部編版語文三年級下冊專項知識歸納集及復習知識點集

一、易讀錯的字

單(zEng)添沾?(zhAn)水絲絳?（g0）衣裹(shang)

飽賬(zhAng)仿功（%）?(lue)過^（pian）翩起舞

腹?（向部飼?(si)養(yǎng)翠*(cul)鳥葦秤(g'n)

驟?(zhbu)然舒?(sha)適瀕?(bln)臨湛?（zh豆n）藍

咆(pAo)哮W(lud)H蔥郁(yii)特然(shU)

窟*(kii)窿半胞(sh^ng)您（"）合拉弦*(xidn)

悲慘?(c&n)審(sh6n)視假若?(rub)日月如梭?（sub）

安粵(w6i)里(sui)然石匠?(ji豆ng)代替⑻

服侍*(shi)承(ch6ng)認妙?）妒祝*(zhCi)賀

迅?(xUn)速制?(zhl)止輸*(shU)血唾?(tu6)沫

通(ybng)出是否*（題）輕手(r6u)稚拙(zhu6)

生存*(ciin)比較。訪0）懸*(xu4n)掛網(wǎng)絡?(lu6)

繁殖?(zhi)努?(nU)力水藻*（Z&0）」（ch如g）開

家庭?(ting)趁?（ch前）變窄*(zh&i)陽*場n）手

M(ning)?

砥qT）黑栩（X。）栩如生牙齒?(chi)

馱?(tu6)著標(biAo)準燭?(zhd)影?(qi)巧

屏*(ping)風渠*(qd)道開鑿*（Z百0）女用（w汾

跳（qu。）少純*(chiln)青,石跪*(gul)下?lián)潋v*(tcng)

徒?（⑼弟冶?（2煉

二、易寫錯的字

燕：上部是“廿”，不是“十卜”。

稻：右下部是“臼”，不是“白”。

漾：右下部是“永”，不是“水”。

倦：右下部是“巳”，不是“巳”。

紫：下部是“系”，不是“系”。

蜓：右邊是“廷”，不是“延”。

稈：部首是“禾”，不是“木”。

襯：部首是“木“，不是”。

舒：右邊是“予”，不是“矛”。

蔥：中間是“匆”，不是“勿”。

裸：部首是,不是初”。

黎：右上角是“勿”，不是“勿”。

窟窿：兩字的部首是“穴”，不是。

叼：末筆是提，不是撇。

雁：里面有兩個“彳”，不要漏寫。

晌：左邊是“日”，不要寫成“口”。

憂：右邊是“尤”，不是“龍”。

暑：上部是扁“日”，不是“目”。

承：當中是三橫，不要少寫。

贏：注意下面是“月、貝、凡

稚：右邊是“隹”，不是“住”。

享：下部是“子”，不是“了”。

酒：右邊是“酉”,不是“西

墊：上部右邊是“丸二不是"九二

舔:右下部是“小、”，不是“小”。

沫：右邊是“末”，不是“未”。

抵：右邊是“氐”，不是“氏”。

奧：上半部不封口。

覽：下面是“見”，不是“貝”。

戀：上面是“亦”，不是“亦”。

彤：左邊是“丹”，不是“月”。

漆：右下部分是“木”，不是“水”。

馱：右邊是“大”，不要寫成“犬”。

堆：右邊是“隹”,不要寫成“住

霄：上邊是“雨”，注意和“宵”相區(qū)分。

鑿：框里是兩橫，不要寫成“羊”。

隆：注意右下“生”字上邊有一小橫。

噴：右上部是“洋"，不是“丑:"。

冶：左邊是“7”,不是氣”。

煉：右下角的“小”字那一豎上邊有折，不要漏寫。

三、重點詞語

燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴活潑機靈微風趕集

聚攏音符光彩奪目增添生機掠過稻田一轉眼偶爾

一圈演奏贊歌細葉光景萬紫千紅荷花清香挨挨擠擠

碧綠蓮蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓翠鳥

葦稈腹部襯衫透亮泡泡飼養(yǎng)漁翁石壁歐洲瑞士

舒適啟程站臺特殊驟降政府紛紛森林郁郁蔥蔥

湛藍裸露擴大一棟棟喘氣兒黎明饑寒交迫寓言

窟窿叼走街坊亡羊補牢后悔勸告盤纏硬要驚弓之鳥

魏國射箭打獵大雁拉弦悲慘愈合裂開叮囑前排

靠邊審視講臺和顏悅色嚴肅輪流熟悉教誨半晌

孤單失群神情角度賽跑疼愛排除憂傷持續(xù)安慰

欺騙實話度過日月如梭雖然暑假形容受益無窮

將來假若石匠抄寫墨水故意報復縮回誠心誠意

承認緣故憤怒獨自戒尺不料既然祝賀左顧右盼

迅速重復恰恰緩和外婆建議驚喜表達煩惱享受

醫(yī)院血型是否草墊酒精掩蓋拳頭水罐喜出望外

匆匆忙忙反正遞給忍不住唾沫涌出新鮮差不多

抵得上攝氏度莊稼生存繁殖蔬菜比較曾經預防

夜幕降臨夜空懸掛奧秘努力登上任何一旦估計

年齡網(wǎng)絡信箱迫不及待目不轉睛敞開戀戀不舍紅彤彤

晚霞浪花睡覺睡夢假日背包防止脖子漆黑壯膽

無影無蹤荒無人煙小鎮(zhèn)處境交易鼻子猶豫反應摔倒

豎起費用心愛游覽工藝品名不虛傳游人如織壯觀

出售攤點陳列構思五官端正觀賞掏錢即將晚飯

清晰可辨一模一樣付錢標準牙齒乞巧屏風蠟燭碧霄

淹沒跪下眼睜睜渡過曉星偷盜官紳旱災徒弟撲騰

提心吊膽渠道灌溉收成轟隆隆塌下露出燃燒熊熊大火

掙扎熄滅云霞噴火缺少冶煉大盆液體

四、多音字

quan（圓圈）ai（挨個）jue（感覺）

圈，挨，覺

juan（羊圈）[ai（挨打）jiao（睡覺）

qu（彎曲）dan（擔心）yan（燕山）

曲，擔，然

qu（歌曲）dan（重擔）yan（燕子）

[bei（背包）zhua（爪子）[jiang（降落）

背，爪，降

b6i（背誦）zhao（爪牙）xiang（投降）

[zai（記載）lou（露面）juan（卷起）

載，露，卷，

zQ（裝載）lii（暴露）juan（試卷）

[pu（鋪路）liang（測量）chu（處理）

鋪，量，處，

pu（店鋪）liang（膽量）[chu（到處）

jiao（教師）chcng（稱呼）jiao（角度）

教，稱，角，

jiao（教書）chen（稱心如意）jue（主角）

quan（圈套）geng（更換）zuan（鉆研）

圈，更，鉆，

juan（豬圈）geng（更加）zuan（鉆石）

dao（撞倒）ben（奔跑）feng（縫補）

倒，奔縫.

dao（倒車）ben（投奔）feng（縫隙）

ai（挨著）xing（高興）朝（撒謊）

挨，興撒，

Q（挨打）xTng（興奮）sa（撒種）

phu（數(shù)學）yan（咽喉）

ceng（曾經）

數(shù)＜shu（數(shù)一數(shù)二）咽＜yan（吞咽）

zeng（曾祖父）

.shud（數(shù)見不鮮）je（嗚咽）

論（勞累）

chan（顫抖）ji（幾乎）

顫，幾，口（幾天）累＜lei（積累）

zhan（顫栗）I16i（碩果累累）

sai（瓶塞）

^fzang（寶臧）Jdao（倒下）

塞vsAi（塞外）倒jd豆o（倒茶）

cdng（收藏）

根（堵塞）

fxi（關系）,［kong（天空）ping（屏障）

系卜（系鞋帶）空＜

［kdng（空閑）（bing（屏息）

hao（好奇）［xian（鮮艷）fsS（撒種）

好《峰，

Ihao（好事）［xian（鮮有）Iss撒謊）

fbie（告別）厚（假日）mu（模樣）

別」模1m6（模型）

Ibie（別扭）Jia（假如）

fchuan（傳說）zheng（掙扎）Jdang（當?shù)兀?/p>

掙〈…當dang（上當）

［zhuan（傳記）［zheng（掙脫）

［jin（盡力）ping（屏風）［￡i（勞累）

屏《男，

、ljin（盡管）（bing（屏息）力、［固（積累）

zhcng（掙扎）Jpen（噴香）［chu（到處）

掙.'［pen（噴泉）處

［zheng（掙錢）［chu（處理）

.（提醒）flu（揭露）fzai（千載難逢）

提〈圜載《

［市（提防），峪U（露馬腳）秋［z&i（滿載而歸）

Jbian（便利）

便pi如（便宜）

五、形近字

［增（增加）稻（稻田）詠（歌詠）［裁（剪裁）1【荷（荷花）

［憎

（憎恨）1.蹈（舞蹈）〔泳（游泳）1.栽（栽樹）.何（何時）

［脹（飽脹）1【挨（挨近）1掠（掠過）【紫（紫色）1［稈（葦稈）

［帳

（蚊帳）［埃（埃及）1.驚（驚奇）:緊（緊張）11桿（旗桿）

透（透明）飼（飼養(yǎng)）襯（襯衫）.壁（墻壁）.瑞（瑞雪）

［誘詞（詞語）’.璧（璧玉）’

（誘人）1.村（山村）,喘（喘氣）

寓（寓百）悔（后悔）【狼（灰狼）.【硬（強硬）1［獵（打獵）

［遇

（遇到）.誨（教誨）.狠（兇狠）1.便（方便）［借（借書）

愈（愈合）（幅度）【慘（悲慘）晌（晌午）「說（說話）

喻（比喻）、輻（輻射）〔滲（滲水）響（響聲）〔悅（喜悅）

1賽（賽跑）哀（哀傷）1'抄（抄寫）贏（贏得）什無（憂傷）

塞（塞外）.衰（衰弱）1炒（炒菜）羸（羸弱）優(yōu)（優(yōu)秀）

1狂（狂風）＜［暑（暑假）1【既（既然）［若（假若）嫉（嫉妒）

（興旺）,

旺1署（署名）1〔即（立即）,苦（辛苦）疾（疾?。?/p>

［梭（梭子）＜［慰（安慰）1【緩（緩慢）罐（罐子）賬（賬單）

1俊（俊俏）［尉（上尉）〔暖（溫暖）1灌（灌溉）帳（蚊帳）

1迅（迅速）哀（悲哀）【輸（輸贏）［努（努力）稼（莊稼）

訊（通訊）.衰（衰弱）愉（愉快）.怒（憤怒）嫁（出嫁）

1絡（網(wǎng)絡）戀（戀愛）1:項（項目）臨（來臨）藻（水藻）

1格（方格）巒（山巒）〔煩（煩惱）監(jiān)（監(jiān)視）澡（洗澡）

1撒（撒網(wǎng)）［齡（年齡）蹤（跟蹤）攤（擺攤）［漆（漆黑）

1撤（撤退）嶺（山嶺）綜（綜合）灘（沙灘）膝（膝蓋）

辯（辯論）＜［鎮(zhèn)（城鎮(zhèn)）1霞（晚霞）趁（趁機）構（構思）

（分辨）,

辨［慎（謹慎）［略（露水）?珍（珍惜）溝（水溝）

卷（模樣）《［館（賓館）1:堅（堅持）協(xié)（協(xié)助）

（撫摸）,

1摸1官（官紳）〔豎（豎直）勵'（威脅）

六、近義詞

聚攏一聚集鮮艷一艷麗掠過一拂過活潑一活躍展開一張開

仿佛一好像姿勢一姿態(tài)緣故一原因綻開一綻放樸素一樸實

干涸一干枯沉積一沉淀機靈一靈巧飼養(yǎng)一喂養(yǎng)銳利一鋒利

注視一凝視陡峭一陡立等待一等候特殊一特別疲勞一疲倦

覆蓋一遮蓋舒適一舒服延伸一延長挺拔一挺立結實一壯實

責備一責怪平坦一平整寬闊一寬廣清澈一明凈裸露一暴露

勸告一勸說趕快一趕緊悲慘一凄慘本事一本領孤單一孤獨

有名一著名相似一類似教誨一教導叮囑一叮嚀審視一端詳

準確一精確恰好一正好南轅北轍一背道而馳能手一高手

和顏悅色一和藹可親發(fā)現(xiàn)一發(fā)覺疼愛一憐愛欺騙一哄騙

光陰一時光滋味一味道快樂一歡樂故思一有總相信一信任

憤怒一惱怒憂傷一悲傷哀痛一悲痛安慰一勸慰持續(xù)一連續(xù)

排除一排解假若一假如緣故一原因后悔一懊悔畢竟一到底

特別一特殊索性一干脆安靜一平靜霎時一頓時迅速一飛快

掩蓋一掩飾煩惱一苦惱啜泣一嗚咽竭力一盡力安慰一寬慰

制止一阻止歡喜—欣喜干涸一干枯幫助一資助慈愛一慈祥

羞愧一慚愧探索一探究奧秘一奧妙遐想一遐思繁殖一繁衍

吸收一吸取神秘一神奇密切一緊密奇異一奇特估計一估量

節(jié)約一節(jié)儉贊嘆一贊美敞開一打開聰明一聰穎

戀戀不舍一依依不舍芬芳一芳香展現(xiàn)一呈現(xiàn)搜尋1一搜索

協(xié)助一幫助收拾一整理精致一精美方便一便利鮮艷一艷麗

猶豫一遲疑凝視一注視壯觀—雄偉叮囑一囑咐觀賞一觀摩

遺憾一惋惜游覽一參觀誠懇一誠摯救援一救助搜索一搜尋

引導一帶領趣趣超起一踉踉蹌蹌荒無人煙一不毛之地悲慘一凄慘

聞名遐邇一遠近聞名祝愿一祝福無影無蹤一蕩然無存稱贊一贊頌

打扮一裝扮荒蕪一荒涼灌溉一澆灌巨大一龐大遺憾一惋惜

光輝一光芒提心吊膽一心驚膽戰(zhàn)漂亮一美麗管理一治理

稀少一稀疏面如土色一面無人色

七、反義詞

俊俏一丑陋聚攏一分散烏黑一潔白機靈一笨拙展開一收攏

雪白一烏黑停止一開始快樂一傷心樸素一華麗干涸一濕潤

有趣一乏味晶亮一灰暗機靈一呆板清脆一沙啞陡峭—平坦

希望一絕望喜歡一厭惡美麗一丑陋特殊一平凡舒適一艱苦

堅硬一松軟覆蓋一裸露擴大一縮小清澈一渾濁咆哮一低吟

消失一出現(xiàn)寬闊一狹窄責備一贊揚筆直一彎曲平坦一崎嶇

應有盡有一一無所有嚴寒一酷暑悲慘一幸福愈合一裂開

害怕一無畏熟悉一陌生相信一懷疑嚴肅一活潑

和顏悅色一疾言厲色仔細一馬虎恍然大悟一執(zhí)迷不悟滿意一失望

若隱若現(xiàn)一清清楚楚接受一拒絕哀痛一高興悲傷一歡樂

成功一失敗新鮮一陳舊疼愛一厭惡將來一過去相信一懷疑

防御一進攻特別一普通同意一反對持續(xù)一中斷高尚一卑劣

忘記一牢記承認一否認可愛一可恨《快一緩慢清楚一模糊

故意一無心迅速一緩慢驕傲一謙虛熱鬧一冷清快樂一憂傷

安靜一喧鬧清澈一渾濁失去一獲得啜泣T散笑巨大一渺小

歡喜一難過索取一奉獻羞愧一自豪如愿以償一事與愿違

小心翼翼一粗心大意密切一疏遠嚴酷一溫和節(jié)約一浪費

豐富一貧乏保護一破壞整齊一雜亂聰明一愚蠢

迫不及待一不慌不忙溫暖一寒冷光明一黑暗迅速一遲緩

吸收一排泄有趣一無聊付出一索取升起一落.卜歡樂一捕苦

清晰一模糊緊張一輕松感激一憎恨猶豫一果斷精致一粗糙

誠懇一虛偽迅速一緩慢嚴重一輕微圓滿一欠缺腐爛一新鮮

稱贊一責備縱橫交錯一整齊劃一名不虛傳一徒有虛名

沉甸甸一輕飄飄琳瑯滿目一寥若晨星潔白一烏黑沉一浮

旱一澇稀少一眾多明白一糊涂燃燒一熄滅稠一稀漫長一短暫

巨大一微小黑暗一光明遺憾一欣慰提心吊膽一心安理得

創(chuàng)造一毀滅頹然一振作茂密一稀疏幸福一痛苦

八、詞語搭配

（烏黑）的羽毛（晶亮）的水泡（金色）的光斑（樸素）的花環(huán)

（活潑）的小燕子（鮮艷）的花（碧綠）的圓盤（雪白）的衣裳

（深綠）的泉水（密密）的樹葉（快樂）的孩子（美麗）的珍珠泉

（銳利）的眼睛（陡峭）的石壁（美麗）的羽毛（堅硬）的山路

（鋒利）的斧頭（裸露）的土地（高高）的橡樹（咆哮）的洪水

（舒適）的列車（特殊）的客人（寬闊）的公路（高尚）的心

（滿意）的神情（慢慢）地飛（悲慘）的叫聲（認認真真）地看

（數(shù)不盡）的駱駝（老老實實）地畫（彎彎曲曲）的線

（和顏悅色）地說（結結實實）的羊圈（連綿不斷）的山峰

（連綿起伏）的群山（歡樂）的浪花（升起）的太陽

（悲慘）的景象（美麗）的鮮花（遺憾）的神情（潔白）的牙齒

（緊張）的援救（厚厚）的防護服（久久）地凝視（仔細）地搜索

（細心）地捕捉（興奮）地喊（荒無人煙）的大山

（精美）的工藝品

【形容詞搭配】

（溫和）地說（高尚）的朋友（高興）地跳起來（誠心誠意）地歡迎

（圓鼓鼓）的餃子（拿手）的本領（哀痛）的日子（可貴）的沉默

（貴）的東西（躲閃）的目光（輕柔）的聲音（慈愛）的母親

（特別）的驚喜（快樂）地交談（沉靜）地舉手（皎潔）的月光

（美好）的遐想（目不轉睛）地盯著（巨大）的努力（燦爛）的陽光

（神秘）的月球（情不自禁）地歡呼（奇異）的景色（迫不及待）地打開

（密切）的關系（金色）的光輝（巨大）的手臂（清清）的泉水

（五彩）的云霞（年輕）的女孩（味道鮮美）的桃子（眼睜睜）地看著

（歡喜）地舉著嚇得（面如土色）干得（直冒煙）（枝葉茂密）的桃林

【量詞搭配】

一（道）目光一（種）方式兩（名）兒童兒（發(fā)）炮彈

一（位）醫(yī)生一（只）小手一（條）小狗一（口）唾沫

一（個）主意一（份）賬單

【動詞搭配】

（排除）憂傷（瞪著）眼珠子（舉起）戒尺（豎起）大拇指

（祝賀）生日（開）家長會（結束）這堂誤（犯）錯誤

（送）禮物（捂住）臉（制止）抽泣（停止）哭泣

（索?。﹫蟪辏ㄑ谏w）痛苦（預防）疾?。ㄔL問）網(wǎng)站

（欣賞）音樂（探索）奧秘（打開）電腦（建立）聯(lián)系

（辦）喜事（鬧）旱災（娶）媳婦（送）新娘（穿）綢褂（造）小船

（伏下）身子（端）盆子（挖）圓坑（開鑿）渠道（煉）石塊（追趕）太陽

九、詞語歸類

【AABB式的詞語】

挨挨擠擠平平安安明明白白千千萬萬

口口聲聲吹吹打打日日夜夜原原本本

生生死死高高興興形形色色

人教版，小學語文三年級下冊詞語表歸類整理，精品系列

1燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴活潑機靈微風趕集

聚攏光彩奪目增添生機掠過稻田一轉眼偶爾一

圈音符演奏贊歌

2細葉光景萬紫千紅

3荷花清香挨挨擠擠碧綠蓮蓬破裂仿佛衣裳翩翩起

舞舞蹈蜻蜓

5翠鳥葦桿腹部襯衫透亮又尖又長清脆疾飛一眨眼

泡泡逃脫飼養(yǎng)漁翁石壁打消念頭

6專列歐洲瑞士舒適空調列車啟程站臺特殊長途

成千上萬麻煩氣溫驟降風雪疲勞饑寒交迫溫暖政府

紛紛救護開動友情致謝

7山谷森林郁郁蔥蔥湛藍甜潤鋒利蓋房裸露擴大

一棟棟各式各樣工具應有盡有家具喘氣兒黎明洪

水

9寓言亡羊補牢羊圈窟窿叼走街坊后悔勸告把式盤

纏硬要

10驚弓之鳥魏國射箭打獵大雁拉弦

大吃一驚本事悲慘愈合孤單失群裂開

11叮囑前排靠邊準確審視講臺神情嚴肅半晌輪流

和顏悅色熟悉角度相似教誨

13賽跑疼愛排除憂傷持續(xù)安慰欺騙實話度過日月

如梭雖然路線狂奔暑假形容受益無窮用途將來假

如

14檢閱俱樂部商定鴉雀無聲截肢隊伍沉默局面方便

羨慕情不自禁盛大隆重街道人山人海主席臺觀眾

糾正淹沒議論

15石匠抄寫墨水故意報復縮回

誠心誠意承認緣故憤怒獨自戒尺不料既然

17祝賀神氣十足左顧右盼迅速重復安靜沉靜恰恰緩

和外婆建議驚喜表達煩惱享受

18醫(yī)院醫(yī)生護士消息確認輸血血型是否草墊酒精

掩蓋拳頭制止輕柔周圍

19鉆石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙

反正遞給忍不住唾沫涌出新鮮

21傳說寸草不生差不多抵得上溫度攝氏鋼鐵莊稼

生存繁殖蔬菜熱量比較殺菌預防世界

22夜幕降臨夜空懸掛奧秘努力登上任何一旦曾經

估計年齡神秘探索

23信息網(wǎng)絡遍布信箱五湖四海迫不及待

目不轉睛米老鼠贊嘆敞開戀戀不舍新奇功能

25紅彤彤晚霞浪花睡覺睡夢

26假日背包防止脖子漆黑壯膽無影無蹤荒無人煙小

鎮(zhèn)處境交易鼻子猶豫反應摔倒豎起費用心愛

27游覽工藝品名不虛傳游人如織壯觀出售攤點陳列

構思五官端正觀賞掏錢即將晚飯清晰可辨一模一樣

付錢標準牙齒

30管理田地人煙稀少老百姓眼睜睜旱災迎接徒弟撲

騰提心吊膽渠道灌溉收成

31轟隆隆塌下露出燃燒熊熊大火圍困掙扎熄滅噴火

缺少冶煉液體大盆金光四射云霞

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一、基礎達標。(45分)

1.給加點的字選擇正確的讀音，用“標出。(4分)

掠過(1詁1論)沾水(zhdnniOn)水濱(binblng)襯衫(ch6nch6ng)

^W(kuqu)弓弓g(xuanxiGn)假若(r6ru6)淮藍(z^nzh豆n)

2.讀拼音，正確書寫詞語。(10分)

du而ydnzdupanchan

jiefangdingzhuPilao

chenmoliekaichangtubashe

3.讀一讀，選一選。（3分）

⑴下面沒有錯別字的成語是（）

A.郁郁匆匆B.專心致志C.業(yè)精于晴D,合顏悅色

（2）下面有關“的、地、得”運用不正確的是（）

A.日子過得快B.高尚地朋友

C.鮮艷的花朵D.陡峭的石壁

⑶“二月春風似剪刀”這句詩所用的修辭手法是（）o

A.比喻B.擬人C.排比D.對偶

4.仿例寫詞。（3分）

（1）不約而同：不（）而（）不（）而（）

（2）人山人海：（）山（）海（）山（）海

（3）誠心誠意：（）心（）意（）心（）意

5.選擇恰當?shù)脑~語填空。（4分）

eq\x（動靜得失攻守愛憎始終進退是非詳略）

不計（）（）分明（）如一（）得當

（）結合（）平衡搬弄（）（）自如

6.按要求完成練習。（12分）

（1）看圖寫成語。（5分）

⑵按要求寫詞語或句子。（7分）

①出自寓言的成語：

②有關“珍惜時間”的格言：

③有關“蝴蝶、蜻蜓”的詩句:

④況調“貴在堅持”的格言:

⑤自編一個意為“不耍捕鳥”的廣告語:

7.把詞語補充完整，并選擇合適的詞語填入句子中。（5分）

（）（）起舞成（）上（）（）口而（）

（燃大（）（）羊（）牢（）有（）有

各（）各（）（）精（）神

⑴小明一來到教室，就開始（）地看書。

（2）（）的蝴蝶在山谷里（）o

⑶不要為一次失誤去影響自己的情緒，而應該思考如何能（)°

（4）同學們設計的帽子（）。

（5）經老師這么一講，大家都（）。

8.按要求完成句子練習。（4分）

⑴改為反問句：馬跑得越快，離楚國就越遠了。

(2)改為雙重否定句：聽了媽媽的話，我怎能不傷心落淚呢?

(3)改為擬人句：太陽出來了。

(4)修改病句：在湖邊的草地上盡情地跑呀，跳呀!

二、教材回顧。(17分)

1.補充詩句，并寫出意思。(7分)

等閑識得,總是春。意思是

2.積累填空。(5分)

(1)一身的羽毛，一對的翅膀，加上

尾巴，湊成了的小燕子。

(2),陰陰夏木嚷黃鵬。

(3)繩在,冰在o

(4)荷葉的，像一個個大圓盤。白荷花在這些

大圓盤之間0

3.理解填空。(5分)

(I)《亡羊補牢》一義題目中“亡”字的意思是,“牢”字的意思是

O這則寓言故事告訴我們

（2）《和時間賽跑》一文的作者是，讀了這篇課文后我懂得了

三、閱讀拓展。（18分）

（一了課內閱讀。（8分）

老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃大

家都很熟悉但是看的角度不同楊桃的樣子也就不一樣有時候看起來真

像個五角星因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，

要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫

成什么樣。”

1.給選文空缺的部分補充標點。（2分）

2.解釋詞語。（1分）

和顏悅色：________________________________________________

3.根據(jù)以下層意給老師說的話分層，用“尸分開。（3分）

⑴看楊桃的角度不同，樣子也會不同，也許會與我們熟悉的樣子不同。

⑵當別人與自己的看法不同時，要學會從別人的角度看問題。

⑶我們應當尊重事實，不可根據(jù)自己的想法歪曲事實。

4.你能再舉個例子來說明“看的角度不同，樣子也就不一樣”這個道理嗎？（2

分）

（二）課外閱讀。（10分）

拉薩的天空

拉薩是有名的“日光城”。那里的天空總是那么灌藍、透亮，好像用清水洗

過的藍寶石一樣。

在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到籃天。有人說“掬一

捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，洪藍的天空顯得

越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。

拉薩的天空藍得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。

一年四季中不管是深冬還是盛夏，布達拉宮的上空總是泄藍的。有了這藍天，

依山而建的布達拉宮顯得更加雄偉、壯麗。

在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍的天就是圣地的窗簾了。

1.拉薩是中國自治區(qū)的首府。拉薩是有名的“（1分）

2.請找出文中能體現(xiàn)拉薩天空的特點的四個詞語寫下來。（2分）

3.讀文中畫“”的句子，這句話使用了的修辭手法,

主要意思是說

。（2分）

4.文中有兩處比喻，把拉薩的天空比作了和

。（2分）

5.讀文中畫“”的句子。請寫出“掬一捧藍天可以洗臉”所表達的兩層意

思。（3分）

四、習作展示。（20分）

題目：（1）夸夸我的（2）我愛

耍求：任選一個題目來寫，抓住題目的關鍵詞，寫出具體的事情、真切的感

受。300字左右。

人教版，小學語文三年級下冊，期中試卷，精品系列

（60分鐘100分）

已開始計時：________

一、基礎闖關島（43分）

1.看拼音，寫詞語。（8分）

jiang(jia(

將J假，

jiang()

3.下列詞語書寫完全正確的一組是（）（2分）

A.增添烏黑熟悉翅膀

B.專烈舞蹈咆哮瀕臨

C.志謝峰利碧綠偶爾

D.裸露湛籃暑假咧開

4.想一想，填一填。（4分）

一（）金光和顏悅色的（）

一（）清泉興致勃勃地（）

一（）圖畫鮮花開得（）

一（）贊歌日子過得（）

5.在括號里填上反義詞。（3分）

清對（）虛心對（)

功對（）勤勞對（)

善對（）獎賞對（)

6.把下列詞語補充完整，再選詞填空。（10分）

群芳（)()()(）繽紛

()(）會神鍥而（)()

和（）（）色（）（）之鳥

亡羊（）（）（）梗還（）

（1）那個孩子因為受過驚嚇，所以一看到有人吵架，就如（）,嚇得直哭。

⑵我們學習一定要（），千萬不能半途而廢。

(3)任何一個有頭腦的人都不應該做出()的蠢事，

(4)春天的花園里百花齊放，(),令人流連忘返，

7.按要求寫句子。(6分)

⑴水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。(仿寫句子)

花兒是那樣紅，紅得O

(2)養(yǎng)羊人把羊圈修結實了。(改成“被”字句)

(3)今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。(修改病句)

8.修辭在線。(寫出下列句子的修辭手法X4分)

(1)這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？()

(2)讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使

人目光遠大，志存高遠。()

(3)丑小鴨輕輕地落在鏡子似的湖面上。()

⑷靖蜓飛過來，告訴我清吊飛行的快樂。()

二、積累大觀園(12分)

(1)莫看江面平如鏡，o

(2)花盆里長不出蒼松，o

(3)萬壑樹參天，o

(4)，葉底黃鵬一兩聲。

(5),白首方悔讀書遲。

(6)少壯不努力，o

(7)《春日》的作者是________,詩中流傳最廣的名句是

(8)《詠柳》的前兩句是

(9)雖然我知道人，但是可以

(10)請用一句詩來贊美偉大的母愛：

三、閱讀檢閱臺(20分)

人類的朋友——喜鵲

喜鵲體態(tài)優(yōu)美瀟灑，羽毛黑白相間，黑羽毛還閃耀著紫色的光輝。喜鵲身體

后面拖著一條長尾巴，棲(qi)息于樹枝上時，尾巴還常常上下翹動，十分惹人喜

愛。

喜鵲素有“田野衛(wèi)士”的美名。每天清晨，它們成群結隊地飛到田野里覓食，

成對地在田間草地上跳躍著追捕害蟲，每年能吃掉很多的蝗蟲、蜷姑等害蟲。

喜鵲喜歡在大樹上筑巢(ch6o),民間一向認為“喜鵲叫，喜將到“。而實際上，

喜鵲叫是與天氣情況密切相關的，不同的叫聲反映未來不同的天氣情況：清晨的

時候，如果喜鵲發(fā)出婉轉的叫聲，而且表現(xiàn)出自由自在的神態(tài)，還一邊跳一邊叫，

說明晴天將至；如果喜鵲在樹上飛飛落落，且鳴聲參差不齊，表現(xiàn)出煩躁不安的

樣子，預示陰雨天即將來臨。

看來，喜鵲不僅是“田野衛(wèi)士”，還是“天氣預報者”。我們人類當然歡迎這

樣的朋友。

1.解釋下列詞語。(4分)

（1）參差不齊：_________________________________________________

（2）煩躁不安：_________________________________________________

2.引號的作用一般有：①表示直接引用。②表示著重強調。③表示否定、反義

或諷刺。④表示特定稱謂。文中第二、三自然段的兩處引號，其作用分別是

什么？（填序號）（2分）【導學號42992021】

“田野衛(wèi)士”（）

“喜鵲叫，喜將到”（）

3.用“——”畫出描寫喜鵲樣子的語句。（2分）

4.用“——”畫出能概括文章主要內容的句子。（4分）

5.人們?yōu)槭裁捶Q喜鵲為“田野衛(wèi)士”？（4分）

6.喜鵲的叫聲與天氣情況密切相關，叫聲不同，反映的天氣情況也不同，什么

樣的叫聲表示晴天將至？什么樣的叫聲預示陰雨天即將來臨？（4分）

四、習作百花園（25分）

在成長的過程中，你一定經歷過許多難忘的事，請選擇一件寫下來。要求:

把事情的經過寫清楚，語句要通順。題目自擬。

好結束時間：

人教版，小學語文三年級下冊，課程綱要，教師必備

課程類型：基礎型課程

教學材料：人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊

適用年級：小學三年級

一、課程目標

I、識字與寫字：認識200個字，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字。會使用字典、

詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字。

2、閱讀：用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想

感情。積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述語文。收藏并與同學交流圖書資料，

留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。

3、習作：留心周圍事物，樂于書面表達，有習作的自信心。繼續(xù)學習能困繞一個意思用先概括后具體

的方法寫段，能做到語句通順，意思清楚，能正確使用常見的標點符號。愿意將自己的習作讀給人聽，與

他人分享習作的快樂。

4、口語交際：結合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。繼續(xù)具

體生動地講述故事，努力用語言打動他人，在交談中能認真傾聽。

5、綜合性學習：感受大自然的美好和家鄉(xiāng)的可愛：為保護家鄉(xiāng)環(huán)境出謀獻計：激發(fā)學生對生活的熱愛:

理解親情、友情的可貴，關愛他人、助人為樂：增強探索和創(chuàng)造的意識：體會各國人民之間的友好情誼；

閱讀神話故事和民間傳說，了解傳統(tǒng)文化，豐富想象能力。

二、課程內容

單元單元讀寫訓練課時

教學內容

序號專題重點安排

1.《燕子》2.《古詩兩首》

感受大自然的1.理解詞句含義

13.《荷花》4.《珍誅泉》12

美好2.了解觀察方法

語文園地一

L領會關鍵詞句5.《翠鳥》6.《燕子專列》

7.《一個小村莊的故事》8.《路

2愛護周圍環(huán)境的含義及作用12

旁的橡樹》語文園地二

2.增強環(huán)保意識

1.以讀為本，理

9.《寓言兩則》10.《驚弓之鳥》

怎樣看問題、解關鍵詞句

311.《畫楊桃》12.《想別人沒12

怎樣想問題.聯(lián)系生活體會

2想到的》語文園地三

道理

1.在閱讀中感受

13.《和時間賽跑》14.《檢

豐富多彩的兒童年生活的多彩

4閱》15.《爭吵》16.《絕12

童生活2.聯(lián)系生活，感

招》語文園地四

受童年的快樂

17.《可貴的沉默》18.《媽媽

學會表達和回報

可貴的親情、的賬單》19.《她是我的朋

5父母的愛，懂得12

友情友》20.《七顆鉆石》

關心別人

語文園地五

21.《太陽》22.《月球

神奇的科技世培界想象力，激之謎》23.《果園機器人》24.

612

界發(fā)對科學的興趣《我家跨上了“信息高速路"》