大班戲水活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景水是生命之源，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，水有著無(wú)窮的吸引力。大班幼兒正處于好奇心旺盛、探索欲強(qiáng)烈的階段，他們對(duì)周圍的世界充滿了好奇，喜歡通過(guò)觸摸、觀察、操作等方式去了解事物。戲水活動(dòng)能夠滿足幼兒對(duì)水的探究欲望，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中體驗(yàn)玩水的樂(lè)趣，同時(shí)也能在活動(dòng)中鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性、感官能力和社交合作能力。二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解水的特性，如流動(dòng)性、溶解性等，知道水在生活中的多種用途。2.技能目標(biāo)：通過(guò)各種戲水游戲，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性，提高幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作能力。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)水的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)幼兒的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在天氣較為溫暖的時(shí)間段進(jìn)行，以確保幼兒能夠舒適地參與活動(dòng)，避免著涼。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)的戶外操場(chǎng)或?qū)ｉT的戲水池區(qū)域。確?；顒?dòng)場(chǎng)地平坦、安全，周圍沒(méi)有尖銳物品或危險(xiǎn)設(shè)施，并且有完善的排水系統(tǒng)，以便在活動(dòng)結(jié)束后能夠及時(shí)排除積水。五、參與人員大班全體幼兒及本班教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備玩水工具：各種大小、形狀的水盆、水桶、水槍、水球、海綿、塑料瓶等。輔助材料：彩色顏料、泡泡水、小玩具（如小船、小鴨等）、防水圍裙、雨靴等。清潔用品：毛巾、肥皂、水桶等，用于活動(dòng)結(jié)束后幼兒的清潔。2.場(chǎng)地布置在活動(dòng)場(chǎng)地周圍設(shè)置警戒線，劃分出活動(dòng)區(qū)域，確保幼兒在安全范圍內(nèi)活動(dòng)。在場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置不同的玩水區(qū)域，如淺水區(qū)、深水區(qū)（可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置，確保幼兒安全）、創(chuàng)意水區(qū)等，并進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)識(shí)。在場(chǎng)地周圍放置遮陽(yáng)傘或搭建遮陽(yáng)棚，為幼兒提供休息和遮陽(yáng)的地方。3.人員安排教師分工：主班教師：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，關(guān)注幼兒的安全和情緒。配班教師：協(xié)助主班教師進(jìn)行活動(dòng)材料的準(zhǔn)備、發(fā)放和回收，負(fù)責(zé)幼兒的分組和個(gè)別指導(dǎo)，幫助幼兒解決在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。安全教師：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，確保幼兒的人身安全。人員培訓(xùn)：在活動(dòng)前，組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各自的職責(zé)和任務(wù)，熟悉活動(dòng)流程和安全注意事項(xiàng)，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。七、活動(dòng)流程1.開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入（10分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，引導(dǎo)幼兒觀察場(chǎng)地布置，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。教師向幼兒介紹本次戲水活動(dòng)的主題、目的和注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的安全性，讓幼兒在活動(dòng)中要聽(tīng)從教師的指揮，遵守游戲規(guī)則。2.熱身活動(dòng)（10分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，如頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)等，每個(gè)動(dòng)作做4個(gè)八拍，活動(dòng)幼兒的身體關(guān)節(jié)，為后續(xù)的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。3.自由探索玩水（20分鐘）幼兒自由選擇玩水工具，在淺水區(qū)進(jìn)行自由探索玩水。教師鼓勵(lì)幼兒用各種方式玩水，如用手舀水、潑水、倒水等，引導(dǎo)幼兒觀察水的流動(dòng)，感受水的特性。教師巡回觀察幼兒的活動(dòng)情況，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，提醒幼兒注意安全，不要將水弄到眼睛里或身上。4.游戲環(huán)節(jié)（30分鐘）水球大戰(zhàn)游戲準(zhǔn)備：將幼兒分成若干小組，每組幼兒人手一個(gè)水球，在場(chǎng)地兩端設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)。游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始，每組幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，快速跑到終點(diǎn)，將手中的水球投向?qū)γ嫘〗M的幼兒，被水球擊中的幼兒即為淘汰，游戲結(jié)束后，剩余幼兒最多的小組獲勝。游戲目的：鍛煉幼兒的奔跑能力和投擲能力，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。水上尋寶游戲準(zhǔn)備：在淺水區(qū)和深水區(qū)（根據(jù)幼兒實(shí)際情況確定）投放各種小玩具，如小船、小鴨、寶石等，并在場(chǎng)地周圍設(shè)置提示線索。游戲規(guī)則：將幼兒分成若干小組，每組幼兒佩戴防水圍裙和雨靴，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，在水中尋找寶藏，找到寶藏最多的小組獲勝。教師可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整游戲難度和時(shí)間。游戲目的：激發(fā)幼兒的探索欲望和觀察力，培養(yǎng)幼兒的合作精神和解決問(wèn)題的能力。泡泡狂歡游戲準(zhǔn)備：教師提前調(diào)配好泡泡水，準(zhǔn)備好吹泡泡工具。游戲規(guī)則：幼兒在場(chǎng)地內(nèi)自由奔跑，教師用吹泡泡工具吹出大量泡泡，讓幼兒追逐、捕捉泡泡，感受泡泡帶來(lái)的樂(lè)趣。游戲目的：鍛煉幼兒的奔跑能力和反應(yīng)能力，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，增強(qiáng)幼兒的自信心。5.創(chuàng)意水區(qū)（20分鐘）教師為幼兒提供彩色顏料、海綿、塑料瓶等材料，引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)意水區(qū)發(fā)揮想象，進(jìn)行創(chuàng)意玩水活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒用海綿吸水后在地面上作畫，或者用塑料瓶制作“水火箭”，將水噴射出去等。教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，嘗試不同的玩法，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。幼兒完成創(chuàng)意作品后，教師組織幼兒互相欣賞和分享，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅和合作的樂(lè)趣。6.放松活動(dòng)（10分鐘）游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到休息區(qū)，進(jìn)行放松活動(dòng)。教師播放輕柔的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒坐在椅子上，閉上眼睛，進(jìn)行深呼吸放松。教師輕輕為幼兒按摩手臂、腿部等部位，幫助幼兒緩解身體的疲勞，放松身心。7.清潔整理（10分鐘）教師組織幼兒有序地到清潔區(qū)，用毛巾擦干身體，穿上干凈的衣服和鞋子。教師引導(dǎo)幼兒一起整理玩水工具，將材料分類放回原處，培養(yǎng)幼兒良好的整理習(xí)慣和責(zé)任感。教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)保持探索精神和合作意識(shí)。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)美工區(qū)投放與水相關(guān)的材料，如藍(lán)色顏料、畫紙、黏土等，讓幼兒創(chuàng)作關(guān)于水的美術(shù)作品，如繪畫、手工制作等，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)水的認(rèn)識(shí)和理解。2.開(kāi)展關(guān)于水的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如“會(huì)跳舞的鹽”“神奇的彩虹橋”等，讓幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，觀察水的各種現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣。3.在日常生活中，引導(dǎo)幼兒關(guān)注水的節(jié)約和保護(hù)，如提醒幼兒洗手時(shí)及時(shí)關(guān)水龍頭、收集洗菜水澆花等，培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保場(chǎng)地安全，對(duì)活動(dòng)使用的材料和工具進(jìn)行檢查，避免尖銳或危險(xiǎn)物品。2.教師要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)提醒幼兒注意安全，避免幼兒滑倒、溺水等事故發(fā)生。3.控制