中秋節(jié)小班藝術(shù)活動方案一、活動主題“月圓情濃，童畫中秋”二、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，知道中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。2.技能目標(biāo)通過多種藝術(shù)形式，如繪畫、手工制作等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動手能力。3.情感目標(biāo)讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氛圍，體驗與同伴共同慶祝節(jié)日的喜悅，增進(jìn)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在中秋節(jié)前夕的一周內(nèi)進(jìn)行，以便更好地營造節(jié)日氛圍。四、活動地點小班教室及相關(guān)活動區(qū)域五、活動準(zhǔn)備1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備提前向幼兒介紹中秋節(jié)的相關(guān)知識，如觀看有關(guān)中秋節(jié)的動畫短片、故事繪本等，讓幼兒對中秋節(jié)有初步的認(rèn)知。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備繪畫工具：油畫棒、水彩筆、彩紙、繪畫紙若干。手工材料：彩色卡紙、剪刀、膠水、安全圖釘、月餅盒、塑料刀叉、各種豆類、谷物等。裝飾材料：氣球、彩帶、燈籠等。音樂設(shè)備：播放歡快的節(jié)日音樂。獎品：小貼紙、小月餅等。3.人員準(zhǔn)備教師：提前熟悉活動流程，準(zhǔn)備好活動所需材料，組織幼兒有序參與活動，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場的指導(dǎo)和安全保障。助教：協(xié)助教師進(jìn)行活動準(zhǔn)備，在活動過程中幫助教師照顧幼兒，引導(dǎo)幼兒參與各項活動環(huán)節(jié)。六、活動流程（一）導(dǎo)入部分（5分鐘）1.教師身穿傳統(tǒng)漢服，播放歡快的節(jié)日音樂，迎接幼兒入園。2.教師向幼兒致以節(jié)日問候，引導(dǎo)幼兒觀察教室環(huán)境的變化，提問：“小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)教室和平時有什么不一樣嗎？”引出活動主題——中秋節(jié)。（二）講解部分（10分鐘）1.利用PPT或圖片，向幼兒講解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。講述嫦娥奔月的故事，讓幼兒了解中秋節(jié)的傳說。介紹中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎等，讓幼兒感受節(jié)日的豐富文化內(nèi)涵。2.提問幼兒：“你們知道中秋節(jié)為什么要吃月餅嗎？”引導(dǎo)幼兒積極回答，分享自己的想法。（三）藝術(shù)創(chuàng)作部分（30分鐘）1.繪畫創(chuàng)作教師示范畫一個大大的月餅，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的形狀、顏色和花紋。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，在畫紙上畫出自己心中的月餅，可以是不同形狀、顏色和餡料的月餅。提醒幼兒注意畫面的布局，將月餅畫在畫紙的中心位置，并為月餅添加一些背景元素，如月亮、星星、云朵等。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，及時給予表揚和肯定。2.手工制作月餅盒創(chuàng)意制作教師展示用月餅盒制作的創(chuàng)意作品，激發(fā)幼兒的興趣。為幼兒提供月餅盒、彩色卡紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，將月餅盒變成一件有趣的手工作品。例如，幼兒可以將月餅盒裝飾成小房子、小汽車、小機(jī)器人等，教師引導(dǎo)幼兒先在紙上畫出設(shè)計草圖，然后再進(jìn)行制作。五谷粘貼畫教師介紹五谷粘貼畫的制作方法，展示一些五谷粘貼畫作品，讓幼兒欣賞。為幼兒提供各種豆類、谷物、彩紙、膠水等材料，讓幼兒用五谷粘貼出一幅關(guān)于中秋節(jié)的畫，如月亮、玉兔、月餅等。教師指導(dǎo)幼兒選擇合適的五谷材料，注意色彩搭配和粘貼的牢固性。（四）作品展示與分享部分（15分鐘）1.組織幼兒將自己的繪畫作品和手工制作作品展示在教室的展示區(qū)。2.請幼兒互相欣賞作品，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的作品，分享自己創(chuàng)作的思路和感受。3.教師對幼兒的作品進(jìn)行點評，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，為每個幼兒頒發(fā)小貼紙作為獎勵。（五）游戲互動部分（15分鐘）1.中秋猜燈謎教師提前準(zhǔn)備一些與中秋節(jié)相關(guān)的燈謎，如“平日不思，中秋想你。有方有圓，又甜又蜜。（打一食品）”“嫦娥下凡（打一花名）”等。將燈謎懸掛在教室的墻壁上，讓幼兒自由選擇燈謎進(jìn)行猜測。猜對燈謎的幼兒可以獲得一個小月餅作為獎勵。2.音樂游戲：《爺爺為我打月餅》教師播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂的節(jié)奏拍手、點頭、跺腳。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編舞蹈動作，與同伴一起進(jìn)行表演。教師為表現(xiàn)出色的幼兒頒發(fā)小獎品。（六）結(jié)束部分（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本次活動的內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)的意義和傳統(tǒng)習(xí)俗。2.為幼兒發(fā)放小月餅，讓幼兒品嘗，感受節(jié)日的甜蜜。3.播放輕柔的音樂，教師與幼兒一起整理活動材料，有序結(jié)束活動。七、活動延伸1.在美工區(qū)投放更多的藝術(shù)材料，鼓勵幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與中秋節(jié)相關(guān)的作品，如制作中秋賀卡、剪紙等。2.在語言區(qū)投放有關(guān)中秋節(jié)的繪本、故事書，讓幼兒在自主閱讀中進(jìn)一步了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。3.鼓勵幼兒回家后與家人一起分享在幼兒園的活動經(jīng)歷，共同慶祝中秋節(jié)，增進(jìn)親子關(guān)系。八、注意事項1.活動過程中要注意幼兒的安全，特別是在使用剪刀、膠水等工具時，教師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)和監(jiān)督。