江西省2025年初中學(xué)業(yè)水平考試一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本大題共6小題，每小題2分，共12分)二、古代詩(shī)文閱讀(本大題共7小題，20分)9.皆集合前人之句|語(yǔ)意對(duì)偶10.(1)喜愛(ài)(2)到(3)超過(guò)11.(1)郭索，是螃蟹爬行的樣子。((2)后人漸漸有模仿(他)作(集句詩(shī))的。13.(1)海內(nèi)存知己天涯若比鄰(2)人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青(3)知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者三、現(xiàn)代文閱讀(本大題共9小題，30分)(一))(二)18.示例：軍艦鳥(niǎo)一生中的大部分時(shí)間都在海上活動(dòng)，不僅飛行速度快，還能從早到晚連續(xù)飛行兩個(gè)月。它能巧妙利用氣流馭風(fēng)飛行，能在疾風(fēng)驟雨中翱翔。它能邊飛邊睡，有語(yǔ)文試題卷答案第1頁(yè)共3頁(yè)(2)我從周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》和《拙賦》中讀到的價(jià)值觀是：君子應(yīng)像蓮一樣出淤泥而不20.示例：周敦頤“立書(shū)院”,在當(dāng)時(shí)，對(duì)人才培育、文化傳播有重要意義，推動(dòng)了書(shū)院的發(fā)展；對(duì)后世，有利于書(shū)院文化的傳承，為學(xué)校教育制度和人才培養(yǎng)方式提供了借鑒。21.答題要點(diǎn)：(1)表達(dá)對(duì)周敦頤品格、精神的贊美和敬仰之情；(2)希望當(dāng)下中國(guó)人能以周敦頤為模范，做“如蓮的君子”。22.答題要點(diǎn)：(1)抓住人物的主要事跡，突出人物的品格和精神；(2)選材時(shí)可以將讀過(guò)的書(shū)籍、文章作為間接材料；(3)通過(guò)合理的想象刻畫(huà)人物形象。四、名著閱讀(本大題共3小題，8分)24.示例一：紅軍留下少數(shù)戰(zhàn)士領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民、保衛(wèi)隊(duì)、游擊隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)抵抗，體現(xiàn)了領(lǐng)袖的智慧和戰(zhàn)士的英勇。留下的紅軍戰(zhàn)士拖住了敵人，為大部隊(duì)轉(zhuǎn)移贏得時(shí)間，有的還可能成為革命的火種。示例二：紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移部署周密、行動(dòng)有力，得到人民支持。這表明紅軍是一支信仰堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)奮斗、不怕?tīng)奚娜嗣褴婈?duì)。25.示例一：魯迅經(jīng)歷仙臺(tái)“看電影”事件后，棄醫(yī)從文，走上了以文救國(guó)，用文藝改變國(guó)民精神的道路。示例二：孫悟空被戴上緊箍?jī)汉?，心猿歸正，從此死心塌地，走上了護(hù)送唐僧西天取經(jīng)的道路，最終功德圓滿。示例三：楊志丟失生辰綱后，斷絕了升官之路，不得不落草二龍