興義民族師范學(xué)院《中國文學(xué)B(1)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
興義民族師范學(xué)院《中國文學(xué)B(1)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
興義民族師范學(xué)院《中國文學(xué)B(1)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
興義民族師范學(xué)院《中國文學(xué)B(1)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
興義民族師范學(xué)院《中國文學(xué)B(1)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁興義民族師范學(xué)院

《中國文學(xué)B(1)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、法國浪漫主義作家喬治·桑的作品多以鄉(xiāng)村生活為背景,她的作品主要傳達(dá)了?()A.對田園生活的向往B.對女性權(quán)利的呼吁C.對社會變革的期待D.以上都是2、對于文藝復(fù)興時(shí)期西班牙文學(xué),以下哪位作家的作品以其豐富的想象力和冒險(xiǎn)精神而聞名?()A.塞萬提斯B.維加C.卡爾德隆D.貢戈拉3、在德國文學(xué)中,關(guān)于托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》,以下關(guān)于家族興衰的原因分析,哪一種說法是準(zhǔn)確的?()A.主要?dú)w因于家族內(nèi)部的權(quán)力斗爭和財(cái)產(chǎn)糾紛B.是社會變革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果,與家族自身因素關(guān)系不大C.家族成員的道德墮落和不思進(jìn)取導(dǎo)致了家族的衰落D.既受到外部社會環(huán)境的影響,也與家族內(nèi)部的問題和矛盾密切相關(guān)4、英國作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜在荒島上生活了多少年?()A.28年B.18年C.38年D.48年5、18世紀(jì)德國文學(xué)興起,對于歌德《浮士德》的思想內(nèi)涵,以下理解錯誤的是()A.對人類精神的探索B.對知識和美的追求C.只是一部愛情悲劇D.反映了德國的社會現(xiàn)實(shí)6、在古希臘文學(xué)中,荷馬史詩《伊利亞特》和《奧德賽》具有重要地位。對于《奧德賽》,以下哪種說法是不準(zhǔn)確的?()A.講述了奧德修斯在戰(zhàn)后歸家途中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷B.展現(xiàn)了古希臘人的智慧和勇氣C.情節(jié)跌宕起伏,充滿了奇幻元素D.其主題主要是歌頌戰(zhàn)爭的偉大和榮耀7、在德國文學(xué)中,歌德的《浮士德》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)成就,哪一方面最為突出?()A.象征手法的運(yùn)用B.浮士德形象的多面性C.對人生意義的深刻探索D.詩歌與戲劇形式的完美結(jié)合8、在德國文學(xué)中,關(guān)于歌德的《浮士德》,以下關(guān)于作品所蘊(yùn)含的哲學(xué)思考的表述,哪種是準(zhǔn)確的?()A.主要探討了人類對知識和權(quán)力的無盡追求以及由此帶來的痛苦和迷茫B.深入思考了愛情與道德之間的沖突以及如何在兩者之間做出選擇C.深刻反映了人類在善惡之間的掙扎以及對靈魂救贖的渴望D.著重強(qiáng)調(diào)了人類對物質(zhì)享受的追求和對精神世界的忽視9、對于希臘文學(xué),在歐里庇得斯的《美狄亞》中,以下關(guān)于女主人公形象的分析,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.美狄亞是一個(gè)惡毒殘忍、毫無同情心的女性形象B.她是一個(gè)為了愛情不顧一切,最終被愛情背叛的悲劇人物C.美狄亞的行為完全出于自私自利的動機(jī),不值得同情D.她的形象簡單扁平,沒有展現(xiàn)出復(fù)雜的內(nèi)心世界10、在日本文學(xué)中,川端康成的作品具有獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其“物哀”之美?()A.細(xì)膩的情感表達(dá)B.對死亡的獨(dú)特書寫C.優(yōu)美的自然景觀描寫D.對傳統(tǒng)美的傳承與創(chuàng)新11、日本文學(xué)中的《源氏物語》是世界上最早的長篇小說之一。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)特色,哪一項(xiàng)最具獨(dú)特性?()A.細(xì)膩的心理描寫B(tài).優(yōu)美的和歌穿插C.眾多女性形象的刻畫D.對宮廷生活的細(xì)致展現(xiàn)12、英國浪漫主義詩人華茲華斯強(qiáng)調(diào)自然對人類心靈的滋養(yǎng),他的哪首詩以描繪自然景色和表達(dá)對自然的熱愛而著稱?()A.《西風(fēng)頌》B.《丁登寺旁》C.《夜鶯頌》D.《希臘古甕頌》13、美國作家海明威以簡潔有力的語言風(fēng)格聞名,在他的小說《老人與?!分校魅斯L醽喐绲男蜗篌w現(xiàn)了怎樣的精神?()A.樂觀主義B.悲觀主義C.英雄主義D.虛無主義14、在印度文學(xué)中,《羅摩衍那》是一部重要的史詩。以下關(guān)于這部史詩的文化價(jià)值,哪一項(xiàng)更具有深遠(yuǎn)意義?()A.宗教教義的傳播B.民族精神的體現(xiàn)C.古代社會生活的寫照D.文學(xué)藝術(shù)形式的創(chuàng)新15、在19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品充滿了對大自然的贊美和對自由的向往?()A.雨果B.大仲馬C.喬治·桑D.繆塞二、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)分析表現(xiàn)主義文學(xué)中對內(nèi)心世界的夸張和變形,探討其與現(xiàn)代主義文學(xué)的關(guān)系。2、(本題5分)闡述《老人與?!分械挠矟h形象與美國精神。3、(本題5分)分析《查泰萊夫人的情人》中對工業(yè)文明與人性的思考。4、(本題5分)在《戰(zhàn)爭與和平》里,深入探討托爾斯泰如何通過對戰(zhàn)爭與和平場景的描繪展現(xiàn)人性的光輝與丑惡。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)文學(xué)作品中的神話元素常常為作品增添了神秘和象征的色彩。以一部希臘神話對西方文學(xué)作品(如龐德的《詩章》)的影響為例,分析神話中的人物、故事和象征如何在現(xiàn)代文學(xué)中被重新詮釋和運(yùn)用。探討神話元素在豐富文學(xué)內(nèi)涵、傳承文化記憶和探索人類精神世界方面的意義。2、(本題5分)探討外國語言學(xué)習(xí)中的跨文化交際能力培養(yǎng),分析其重要性、構(gòu)成要素和培養(yǎng)方法。不少于500字。3、(本題5分)深入研究阿拉伯文學(xué)中邁哈福茲作品的社會現(xiàn)實(shí)關(guān)照與歷史敘事。以《宮間街》《思宮街》《甘露街》三部曲為例,分析邁哈福茲對埃及社會變遷的全景式描繪、對不同階層人物命運(yùn)的關(guān)注以及其歷史敘事的藝術(shù)手法,探討其作品在阿拉伯文學(xué)中的重要地位和對社會改革的推動作用。4、(本題5分)論述外國語言文學(xué)中的文學(xué)翻譯中的文化傳遞。分析在文學(xué)翻譯中如何處理源語和目標(biāo)語之間的文化差異,探討譯者在傳遞文化信息時(shí)所面臨的挑戰(zhàn)和策略。研究如何通過翻譯促進(jìn)不同文化之間的相互理解和交流。5、(本題5分)詳細(xì)探討美國文學(xué)中地域主義小說的地方特色與文化傳承。以馬克·吐溫筆下的密西西比河流域、??思{描繪的南方小鎮(zhèn)等為基礎(chǔ),分析地域主義小說如何展現(xiàn)特定地區(qū)的自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情和歷史傳統(tǒng)。探討地域主義小說在保存和弘揚(yáng)美國地方文化、塑造民族認(rèn)同感方面的重要意義。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)以《麥田里的守望者》中的青少年叛逆心理為主題,分析其產(chǎn)生的原因及影響。2、(本題10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論