2025年小學四年級語文寫作（寫人類）技巧提升攻略訓練卷一、看圖寫話要求：根據所給圖片內容，發(fā)揮想象，用通順、連貫、生動的語言把圖片的內容寫下來。1.小明和小紅在公園里玩耍，小明手里拿著一個足球，小紅手里拿著一個籃球。他們正準備比賽，臉上都露出了興奮的表情。2.一只小貓正在院子里悠閑地曬太陽，它蜷縮成一團，眼睛半閉，旁邊有一只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。3.一個小女孩在河邊釣魚，她穿著一條紅色的裙子，坐在一個木制的長椅上，手里拿著一根長長的釣竿，專注地等待著魚兒上鉤。二、根據課文內容填空要求：仔細閱讀課文，根據題目要求，將正確的詞語填入空格中。1.《小馬過河》中，小馬過河前先去請教了_________，過河后還把河水深淺告訴了_________。2.《坐井觀天》中，青蛙認為天很小，是因為它只看到了_________，而不知道_________。3.《狐假虎威》中，狐貍借老虎的威風嚇跑了_________，自己卻_________。三、修改病句要求：找出下列句子中的錯誤，并修改正確。1.媽媽對我說：“你要把作業(yè)做完，再去玩。”2.我最喜歡的運動是游泳，因為它可以鍛煉身體，也可以消暑。3.這本書很厚，我要花很多時間才能看完。四、想象寫話要求：根據以下提示，發(fā)揮想象，寫一篇短文，字數不少于200字。提示：一個陽光明媚的周末，你和爸爸媽媽一起去郊外游玩。你們來到了一片美麗的田野，看到了一片金黃色的麥田，遠處還有一群悠閑的牛羊。你撿到了一朵美麗的野花，還遇到了一只可愛的小兔子。請描述一下這個美好的場景，以及你的感受。五、改寫句子要求：將下列句子改寫成不同的表達方式，但不改變原句的意思。1.原句：小明的書包里裝滿了書本。改寫：小明的書包里書本放得滿滿的。改寫：書本在小明的書包里堆得高高的。2.原句：老師鼓勵我們努力學習。改寫：老師激勵我們要勤奮學習。改寫：老師用鼓勵的話語鞭策我們學習。3.原句：雨后的彩虹非常美麗。改寫：雨后的彩虹絢麗多彩。改寫：雨后的彩虹如夢似幻。六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：《小蜜蜂采蜜》在一個陽光明媚的早晨，小蜜蜂開始了一天的采蜜工作。它飛過一片片花海，采集著各種花蜜。小蜜蜂不僅勤勞，而且非常聰明。它知道哪種花的花蜜最甜，也知道如何避開有害的昆蟲。問題：1.小蜜蜂在什么時候開始采蜜？2.小蜜蜂采集花蜜時，它有什么特點？3.小蜜蜂為什么既勤勞又聰明？本次試卷答案如下：一、看圖寫話1.小明和小紅在公園里踢足球，他們你追我趕，快樂無比。小明踢得準，小紅接得穩(wěn)，兩個小伙伴配合默契，吸引了周圍小朋友的目光。2.小貓曬太陽的場景真是溫馨。它蜷縮在陽光下，懶洋洋地伸展著身體，偶爾抬頭看看天空，似乎在享受著這份寧靜與舒適。小鳥在樹枝上跳躍，歡快的歌聲與小貓的悠閑形成了和諧的畫面。3.小女孩在河邊釣魚，她靜靜地坐著，目光專注。她的裙子在微風中輕輕飄動，釣竿隨著她的呼吸微微顫動。她期待著魚兒上鉤，那份期待和耐心讓人感動。二、根據課文內容填空1.《小馬過河》中，小馬過河前先去請教了老牛，過河后還把河水深淺告訴了小松鼠。2.《坐井觀天》中，青蛙認為天很小，是因為它只看到了井口那么大的一片天，而不知道天是無邊無際的。3.《狐假虎威》中，狐貍借老虎的威風嚇跑了百獸，自己卻洋洋得意。三、修改病句1.媽媽對我說：“你要先做完作業(yè)，再去玩?！保▽ⅰ鞍选备臑椤跋取?，使句子表達更準確。）2.我最喜歡的運動是游泳，因為它既可以鍛煉身體，又可以消暑。（將“也”改為“可以”，使句子結構更完整。）3.這本書很厚，我要花很多時間才能看完。（無需修改，句子表達正確。）四、想象寫話在一個陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去郊外游玩。我們來到了一片美麗的田野，看到了一片金黃色的麥田，遠處還有一群悠閑的牛羊。我撿到了一朵美麗的野花，還遇到了一只可愛的小兔子。我感受到了大自然的美好，心情格外愉快。五、改寫句子1.原句：小明的書包里裝滿了書本。改寫：小明的書包里書本放得滿滿的。改寫：書本在小明的書包里堆得高高的。2.原句：老師鼓勵我們努力學習。改寫：老師激勵我們要勤奮學習。改寫：老師用鼓勵的話語鞭策我們學習。3.原句：雨后的彩虹非常美麗。改寫：雨后的彩虹絢麗多彩。改寫：雨后的彩虹如夢似幻。六、閱讀理解短文：《小蜜蜂采蜜》在一個陽光明媚的早晨，小蜜蜂開始了一天的采蜜工作。它飛過一片片花海，采集著各種花蜜。小蜜蜂不僅勤勞，而且非常聰明。它知道哪種花的花蜜最甜，也知道如何避開有害的昆蟲。問題：1.小蜜蜂在什么時候開始采蜜？解析：根據短文第一句“在一個陽光明媚的早晨，小蜜蜂開始了一天的采蜜工作?！笨芍?，小蜜蜂在早晨開始采蜜。2.小蜜蜂采集花蜜時，它有什么特點？解析：根據短文第二句“小蜜蜂不僅勤勞，而且非常聰明?！笨芍?/p>