，即可快速獲取結(jié)果。將10g某富硒大米、河蝦樣品分別制成1L待測(cè)液，進(jìn)行5次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如圖丙。(1)富硒食品中“硒”指的是（填“元素”或“單質(zhì)”）。(2)亞硒酸鈉（Na2SeO3）中硒元素的化合價(jià)為。(3)圖丙測(cè)定的數(shù)據(jù)中，第次實(shí)驗(yàn)可能存在較大誤差。(4)下列說(shuō)法中正確的是______（填字母）。A．每日攝入“硒”越多，越有利于身體健康B．施用含硒肥料，可使植物中硒含量增加C．實(shí)驗(yàn)測(cè)定的富硒大米硒含量比河蝦的高D．實(shí)驗(yàn)測(cè)定的河蝦待測(cè)液中硒元素含量大約為3μg/L17．“沉睡三千年，一醒驚天下”。文物考古彰顯我國(guó)古今科技文明。（8分）Ⅰ．科技助力文物發(fā)掘(1)用作測(cè)定文物年代的碳-14，衰變時(shí)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生改變，則衰變后元素種類（填“改變”或“不變”）。Ⅱ．璀璨文明再現(xiàn)(2)石青［主要成分為］是彩繪陶俑的一種礦物顏料，銅元素化合價(jià)為+2，則。(3)“何意百煉鋼；化為繞指柔”。生鐵在空氣中加熱，反復(fù)捶打，成為韌性十足的“百煉鋼”，該過(guò)程中，生鐵的含碳量（填“升高”或“降低”）。(4)古籍記載“凡煎煉亦用洪爐，入（錫）砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞲（指鼓入空氣）熔化。火力已到，砂不即熔，用鉛少許勾引，方始沛然流注”。高溫下木炭還原錫砂（）的化學(xué)方程式為；錫鉛合金的熔點(diǎn)比純錫（填“高”或“低”）。Ⅲ．文物修復(fù)與保護(hù)(5)熟石膏（）可用于文物修復(fù)，當(dāng)其與適量水混合時(shí)會(huì)逐漸變硬、膨脹，生成生石膏（），該過(guò)程發(fā)生（填“物理”或“化學(xué)”）變化。(6)發(fā)掘的某些珍貴文物可放入氮?dú)獗Ｗo(hù)箱中，是因?yàn)榈獨(dú)狻?8．鐵黃（FeOOH）是一種顏料，以某硫鐵礦廢渣（主要成分，含有少量的，其余成分不考慮）為原料，制取鐵黃，以下是制取工藝流程。（7分）注：鐵黃不與水反應(yīng)，不與水和反應(yīng)(1)過(guò)程Ⅰ的化學(xué)方程式為，濾渣Ⅰ中的物質(zhì)有（填化學(xué)式）；(2)過(guò)程Ⅱ的操作名稱為；(3)過(guò)程Ⅲ中的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；(4)①FeOOH隨著溫度的升高，可以加熱分解成，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式；②溫度不同時(shí)，生成的顏色如下表：溫度/℃400700750800顏色橘紅鮮紅鮮紅暗紅如果思考樂(lè)希希同學(xué)想獲得鮮紅的，應(yīng)把溫度控制在。三、綜合應(yīng)用題19．化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著非常重要的作用，俗話說(shuō)“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。（11分）I．化肥的分類與作用(1)某化肥商店有下列4種化肥，其中屬于復(fù)合肥的是(填字母，下同)；某農(nóng)田的玉米苗葉色發(fā)黃、植株矮小，專家建議盡量施加含氮量高的氮肥，下列化肥中最合適的是。A．

B．

C．

D．(2)某校同學(xué)們測(cè)得勞動(dòng)基地的土壤pH約為6，查閱資料得知，適合黃瓜生長(zhǎng)的土壤pH范圍是。在庫(kù)存三種化肥中，碳酸氫銨pH約為，尿素pH約為7，氯化銨pH約為5.6.如果要在該地種植黃瓜，以上化肥較合適的是。還有的同學(xué)建議，也可以同時(shí)施加草木灰(主要成分是)，理由是。II．化肥的生產(chǎn)近年來(lái)，隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，對(duì)硫酸鎂()肥料的需求量逐年上升。以氧化鎂礦粉(主要成分氧化鎂，還含有少量氧化鐵、燒堿等雜質(zhì))和濃硫酸為原料，生產(chǎn)的部分生產(chǎn)流程如圖1所示。分析制備過(guò)程，回答下列問(wèn)題。(3)實(shí)驗(yàn)室中稀釋濃硫酸的操作是。(4)進(jìn)入混合器之前氧化鎂要先加工成粉末，并不斷攪拌，目的是。生產(chǎn)中，生成硫酸鎂的化學(xué)方程式為。(5)回轉(zhuǎn)化成室中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)會(huì)(填“吸收熱量”或“放出熱量”)。(6)分析圖2，使用硫酸的最佳濃度為。(7)生產(chǎn)過(guò)程中循環(huán)利用的物質(zhì)是；這樣做的好處是。20．鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用前景。（8分）【發(fā)現(xiàn)鎂】(1)1792年，科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)通過(guò)加熱苦土（MgO）和木炭的混合物可制得金屬鎂，同時(shí)生成一種使石灰水變渾濁的氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)目前，工業(yè)上常用電解氯化鎂的方法生產(chǎn)鎂，其原理：。該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。【認(rèn)識(shí)鎂】(3)如圖1為鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是______。A．鎂元素屬于非金屬元素B．鎂元素的質(zhì)子數(shù)為12C．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31gD．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子(4)鎂條能在氮?dú)庵腥紵傻V（）固體。取2.4g鎂條在和的混合氣體中完全燃燒，所得固體質(zhì)量為ag。則a的取值范圍是。【應(yīng)用鎂】氫氧化鎂可作為無(wú)機(jī)阻燃劑，廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。一種利用光鹵石-氨水法制備氫氧化鎂阻燃劑的工藝流程如圖2。已知：①光鹵石主要成分為，含有少量及其他不溶性雜質(zhì)。②碳酸鎂微溶于水，。(5)溶解池中攪拌的目的是。(6)操作1后可得粗制鹵水。操作1的名稱是，濾渣X的主要成分是。(7)制備過(guò)程中，需不斷向反應(yīng)池中加入氨水至過(guò)量，其目的是。(8)地鐵隧道施工中常用氫氧化鎂固體作為阻燃劑。氫氧化鎂受熱分解產(chǎn)生水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體。根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因。四、科學(xué)探究題21．是治療胃酸過(guò)多癥的一種抗酸藥。某學(xué)習(xí)小組在室溫下，對(duì)是否適合作為抗酸藥進(jìn)行了如下探究。（9分）【查閱資料】(1)①俗稱，俗稱。②人體胃液（含有鹽酸）通常約約1.5。體溫約。③抗酸藥的標(biāo)準(zhǔn)之一：藥物發(fā)生療效時(shí)，胃液的保持在之間最宜，過(guò)高會(huì)導(dǎo)致胃痛等不適癥狀?！咎岢霾孪搿?2)猜想甲：適合作為抗酸藥。其理由是（用化學(xué)方程式表示）。猜想乙：不適合作為抗酸藥。其原因可能是堿性較強(qiáng)?！緦?shí)驗(yàn)探究1】探究與堿性的強(qiáng)弱(3)依次測(cè)量等濃度的溶液和溶液的，結(jié)果分別為11和9。溶液的堿性比溶液（填“強(qiáng)”或“弱”）?！緦?shí)驗(yàn)探究2】探究作為抗酸藥的適應(yīng)性先向燒杯中加入的鹽酸，用自動(dòng)注射器向燒杯中以的速度滴入的鹽酸模擬人體分泌胃液，再加入固體，并持續(xù)攪拌。用傳感器記錄溶液隨時(shí)間的變化曲線。將上述實(shí)驗(yàn)中換成，重復(fù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。所得兩條曲線如圖所示?！痉治鰯?shù)據(jù)】(4)由圖可知，與相比：①反應(yīng)時(shí)造成胃液遠(yuǎn)大于5：②?！镜贸鼋Y(jié)論】不適合作為抗酸藥，猜想乙正確?！痉此荚u(píng)價(jià)】(5)有小組成員提出，從控制變量和對(duì)比實(shí)驗(yàn)的角度看，“實(shí)驗(yàn)探究2”設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)為不嚴(yán)謹(jǐn)之處是。【拓展延伸】(6)也是一種常用的抗酸藥，其原理是（用化學(xué)方程式表示），該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是。相比，從與胃酸反應(yīng)的產(chǎn)物分析，抗酸藥存在的不足是。五、