部編版六年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

2020春季最新教材

第一單元知識(shí)點(diǎn)

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

⑴難讀的字

擦（cd）戚（qi）膩（ni）匙（chi）脈（mb）

棲（ql）

⑵難寫的字

眨:部首是“目”，右邊是“乏”。

燃:左窄右寬，注意不要少寫“然”右上角的點(diǎn)。

膩:左窄右寬，注意右邊“貳”兩短橫在“弋”的下面。

褐:左窄右寬，部首是裾“，不是福”。

盈:上邊是“乃”+“又”，下邊是“皿”。

（3）多音字

ydn（咽唾沫）

正「混的（正月）鋪產(chǎn)店鋪）

咽ydn（咽喉）

.zheng（正好）0口（鋪蓋）

j^e（嗚咽）

（zSg（臟水）工詁71（纖細(xì)）（mb（脈脈）

臟＜.纖脈｛.

,zdng（心臟）、q治九（纖夫）jndi（脈搏）

+Jsd（播撒）；sd?i（松散）

撒.散

Isa（撒網(wǎng)）〔sd"（解散）

2.詞

(1)必須掌握的詞

臘月展覽風(fēng)箏空竹口琴更新鞭炮

除夕春聯(lián)掃除年糕充足店鋪開張

對(duì)聯(lián)年畫通宵間斷除非萬不得已

必定光景截然不同燃放親戚拜年

寺院轎車駱駝元宵張燈結(jié)彩一律

彩繪廣告分外糊涂攪和濃稠可靠

猜想粉碎外套解釋臘肉

⑵近義詞

氣象?景象開張?開業(yè)間斷?中斷

嫻熟?熟練充足?充分規(guī)矩?規(guī)則

截然不同?迥然不同萬象更新?煥然一新

萬不得已?迫不得已合攏?合并沸騰?歡騰

預(yù)備?準(zhǔn)備攪和?攪拌濃稠?黏稠

松勁?松弛反抗?抗拒奇怪?稀奇

猜想?估計(jì)驚異?驚詫結(jié)果?結(jié)局

承認(rèn)?認(rèn)同糊糊涂涂?稀里糊涂

有聲無力?有氣無力日暮?黃昏迢迢?遙遠(yuǎn)

皎皎?潔白終日?成天泣涕?眼淚

盈盈?清澈咆哮?怒吼涉水?踵水

吞噬?吞沒發(fā)誓?起誓雄渾?雄壯

布施?施舍鼻祖?始祖神秘?秘密

一無所有?身無分文哄堂大笑?哈哈大笑

別無所求^-一無所求隨心所欲?為所欲為

師傳身授?言傳身教

(3)反義詞

間斷T連續(xù)熱鬧T冷清嫻熟T笨拙

充足T缺乏團(tuán)圓一離散美好一丑陋

截然不同一一模一樣合攏一分散沸騰一冷卻

濃稠T稀疏松勁一鼓勁反抗一順從

奇怪T普通驚異一鎮(zhèn)定承認(rèn)一否認(rèn)

糊糊涂涂T明明白白有聲無力-精神百倍

無T有寒T暖清T濁

淺T深濕-干明一暗結(jié)束一開始

神秘T平常威嚴(yán)一和藹柔順T堅(jiān)硬

壓抑T輕松樸實(shí)—華麗敦厚一狡猾

緩慢T快速一無所有一富可敵國

身無分文一腰纏萬貫別無所求一貪得無厭

隨心所欲T循規(guī)蹈矩

(4)詞語歸類

①AABB式詞語:糊糊涂涂進(jìn)進(jìn)出出

類似的詞語:高高興興快快樂樂安安全全

整整齊齊安安靜靜干干凈凈舒舒服服

②ABCB式詞語：優(yōu)哉游哉

類似的詞語:得過且過人云亦云出爾反爾

心服口服將計(jì)就計(jì)以訛傳訛種瓜得瓜

③ABAC式詞語:各形各色

類似的詞語:有說有笑稱帝稱王半饑半飽

假仁假義再接再厲一五一十一心一意

④描寫笑的詞語:哄堂大笑

類似的詞語:笑容可掬貽笑大方談笑風(fēng)生

千金一笑不茍言笑眉開眼笑啼笑皆非

⑤描寫隨意的詞語:隨心所欲優(yōu)哉游哉

類似的詞語:悠然自得怡然自得無拘無束

⑥描寫貧窮的詞語:一無所有身無分文

類似的詞語:一貧如洗身無長物不名一錢

赤貧如洗家徒四壁

⑦量詞

一件大事一種廣告一種感覺一部戲一座橋一陣哄堂大笑

⑧動(dòng)詞

貼對(duì)聯(lián)貼年畫

⑨修飾詞

色如翡翠的泡蒜美好的姿態(tài)嫻熟的技能各形各色的紙燈甜甜膩膩

的感覺嘆氣似的沸騰

二、佳句積累

1.比喻句

(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多

吃幾個(gè)餃子。

這個(gè)句子運(yùn)用比喻的修辭手法，把蒜比作翡翠,生動(dòng)形象地寫出了泡蒜的色

彩，讓人一看就能產(chǎn)生食欲。

(2)數(shù)不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過江的百姓，

被咆哮的江水吞噬。

這個(gè)句子運(yùn)用比喻的修辭手法，把雅魯藏布江的激流比作脫韁的野馬，生動(dòng)

形象地寫出了江水的湍急和環(huán)境的惡劣。

2.排比句

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，各形各色有的一律是玻璃的,有的清一

色是牛角的,有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。

這個(gè)句子運(yùn)用排比的修辭手法,列舉了有名的老鋪掛出的四種樣式的花燈，

以此來說明兒百盞燈“各形各色”。

3.擬人句

鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。

這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法，把鍋中的粥發(fā)出的聲音當(dāng)作人在嘆氣,生動(dòng)

形象地寫出了八兒媽媽熬煮臘八粥的情景。

4.反問句

世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？

這個(gè)句子運(yùn)用反問的修辭手法,突出地點(diǎn)明了藏戲的特點(diǎn)之-----戴著面

具演出。

5.精彩句

花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒。

這句話生動(dòng)形象地描寫了花生仁兒被煮掉了外皮和鍋巴困在鍋邊的情景，

突出地表現(xiàn)了臘八粥的美味和誘人。

三、考試熱點(diǎn)

1.《北京的春節(jié)》一課的第7?11自然段，常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

2.《臘八粥》一課，八兒等粥時(shí)的心理活動(dòng)的變化，常以課文內(nèi)容填空的形

式考查。

3.《古詩三首》一課常以默寫填空的形式考查。

4.《藏戲》一課的主題思想和主要內(nèi)容，常以判斷的形式考查。

5?第一單元作文，常以“XX的風(fēng)俗”的形式，要求寫某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日或某地

的一種風(fēng)俗。

第二單元知識(shí)點(diǎn)

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

（1）難讀的字

柵（zhd）覆（f€i）聊（lido）

⑵難寫的字

籍:左下是“耒”，右下是“昔”。

覆:上面是“西”的變形，左下是“彳”，右下是“復(fù)”。

聊:左窄右寬，右邊是“卯”。

（3）多音字

儂（氏;pS（忠仆）'pdo（刨坑）

畜，刨,

畜生）0口（前仆后繼）、加。（刨床）

2.詞

（1）必須掌握的詞

航?；膷u流落潮水凄涼水源

野獸帳篷援救寂寞恐懼聯(lián)想

宴會(huì)面積淡忘文明憂郁計(jì)算

缺乏防止日歷儀器望遠(yuǎn)鏡自動(dòng)

事實(shí)制造缺少柵欄介意無非

處境苦悶理智控制知足隔絕

境地緣故熱帶襲擊防御手段

解除不可思議焉知非福遠(yuǎn)眺

⑵近義詞

畏懼?恐懼凄涼?凄慘安慰?寬慰

野蠻?蠻橫缺乏?缺少簡陋?粗陋

相信~信任消失?失蹤仍然?依然

聰明?聰慧緣故?原因溫柔?溫和

惱怒?憤怒混亂?雜亂一模一樣?毫無二致

無濟(jì)于事?于事無補(bǔ)烏合之眾^^一盤散沙

聚精會(huì)神?全神貫注得意揚(yáng)揚(yáng)?揚(yáng)揚(yáng)自得

頭暈?zāi)垦?頭昏腦漲絕望?失望荒唐?荒誕

疲乏?疲憊悲傷?悲痛誠心誠意?真心實(shí)意

滿不在乎?毫不在意

(3)反義詞

畏懼T勇敢凄涼T繁榮安慰T責(zé)備

簡陋T豪華野蠻一文明前所未聞一司空見慣

相信T懷疑消失一出現(xiàn)聰明—愚蠢

熟悉T陌生溫柔T粗暴示弱一逞強(qiáng)

混亂T整齊舒服T難受一模一樣—天壤之別

無濟(jì)于事T行之有效烏合之眾一如鳥獸散

聚精會(huì)神T東張西望得意揚(yáng)揚(yáng)一垂頭喪氣

傷心T高興絕望一如愿遵守一違反

輝煌T黯淡喧囂一清凈派頭十足一垂頭喪氣

(4)詞語歸類

①AABB式詞語：舒舒服服

類似的詞語:高高興興快快樂樂安安全全

整整齊齊安安靜靜干干凈凈

②AABC式詞語:躍躍欲試

類似的詞語:栩栩如生津津有味斤斤計(jì)較

勃勃生機(jī)悶悶不樂錚錚鐵骨振振有詞

③ABAC式詞語：一模一樣

類似的詞語：自生自滅一生一世無聲無息

輕手輕腳百發(fā)百中無邊無際有聲有色

④描寫十分遙遠(yuǎn)的詞語:天涯海角

類似的詞語:千里迢忍千山萬水不遠(yuǎn)萬里長途跋涉山高水長山

遙路遠(yuǎn)水遠(yuǎn)山長

⑤含有數(shù)字的詞語：九牛二虎之力

類似的詞語:一心一意三心二意六神無主

九死一生九牛一毛五光十色五湖四海

⑥量詞

一座荒島一絲安慰一艘船一道刻痕一條狗兩只貓一批貨一

根木樁一場夢(mèng)一只麻雀

一塊石頭一個(gè)圓圈一條細(xì)縫一道寒光三頭牛

一種享受一群大雁一輛敞篷車一張沙發(fā)椅一番工夫一只小艇

⑦動(dòng)詞

走遍荒島搭起帳篷布置處所調(diào)整生活方式

閉上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿張開大嘴刺進(jìn)肉皮提著奶桶掙

斷韁繩長滿荊棘張開翅膀敘述經(jīng)過恢復(fù)原狀

⑧修飾詞

寂寞的生活野蠻的宴會(huì)荒無人煙的島可怕的荒島孤獨(dú)的人受盡

折磨的處境深重的經(jīng)歷淡黃的頭發(fā)瞪大的眼睛光滑的脊背絕望的心

情

熱心的聽眾動(dòng)人的情節(jié)

⑨形容勇敢的詞語:臨危不懼沖鋒陷陣奮不顧身挺身而出身先士

卒浴血奮戰(zhàn)

二、佳句積累

1.描寫外貌的句子

那是一只大黑貓,脖子下面有個(gè)白斑點(diǎn)。他的皮毛平滑,在陽光下閃閃發(fā)亮。

他的爪子收縮著,灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫，樣子十分溫柔。

這句話抓住大黑貓的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特點(diǎn)進(jìn)行了牛動(dòng)具

體的描寫，表現(xiàn)了大黑貓?jiān)谀釥査沟难劾锸悄敲吹钠梁蜏厝帷?/p>

2.描寫語言的句子

他一看見男孩就叫了起來：”嘰嘰,嘰嘰,快看放鵝娃尼爾斯!快看拇指大的

小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯?蒙爾耶松！”

這句話借麻雀的語言，交代了男孩的身份和姓名?！耙弧汀焙鸵贿B

三個(gè)“快看”，表現(xiàn)了麻雀的驚異和嘲笑。

3.描寫動(dòng)作的句子

他全身的毛都豎了起來,拱起腰，伸直了腿,四腳抓地,尾巴變得粗而短,兩

耳朝后，嘴里嘶叫著，瞪大的眼睛冒著火星。

這句話主要是對(duì)大黑貓動(dòng)作的生動(dòng)細(xì)致的描寫，突出地表現(xiàn)了大黑貓發(fā)怒

時(shí)表現(xiàn)出來的兇狠與殘暴。

4.描寫心理活動(dòng)的句子

“如果這只大雄鵝飛走,可是一個(gè)很大的損失，”他想，“父母從教堂回來時(shí)

發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會(huì)傷心的?！?/p>

這句話描寫了尼爾斯的心理活動(dòng)?？梢钥闯瞿釥査蛊鋵?shí)也是一個(gè)好孩子，他

也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)變,變得會(huì)為別人著想,變得學(xué)會(huì)關(guān)心父母了。

5.含有哲理的句子

總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得

寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中，我們可以把好

處和壞處對(duì)照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。

這段話既是魯濱遜積極向上的樂觀心態(tài)的體現(xiàn)，也蘊(yùn)含著一些深刻的道理，

告訴我們?nèi)魏问挛锒季哂蟹e極的一面和消極的一面，我們要學(xué)會(huì)多角度地看待

問題，勇敢地面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí),通過堅(jiān)持不懈的努力，有時(shí)壞事也有可能變成好

事。

三、考試熱點(diǎn)

1.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》一課,課文的主要內(nèi)容常以小標(biāo)題填空的形式考

查。

2.《騎鵝旅行記（節(jié)選）》一課，對(duì)小男孩尼爾斯的人物評(píng)價(jià),常以判斷正誤

的形式考查。

3.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)汜（節(jié)選）》一課,對(duì)湯姆?索亞的人物評(píng)價(jià)，常以判斷正

誤的形式考查。

4.本單元作文，常以概括某部課外名著的主要內(nèi)容的形式考查。

第三單元知識(shí)點(diǎn)

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

（1）難讀的字

挪（nu6）徊（huAi）蟻（yi）綻（zhAn）

⑵難寫的字

藏:容易少寫下面“臧，，字左邊的三筆。

蒸:容易少寫最下面的“小”。

揉:左窄右寬，右上是“矛”，不是“予”。

偎:左窄右寬，“畏”字左下不要多寫“產(chǎn)。

（3）多音字

。6（薄霧）

旋［皿刎普轉(zhuǎn)）薄

bGo（薄餅）

點(diǎn)71（旋風(fēng)）

面（薄荷）

（今（挨打）吭產(chǎn)g（吭氣）

、匾（挨近）

1/iAng（引吭高歌）

2.詞

（1）必須掌握的詞

空虛嘆息徘徊蟻穴翻箱倒柜念叨

停頓晃動(dòng)碰倒原諒惆悵休止時(shí)光

驚惶親吻依偎挽回消逝

(2)近義詞

聰明?聰慧確乎?的確旋轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動(dòng)

覺察?察覺遮挽?挽留嘆息?嘆氣

徘徊?躊躇蒸融?融化盼望?渴望

昏暗?陰暗答應(yīng)?同意明媚?明朗

簡單?簡易嚇唬?驚嚇焦急?著急

興奮?高興原諒?饒恕耽擱?耽誤

縹緲?虛無急遽?急劇孤獨(dú)?孤單

惆悵?憂郁

(3)反義詞

去T來謝T開聰明T愚蠢空虛一充實(shí)

枯散“旋轉(zhuǎn)T靜止徘徊f果斷

吩望T曷望昏暗T明亮答應(yīng)T巨絕

明媚T昏暗簡單T復(fù)雜焦急T冷靜

興奮T平靜原諒T埋怨縹緲T真實(shí)

急遽T緩慢孤單T熱鬧惆悵T興奮

(4)詞語歸類

①ABB式詞語:頭涔涔淚潸潸赤裸裸

類似的詞語:笑哈哈笑瞇瞇笑嘻嘻笑盈盈

綠油油黑洞洞藍(lán)湛湛紅彤彤白花花

②AABB式詞語:念念叨叨空空落落

類似的詞語:高高興興快快樂樂安安全全

整整齊齊安安靜靜干干凈凈舒舒服服

③ABAB式詞語:咔嚓咔嚓

類似的詞語:研究研究練習(xí)練習(xí)活動(dòng)活動(dòng)

鍛煉鍛煉思考思考表揚(yáng)表揚(yáng)分析分析

④ABCB式詞語:一動(dòng)不動(dòng)

類似的詞語:應(yīng)有盡有出爾反爾將心比心

倚老賣老人云亦云毅然決然心服口服

⑤含有數(shù)字的成語:千門萬戶一動(dòng)不動(dòng)

類似的詞語:一心一意三心二意六神無主

九死一生九牛一毛五光十色五湖四海

⑥由兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)組成的詞語:翻箱倒柜

類似的詞語:翻山越嶺跋山涉水含辛茹苦

忍辱負(fù)重開天辟地咬文嚼字裝腔作勢(shì)

⑦量詞

一滴水滴一塊方祜一個(gè)蟻穴一本電影畫報(bào)

一派荒涼

⑧動(dòng)詞

撥弄蟻穴翻看畫報(bào)閉上眼睛

⑨修飾詞

悄悄地挪移逃去如飛的日子游絲樣的痕跡

綻開的泡沫無可挽回地消逝漫長而急遽的變化

孤獨(dú)而惆悵的黃昏又大又重的洗衣盆

二、佳句積累

1.比喻句

在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里,

我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音,也沒有影子。

這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把八千多日子比作針尖上的一滴水滴,生動(dòng)形

象地說明日子是多么的渺小，消逝得是那么迅速，無聲無息，無影無蹤，表現(xiàn)出作者

十分無奈的愁緒。

2.擬人句

我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去;天黑時(shí)，我躺在

床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了;等我睜開眼和太陽再見，這

算又溜走了一日。

這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，把日子人格化，生動(dòng)形象地寫出了日子在伸手

遮挽時(shí)、躺在床上時(shí)、睜開眼睛時(shí)/從遮挽的手邊過去”“從我身上跨過，從我腳邊

飛走”“又溜走了一日",“我''眼睜睜看著時(shí)間“去得匆匆”,卻無法挽留，心中充滿無

限的惋惜與無奈。

3.排比句

燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。

這句話運(yùn)用排比的修辭手法，描繪了自然界中我們司空見慣的一些景象，表

明大自然景物的交替更迭是時(shí)間飛逝的痕跡。

4.反問句

我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？

這句話運(yùn)用反問的修辭手法，反省自己過去的日子，警醒自己不能虛度年華，

要做出一些有意義的事，才不會(huì)枉活一世。

5.精彩句

我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)，它們不停下來，

它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。

這句話借描寫事物來表現(xiàn)人物的心情，通過描寫母親的腿，既寫出了母親家

務(wù)的繁忙任務(wù)的繁重，勞動(dòng)的艱辛也寫出了“我”不停地跟在母親身后追問，好幾

次差點(diǎn)兒被她踩到或把她絆倒,表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的焦急之情。

三、考試熱點(diǎn)

1.《匆匆》一課，要求全文背誦,考試時(shí)常以默寫填空的形式考查。

2.《那個(gè)星期天》一課，心理活動(dòng)描寫很精彩，考試時(shí)常以句子仿寫的形式考

查。

3.兩則《習(xí)作例文》和第五單元習(xí)作，考試時(shí)常以通過具體事例的描寫來表

達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受的形式考查習(xí)作水平。

第四單元知識(shí)點(diǎn)

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

（1）難讀的字

鑿（zdo）避（bi）僻（pi）

⑵難寫的字

錘:左窄右寬，右邊“垂”的第二橫最長。

鑿:下面“口”里面不是“羊”。

避:注意里面左邊部分不是“啟”。

磚:注意第八筆是豎折撇,一筆寫成。

泰:注意下邊部分是“小”。

鼎：匕邊是“目”，下部注意要寫得左右對(duì)稱。

（3）多音字

燕0死九（燕山）勁,ing（堅(jiān)勁）埋，ndi（埋頭）興卜Ing（興旺）

lydn（燕子）ljin（使勁）1械九（埋怨）'Ixing（高興）

0ido（嚼碎）

難『加（被難日）為產(chǎn)（為？嚼《按。（倒嚼）

、九5（困難）、w6i（成為）

（咀嚼）

2.詞

（1）必須掌握的詞

埋頭整理書籍文件含糊軍閥紛亂喊叫閃亮抽屜僻靜

劇烈粗暴便衣魔鬼包圍肥胖苦刑避免組織警察局勢(shì)

嚴(yán)重新聞自殺嚴(yán)峻態(tài)度殘暴匪徒拘留法庭安定占據(jù)

會(huì)意執(zhí)行昏倒過度革命解放徹底意義文學(xué)剝削壓迫

缺點(diǎn)批評(píng)指出改正意見興旺五湖四海共同目標(biāo)責(zé)任

解救奮斗犧牲應(yīng)當(dāng)必要炊事員制度寄托

(2)近義詞

如?像似?像等閑?平常吟?誦

焚?燒若?像堅(jiān)勁?剛勁

千錘萬鑿?千錘百煉粉骨碎身?粉身碎骨

恐怖?恐懼沉著?冷靜幼稚?天真

會(huì)意?領(lǐng)會(huì)含糊?模糊占據(jù)?占領(lǐng)

殘暴?殘忍粗暴?粗野嚴(yán)峻?嚴(yán)厲

興旺?旺盛壓迫?欺壓寄托?寄寓

采用?采納哀思?悼念批評(píng)?批判

五湖四海?四面八方照顧?照料斑白?花白

厲害?嚴(yán)重安頓?安置艱苦?困苦

結(jié)實(shí)?健壯脆弱?軟弱燦爛?絢麗

抽噎?抽搭無邊無涯?無邊無際

喜出望外?大喜過望

⑶反義詞

快T慢清T濁出T入放松T緊張

堅(jiān)勁T動(dòng)搖清白一污濁幼稚一成熟

粗暴T溫和沉著一慌張含糊一清楚

嚴(yán)峻T和氣殘暴―仁慈沉重-輕松

勇敢T懦弱堅(jiān)決T猶豫興旺T蕭條

團(tuán)結(jié)T分裂堅(jiān)持T放棄采用T舍棄

衰弱T健壯低沉一高亢艱苦T舒適

嚴(yán)厲T和藹服從T反抗收斂T放縱

飽滿T干癟浪費(fèi)T節(jié)約粗糙T光滑

燦爛T暗淡奄奄一息一生龍活虎

(4)詞語歸類

①ABCC式詞語:怒氣沖沖熱氣騰騰

類似的詞語:氣息奄奄千里迢迢情意綿綿

秋波盈盈衣冠楚楚白發(fā)蒼蒼人才濟(jì)濟(jì)

②ABAC式詞語:不慌不忙

類似的詞語:冷言冷語一五一十人來人往

一心一意十全十美百發(fā)百中毛手毛腳

③描寫外貌的詞語:滿臉橫肉

類似的詞語:膀大腰圓披頭散發(fā)虎背熊腰

衣冠楚楚相貌堂堂冰肌玉骨冰清玉潔

④描寫人物心情的詞語:喜出望外

類似的詞語:興高采烈喜形于色喜上眉梢

喜不自勝喜不自禁喜氣洋洋喜笑顏開

⑤量詞

一支手槍一間小屋一張臉一份報(bào)一個(gè)目標(biāo)一個(gè)戰(zhàn)士一個(gè)水塘

一-根縫衣針一條蚯蚓一絲笑意一條小魚

⑥動(dòng)詞

整理書籍取出手槍擠滿屋子收拾行李執(zhí)行絞刑撿起報(bào)紙剝削

人民壓迫人民提高勇氣

皺緊眉頭克服困難安定情緒增強(qiáng)信心收斂笑容擦干眼淚

⑦修飾詞

可笑的問題耐心地講含糊地回答僻靜的小屋恐怖的眼光粗暴的

吼聲殘暴的匪徒平靜而慈祥的臉整夜整夜地合不攏眼新鮮的魚湯熱

氣騰騰的魚湯目不轉(zhuǎn)睛地看著低沉的聲音輕輕地?fù)u搖頭飽滿的情緒

不停地念叨金色的光芒

⑧描寫精神品質(zhì)的成語:高風(fēng)亮節(jié)拾金不珠助人為樂任勞任怨勤

勤懇懇扶貧濟(jì)困除暴安良

扶老攜幼

二、佳句積累

1.比喻句

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

這兩句詩運(yùn)用比喻的修辭手法，把大漠的沙比作雪，把天空的彎月比作明晃

晃的彎刀，生動(dòng)形象地展現(xiàn)出了一片富有特色的邊疆戰(zhàn)場的景色。

2.擬人句

咬定青山不放松,立根原在破巖中。

這兩句詩運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了竹子堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈

的精神和品質(zhì)。

3.排比句

我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù),

互相幫助。

這句話運(yùn)用排比的修辭手法,有力地說明革命隊(duì)伍的人是為了一個(gè)共同目

標(biāo)走到一起來的。因此，不論是干部對(duì)戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛

護(hù)和幫助。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)“我們”的目標(biāo)。

4.精彩句

父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要

知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”

這句話是對(duì)父親的語言描寫，突出地表現(xiàn)了父親把革命工作看得比什么都

重要。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但決不離開自己的工作崗位。這表

現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。

三、考試熱點(diǎn)

1.《古詩三首》一課,三首古詩都運(yùn)用了托物言志的寫法，考試時(shí)?？疾楣?/p>

詩句運(yùn)用的寫作手法。

2.《十六年前的回憶》一課，考試時(shí)?？疾檎n文的開頭和結(jié)尾的作用，以及

文章的寫作順序。

3.《為人民服務(wù)》一課，課文的第2、4自然段，常以課文內(nèi)容填空或閱讀的

形式考查。

4.《金色的魚鉤》一課，課文題目的含義和對(duì)文中人物的評(píng)價(jià)，考試時(shí)常以

判斷、選擇的形式出現(xiàn)。

5.第四單元習(xí)作,常以命題作文《我的心愿（夢(mèng)想、理想）》的形式考查。

第五單元知識(shí)點(diǎn)

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

（1）難讀的字

誕（din）械（xie）逆（ni）鍥（qie）

⑵難寫的字

辯：中間是“i”，注意與“辨”相區(qū)別。

蟋:注意右上不要寫成“采”。

誕:右邊是“延”，不要寫成“廷”。

械:注意右邊是“戒"不是“戎”。

（4）多音字

僅1（何與

與加（與會(huì)）'ding（釘馬掌）

釘

［力（與其）、dlng（釘子）

pmd（華山）（ping（屏幕）

屏彳

.huo（華麗）Ibing（屏氣）

2.詞

（1）必須掌握的詞

洪亮盲人清脆單調(diào)加速齒輪

唯恐丑惡恐怖證實(shí)蟋蟀真理

定理定律學(xué)說創(chuàng)立司空見慣

疑問洗澡學(xué)院機(jī)械教授逆時(shí)針

實(shí)驗(yàn)論文順時(shí)針見解結(jié)論正確

轉(zhuǎn)動(dòng)測量善于事例見微知著

解答靈感領(lǐng)域機(jī)遇鍥而不舍

⑵近義詞

弓繳~弓箭專心致志~一心一意洪亮~嚓亮

清脆?清亮單調(diào)?單一加速?加快

跳動(dòng)?跳躍入神?入迷唯恐?擔(dān)心

拒絕?謝絕丑惡?丑陋恐怖?恐懼

證實(shí)?證明和諧?和睦真理?真諦

研究?鉆研敏銳?敏感司空見慣?習(xí)以為常

無獨(dú)有偶?成雙成對(duì)靜止?停止

順序?次序停留?保留憎惡?厭惡

高傲?驕傲失望?絕望難過?難受

普通?一般聰明?聰慧陌生?生疏

討論?商量調(diào)整?調(diào)理全神貫注?聚精會(huì)神

⑶反義詞

專心致志T心不在焉洪亮一低沉清脆—沉悶

單調(diào)T復(fù)雜加速-減速入神一分神

拒絕T答應(yīng)丑惡―美麗柔和一強(qiáng)烈

真理T謬論獨(dú)立一依賴誕生T死亡

偶然T必然敏銳一遲緩司空見慣一鮮為人知

無獨(dú)有偶T獨(dú)一無二靜止―移動(dòng)憎惡—喜歡

高傲T謙虛失望-希望難過一高興

普通T特殊聰明一愚蠢陌生一熟悉

沒完沒了T戛然而止全神貫注一東張西望

(4)詞語歸類

①ABB式詞語：急匆匆

類似的詞語：圓溜溜黑洞洞藍(lán)幽幽藍(lán)悠悠

響當(dāng)當(dāng)赤裸裸臟兮兮陰森森

②ABAC式詞語:擺來擺去

類似的詞語:冷言冷語一心一意再三再四

一五一十自由自在人來人往毛手毛腳

③描寫動(dòng)物叫聲的詞語:狗吠

類似的詞語:雞啼鳥鳴狼嚎牛嘩虎嘯

馬嘶龍吟猿啼鶴唳烏啼鴉噪

④含有反義詞的成語:無獨(dú)有偶

類似的詞語:舍本逐末上下其手天羅地網(wǎng)

一張一弛古往今來一決雌雄出將入相

⑤形容學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的成語:專心致志

類似的詞語:孜孜不倦一絲不茍鑿壁偷光

廢寢忘食囊螢映雪懸梁刺股以一知萬

⑥量詞

一個(gè)老人一把小刀一層玻璃一個(gè)真理一個(gè)夢(mèng)一本書

⑦動(dòng)詞

發(fā)出聲音引起注意跨渡大洋發(fā)現(xiàn)真理拍拍腦袋

⑧修飾詞

洪亮地響和諧的聲音美麗的世界丑惡而恐怖的東西司空見慣的現(xiàn)

象反復(fù)的實(shí)驗(yàn)小小的蚯蚓偶然的機(jī)遇全神貫注地看書鄙夷不屑的神

情

二、佳句積累

1.比喻句

(1)日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。

這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把剛升起來的太陽比作車蓋,把正午的太陽比

作盤盂,生動(dòng)形象地寫出了不同時(shí)間看到的太陽的形狀特點(diǎn)。

2.擬人句

秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。

這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，把各種的蟲在草叢中的鳴叫聲看作人在唱不

同的歌曲，生動(dòng)形象地寫出了秋晚蟲子鳴叫的熱鬧，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛

之情。

3.反問句

哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？

這句話運(yùn)用反問的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了死的東西不會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地

發(fā)出和諧的聲音,表現(xiàn)了“我”對(duì)自己的猜想的肯定。

4.精彩句

真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。

這句話說明了只要善于觀察,不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求

源,就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。

反問句變陳述句是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn)，常見的考查形式有:①下面的句

子表達(dá)的意思與例句不相同的一項(xiàng)是()0②把下面的句子改寫成陳述句。

三、考試熱點(diǎn)

1.《文言文二則》一課,常以課文內(nèi)容填空或翻譯重點(diǎn)詞句的形式考查。

2.《表里的生物》一課，常以判斷的形式考查對(duì)文中的“我”的人物評(píng)價(jià)。

3.《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一課,文中的三個(gè)具體的事例常以課內(nèi)閱

讀的形式考查。

4.《他們那時(shí)候多有趣啊》一課,想象豐富獨(dú)特，常以口語交際的形式考查

對(duì)未來上學(xué)方式的想象與展望。

5.第五單元習(xí)作“插上科學(xué)的翅膀飛”，常以編寫科幻故事的作文形式考查

習(xí)作水平。

期中檢測卷

時(shí)間:90分鐘滿分：100分得分:

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（40分）

（一）讀拼音，寫詞語。（6分）

一個(gè)陽光mingm6i（）的下午,我和小麗一起去溜冰。突然,一個(gè)小女孩

失去kdngzhi（）,xuonzhuon（）著朝小麗撞過來,倆人都

bcnddo（）在冰面上。小女孩嚇得哭了起來，小麗不但yudnlidng（）

了她,還幫她r6ucu6（）摔得紅腫的膝蓋。

（二）下面詞語中加點(diǎn)字的音節(jié),沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（4分）

A.咽?喉（yan）肌臟?（zang）飯匙?（chi）

B.纖?維（qidn）薄?霧（bdo）山脈?（旅）

（三）下面詞語中，字形沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（4分）

A.元霄板栗書藉原諒萬不得己

B.驚惶凝視襲擊眨眼不可思議

（四）寫出下面事物的寓意。（4分）

1.過年吃年糕:___________________________________________________

2.中秋節(jié)賞月：__________________________________________________

（五）根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。（18分）

1.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（10分）

例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。

（1）心愛的小狗走失了，我傷心得o

（2）小狗失而復(fù)得,我高興得o

2.從下面的兩個(gè)情境中任選一個(gè),寫出自己心情“好”與“不好”時(shí)的情感。

（8分）

鮮花刮風(fēng)

（1）心情好：__________________________________________________________

⑵心情不好:________________________________________________________

（六）判斷正誤。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“X”。（4分）

1.讀名著,先大致了解它的寫作背景,能幫助理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。

（）

2.《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了作者忙碌的蹤跡,表達(dá)了

作者對(duì)時(shí)間不夠用的無奈和惋惜。（）

3.《魯濱遜漂流記》一文中的魯濱遜是一個(gè)冒險(xiǎn)家和航海家,他獨(dú)自一人在

一座荒島上牛活了28年以后被救，終干回到了英國。（）

4.“耄耋老人”指的是100歲的老人。（）

二、積少成多。（10分）

1.在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像滴在

大海里,我的日子滴在,沒有聲音,也沒有影子。

2.春城無處不飛花,o

3.少壯不努力,!

4.中庭地白樹棲鴉,o

三、閱讀感悟。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊*（hui

huGi）罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外，又剩些什么呢?過去

的FI子如輕煙,被微風(fēng)吹散了，如薄*（bd。b6）霧被初陽蒸融了；我留著些什么

痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸

裸地回去吧?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?/p>

你聰明的，告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

1.用“”從文中括號(hào)里選出正確的音節(jié)。（1分）

2.選文節(jié)選自課文《》，作者是o（2分）

3.選文中的畫線句運(yùn)用了什么修辭手法?在文章表達(dá)上有什么好處？（2分）

4.“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”這句話飽含著作者怎樣的

心情？（3分）

（二）課外閱讀。（12分）

背影（節(jié)選）

朱自清

那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京

到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西，又想起

祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此,不必難過，好在天無絕人之路！”

回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘

淡一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回

北京念書,我們便同行。

到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午

上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。

他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其

實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)、

終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?/p>

1.短文主要寫“父子車站離別，父子之情”，為什么要寫“祖母去世,父親失

業(yè)”?（2分）

2.讀文中畫“—”的句子,下面說法正確的是（）（2分）

A.表明作者認(rèn)為父親完全沒必要親自送已長大成人的兒子,父親這樣做完

全是多此一舉。

B.雖然兒子已長大,但在父親的眼里，卻永遠(yuǎn)是孩子,永遠(yuǎn)不會(huì)長大，體現(xiàn)了

父親對(duì)“我”濃濃的愛。

3.第3自然段中“說定”改為“說好”或“說過”好不好?為什么？（2分）

4.第3自然段畫」的句子中“再三”和“仔細(xì)”表達(dá)的意思是否重

復(fù)？（2分）

5.父親說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　本渲械摹八麄儭敝傅氖牵ǎ?。?分）

A.約朱自清出去游逛的朋友

B.父親在旅館里熟識(shí)的茶房

6.對(duì)籠罩在《背影》一文中的哀愁凄涼的氛圍,理解不?正?確?的一項(xiàng)是

（）（2分）

A.這種氛圍是由課文中所描繪的祖母去世,父親失業(yè),家境衰敗,父子離別，

父親“打去之期不遠(yuǎn)”等事情營造的。

B.這種氛圍反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)，增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和思想性。

C.這種氛圍是父親晚年的心情不好，父子矛盾，削弱了對(duì)父子親情關(guān)系的表

現(xiàn)。

D.在這種氛圍下，父親還如此細(xì)心周到地關(guān)心愛護(hù)兒子，更顯出父愛的真摯

動(dòng)人。

四、習(xí)作平臺(tái)。（30分）

在我們成長的過程中，有很多的第一次。比如，第一次學(xué)做飯，第一次外出旅游,

第一次受到表揚(yáng)，第一次遭遇失敗……請(qǐng)以"第一次—”為題寫一篇作文，注

意內(nèi)容具體,語句通順,感情真實(shí)。

期中檢測卷答案

一、（一）明媚控制旋轉(zhuǎn)絆倒原諒揉搓

（二）A

（三）B

（四）1.萬事如意年年高2.團(tuán)團(tuán)圓圓闔家歡樂

（五）示例：1.（1）像丟了自己的魂魄一般（2）眼淚都要掉下來了2.（1）盛開的

鮮花像一張張笑臉,在風(fēng)中快樂地舞蹈。（2）我心中的酸楚，化作了花瓣上那一

滴滴晶瑩的露珠。

（六）1.2.X3.X4.X

二、1.針尖上一滴水時(shí)間的流里2.寒食東風(fēng)御柳斜3.老大徒傷悲4,冷

露無聲濕桂花

三、（-）l.huaibo2.匆匆朱自清

3.比喻。既能形象地表達(dá)過去的日子消失得無影無蹤,又含蓄地表達(dá)作者反省自

己未能抓緊時(shí)間，有所作為的遺憾之情。

4.這句話運(yùn)用反問的修辭手法,飽含了作者追侮過去,反省自己的感慨之情，同

時(shí)也飽含了警醒人們切莫虛度年華，要珍惜當(dāng)下的勉勵(lì)之情。

（二）1.祖母去世,父親失業(yè),家中禍不單行,更渲染了悲涼的氣氛,為引出下文作

好鋪墊。

2.B

3.不好。因?yàn)椤罢f過”只是順便一說，改為“好”語氣不如原來堅(jiān)定。而“定”

表示已經(jīng)決定了，更為恰當(dāng)。

4.不重復(fù)。因?yàn)椤霸偃北硎尽岸啻巍?，說明父親多次對(duì)“我”表示關(guān)心。而“仔

維”是一種狀態(tài)，二者都體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的深情，不矛盾。

5.B6.C

四、提示:這次習(xí)作要求寫自己親身經(jīng)歷的“第一次”的一件事。寫之前，認(rèn)真

回憶一下：第一次做什么事情給你留下了極為深刻的印象？在做這件事情時(shí)，是

否遇到過什么困難或挫疔?你是怎么克服的？寫的時(shí)候注意把事情的起因、經(jīng)過、

結(jié)果寫清楚，注意寫好自己的內(nèi)心感受，還可以寫一些自己從這件事情中明白的

道理

第四單元知識(shí)點(diǎn)

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

⑴難讀的字

慮（1（1）屏（bing）蹭（c4ng）稿（gdo）腔（qiGng）

折（shC）侮（wu）啄（zhud）

啼（ti）囂（xido）吠（fM）奢（sh。）侈（chi）

侍（shi）窺（kui）

⑵難寫的字

貪:上面是“今”，不要加點(diǎn)，寫成“令”。

績:右下部是“貝”，不要寫成“月”。

侍:左邊是侍”，不要寫成“彳”。

昂：下面不要多寫一撇。

（3）多音字

卜混（枝折花落）

折卜加（折跟頭）例ng（屏息）

屏

［混（折斷）（ping（屏風(fēng)）

惡產(chǎn)（可惡）他治"（方便）

便.

飛白（兇惡）、口2九（便宜）

僅S（看守門戶）彳+Jgsg（供養(yǎng)）

供.

依m(xù)（看見）（上供）

2.詞

（D必須掌握的詞

貪玩盡職屏息稿紙解悶淘氣花盆

田壩忠厚成績警戒預(yù)備啼叫掘地

狂吠局促侍候供養(yǎng)敏捷昂首

無憂無慮生氣勃勃沒完沒了細(xì)聲細(xì)氣

一絲不茍揚(yáng)長而去空空如也

⑵近義詞

古怪?奇怪呼喚?呼喊盡職?盡責(zé)

凝視?注視溫柔?溫和淘氣?頑皮

變化多端?千變?nèi)f化生氣勃勃?生機(jī)勃勃

討厭?厭惡欺侮?欺負(fù)成績?成就

警戒?警惕凄慘?悲慘慈愛?慈祥

高傲?傲慢鄭重?莊重呵斥~斥責(zé)

看守?看護(hù)從容?鎮(zhèn)靜倘若?假如

侍候?服侍左顧右盼?東張西望

局促不安?忐忑不安從容不迫?泰然自若

⑶反義詞

老實(shí)T狡猾盡職T失職溫柔T粗暴

豐富T單調(diào)勇猛一怯懦天真一世故

生氣勃勃T死氣沉沉討厭-喜歡反抗一順從

忠厚T奸詐慈愛T兇狠勇敢T怯懦

鄭重T輕率傲慢-謙卑局促一從容

奢侈T儉樸敏捷一遲鈍偶然-必然

局促不安一心安理得一絲不茍一粗心大意

（4）詞語歸類

①ABAC式詞語：無憂無慮細(xì)聲細(xì)氣沒完沒了

大模大樣如怨如訴

類似的詞語:風(fēng)言風(fēng)語活靈活現(xiàn)盡心盡力快人快語

②ABCC式詞語:生氣勃勃

類似的詞語:其樂融融喜氣洋洋目光炯炯想入非非威風(fēng)凜凜

③AABC式詞語：空空如也

類似的詞語：比比皆是楚楚動(dòng)人津津有味栩栩如生默默無聞

④帶反義詞的詞語:左顧右盼

類似的詞語:大驚小怪大材小用東奔西走來龍去脈南征北戰(zhàn)

⑤表示認(rèn)真的詞語:一絲不茍

類似的詞語:刻苦鉆研勤學(xué)苦練專心致志全神貫注聚精會(huì)神

⑥形容變化多樣的詞語:豐富多腔

類似的詞語:千姿百態(tài)五花八門變化多端姿態(tài)百出千變?nèi)f化

⑦量詞：一根雞毛一個(gè)線團(tuán)一只母雞一撮毛兒一群小雛雞一只

鳥兒一個(gè)母親一位英雄一位朋友一口冷飯一口水

⑧修飾詞:暖和的地方忠厚的鴨子貪睡的人雪白的大鳥高傲的動(dòng)

物可口的滋味豐富多腔地叫喚狠狠地咬咕咕地叫傲然地站著從容

不迫地走敏捷地跑努力地吃

二、佳句積累

1.排比句

一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來:歪著頭聽;挺著身

兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

這句話描寫了一個(gè)無私無艮、日夜操勞的偉大母親形象。

2.比喻句

或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。

這句話把貓的腳印比作“小梅花”，突出了作者對(duì)貓的喜愛。

3.對(duì)比句

大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大

樣的，頗像京劇里的凈角出場。

這句話把鵝與鴨的步態(tài)作對(duì)比，使白鵝的高傲體現(xiàn)得淋漓盡致。

4.夸張句

到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績；

就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。

這句話運(yùn)用夸張的修辭手法,寫出了母雞的炫耀,表達(dá)了作者對(duì)母雞的討

厭。

5.擬人句

因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候,狗就躲

在籬邊窺伺。

這句話稱鵝為“鵝老爺”，明貶實(shí)褒，對(duì)鵝充滿愛意。

6.感嘆句

它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可！

這句話寫貓抓老鼠時(shí)盡職盡責(zé),非常有耐心和執(zhí)著。

7.含有關(guān)聯(lián)詞的句子

它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時(shí)非?但?不讓,竟?伸過頸子來咬

你一口。

這句話直接寫出了白鵝高傲的站姿，一個(gè)傲氣的白鵝形象躍然紙上。

8.描寫貓性格的句子

盡職:它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！

勇猛:可是它又那么勇猛,不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

淘氣:一根雞毛,一個(gè)線團(tuán),都是它的好玩具,耍個(gè)沒完沒了。一玩起來,它不

知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它的頭撞在門上,桌腿上,撞

疼了也不哭。

三、考試熱點(diǎn)

1.依據(jù)課文內(nèi)容填空考點(diǎn)提示

《貓》經(jīng)常考查課文的背寫能力，以按原文填空的形式對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行考

查。

2.概括文章的主要內(nèi)容提示

《貓》考查對(duì)課文的