病句的辨析與修改

真題考察

1.文中畫(huà)橫線(xiàn)的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能都?jí)虮淮蠖鄶?shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。

B.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠都被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之

路來(lái)。

C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出?條能夠都被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。

D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探索出一條能都?jí)虮淮蠖鄶?shù)觀眾接受的創(chuàng)新之

路來(lái)。

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進(jìn)行推廣，利用直播、短視頻等形式傳播外，圖書(shū)營(yíng)

銷(xiāo)還有在社交平臺(tái)做線(xiàn)上活動(dòng)這個(gè)必選項(xiàng)。

B.運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理，比如“最多跑一次”改革，辦事程序能刪繁就簡(jiǎn)的原因，仰賴(lài)的

就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。

C.觀眾跟隨著這檔浸潤(rùn)理想情懷的節(jié)目，回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過(guò)程，感知科學(xué)家的創(chuàng)造力，把握時(shí)代

的脈搏，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，受到各界一致好評(píng)。

D.該研究團(tuán)隊(duì)揭示了用化學(xué)方法制備干細(xì)胞的科學(xué)原理，開(kāi)發(fā)了簡(jiǎn)單、高效制備干細(xì)胞的新技術(shù)，為

優(yōu)化制備途徑提供了新的科學(xué)視角和解決方案。

知識(shí)導(dǎo)入

有個(gè)人請(qǐng)客，看看時(shí)間過(guò)了，還有一大半的客人沒(méi)來(lái)。

土人心里很焦急，便說(shuō)；“怎么搞的，該來(lái)的客人還不來(lái)？”一些敏感的客人聽(tīng)到了，心想：“該來(lái)的

沒(méi)來(lái)，那我們是不該來(lái)的啰？”于是悄悄地走了。

主人i看又走掉好幾位客人，越發(fā)著急了，便說(shuō)：“怎么這些不該走的客人，反倒走了呢？”剩下的客

人一聽(tīng)，又想：“走了的是不該走的，那我們這些沒(méi)走的倒是該走的了！”于是又都走了。

思考：這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？

知識(shí)詳解

基礎(chǔ)知識(shí)

一、病句八大類(lèi)型

病句類(lèi)型例句

例1:通過(guò)醫(yī)生的精心治療，使他很快恢復(fù)了健康。

（主語(yǔ)殘缺，刪去“通過(guò)”或“使”。）

成分殘缺

例2：全校師生積極開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”。

（句子后面缺少“開(kāi)展”的賓語(yǔ)，可以加上“活動(dòng)”一-詞。）

例3：數(shù)學(xué)對(duì)我不感興趣。

（主體“我"，客體"數(shù)學(xué)"，改為“我時(shí)數(shù)學(xué)不感興趣。”）

詞序不當(dāng)

例4：各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正弁認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。

（邏輯上應(yīng)是先“認(rèn)識(shí)”，再“改正”。）

例5：他那銳利的眼睛投向了人群。

搭配不當(dāng)（主謂搭配不當(dāng)，把“眼睛”改為“目光”）

例6：臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。

（學(xué)習(xí)態(tài)度不能用提高，可改成“端正”或“改進(jìn)”。）

例7：劉老師把這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的具體詳情都告訴了大家。

（“具體”與“詳”重復(fù)。）

重復(fù)羅嗦

例8：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。

（頭發(fā)不在頭上在哪里呢？可見(jiàn)“頭上的”三個(gè)字是不必要的，否則羅嗦。）

例9：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”應(yīng)該去掉，否則意思完全相反。）

否定不當(dāng)

例10：為了避免今后不發(fā)生類(lèi)似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。

（這句話(huà)中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”。）

例11：這輛自行車(chē)沒(méi)有鎖。

（這句話(huà)可以理解成“車(chē)沒(méi)有配鎖具?！币部梢岳斫鉃椤败?chē)沒(méi)鎖起來(lái)?！保?/p>

誤用歧義

例12：做手術(shù)的是他的父親。

（“做手術(shù)的”人可是醫(yī)生，也可指病人。）

例13：這場(chǎng)籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。

（前半句講“勝敗”，后半句只講“勝”，兩面對(duì)一面，不一致，應(yīng)改為“是隊(duì)員們能

前后矛盾否齊心協(xié)力”）

例14：“五四”征文稿件的字?jǐn)?shù)不要超過(guò)1000字左右。

（“不要超過(guò)”和“左右”前后矛盾。）

例15：我忽然感到她是個(gè)很智慧的人。

（名詞“智慧”誤用為形容詞，可改為“有智慧”或“聰慧”）

用詞不當(dāng)

例16：小王經(jīng)過(guò)三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。

（“成就”詞義過(guò)重，改為“成績(jī)”）

技巧點(diǎn)撥

一、修改病句的基本步驟：

Step1：看搭配

Step2：看語(yǔ)序

St叩3：看一面兩面

Step4：看特殊錯(cuò)例標(biāo)志

二、修改病句的基本原則

I、不改變句子原意；

2、在原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改；

3、不另造新句。

三、修改病句基本方法

增：對(duì)成分殘缺的句子，可增添字詞，補(bǔ)全殘缺成分。

刪：對(duì)重復(fù)多余、句式雜糅、前后矛盾的句子，可刪去多余的字詞。

調(diào)：對(duì)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥?，可調(diào)整語(yǔ)序，使之合理。

換：對(duì)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、不合事理、指代不明、有歧義、不得體的詞語(yǔ)可進(jìn)行更換，使之合理。

經(jīng)典例題

(一)下列兩則廣告語(yǔ)都有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。

(D優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開(kāi)業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。

修改意見(jiàn)：____________________________________________________________________

(2)本產(chǎn)品具有抗紫外線(xiàn)、抗摩擦和防靜電，能夠滿(mǎn)足室內(nèi)外環(huán)境要求。

修改意見(jiàn)：____________________________________________________________________

(-)下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)把修改后的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

中國(guó)籍作家莫言獲得了2012年“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”，打開(kāi)了歐洲作家對(duì)該獎(jiǎng)的壟

斷局面。①評(píng)委們的理由是莫言的作品融合了民間傳說(shuō)、歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，同時(shí)又在中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)和口

頭文學(xué)中尋找到了一個(gè)結(jié)合點(diǎn)。美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道了這則消息。報(bào)道還說(shuō)，②在過(guò)去10年里，莫言是

被出版商所偏愛(ài)的三位作家。

①句修改為：_________________________________________________________________________________

r

②句修改為："

(三)閱讀文段，完成文后各題。

①經(jīng)過(guò)同學(xué)們長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，令“五四”文藝晚會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功。②在眩目的燈光下、寬

闊的舞臺(tái)上，表演者各展其能，為師生們獻(xiàn)上了一頓豐盛的文藝大餐。③晚會(huì)的節(jié)目，不管是歌舞，還是

小品、雜耍，個(gè)個(gè)精彩紛呈。④特別是劉佳的獨(dú)舞表演，更是優(yōu)雅柔美，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；⑤張華和王軍表演的

雙簧“我最美”更是詼諧滑稽，令人捧腹……⑥視聽(tīng)的雙重享受令師生們?nèi)绨V如醉，贊不絕口。

上文①④兩句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改的內(nèi)容寫(xiě)在下邊橫線(xiàn)上。

第①句__________________________________________________________________________________

第?句___________________________________________________________________________________

知識(shí)鞏固

1.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.加快發(fā)展職業(yè)教育，是發(fā)揚(yáng)我國(guó)巨大人力資源優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)大眾就業(yè)的戰(zhàn)略之舉。（搭配不當(dāng)，將“發(fā)揚(yáng)”

改為“發(fā)揮”）

B.以全國(guó)先進(jìn)工作者蔣志剛為原型的主旋律電影《愛(ài)在青山綠水間》已于二月底獲得通過(guò)公映許可證。（重

復(fù)累贅，應(yīng)刪去“通過(guò)”）

C.學(xué)校地震安全知識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。（成分殘缺，應(yīng)在句末加上“意識(shí)”）

D.在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能否養(yǎng)成主動(dòng)交流的習(xí)慣，是取得進(jìn)步的重要因素。（語(yǔ)序不當(dāng)，將“養(yǎng)成主動(dòng)

交流的習(xí)慣”和“取得進(jìn)步的重要因素”調(diào)換位置）

2.對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.選擇對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的低碳生活方式,，是衡量現(xiàn)代人有沒(méi)有良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

將“有沒(méi)有”移到“選擇”的前面。

B.我區(qū)的冰上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，一直被評(píng)為市里的先進(jìn)單位。

在“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練”后面加上“中心”。

C.保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。

將“保護(hù)”與“了解”調(diào)換位置。

D.為迎接世界讀書(shū)H,我市某中學(xué)校園內(nèi)開(kāi)展了別開(kāi)生面的“讀書(shū)漂流”。

在“讀書(shū)漂流”的后面加上“活動(dòng)”。

3.對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.被稱(chēng)為“史上最嚴(yán)駕考新規(guī)”之稱(chēng)的駕照考試規(guī)定從2017年10月1日起全國(guó)實(shí)施。

刪掉“之稱(chēng)”。

B.由中國(guó)導(dǎo)演賈樟柯參與導(dǎo)演同時(shí)擔(dān)任監(jiān)制的，與“金磚國(guó)家”合拍《時(shí)間去哪兒了）將于10月19曰與

大家見(jiàn)面。

在“合拍”后面加上“的電影”。

C.2017年10月11H,作為西安市委市政府打造“■&樂(lè)之城”示范街區(qū)的抓手項(xiàng)目陜西大劇院，年度演出

量將超過(guò)500場(chǎng)左右。

刪掉“作為”

D.一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市，法治化程度的高低，對(duì)增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力有直接作用。

將“高低”改為“提高”

4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)大國(guó)，網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展給網(wǎng)民帶來(lái)了“紅利”，但是成了助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“新動(dòng)能”。

（“但是”改成“而且”）

B.由于月考的好成績(jī)，使她得到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。（刪去“由于”或“使”）

C.日本權(quán)威雜志《達(dá)文西》評(píng)選最受歡迎男作家，前三名始終一直就是：伊坂幸太郎、村上春樹(shù)、東野圭

吾。（去掉“始終”或者“一直”）

D.在生命的最后十五年，他傾盡財(cái)力與智慧，去推廣并探索這項(xiàng)科技發(fā)明。（刪去“與智慧”）

5.對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.是否多讀書(shū)，也是提高一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑之一。（修改：去掉“之一”）

B.朱婷雖然在排球上有天分，在審美方面也有過(guò)人之處。（修改：將“雖然”改為“不但”）

C.在上海汽車(chē)展上，國(guó)產(chǎn)汽車(chē)不斷層出不窮。（修改：刪掉“不斷”）

D.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)重大而緊迫的。（修改：在句尾加上“任務(wù)”）

6.選出對(duì)下列病句修改穹氓的一項(xiàng)。（）

A.全國(guó)中學(xué)生水科技發(fā)明比賽有利于引導(dǎo)青少年學(xué)生水資源節(jié)約和水環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新能力。

修改：將“水資源節(jié)約”和“水環(huán)境保護(hù)”位置調(diào)換c

B.體育鍛煉有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，而體育課能給學(xué)生提供足夠的鍛煉，所以體育課不應(yīng)該被占用。

修改：在第二個(gè)“鍛煉”后加“機(jī)會(huì)”。

C.衡量一個(gè)人是否孝順，關(guān)健在于這個(gè)人要關(guān)注父母的身心健康，而不只是提供足夠的物質(zhì)深障。

修改：將“要”改為“是否”

D.近年來(lái)，為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，擴(kuò)大社會(huì)影響力，許多博物館大膽創(chuàng)新，利用“云端”開(kāi)設(shè)網(wǎng)上展

廳、介紹館藏，增加了數(shù)字化建設(shè)的步伐。

修改：將“增加”改為“加快”。

7.選出下列不是病句的一項(xiàng)（）

A.良好的心態(tài)，是我們參加中考能否取得成功的關(guān)鍵。

B.人們與其說(shuō)是對(duì)《朗讀者》本身愛(ài)不釋手，更不如說(shuō)它滿(mǎn)足了大眾對(duì)于知識(shí)、審美、情感的多重高階需

求，緩解了在信息碎片化時(shí)代的“文化焦慮”。

C.司法人數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，1C%的交通事故案件發(fā)生的原因?yàn)殚_(kāi)車(chē)看手機(jī)造成的。

D.中國(guó)古代的很多文人都向往“靜”的境界，時(shí)時(shí)以從容豁達(dá)的心境灼待命運(yùn)的多舛。

8.下列對(duì)病句修改不氐娜的一項(xiàng)是（）

A.為了全力做好高考期間道路交通安全，交警部門(mén)制定了專(zhuān)門(mén)方案，確保道路暢通，讓學(xué)子安心應(yīng)考。（在

“交通安全”后面加上“管理工作”）

B.以共享單車(chē)為代表的共享經(jīng)濟(jì)模式的持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于能否打造精品服務(wù)平臺(tái)。（刪去“能否”）

C.亮相上合組織青島峰會(huì)的國(guó)產(chǎn)人工智能機(jī)器人，從生產(chǎn)、設(shè)計(jì)到研發(fā)都在青島完成，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)。（將

“生產(chǎn)”調(diào)到“研發(fā)”后）

D..麝香追風(fēng)膏的主要成分是由麝香、獨(dú)活、海風(fēng)藤等配制而成，具有祛風(fēng)散寒、活血止痛的功效。（將“功

效”改為“療效”）

9.下列對(duì)病句的修改，不或頤的一項(xiàng)是（）

A.截至2016年4月，應(yīng)用于移動(dòng)通訊芯片的國(guó)產(chǎn)自主衛(wèi)星導(dǎo)航IP核數(shù)量近1800萬(wàn)左右。（刪去“左右”）

B.“孝”是中華民族的道德之魂，“孝”不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而是要表現(xiàn)在精神生活上。（將“而

是"改為“還”）

C.作為新時(shí)代的公民，我們要養(yǎng)成并且提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。（將“并且”改為“和”）

D.通過(guò)持續(xù)攝入含有1073RT乳酸苗的酸奶飲料，會(huì)使學(xué)生患流感的幾率有效降低。（刪去“通過(guò)”）

10.下面病句，修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我深深體會(huì)到：①要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵。②上課時(shí)只有集中注意力，就能把握重點(diǎn)，攻

破難點(diǎn)。③以前，有時(shí)老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動(dòng)作，思想開(kāi)小差。④身在課堂，心在

操場(chǎng)，可能學(xué)不好功課。

A.①句刪去“是否”

B.②句“就”改為“才”

C.③句“思想開(kāi)小差”與“小動(dòng)作”對(duì)調(diào)

D.④句“可能”改為“必定”

11.下列病句修改不思娜的一項(xiàng)是（）

A.漢語(yǔ)智能語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)的提升，極大地緩解了中外交流不暢。（在“交流不暢”后加上“的狀況”）

B.我們不僅要在課堂外、在生活中學(xué)語(yǔ)文，更要在課堂上、在教科書(shū)中學(xué)語(yǔ)文。（“在課堂外、在生活中”

與“在課堂上、在教科書(shū)中”互換位置）

C.我們要主動(dòng)地在實(shí)踐中豐富語(yǔ)文能力，提高人文素養(yǎng)。（“豐富”改為“培養(yǎng)”）

D.作為新時(shí)代的公民，我們要養(yǎng)成并且提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。（“并且”改為“和”）

12.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.她是?位優(yōu)秀的曾經(jīng)獲得廣東省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽?等獎(jiǎng)的華僑中學(xué)的語(yǔ)文教師。

（應(yīng)該改為“她是華僑中學(xué)一位曾經(jīng)獲得廣東省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀語(yǔ)文教師。）

B.足球是巴西的國(guó)魂，意外的輸球使得球員們分外沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受。（刪掉“沮喪”或“懊悔”）

C.追求夢(mèng)想，即使下一百次決心，不如付諸一次行動(dòng)。（將“即使”改為“與其”）

D.真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的生活就會(huì)更加美好，我們的情感就會(huì)更加豐富，（“親近自

然”和“融入自然”調(diào)換位置）

13.下面對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.在祖國(guó)各地，有名的塔和無(wú)名的塔，真是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。（把“有名的塔和無(wú)名的塔”改為“有

名氣的塔和無(wú)名氣的塔”）

B.中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出了大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》后，舞者們那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)人的歌聲還縈繞

在觀眾的耳邊。（把“縈繞在觀眾耳邊”改為“浮現(xiàn)在觀眾的腦泡”）

C.近幾年來(lái)，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。（把“無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘”改為“無(wú)

時(shí)無(wú)刻不在”）

D.這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。（刪去“大多是”）

14.下列對(duì)病句的修改不正破的一項(xiàng)是（）

A.張亮做閱讀題時(shí)非常細(xì)心,每一道題他都經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間深思熟慮之后才動(dòng)筆。（去掉“長(zhǎng)時(shí)間”）

B.一個(gè)成功的作家向來(lái)十分重視從豐富的生活積累中去提取觀點(diǎn)、歸納材料。（“歸納材料”與“提取觀

點(diǎn)”對(duì)調(diào)）

C.眼下，越來(lái)越多的進(jìn)口水果亮相汕頭，豐富了水果市場(chǎng)，其獨(dú)特的形狀色澤和口感也吸引了許多顧客嘗鮮的

欲望。（將“吸引”改成“勾起”）

D.教育部要求地方有關(guān)部門(mén)對(duì)侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康，要從嚴(yán)查處并依法打擊。（在“依

法打擊”后加“犯罪行為”）

15.（病句診所）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.“陽(yáng)光教育”為學(xué)生發(fā)展提供了豐富的個(gè)性化“菜單”，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的陽(yáng)光少年。

D.市教育局推動(dòng)的“研學(xué)旅行”項(xiàng)目，在豐富學(xué)生見(jiàn)聞的同時(shí)提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

C.“非遺文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，在全市中小學(xué)中掀起了保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱情。

D.我?！爸腥A經(jīng)典誦讀”活動(dòng)讓同學(xué)們更加熱愛(ài)和了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

16.下面語(yǔ)段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子都語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。

近期，國(guó)家食品藥品監(jiān)管總局（簡(jiǎn)稱(chēng)：“食藥監(jiān)局”）抽檜肉及其制品、蔬菜等抽樣檢驗(yàn)項(xiàng)目合格樣

品606批次。其中，肉類(lèi)及其制品226批次，不合格樣品17批次，占13.2%；據(jù)了解，(A)閆類(lèi)制品土霉

素是否超標(biāo)是此次不合格產(chǎn)品的主要原因。對(duì)抽檢中發(fā)現(xiàn)的不合格產(chǎn)品.(B)總局要求各省級(jí)食品藥品監(jiān)

管部門(mén)查明不合格產(chǎn)品的批次、教量和原因，控制整改措施。

(1)(A)畫(huà)線(xiàn)句子有語(yǔ)病，應(yīng)修改為：

(2)(B)畫(huà)線(xiàn)句子有語(yǔ)病其病句類(lèi)型是_____,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)：o

17.修改病句。

在很大程度上，人類(lèi)精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的。［A］真正的讀者就是通過(guò)讀書(shū)來(lái)最大限度地享

用這些成果。［B］而一個(gè)人能否成為一個(gè)真正的讀者，關(guān)鍵在于池在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

①［A］句有語(yǔ)病，修改意見(jiàn)：______________________