2024年遼寧省新中考九年級歷史樣題四

一、選擇題(★★★)1.它反映了商朝的政治和經(jīng)濟(jì)情況，對一些學(xué)者認(rèn)為中國的可信歷史始于西周的觀點(diǎn)，予以徹底的否定。“它”是（）

A．B．C．D．(★★)2.漢文帝、漢景帝在初春，或在初夏的農(nóng)忙時(shí)節(jié)赦免罪人。除此之外，他們還釋放奴婢，下詔免官奴婢為庶人。這些舉措（）

A．解決了北方匈奴襲擾B．加重了農(nóng)民的賦役負(fù)擔(dān)C．鞏固了儒學(xué)正統(tǒng)地位D．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展(★★★)3.下圖是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)某一時(shí)代的文化成就時(shí)收集到的素材。處于同一時(shí)代的作品還有（）

A．《史記》B．《蘭亭集序》C．《資治通鑒》D．《本草綱目》(★★)4.學(xué)者陳慶英指出：“它是一個(gè)常設(shè)的中央管理機(jī)構(gòu)，是元朝在中央政府中設(shè)置的掌管全國佛教事務(wù)以及吐蕃地區(qū)軍民之政的特殊機(jī)構(gòu)……它成為與中書省、樞密院、御史臺并列的四大軍政系統(tǒng)之一，這在元朝以前是沒有過的?！辈牧现械摹八笔牵ǎ?/p>

A．伊犁將軍B．市舶司C．駐藏大臣D．宣政院(★★★)5.以下是某學(xué)校歷史社團(tuán)書寫的三副對聯(lián)，它們反映的共同主題是（）

對聯(lián)一：欲知清代軍國事，不讀軍機(jī)終難全

對聯(lián)二：詩文成罪狀，縱橫陷深淵

對聯(lián)三：間年外域有人來，寧可求全關(guān)不開

A．專制集權(quán)的不斷強(qiáng)化B．統(tǒng)一多民族國家的鞏固C．經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展D．中國古代民族關(guān)系變化(★★★)6.《天朝田畝制度》體現(xiàn)了絕對平均主義，它要求在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)分散的個(gè)體生產(chǎn)的基礎(chǔ)上均貧富、消滅階級、財(cái)產(chǎn)公有；而《資政新篇》則主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)和進(jìn)步文化，還主張效法西方資本主義國家的社會政治制度。這一變化（）

A．挽救了太平天國的危機(jī)B．順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展潮流C．開啟了中國近代化進(jìn)程D．贏得了農(nóng)民階級支持(★★★)7.歷史解釋是指以史料為依據(jù)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的態(tài)度、能力與方法。以下屬于歷史解釋的是（）

A．曾國藩?jiǎng)?chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所B．晚清政府組建了福建、廣東、南洋、北洋等新式海軍C．洋務(wù)派派遣留學(xué)生出國深造D．洋務(wù)運(yùn)動一定程度上抵制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略(★★)8.以下圖片反映的歷史事件符合“工農(nóng)武裝割據(jù)”這一內(nèi)涵的是（）

A．B．C．D．(★★★)9.習(xí)近平總書記說：“毛澤東同志在這里向世界莊嚴(yán)宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了。這一偉大事件，徹底改變了近代以后100多年中國積貧積弱、受人欺凌的悲慘命運(yùn)，中華民族走上了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路。”這一偉大事件（）

A．改變了半殖民地半封建的社會性質(zhì)B．摧毀了兩千多年的封建土地制度C．標(biāo)志著新中國建立了社會主義制度D．建立了人民代表大會制度(★★★)10.在雅典，公民大會每月召開3至4次，公民對城邦大事的議案自由發(fā)言或展開激烈的辯論，最后采取投票或舉手的方式，按“少數(shù)服從多數(shù)”的原則作出決議，決議一旦形成，不能隨意更改。這反映出雅典民主政治的特征是（）

A．崇尚法治B．分權(quán)制衡C．直接民主D．人人平等(★★★)11.“他們認(rèn)為中世紀(jì)文化是一種倒退，而希臘、羅馬古典文化則是光明發(fā)達(dá)的典范，他們力圖復(fù)興古典文化，而所謂的‘復(fù)興’其實(shí)是一次對知識和精神的空前解放與創(chuàng)造?！薄八麄儭贝淼碾A層是（）

A．農(nóng)民階級B．封建領(lǐng)主C．天主教會D．資產(chǎn)階級(★★★)12.九年（2班）班同學(xué)舉行了“我最喜愛的發(fā)明家”評選活動，老師要求每個(gè)同學(xué)提名一位發(fā)明家并給出推薦理由。以下搭配正確的一組是（）

選項(xiàng)推薦的發(fā)明家及理由A.哈格里夫斯：發(fā)明了飛梭，提高了織布速度B.狄塞爾：發(fā)明了人造纖維C.海厄特：發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù)D.愛迪生：發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

A．AB．BC．CD．D(★★★)13.2024年是巴黎和會召開105周年。某校歷史學(xué)習(xí)興趣小組想研究巴黎和會，下列材料可信度最高的是（）

A．電影《我的1919》B．紀(jì)錄片《巴黎1919：和平條約》C．美國人的回憶錄《巴黎和會親歷記》D．《凡爾賽條約》的原始文本(★★★)14.某一時(shí)期，蘇聯(lián)曾流傳著“技術(shù)決定一切”“工人階級領(lǐng)導(dǎo)一切”“誰不加入集體農(nóng)莊，誰就是蘇維埃政權(quán)的敵人”等口號。與此相關(guān)的是（）

A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟(jì)政策C．蘇聯(lián)模式D．赫魯曉夫改革(★★★)15.2024年1月，“人工智能”入選2023勞動熱詞。國內(nèi)外不少科技企業(yè)先后發(fā)布人工智能大模型。這些大模型是具有大量參數(shù)和復(fù)雜結(jié)構(gòu)的機(jī)器學(xué)習(xí)模型，能夠處理海量數(shù)據(jù)、完成各種復(fù)雜的任務(wù)，如自然語言處理、語音識別等。支撐人工智能大模型運(yùn)行的關(guān)鍵技術(shù)是（）

A．生物工程技術(shù)B．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)C．航空航天技術(shù)D．原子能技術(shù)二、綜合題(★★★)16.某班級同學(xué)圍繞“中國古代選官制度的演變”這一主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請你參與完成探究活動。

中國古代選官制度的演變選官制度選拔標(biāo)準(zhǔn)A.門第B.才學(xué)C.賢德歷史影響錢穆：此制用意，在用一個(gè)客觀的考試標(biāo)準(zhǔn)，來不斷挑選社會上的優(yōu)秀分子，使之參與國家的政治。在此制度下，可以根本消融社會階級之存在，可以促進(jìn)全社會之向上，可以團(tuán)結(jié)全國各地域于一個(gè)中央之統(tǒng)治(1)結(jié)合所學(xué)知識，填寫出圖1、圖3所對應(yīng)的選官制度名稱。圖3制度在明朝發(fā)展成了何種形式？(2)請你將表格中的選拔標(biāo)準(zhǔn)與圖1、圖2、圖3進(jìn)行合理搭配。A：_____________B：_____________C：_____________(3)結(jié)合錢穆的評論，概括“此制”的積極影響。(★★★)17.編寫歷史年表是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。根據(jù)下列年表，回答問題。表1：中共黨史上的重要會議（部分）

時(shí)間內(nèi)容①___年中共三大在廣州召開，它決定采取黨內(nèi)合作的形式同國民黨建立聯(lián)合戰(zhàn)線1927年②___在漢口召開，它正式確定了實(shí)行土地革命和武裝起義的方針1935年瓦窯堡會議召開，它確定了建立③____的方針(1)請將表1中①②③處內(nèi)容補(bǔ)充完整。表2：人民軍隊(duì)名稱演變（部分）

時(shí)間名稱1927年中國工農(nóng)革命軍（后改為“中國工農(nóng)紅軍”）1937年八路軍和新四軍1935年人民解放軍(2)根據(jù)表2并結(jié)合所學(xué)知識，任選其二，列出人民軍隊(duì)進(jìn)行的軍事行動。（多選多答只評前兩個(gè)）說明人民軍隊(duì)名稱不斷演變的原因。(3)依據(jù)上述年表，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ袊伯a(chǎn)黨以上做法的認(rèn)識。(★★★)18.近代以來，中國人民為中華民族偉大復(fù)興事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，其中不少英雄事跡都與遼寧有著密切的聯(lián)系。閱讀材料，完成下列問題?！咀咴跁r(shí)代的前列】

人物簡介任國楨

遼寧省安東縣（今丹東市）帽盔山人，北大學(xué)生，始終站在愛國反帝斗爭的第一線。他在1919年參與游行，并帶頭闖進(jìn)趙家樓楊晦遼寧省遼陽市人，就讀于北大哲學(xué)系。1919年火燒趙家樓時(shí)，是首先沖進(jìn)曹宅的五人之一車向忱

遼寧省法庫縣人，1918年進(jìn)北京大學(xué)高等補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。1919年，他因參加火燒趙家樓活動被捕，在群眾抗議下被釋放(1)結(jié)合所學(xué)知識，指出表格中人物共同參與的歷史事件名稱。說出這一事件的性質(zhì)。【義不容辭的抗?fàn)帯?2)圖1、圖2中的歷史人物分別與哪一戰(zhàn)爭相關(guān)？指出這兩場戰(zhàn)爭勝利的共同意義?！緝A盡所有的努力】

1929年4月8日，孫家棟出生于遼寧省復(fù)縣（今瓦房店市）1958年春，組織安排他參加導(dǎo)彈研制計(jì)劃，他沒有怨言，立刻參加1967年，他被錢學(xué)森推薦為中國第一顆人造地球衛(wèi)星的技術(shù)總負(fù)責(zé)人，他二話不說再次全身心投入到衛(wèi)星事業(yè)之中(3)孫家棟所親歷的這一偉大工程是什么？結(jié)合所學(xué)知識，分析他堅(jiān)決支持國家行動的客觀原因。【立足當(dāng)下的我們】(4)中國共產(chǎn)黨人在不同時(shí)期展現(xiàn)了多樣的精神譜系，我們要深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨精神譜系的豐富內(nèi)涵。當(dāng)前的我們，應(yīng)該繼承上述先輩們的哪些精神品質(zhì)？三、材料題(★★★)19.某班同學(xué)以“歷史上水陸交通的發(fā)展”為主題開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)。下面是各小組承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，請你參與完成。任務(wù)一【自主梳理——了解古代史上的外交使者】

人物朝代主要貢獻(xiàn)①西漢他促使中原與西域之間的貿(mào)易往來增多，增強(qiáng)了雙方的貿(mào)易合作，這對于中國與中亞、西亞、歐洲等地區(qū)的貿(mào)易和文化交往起到了重要作用玄奘②他將印度佛法、歷法、醫(yī)學(xué)、邏輯學(xué)、藝術(shù)等方面的知識引入中國，同時(shí)也將中國的文化和佛教思想傳播到了印度和其他亞洲國家③

③唐

他促進(jìn)了中日兩國的文化交流。他帶去的大量佛經(jīng)、佛像和文獻(xiàn)資料豐富了日本的佛教文化資源，并與當(dāng)?shù)毓そ场W(xué)者和僧侶進(jìn)行交流合作，推動了兩國文化的交融鄭和

明

他的船隊(duì)先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國家和地區(qū)。他傳播了中華文明，促進(jìn)了中外文化的雙向交流和共同進(jìn)步。他推行親仁善鄰，鞏固和發(fā)展了中國與亞非國家的友好關(guān)系(1)填寫任務(wù)