發(fā)黨章活動方案一、活動背景黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。深入學習貫徹黨章，對于加強黨的建設(shè)、推進全面從嚴治黨、提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平具有重要意義。為了進一步增強黨員的黨章意識，推動廣大黨員自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，特組織開展此次發(fā)黨章活動。二、活動目標1.確保每位黨員都能及時、準確地收到黨章，為黨員學習黨章提供基礎(chǔ)保障。2.通過發(fā)放黨章活動，營造濃厚的學習黨章氛圍，提高黨員對黨章的重視程度。3.引導(dǎo)黨員深入學習黨章內(nèi)容，增強黨員的黨性修養(yǎng)，促進黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、活動對象全體黨員五、活動內(nèi)容與安排準備階段（[準備階段時間區(qū)間]）1.黨章采購聯(lián)系正規(guī)出版社或權(quán)威發(fā)行機構(gòu)，采購符合最新黨章標準的學習資料。確保黨章版本準確無誤，印刷質(zhì)量清晰，內(nèi)容完整。根據(jù)黨員人數(shù)，預(yù)估所需黨章數(shù)量，并預(yù)留一定比例的備用量，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的額外需求或損耗。2.人員安排成立活動籌備小組，明確小組成員的職責分工。包括負責黨章采購的人員、組織發(fā)放工作的人員、協(xié)調(diào)溝通各部門的人員以及負責后勤保障的人員等。對參與活動的工作人員進行培訓，使其熟悉活動流程、掌握黨章的相關(guān)知識以及發(fā)放工作的注意事項，確保發(fā)放工作順利進行。3.宣傳策劃制定活動宣傳方案，通過多種渠道進行宣傳。利用單位內(nèi)部的宣傳欄、電子顯示屏、微信群、公眾號等平臺發(fā)布活動通知和相關(guān)信息，向黨員宣傳發(fā)放黨章活動的目的、意義和時間安排，提高黨員對活動的知曉度和參與積極性。設(shè)計制作宣傳海報和標語，張貼在單位顯眼位置，營造濃厚的活動氛圍。發(fā)放階段（[發(fā)放階段時間區(qū)間]）1.集中發(fā)放根據(jù)黨員分布情況，選擇合適的場地進行集中發(fā)放黨章。如單位會議室、禮堂等，確保場地寬敞、便于組織。在集中發(fā)放現(xiàn)場，設(shè)置簽到處，安排專人負責簽到和黨章發(fā)放工作。黨員簽到后，按照順序依次領(lǐng)取黨章，并在領(lǐng)取登記表上簽字確認。發(fā)放過程中，工作人員要熱情主動，向黨員簡要介紹黨章的重要性和學習要求，提醒黨員認真學習黨章，自覺遵守黨章規(guī)定。2.個別發(fā)放對于因特殊原因未能參加集中發(fā)放的黨員，安排專人進行個別發(fā)放。通過電話溝通、上門送達等方式，確保每位黨員都能及時收到黨章。在個別發(fā)放過程中，同樣要做好發(fā)放記錄，詳細記錄黨員姓名、所在支部、聯(lián)系方式以及領(lǐng)取時間等信息，以便后續(xù)跟蹤和統(tǒng)計。學習引導(dǎo)階段（[學習引導(dǎo)階段時間區(qū)間]）1.組織專題學習以黨支部為單位，組織開展黨章專題學習活動。由黨支部書記或組織委員擔任領(lǐng)學人，帶領(lǐng)黨員逐章逐節(jié)學習黨章內(nèi)容，解讀黨章的重點、難點和新修訂的內(nèi)容。在專題學習過程中，鼓勵黨員積極發(fā)言，分享自己的學習體會和認識，引導(dǎo)黨員深入思考黨章對自身工作和生活的指導(dǎo)意義。2.線上學習平臺搭建利用單位內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)學習平臺或微信公眾號等，搭建黨章學習專欄。上傳黨章原文、權(quán)威解讀文章、學習視頻等資料，為黨員提供便捷的線上學習渠道。定期在學習專欄發(fā)布學習任務(wù)和討論話題，引導(dǎo)黨員開展線上學習交流活動。例如，要求黨員每周撰寫一篇學習心得，在微信群或?qū)W習平臺上分享；圍繞黨章中的某一主題開展討論，鼓勵黨員發(fā)表不同見解，加深對黨章的理解。3.知識競賽活動組織開展黨章知識競賽活動，以賽促學，激發(fā)黨員學習黨章的積極性。競賽內(nèi)容涵蓋黨章的基本內(nèi)容、黨的歷史、黨的方針政策等方面。制定詳細的競賽規(guī)則和評分標準，通過線上答題或線下筆試的方式進行競賽。對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、獎品等，以鼓勵更多黨員積極參與學習?？偨Y(jié)階段（[總結(jié)階段時間區(qū)間]）1.活動總結(jié)對本次發(fā)黨章活動進行全面總結(jié)，梳理活動開展過程中的經(jīng)驗和做法，分析存在的問題和不足。撰寫活動總結(jié)報告，包括活動的基本情況、取得的成效、黨員的參與情況、學習成果以及下一步工作計劃等內(nèi)容，向上級黨組織匯報活動開展情況。2.成果展示通過單位內(nèi)部的宣傳欄、公眾號等平臺，展示本次發(fā)黨章活動的成果。如黨員的學習心得、知識競賽的優(yōu)秀答卷、活動照片等，進一步擴大活動影響力，營造持續(xù)學習黨章的良好氛圍。3.表彰優(yōu)秀根據(jù)黨員在學習黨章活動中的表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學習心得作者、知識競賽獲獎人員等，并進行表彰。召開表彰大會，頒發(fā)榮譽證書和獎品，激勵廣大黨員以先進為榜樣，不斷提高自身黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。六、活動預(yù)算1.黨章采購費用：預(yù)計[X]元，根據(jù)實際采購數(shù)量和單價計算。2.宣傳費用：包括海報制作、標語印刷、公眾號推廣等費用，預(yù)計[X]元。3.活動場地布置費用：如橫幅、音響設(shè)備租賃等，預(yù)計[X]元。4.知識競賽獎品費用：榮譽證書、獎品等，預(yù)計[X]元。5.其他費用：如活動期間的辦公用品、飲用水等，預(yù)計[X]元?？傤A(yù)算：[X]元七、活動效果評估1.黨員參與度評估通過統(tǒng)計黨員參與集中發(fā)放、專題學習、知識競賽等活動的人數(shù)，計算參與率，評估黨員對活動的參與積極性。分析黨員參與活動的方式和渠道，了解不同宣傳方式的效果，以便今后改進宣傳策略。2.學習效果評估設(shè)計黨章知識測試問卷，在活動前后分別對黨員進行測試，對比測試成績，評估黨員對黨章知識的掌握程度是否有所提高。收集黨員的學習心得和體會，分析黨員對黨章的理解和認識是否更加深入，是否能夠?qū)Ⅻh章要求與實際工作相結(jié)合。3.活動影響力評估通過單位內(nèi)部宣傳欄、公眾號等平臺的數(shù)據(jù)分析，了解活動信息的閱讀量、轉(zhuǎn)發(fā)量、評論量等，評估活動在單位內(nèi)部的影響力。收集黨員和群眾對活動的反饋意見，了解活動對黨員思想和工作的實際影響，以及對營造良好政治生態(tài)的作用。八、注意事項1.嚴格遵守黨章發(fā)放工作的紀律要求，確保黨章發(fā)放過程公正、公平、公開，杜絕任何形式的違規(guī)行為。2.注意保護黨員個人信息安全，在發(fā)放和記錄過程中，妥善保管黨員的聯(lián)系方式等信息，防止信息泄露。3.活動期間，工作人員要認真負責，熱情服務(wù)，及時解答黨員的疑問，確保