選擇性必修1穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)第八單元穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)第3講神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)及人腦的高級功能考情研讀·備考定位課標(biāo)要求1．闡明神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外在靜息狀態(tài)具有電位差，受到外界刺激后形成動作電位，并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。2．闡明神經(jīng)沖動在突觸處的傳遞通常通過化學(xué)傳遞方式完成。3．分析位于脊髓的低級神經(jīng)中樞和腦中相應(yīng)的高級神經(jīng)中樞相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)控器官和系統(tǒng)的活動，維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。4．闡述語言活動和條件反射是由大腦皮層控制的高級神經(jīng)活動。核心素養(yǎng)1．通過神經(jīng)元膜兩側(cè)的離子分布特點分析，建立結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點。(生命觀念)2．分析膜電位的變化曲線，培養(yǎng)科學(xué)思維的習(xí)慣。(科學(xué)思維)3．分析學(xué)習(xí)、情緒、毒品與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系，關(guān)注人類健康。(社會責(zé)任)4．了解大腦皮層的分區(qū)，分析各自的功能，形成結(jié)構(gòu)與功能觀。(生命觀念)5．分析低級神經(jīng)中樞和高級神經(jīng)中樞相互聯(lián)系，相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)控器官和系統(tǒng)的活動，維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。(科學(xué)思維)考點二提能訓(xùn)練練案[30]考點一考點一神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)必備知識·夯實基礎(chǔ)知|識|鞏|固1．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)提醒：①K＋外流后，細(xì)胞膜內(nèi)K＋濃度仍大于膜外；Na＋內(nèi)流后，膜外Na＋濃度仍大于膜內(nèi)。②動作電位的幅度取決于細(xì)胞內(nèi)外的Na＋濃度差，與刺激強(qiáng)度無關(guān)。2．興奮的傳遞(1)突觸的結(jié)構(gòu)和類型(2)興奮的傳遞過程①過程②信號變化：電信號―→____________―→電信號?；瘜W(xué)信號提醒：突觸小體≠突觸①組成不同：突觸小體是上一個神經(jīng)元軸突末梢每個小枝末端的膨大部分，其上的膜構(gòu)成突觸前膜，是突觸的一部分；突觸由兩個神經(jīng)元構(gòu)成，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。②信號轉(zhuǎn)變不同：在突觸小體上的信號變化為電信號→化學(xué)信號；在突觸中完成的信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號。(3)神經(jīng)遞質(zhì)提醒：興奮性神經(jīng)遞質(zhì)有乙酰膽堿、谷氨酸、腎上腺素、多巴胺等。(4)神經(jīng)遞質(zhì)的受體(5)興奮傳遞的特點3．濫用興奮劑、吸食毒品的危害教材隱含知識(選擇性必修1P39正文信息)若某同學(xué)因患病導(dǎo)致情緒低落，出現(xiàn)了消極的情緒。結(jié)合本節(jié)知識，作為他的同學(xué)，你應(yīng)該如何幫助他？_____________________________________________________________________________________。一起去爬山、看電影等，做一些他感興趣的事情，找專業(yè)的心理咨詢師進(jìn)行心理疏導(dǎo)等思|維|辨|析易錯整合，判斷正誤。(1)神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP。(

)(2)神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的形式在神經(jīng)元之間單向傳遞。(

)(3)神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合后，進(jìn)入突觸后膜內(nèi)發(fā)揮作用，會使下一個神經(jīng)元興奮。(

)(4)興奮傳遞的過程中，突觸后膜上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是化學(xué)信號→電信號。(

)(5)突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程屬于主動運輸，神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗能量。(

)答案：(1)√

(2)×

(3)×

(4)√

(5)×延|伸|探|究1．神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，與電流沿導(dǎo)線的傳導(dǎo)有什么異同？提示：都表現(xiàn)為電位差，但電流在導(dǎo)線中的傳導(dǎo)是自由電子的定向移動形成的，而神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)主要是靠細(xì)胞膜兩側(cè)帶電粒子的跨膜運輸形成的。2．(1)興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞的原因是什么？(2)神經(jīng)遞質(zhì)不是生物大分子卻通過胞吐運輸?shù)囊饬x是什么？(3)研究發(fā)現(xiàn)，與突觸前膜相對的突觸后膜有許多突起，請據(jù)所學(xué)知識分析突觸后膜的這種結(jié)構(gòu)特點有何生理意義？提示：(1)神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放然后作用于突觸后膜上。(2)胞吐運輸方式可以短時間大量集中釋放神經(jīng)遞質(zhì)，從而引起突觸后膜的電位變化。(3)擴(kuò)大了突觸后膜的面積，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的作用。3．當(dāng)突觸間隙中谷氨酸積累過多時，會持續(xù)作用引起Na＋過度內(nèi)流，可能導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元漲破。若某藥物通過作用于突觸來緩解病癥，其作用機(jī)理之一可能是什么。提示：抑制突觸前膜釋放谷氨酸(抑制谷氨酸與突觸后膜受體的結(jié)合；抑制突觸后膜Na＋內(nèi)流；促進(jìn)突觸前膜回收谷氨酸)。剖析難點·考點突破重|難|精|講1．靜息電位和動作電位的產(chǎn)生機(jī)制(1)靜息電位的產(chǎn)生(2)動作電位的產(chǎn)生2．抑制性突觸后電位的產(chǎn)生機(jī)制(1)電位變化示意圖(2)產(chǎn)生機(jī)制突觸前神經(jīng)元軸突末梢興奮，引起突觸小泡釋放抑制性遞質(zhì)，抑制性遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后，提高了后膜對Cl－、K＋的通透性，Cl－進(jìn)細(xì)胞或K＋出細(xì)胞(抑制性突觸后電位的產(chǎn)生主要與Cl－內(nèi)流有關(guān))。(3)結(jié)果使膜內(nèi)外的電位差變得更大，突觸后膜更難以興奮。精|準(zhǔn)|命|題考向一圍繞興奮的產(chǎn)生原理及其影響因素，考查理解能力

正常情況下，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K＋濃度約為150mmol·L－1，細(xì)胞外液約為4mmol·L－1。細(xì)胞膜內(nèi)外K＋濃度差與膜靜息電位絕對值呈正相關(guān)。當(dāng)細(xì)胞膜電位絕對值降低到一定值(閾值)時，神經(jīng)細(xì)胞興奮。離體培養(yǎng)條件下，改變神經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)液的KCl濃度進(jìn)行實驗。下列敘述正確的是(

)例1A．當(dāng)K＋濃度為4mmol·L－1時，K＋外流增加，細(xì)胞難以興奮B．當(dāng)K＋濃度為150mmol·L－1時，K＋外流增加，細(xì)胞容易興奮C．K＋濃度增加到一定值(<150mmol·L－1)，K＋外流增加，導(dǎo)致細(xì)胞興奮D．K＋濃度增加到一定值(<150mmol·L－1)，K＋外流減少，導(dǎo)致細(xì)胞興奮答案：D解析：正常情況下，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K＋濃度約為150mmol·L－1，細(xì)胞外液約為4mmol·L－1，當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)液的K＋濃度為4mmol·L－1時，和正常情況一樣，K＋外流不變，細(xì)胞的興奮性不變，A錯誤；當(dāng)K＋濃度為150mmol·L－1時，細(xì)胞外K＋濃度增加，K＋外流減少，細(xì)胞容易興奮，B錯誤；K＋濃度增加到一定值(<150mmol·L－1，但>4mmol·L－1)，細(xì)胞外K＋濃度增加，K＋外流減少，導(dǎo)致細(xì)胞興奮，C錯誤，D正確。興奮的傳導(dǎo)與傳遞方向(1)在神經(jīng)纖維上(離體條件下)神經(jīng)纖維上的某一點受到刺激后產(chǎn)生興奮，興奮在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)。(2)正常反射活動中正常反射活動中，只能是感受器接受刺激，興奮沿著反射弧傳導(dǎo)，所以正常機(jī)體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的。(3)在突觸處興奮單向傳遞，由上一個神經(jīng)元的軸突傳遞到下一個神經(jīng)元。歸納總結(jié)〔變式訓(xùn)練1〕

(2025·山東濟(jì)南模擬預(yù)測)利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化，處理方式及作用機(jī)理如下：①利用藥物Ⅰ阻斷Na＋通道；②利用藥物Ⅱ阻斷K＋通道；③利用藥物Ⅲ打開Cl－通道，導(dǎo)致Cl－內(nèi)流；④將神經(jīng)纖維置于稍低濃度的Na＋溶液中。上述處理方式與下列可能出現(xiàn)的結(jié)果對應(yīng)正確的是(

)A．甲—④，乙—②，丙—①，丁—③B．甲—①，乙—②，丙—③，丁—④C．甲—④，乙—①，丙—②，丁—③D．甲—③，乙—①，丙—④，丁—②答案：C解析：圖甲虛線表示動作電位峰值降低，動作電位大小與Na＋內(nèi)流有關(guān)，說明處理后Na＋內(nèi)流量減少，對應(yīng)④；圖乙虛線沒有波動，動作電位無法產(chǎn)生，說明處理后Na＋內(nèi)流受阻，對應(yīng)①；圖丙虛線表示形成動作電位后無法恢復(fù)靜息電位，靜息電位與K＋外流有關(guān)，說明處理后

K＋外流受阻，對應(yīng)②；圖丁虛線表示靜息電位絕對值變大，若利用藥物Ⅲ打開Cl－通道，處理后Cl－內(nèi)流，會使靜息電位絕對值變大，對應(yīng)③。綜上分析可知，C正確?？枷蚨@興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程及特點，考查科學(xué)思維能力

(2022·廣東卷)研究多巴胺的合成和釋放機(jī)制，可為帕金森病(老年人多發(fā)性神經(jīng)系統(tǒng)疾病)的防治提供實驗依據(jù)。最近研究發(fā)現(xiàn)，在小鼠體內(nèi)多巴胺的釋放可受乙酰膽堿調(diào)控，該調(diào)控方式通過神經(jīng)元之間的突觸聯(lián)系來實現(xiàn)(如圖)。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是(

)例2A．乙釋放的多巴胺可使丙膜的電位發(fā)生改變B．多巴胺可在甲與乙、乙與丙之間傳遞信息C．從功能角度看，乙膜既是突觸前膜也是突觸后膜D．乙膜上的乙酰膽堿受體異?？赡苡绊懚喟桶返尼尫糯鸢福築解析：多巴胺是乙釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，與丙上的受體結(jié)合后會使其膜發(fā)生電位變化，A正確；分析題圖可知，多巴胺可在乙與丙之間傳遞信息，不能在甲和乙之間傳遞信息，B錯誤；分析題圖可知，乙膜既是乙酰膽堿作用的突觸后膜，又是釋放多巴胺的突觸前膜，C正確；多巴胺的釋放受乙酰膽堿的調(diào)控，故乙膜上的乙酰膽堿受體異?？赡苡绊懚喟桶返尼尫?，D正確?！沧兪接?xùn)練2〕

(2023·浙江6月卷)神經(jīng)元的軸突末梢可與另一個神經(jīng)元的樹突或胞體構(gòu)成突觸。通過微電極測定細(xì)胞的膜電位，PSP1和PSP2分別表示突觸a和突觸b的后膜電位，如圖所示。下列敘述正確的是(

)A．突觸a、b前膜釋放的遞質(zhì)，分別使突觸a后膜通透性增大、突觸b后膜通透性降低B．PSP1和PSP2由離子濃度改變形成，共同影響突觸后神經(jīng)元動作電位的產(chǎn)生C．PSP1由K＋外流或Cl－內(nèi)流形成，PSP2由Na＋或Ca2＋內(nèi)流形成D．突觸a、b前膜釋放的遞質(zhì)增多，分別使PSP1幅值增大、PSP2幅值減小答案：B解析：據(jù)圖可知，突觸a釋放的遞質(zhì)使突觸后膜上膜電位增大，推測可能是遞質(zhì)導(dǎo)致突觸后膜的通透性增大，使突觸后膜上鈉離子通道開放，鈉離子大量內(nèi)流，突觸b釋放的遞質(zhì)使突觸后膜上膜電位減小，推測可能是遞質(zhì)導(dǎo)致突觸后膜的通透性增大，突觸后膜上氯離子通道開放，氯離子大量內(nèi)流，A錯誤；圖中PSP1中膜電位增大，可能是Na＋或Ca2＋內(nèi)流形成的，PSP2中膜電位減小，可能是K＋外流或Cl－內(nèi)流形成的，共同影響突觸后神經(jīng)元動作電位的產(chǎn)生，B正確，C錯誤；細(xì)胞接受有效刺激后，一旦產(chǎn)生動作電位，其幅值就達(dá)到最大，增加刺激強(qiáng)度，動作電位的幅值不再增大，推測突觸a、b前膜釋放的遞質(zhì)增多，可能PSP1、PSP2幅值不變，D錯誤。故選B?？枷蛉柚d奮劑和毒品與興奮傳遞的關(guān)系，考查社會責(zé)任

多巴胺是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，可以參與調(diào)控運動和情緒等多種大腦重要的生理功能。神經(jīng)元接受信號后會迅速釋放多巴胺，而多巴胺轉(zhuǎn)運載體可以將突觸間隙中的多巴胺回收以備再利用。毒品可卡因可以抑制多巴胺轉(zhuǎn)運載體的活性，干擾興奮的傳遞。下列敘述正確的是(

)例3A．多巴胺可以被突觸前膜回收利用，因此神經(jīng)沖動在突觸的傳遞可以是雙向的B．多巴胺與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合，會使突觸后膜的鈉離子大量內(nèi)流C．可卡因的存在使突觸間隙中的多巴胺含量減少，不利于回收利用D．可卡因持續(xù)作用于突觸后膜，使突觸后膜持續(xù)興奮，使人產(chǎn)生愉悅感答案：B解析：神經(jīng)沖動在突觸處的傳遞是單向的，多巴胺被突觸前膜回收用于下一次興奮時再釋放，A錯誤；多巴胺與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合，會使突觸后膜興奮，導(dǎo)致鈉離子大量內(nèi)流，形成動作電位，B正確；可卡因抑制多巴胺轉(zhuǎn)運載體的作用，使突觸間隙的多巴胺含量上升，C錯誤；可卡因抑制多巴胺轉(zhuǎn)運載體的作用，多巴胺轉(zhuǎn)運載體位于突觸前膜上，D錯誤。興奮傳遞過程中出現(xiàn)異常的情況分析歸納總結(jié)〔變式訓(xùn)練3〕

(2023·海南卷)藥物W可激活腦內(nèi)某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的受體，增強(qiáng)該神經(jīng)遞質(zhì)的抑制作用，可用于治療癲癇。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A．該神經(jīng)遞質(zhì)可從突觸前膜以胞吐方式釋放出來B．該神經(jīng)遞質(zhì)與其受體結(jié)合后，可改變突觸后膜對離子的通透性C．藥物W阻斷了突觸前膜對該神經(jīng)遞質(zhì)的重吸收而增強(qiáng)抑制作用D．藥物W可用于治療因腦內(nèi)神經(jīng)元過度興奮而引起的疾病答案：C解析：該神經(jīng)遞質(zhì)可從突觸前膜以胞吐方式釋放出來，胞吐過程依賴膜的流動性實現(xiàn)，A正確；該神經(jīng)遞質(zhì)與其受體結(jié)合后，可改變突觸后膜對離子的通透性，導(dǎo)致陰離子內(nèi)流，進(jìn)而使靜息電位的絕對值更大，表現(xiàn)為抑制作用，B正確；藥物W可激活腦內(nèi)某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的受體，進(jìn)而增強(qiáng)了該神經(jīng)遞質(zhì)的抑制作用，即藥物W不是通過阻斷突觸前膜對該神經(jīng)遞質(zhì)的重吸收而增強(qiáng)抑制作用的，C錯誤；藥物W可激活腦內(nèi)某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的受體，增強(qiáng)該神經(jīng)遞質(zhì)的抑制作用，因此，藥物W可用于治療因腦內(nèi)神經(jīng)元過度興奮而引起的疾病，D正確。故選C。考點二神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)及人腦的高級功能必備知識·夯實基礎(chǔ)知|識|鞏|固1．神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的分級調(diào)節(jié)(1)大腦皮層(2)大腦皮層與軀體運動的關(guān)系軀體各部分的運動機(jī)能在大腦皮層的第一運動區(qū)內(nèi)都有它的代表區(qū)。(3)軀體運動的分級調(diào)節(jié)易錯提醒：激素的分泌過程存在分級調(diào)節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)同樣存在分級調(diào)節(jié)。2．神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的分級調(diào)節(jié)(1)神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)方式是______，神經(jīng)中樞在_________________________________等。反射下丘腦、脊髓、腦干和大腦(2)排尿反射的低級中樞在_____，受自主神經(jīng)支配，_____________興奮會導(dǎo)致膀胱縮小。人有意識地排尿，是因為_____________________________。(3)許多低級中樞活動靠大腦皮層調(diào)控，它對各級中樞的活動起調(diào)整作用，使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主。脊髓副交感神經(jīng)大腦皮層對脊髓進(jìn)行著調(diào)控3．人腦的高級功能(1)人腦的功能①_________________________________。②___________________________。③具有語言，學(xué)習(xí)與記憶等方面的高級功能。感知外部世界、產(chǎn)生感覺控制機(jī)體的反射活動(2)語言功能①概念：語言功能包括與語言、文字相關(guān)的全部智能活動，涉及人類的_____________________。②言語區(qū)：與人類語言活動相關(guān)的大腦皮層的某些特定區(qū)域。③大腦皮層的言語區(qū)及各區(qū)功能障礙聽、說、讀、寫言語區(qū)聯(lián)想記憶受損特征運動性言語區(qū)(S區(qū))Sport→S病人可聽懂別人的講話和看懂文字，但不能講話聽覺性言語區(qū)(H區(qū))Hear→H病人能講話、書寫，能看懂文字，但_________別人的談話視覺性言語區(qū)(V區(qū))Visual→V病人的視覺無障礙，但看不懂文字的含義，變得不能______書寫性言語區(qū)(W區(qū))Write→W病人可聽懂別人講話和看懂文字，也會講話，手部運動正常，但失去______能力聽不懂閱讀書寫易錯提醒：視覺性語言中樞≠視覺中樞，此區(qū)受損，患者仍有視覺，只是“看不懂”語言文字的含義；聽覺性語言中樞≠聽覺中樞，此區(qū)受損，患者仍有聽覺，只是“聽不懂”話的含義。(3)學(xué)習(xí)和記憶①學(xué)習(xí)和記憶是指____________不斷地接受刺激，獲得新的______________________的過程。②特點：不是由單一腦區(qū)控制的，而是由______________________參與。③記憶過程的四個階段及其聯(lián)系神經(jīng)系統(tǒng)行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗多個腦區(qū)和神經(jīng)通路(4)情緒：人對環(huán)境所作出的反應(yīng)。①表現(xiàn)②抑郁與抑郁癥教材隱含知識(選擇性必修1P39相關(guān)信息)抗抑郁藥一般通過作用于______處來影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。例如，被稱為5－羥色胺再攝取抑制劑的藥物，可選擇性地抑制突觸前膜對5－羥色胺的______，使得突觸間隙中5－羥色胺的濃度維持在一定水平。突觸回收思|維|辨|析易錯整合，判斷正誤。(1)感覺性記憶是轉(zhuǎn)瞬即逝的，所記的信息并不構(gòu)成真正的記憶。(

)(2)學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級功能，由大腦中某一特定的腦區(qū)控制。(

)(3)學(xué)習(xí)和記憶過程可能涉及腦內(nèi)某些種類蛋白質(zhì)的合成。(

)(4)人的情緒波動要完全靠自己適應(yīng)和調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定。(

)(5)驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器。(

)答案：(1)√

(2)×

(3)√

(4)×

(5)√延|伸|探|究研究表明，在突觸小體未產(chǎn)生動作電位的情況下，突觸后膜上的電位變化，如下圖所示。結(jié)合突觸的結(jié)構(gòu)和突觸傳遞的過程，分析該電位變化產(chǎn)生的原因：________________________________________。提示：單個突觸小泡隨機(jī)性地與突觸前膜融合，釋放的微量神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起少量Na＋內(nèi)流，在突觸后膜上產(chǎn)生微小電位變化剖析難點·考點突破精|準(zhǔn)|命|題考向一結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)，考查科學(xué)思維

(2023·全國甲卷)中樞神經(jīng)系統(tǒng)對維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)具有重要作用。下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是(

)A．大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞B．中樞神經(jīng)系統(tǒng)的腦和脊髓中含有大量的神經(jīng)元C．位于脊髓的低級中樞通常受腦中相應(yīng)的高級中樞調(diào)控D．人體脊髓完整而腦部受到損傷時，不能完成膝跳反射例1答案：D解析：膝跳反射是一種非條件反射，神經(jīng)中樞在脊髓，腦部受到損傷不影響膝跳反射，D項錯誤?！沧兪接?xùn)練1〕

(2024·湖南師大附中調(diào)研)下圖是與人體內(nèi)尿液形成和排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡圖。圖中①②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路，下列敘述錯誤的是(

)A．若損傷①③，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射B．若損傷①②，則不能產(chǎn)生尿意，能完成排尿反射C．若損傷②③，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射D．若損傷③④，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射答案：C解析：若損傷①，位于脊髓的低級中樞不能將興奮傳遞到大腦皮層的高級中樞，則不能產(chǎn)生尿意；若損傷②就意味著位于脊髓的低級中樞失去了大腦皮層高級中樞的控制，但可以產(chǎn)生尿意；若損傷③，反射弧不完整，不能完成排尿反射；若損傷④(傳入神經(jīng))，興奮不能到達(dá)脊髓低級中樞，更無法到達(dá)大腦皮層高級中樞，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射。由以上分析可知，A、B、D正確，C錯誤?？枷蚨柚四X的高級功能，考查生命觀念

(2023·山東卷)脊髓、腦干和大腦皮層中都有調(diào)節(jié)呼吸運動的神經(jīng)中樞，其中只有脊髓呼吸中樞直接支配呼吸運動的呼吸肌，且只有腦干呼吸中樞具有自主節(jié)律性。下列說法錯誤的是(

)A．只要腦干功能正常，自主節(jié)律性的呼吸運動就能正常進(jìn)行B．大腦可通過傳出神經(jīng)支配呼吸肌C．睡眠時呼吸運動能自主進(jìn)行體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)D．體液中CO2濃度的變化可通過神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動進(jìn)行調(diào)節(jié)答案：A例1解析：分析題意可知，只有腦干呼吸中樞具有自主節(jié)律性，而只有脊髓呼吸中樞直接支配呼吸運動的呼吸肌，故若僅有腦干功能正常而脊髓受損，也無法完成自主節(jié)律性的呼吸運動，A錯誤；腦干和大腦皮層中都有調(diào)節(jié)呼吸運動的神經(jīng)中樞，故大腦可通過傳出神經(jīng)支配呼吸肌，B正確；正常情況下，呼吸運動既能受到意識的控制，也可以自主進(jìn)行，這反映了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)，睡眠時呼吸運動能自主進(jìn)行體現(xiàn)腦干對脊髓的分級調(diào)節(jié)，C正確；CO2屬于體液調(diào)節(jié)因子，體液中CO2濃度的變化可通過神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動進(jìn)行調(diào)節(jié)，如CO2濃度升高時，可刺激腦干加快呼吸頻率，從而有助于CO2排出，D正確?！沧兪接?xùn)練2〕

(2024·山東考前押題)腦科學(xué)家通過研究，確認(rèn)了下丘腦中的乳頭上核區(qū)域(Sum)是新穎信號處理中心，該區(qū)域不僅可以廣泛地應(yīng)答各路新穎刺激，還能選擇性地將不同類型的新穎信號導(dǎo)向海馬體的不同區(qū)域，并靈活地調(diào)節(jié)記憶的編碼。下列敘述錯誤的是(

)A．新穎刺激可導(dǎo)致感受器的膜上發(fā)生Na＋內(nèi)流B．該過程中海馬體區(qū)域可能發(fā)生電信號和化學(xué)信號的多次轉(zhuǎn)變C．下丘腦中的Sum是應(yīng)答各路新穎刺激的神經(jīng)中樞D．該過程證明了海馬體與長時記憶有關(guān)答案：D解析：新穎刺激可導(dǎo)致感受器的膜上產(chǎn)生動作電位，動作電位的產(chǎn)生是由Na＋內(nèi)流造成的，A正確；該過程中，能選擇性地將不同類型的新穎信號導(dǎo)向海馬體的不同區(qū)域，在此過程中可能涉及多個神經(jīng)元的傳遞，神經(jīng)元之間傳遞時存在電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換，因此該過程中海馬體區(qū)域可能發(fā)生電信號和化學(xué)信號的多次轉(zhuǎn)變，B正確；據(jù)題意可知，下丘腦中的乳頭上核區(qū)域(Sum)是新穎信號處理中心，可以廣泛地應(yīng)答各路新穎刺激，因此下丘腦中的Sum是應(yīng)答各路新穎刺激的神經(jīng)中樞，C正確；據(jù)題意可知，該過程能靈活地調(diào)節(jié)記憶的編碼，并不能確認(rèn)是哪種記憶類型，因此該過程無法證明海馬體與長時記憶有關(guān)，D錯誤。素養(yǎng)提升·強(qiáng)化思維構(gòu)|建|網(wǎng)|絡(luò)|情境儲備戰(zhàn)高考|【情境儲備】抑郁癥的發(fā)病機(jī)理在眾多解釋抑郁癥的理論中，單胺類學(xué)說是最經(jīng)典的一種。該學(xué)說認(rèn)為，抑郁癥的主要病因是腦內(nèi)的3種單胺類物質(zhì)(5－羥色胺、去甲腎上腺素、多巴胺)功能失調(diào)。SSRI(5－羥色胺再攝取抑制劑)是應(yīng)用較廣的一類抗抑郁藥。如圖為5－羥色胺和SSRI的作用機(jī)理。1．抑郁癥的發(fā)病機(jī)理：突觸間隙中5－羥色胺等神經(jīng)遞質(zhì)含量減少是產(chǎn)生抑郁的重要原因。2．SSRI治療抑郁的機(jī)理：SSRI可以與突觸前膜上的5－羥色胺轉(zhuǎn)運載體結(jié)合，可選擇性地抑制突觸前膜對5－羥色胺的回收，使得突觸間隙內(nèi)5－羥色胺的濃度維持在一定水平，有利于神經(jīng)系統(tǒng)的活動正常進(jìn)行，進(jìn)而改善抑郁癥狀。3．有些抑郁癥患者突觸間隙的5－羥色胺含量正常，該類患者可能的病因是突觸后膜上5－羥色胺的受體無法識別5－羥色胺或者缺乏特異性受體?！靖呖碱A(yù)測】抑郁癥是由于高級神經(jīng)活動產(chǎn)生重度消極情緒得不到緩解而形成的，一種被稱為5－羥色胺再攝取抑制劑的藥物，可選擇性地抑制突觸前膜對5－羥色胺的回收，使得突觸間隙中5－羥色胺的濃度維持在一定的水平，有利于神經(jīng)系統(tǒng)的活動正常進(jìn)行。下列說法錯誤的是(

)A．5－羥色胺進(jìn)入突觸間隙需消耗神經(jīng)元代謝提供的能量B．5－羥色胺再攝取抑制劑通過抑制ATP水解來阻止回收5－羥色胺C．抑郁癥患者體內(nèi)某些突觸間隙的5－羥色胺含量比正常人的少D．5－羥色胺的合成和分泌發(fā)生障礙容易使人產(chǎn)生消極情緒答案：B解析：5－羥色胺既是小分子有機(jī)物，也是神經(jīng)元合成的神經(jīng)遞質(zhì)，其分泌的方式是胞吐，消耗細(xì)胞代謝提供的能量，A正確；5－羥色胺再攝取抑制劑可選擇性地抑制突觸前膜回收5－羥色胺，因此，這種抑制劑應(yīng)是與突觸前膜回收5－羥色胺有關(guān)的載體結(jié)合，若是通過抑制ATP水解來阻止回收過程中的能量供應(yīng)，則會影響神經(jīng)元多種耗能的生命活動，B錯誤；由題干信息可知，抑郁癥患者某些突觸間隙的5－羥色胺含量比正常人的少，C正確；合成、分泌5－羥色胺不足，容易導(dǎo)致突觸間隙的5－羥色胺含量低，使人產(chǎn)生消極情緒，D正確。真|題|再|(zhì)現(xiàn)1．(2024·甘肅卷)圖甲是記錄蛙坐骨神經(jīng)動作電位的實驗示意圖。在圖示位置給予一個適宜電刺激，可通過電極1和2在電位記錄儀上記錄到如圖乙所示的電位變化。如果在電極1和2之間的M點阻斷神經(jīng)動作電位的傳導(dǎo)，給予同樣的電刺激時記錄到的電位變化圖是(

)答案：B解析：分析題意，在圖示位置給予一個適宜電刺激，由于興奮先后到達(dá)電極1和電極2，則電位記錄儀會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，可通過電極1和2在電位記錄儀上記錄到如圖乙所示的電位變化；如果在電極1和2之間的M點阻斷神經(jīng)動作電位的傳導(dǎo)，興奮只能傳導(dǎo)至電極1，無法傳至電極2，只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，對應(yīng)的圖形應(yīng)是圖乙中的前半段，B符合題意。故選B。2．(2024·廣東卷)輕微觸碰時，興奮經(jīng)觸覺神經(jīng)元傳向脊髓抑制性神經(jīng)元，使其釋放神經(jīng)遞質(zhì)GABA。正常情況下，GABA作用于痛覺神經(jīng)元引起Cl－通道開放，Cl－內(nèi)流，不產(chǎn)生痛覺；患帶狀皰疹后，痛覺神經(jīng)元上Cl－轉(zhuǎn)運蛋白(單向轉(zhuǎn)運Cl－)表達(dá)量改變，引起Cl－的轉(zhuǎn)運量改變，細(xì)胞內(nèi)Cl－濃度升高，此時輕觸引起GABA作用于痛覺神經(jīng)元后，Cl－經(jīng)Cl－通道外流，產(chǎn)生強(qiáng)烈痛覺。針對該過程(如圖)的分析，錯誤的是(

)A．觸覺神經(jīng)元興奮時，在抑制性神經(jīng)元上可記錄到動作電位B．正常和患帶狀皰疹時，Cl－經(jīng)Cl－通道的運輸方式均為協(xié)助擴(kuò)散C．GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是興奮性的D．患帶狀皰疹后Cl－轉(zhuǎn)運蛋白增多，導(dǎo)致輕觸產(chǎn)生痛覺答案：D解析：觸覺神經(jīng)元興奮時，會釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)作用于抑制性神經(jīng)元，抑制性神經(jīng)元興奮，在抑制性神經(jīng)元上可記錄到動作電位，A正確；離子通道進(jìn)行的跨膜運輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，故正常和患帶狀皰疹時，Cl－經(jīng)Cl－通道的運輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，B正確；GABA作用于痛覺神經(jīng)元引起Cl－通道開放，Cl－內(nèi)流，此時GABA作用的效果可以是抑制性的；患帶狀皰疹后，Cl－經(jīng)Cl－通道外流，相當(dāng)于形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位，此時GABA作用的效果是興奮性的，C正確；據(jù)圖可知，Cl－轉(zhuǎn)運蛋白會將Cl－運出痛覺神經(jīng)元，患帶狀皰疹后痛覺神經(jīng)元上Cl－轉(zhuǎn)運蛋白(單向轉(zhuǎn)運Cl－)表達(dá)量改變，引起Cl－的轉(zhuǎn)運量改變，細(xì)胞內(nèi)Cl－濃度升高，說明運出細(xì)胞的Cl－減少，據(jù)此推測應(yīng)是轉(zhuǎn)運蛋白減少所致，D錯誤。故選D。3．(2024·湖南卷)細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境變化可影響其興奮性，膜電位達(dá)到閾電位(即引發(fā)動作電位的臨界值)后，才能產(chǎn)生興奮。如圖所示，甲、乙和丙表示不同環(huán)境下靜息電位或閾電位的變化情況。下列敘述錯誤的是(

)A．正常環(huán)境中細(xì)胞的動作電位峰值受膜內(nèi)外鈉離子濃度差影響B(tài)．環(huán)境甲中鉀離子濃度低于正常環(huán)境C．細(xì)胞膜電位達(dá)到閾電位后，鈉離子通道才開放D．同一細(xì)胞在環(huán)境乙中比丙中更難發(fā)生興奮答案：C解析：動作電位的產(chǎn)生主要與鈉離子順濃度梯度內(nèi)流有關(guān)，細(xì)胞內(nèi)外鈉離子濃度差會影響動作電位峰值，A正確；靜息電位的產(chǎn)生主要與鉀離子順濃度梯度外流有關(guān)，細(xì)胞外鉀離子濃度降低時，膜兩側(cè)鉀離子濃度差增大，鉀離子外流增多，靜息電位的絕對值增大，環(huán)境甲中鉀離子濃度低于正常環(huán)境，B正確；細(xì)胞膜電位達(dá)到閾電位前，鈉離子通道就已經(jīng)開放，C錯誤；分析題圖可知，與環(huán)境丙相比，細(xì)胞在環(huán)境乙中閾電位與靜息電位的差值更大，受到刺激后更難發(fā)生興奮，D正確。故選C。4．(2024·廣東卷)研究發(fā)現(xiàn)，耐力運動訓(xùn)練能促進(jìn)老年小鼠大腦海馬區(qū)神經(jīng)發(fā)生，改善記憶功能。下列生命活動過程中，不直接涉及記憶功能改善的是(

)A．交感神經(jīng)活動增加

B．突觸間信息傳遞增加C．新突觸的建立增加

D．新生神經(jīng)元數(shù)量增加答案：A解析：記憶是腦的高級功能，而交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，不直接涉及記憶功能改善，A符合題意；短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)，B、C、D不符合題意。故選A。5．(2023·山東卷改編)神經(jīng)細(xì)胞的離子跨膜運輸除受膜內(nèi)外離子濃度差影響外，還受膜內(nèi)外電位差的影響。已知神經(jīng)細(xì)胞膜外的Cl－濃度比膜內(nèi)高。下列說法正確的是(

)A．靜息電位狀態(tài)下，膜內(nèi)外電位差一定阻止K＋的外流B．突觸后膜的Cl－通道開放后，膜內(nèi)外電位差一定減小C．動作電位產(chǎn)生過程中，膜內(nèi)外電位差始終促進(jìn)Na＋的內(nèi)流D．靜息電位→動作電位→靜息電位過程中，不會出現(xiàn)膜內(nèi)外電位差為0的情況答案：A解析：靜息電位狀態(tài)下，K＋外流導(dǎo)致膜外為正電，膜內(nèi)為負(fù)電，膜內(nèi)外電位差阻止了K＋的繼續(xù)外流，A正確；靜息電位時的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，突觸后膜的Cl－通道開放后，Cl－內(nèi)流，導(dǎo)致膜內(nèi)負(fù)電位的絕對值增大，則膜內(nèi)外電位差增大，B錯誤；動作電位產(chǎn)生是由于Na＋內(nèi)流造成的膜電位的逆轉(zhuǎn)，在Na＋內(nèi)流的過程中，膜內(nèi)外的Na＋濃度差減小，會抑制Na＋的繼續(xù)內(nèi)流，C錯誤；靜息電位→動作電位→靜息電位過程中，膜電位的變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，再變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)，則會出現(xiàn)膜內(nèi)外電位差為0的情況，D錯誤。故選A。6．(2023·湖北卷)心肌細(xì)胞上廣泛存在Na＋－K＋泵和Na＋－Ca2＋交換體(轉(zhuǎn)入Na＋的同時排出Ca2＋)，兩者的工作模式如圖所示。已知細(xì)胞質(zhì)中鈣離子濃度升高可引起心肌收縮。某種藥物可以特異性阻斷細(xì)胞膜上的Na＋－K＋泵。關(guān)于該藥物對心肌細(xì)胞的作用，下列敘述正確的是(

)A．心肌收縮力下降B．細(xì)胞內(nèi)液的鉀離子濃度升高C．動作電位期間鈉離子的內(nèi)流量減少D．細(xì)胞膜上Na＋－Ca2＋交換體的活動加強(qiáng)答案：C解析：由于該種藥物可以特異性阻斷細(xì)胞膜上的Na＋－K＋泵，故膜兩側(cè)的Na＋濃度差減小，使細(xì)胞膜上的鈉鈣交換體(即細(xì)胞內(nèi)鈣流出細(xì)胞外的同時使鈉離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi))活動減弱，使細(xì)胞外鈉離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)減少，鈣離子外流減少，細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度增加，心肌收縮力加強(qiáng)，A、D錯誤，C正確；由于該種藥物可以特異性阻斷細(xì)胞膜上的Na＋－K＋泵，導(dǎo)致K＋內(nèi)流、Na＋外流減少，故細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度增高，鉀離子濃度降低，B錯誤。故選C。7．(2023·遼寧卷)下面是興奮在神經(jīng)元之間傳遞過程的示意圖，圖中①～④錯誤的是(

)A．①

B．②

C．③

D．④答案：C解析：突觸小泡包裹著神經(jīng)遞質(zhì)運動到突觸前膜，突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該方式為胞吐，A正確；圖中釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合引起Na＋通道打開，Na＋內(nèi)流使突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮，B正確，C錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的相關(guān)受體結(jié)合，形成遞質(zhì)—受體復(fù)合物，從而改變突觸后膜對離子的通透性，引發(fā)突觸后膜電位變化，隨后，神經(jīng)遞質(zhì)與受體分開，并迅速被降解或回收進(jìn)細(xì)胞，D正確。8．(2022·北京卷)神經(jīng)組織局部電鏡照片如下圖。下列有關(guān)突觸的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元間信息傳遞的敘述，不正確的是(

)A．神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至軸突末梢，可引起1與突觸前膜融合B．1中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放后可與突觸后膜上的受體結(jié)合C．2所示的細(xì)胞器可以為神經(jīng)元間的信息傳遞供能D．2所在的神經(jīng)元只接受1所在的神經(jīng)元傳來的信息答案：D解析：神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至軸突末梢，可引起1突觸小泡與突觸前膜融合，從而通過胞吐的方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，A正確；1中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放后可與突觸后膜上的受體發(fā)生特異性結(jié)合，從而引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制，B正確；2表示的是線粒體，線粒體是細(xì)胞中的動力工廠，其可以為神經(jīng)元間的信息傳遞供能，C正確；2所在的神經(jīng)元可以和周圍的多個神經(jīng)元之間形成聯(lián)系，因而不只接受1所在的神經(jīng)元傳來的信息，D錯誤。故選D。9．(2022·山東卷)藥物甲、乙、丙均可治療某種疾病，相關(guān)作用機(jī)制如圖所示，突觸前膜釋放的遞質(zhì)為去甲腎上腺素(NE)。下列說法錯誤的是(

)A．藥物甲的作用導(dǎo)致突觸間隙中的NE增多B．藥物乙抑制NE釋放過程中的正反饋C．藥物丙抑制突觸間隙中NE的回收D．NE－β受體復(fù)合物可改變突觸后膜的離子通透性答案：B解析：藥物甲抑制去甲腎上腺素的滅活，進(jìn)而導(dǎo)致突觸間隙中的NE增多，A正確；由圖可知，神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸前膜的α受體結(jié)合，進(jìn)而抑制突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，藥物乙抑制NE釋放過程中的負(fù)反饋，B錯誤；由圖可知，去甲腎上腺素被突觸前膜攝取回收，藥物丙抑制突觸間隙中NE的回收，C正確；神經(jīng)遞質(zhì)NE與突觸后膜的β受體特異性結(jié)合后，可改變突觸后膜的離子通透性，引發(fā)突觸后膜電位變化，D正確。故選B。10．(2022·山東卷)缺血性腦卒中是因腦部血管阻塞而引起的腦部損傷，可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。若缺血性腦卒中患者無其他疾病或損傷，下列說法錯誤的是(

)A．損傷發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時，患者不能發(fā)出聲音B．損傷發(fā)生在下丘腦時，患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)C．損傷導(dǎo)致上肢不能運動時，患者的縮手反射仍可發(fā)生D．損傷發(fā)生在大腦時，患者可能會出現(xiàn)排尿不完全答案：A解析：S區(qū)為運動性語言中樞，損傷后，患者與講話有關(guān)的肌肉和發(fā)聲器官完全正常，能發(fā)出聲音，但不能用詞語表達(dá)思想，A錯誤；下丘腦是生物的節(jié)律中樞，損傷發(fā)生在下丘腦時，患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)，B正確；損傷導(dǎo)致上肢不能運動時，大腦皮層的軀體運動中樞受到損傷，此時患者的縮手反射仍可發(fā)生，因為縮手反射的低級中樞在脊髓，C正確；排尿的高級中樞在大腦皮層，低級中樞在脊髓，損傷發(fā)生在大腦時，患者可能會出現(xiàn)排尿不完全，D正確。11．(2022·湖南卷)情緒活動受中樞神經(jīng)系統(tǒng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)控，常伴隨內(nèi)分泌活動的變化。此外，學(xué)習(xí)和記憶也與某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放有關(guān)。下列敘述錯誤的是(

)A．劇痛、恐懼時，人表現(xiàn)為警覺性下降，反應(yīng)遲鈍B．邊聽課邊做筆記依賴神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系C．突觸后膜上受體數(shù)量的減少常影響神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用D．情緒激動、焦慮時，腎上腺素水平升高，心率加速答案：A解析：人在劇痛、恐懼等緊急情況下，腎上腺素分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心跳加速等特征，A錯誤；邊聽課邊做筆記是一系列的反射活動，需要神經(jīng)元的活動以及神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息，B正確；突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，引起突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，突觸后膜上受體數(shù)量的減少常影響神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用，C正確；情緒激動、焦慮時，引起大腦皮層興奮，進(jìn)而促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，腎上腺素能夠促使人體心跳加快、血壓升高、反應(yīng)靈敏，D正確。故選A。12．(2024·甘肅卷)機(jī)體心血管活動和血壓的相對穩(wěn)定受神經(jīng)、體液等因素的調(diào)節(jié)。血壓是血管內(nèi)血液對單位面積血管壁的側(cè)壓力。人在運動、激動或受到驚嚇時血壓突然升高，機(jī)體會發(fā)生減壓反射(如下圖)以維持血壓的相對穩(wěn)定。回答下列問題。(1)寫出減壓反射的反射弧_______________________________。(2)在上述反射活動過程中，興奮在神經(jīng)纖維上以________形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間通過________傳遞。(3)血壓升高引起的減壓反射會使支配心臟和血管的交感神經(jīng)活動________。(4)為了探究神經(jīng)和效應(yīng)器細(xì)胞之間傳遞的信號是電信號還是化學(xué)信號，科學(xué)家設(shè)計了如下圖所示的實驗：①制備A、B兩個離體蛙心，保留支配心臟A的副交感神經(jīng)，剪斷支配心臟B的全部神經(jīng)；②用適當(dāng)?shù)娜芤簩ν艿碾x體心臟進(jìn)行灌流使心臟保持正常收縮活動，心臟A輸出的液體直接進(jìn)入心臟B。刺激支配心臟A的副交感神經(jīng)，心臟A的收縮變慢變?nèi)?收縮曲線見下圖)。預(yù)測心臟B收縮的變化，補(bǔ)全心臟B的收縮曲線，并解釋原因：____________________________________________________________。答案：(1)壓力感受器→傳入神經(jīng)→延髓心血管中樞→副交感神經(jīng)和交感神經(jīng)→心臟和血管(2)神經(jīng)沖動突觸(3)減弱(4)支配心臟A的副交感神經(jīng)末梢釋放的化學(xué)物質(zhì)，隨灌流液在一定時間后到達(dá)心臟B，使心臟B跳動變慢解析：(1)減壓反射的反射?。簤毫Ω惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→延髓心血管中樞→副交感神經(jīng)和交感神經(jīng)→心臟和血管。(2)上述反射活動過程中，興奮在神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動或電信號的形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞。(3)血壓升高引起的減壓反射會使支配心臟和血管的交感神經(jīng)活動減弱。(4)支配心臟A的副交感神經(jīng)末梢釋放的化學(xué)物質(zhì)(神經(jīng)遞質(zhì))，可隨灌流液在一定時間后到達(dá)心臟B，使心臟B跳動變慢，故心臟B的收縮曲線如下：13．(2024·吉林卷)“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”，熟悉的歌聲會讓人不由自主地哼唱。聽歌和唱歌都涉及到人體生命活動的調(diào)節(jié)。回答下列問題。(1)聽歌跟唱時，聲波傳入內(nèi)耳使聽覺感受細(xì)胞產(chǎn)生____________，經(jīng)聽神經(jīng)傳入神經(jīng)中樞，再通過中樞對信息的分析和綜合后，由________支配發(fā)聲器官唱出歌聲，該過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的________(填“條件”或“非條件”)反射活動。(2)唱歌時，呼吸是影響發(fā)聲的重要因素，需要有意識地控制“呼”與“吸”。換氣的隨意控制由________和低級中樞對呼吸肌的分級調(diào)節(jié)實現(xiàn)。體液中CO2濃度變化會刺激中樞化學(xué)感受器和外周化學(xué)感受器，從而通過神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動進(jìn)行調(diào)節(jié)。切斷動物外周化學(xué)感受器的傳入神經(jīng)前后，讓動物短時吸入CO2(5%CO2和95%O2)，檢測肺通氣量的變化，結(jié)果如圖1。據(jù)圖分析，得出的結(jié)論是____________________。(3)失歌癥者先天唱歌跑調(diào)卻不自知，為檢測其對音樂的感知和學(xué)習(xí)能力，對正常組和失歌癥組進(jìn)行“前測—訓(xùn)練—后測”的實驗研究，結(jié)果如圖2。從不同角度分析可知，與正常組相比，失歌癥組___________

____________________________________________________(答出2點)；僅分析失歌癥組后測和前測音樂感知準(zhǔn)確率的結(jié)果，可得出的結(jié)論是______________________________________________，因此，應(yīng)該鼓勵失歌癥者積極學(xué)習(xí)音樂和訓(xùn)練歌唱。答案：(1)神經(jīng)沖動(興奮)傳出神經(jīng)條件