學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)韓國語二》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于法國文學(xué)，在巴爾扎克的《人間喜劇》中，以下關(guān)于其創(chuàng)作特色的描述，哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的？（）A.以浪漫主義的手法展現(xiàn)了法國社會(huì)的光怪陸離和人性的復(fù)雜B.運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義手法，構(gòu)建了一個(gè)龐大而真實(shí)的法國社會(huì)全景圖C.采用象征主義的手法，隱晦地表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判和不滿D.借助荒誕派的表現(xiàn)形式，揭示了人類存在的荒誕和無意義2、法國新古典主義劇作家拉辛的作品注重人物心理的刻畫，《安德洛瑪克》中女主人公的內(nèi)心掙扎反映了？（）A.愛情與責(zé)任的沖突B.忠誠與背叛的抉擇C.生存與死亡的考驗(yàn)D.理想與現(xiàn)實(shí)的差距3、在20世紀(jì)拉丁美洲“爆炸文學(xué)”中，以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)和豐富的想象力而備受矚目？（）A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩4、英國詩人彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經(jīng)》，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.講述了亞當(dāng)和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩歌5、俄國作家屠格涅夫的《父與子》中，兩代人的沖突反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的什么變化？（）A.思想觀念的更新B.階級(jí)矛盾的激化C.文化傳統(tǒng)的衰落D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整6、對(duì)于意大利文學(xué)，在皮蘭德婁的《六個(gè)尋找劇作家的角色》中，以下關(guān)于戲劇形式的創(chuàng)新，哪一個(gè)是正確的？（）A.打破了傳統(tǒng)戲劇的線性敘事結(jié)構(gòu)，采用了荒誕離奇的情節(jié)B.繼承了古典戲劇的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)和規(guī)范，沒有進(jìn)行創(chuàng)新C.主要在舞臺(tái)布景和服裝設(shè)計(jì)上進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)劇情影響不大D.創(chuàng)新力度不足，無法給觀眾帶來新的戲劇體驗(yàn)7、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國夢(mèng)的破滅，蓋茨比的悲劇反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的何種問題？（）A.階級(jí)固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是8、英國作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》中，女主人公簡·愛的性格特點(diǎn)是什么？（）A.勇敢、獨(dú)立、自尊B(yǎng).溫柔、善良、順從C.聰明、機(jī)智、幽默D.冷漠、自私、虛偽9、印度文學(xué)中的《摩訶婆羅多》是一部史詩巨著，它涵蓋了豐富的內(nèi)容，其中包括？（）A.戰(zhàn)爭與和平B.宗教與哲學(xué)C.倫理與道德D.以上皆是10、福樓拜的《包法利夫人》揭示了法國社會(huì)中女性的困境，愛瑪?shù)谋瘎∶\(yùn)主要是由什么造成的？（）A.個(gè)人的虛榮和幻想B.社會(huì)的道德束縛C.婚姻制度的不合理D.以上因素的綜合11、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關(guān)于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動(dòng)機(jī)，以下哪項(xiàng)分析不準(zhǔn)確？（）A.受到貧困和社會(huì)不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內(nèi)心的邪惡和犯罪欲望的驅(qū)使D.對(duì)社會(huì)道德規(guī)范的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)12、古羅馬詩人維吉爾的《農(nóng)事詩》描繪了古羅馬的農(nóng)業(yè)生活，其創(chuàng)作目的包括？（）A.贊美勞動(dòng)B.傳授農(nóng)業(yè)知識(shí)C.宣揚(yáng)羅馬價(jià)值觀D.以上都是13、德國作家黑塞的作品多探討個(gè)體的心靈成長，他的哪部小說以主人公在東方的精神探索為主題？（）A.《荒原狼》B.《玻璃球游戲》C.《在輪下》D.《東方之旅》14、19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展，對(duì)于狄更斯的小說，以下特點(diǎn)描述不正確的是（）A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長描寫社會(huì)底層人物C.結(jié)局往往過于理想化D.情節(jié)單調(diào)，缺乏吸引力15、在歐美浪漫主義文學(xué)中，自然常常被賦予象征意義。以下關(guān)于自然在浪漫主義作品中的象征意義，不準(zhǔn)確的是？（）A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）簡述浪漫主義文學(xué)中對(duì)自然的崇尚和對(duì)個(gè)性解放的追求，探討其與時(shí)代背景的關(guān)系。2、（本題5分）論述《喧嘩與騷動(dòng)》中意識(shí)流手法的運(yùn)用及其對(duì)揭示人物內(nèi)心的作用。3、（本題5分）簡述雪萊詩歌中的理想主義和革命精神，分析其作品對(duì)社會(huì)變革的渴望和對(duì)自由的追求。4、（本題5分）結(jié)合《憤怒的葡萄》，全面論述斯坦貝克如何描繪美國大蕭條時(shí)期農(nóng)民的苦難與抗?fàn)?。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）文學(xué)作品中的悲劇主題往往能夠引起讀者深刻的情感共鳴和哲學(xué)思考。以一部古希臘悲?。ㄈ缢鞲？死账沟摹抖淼移炙雇酢罚槔?，分析悲劇的成因、主人公的命運(yùn)沖突和悲劇所展現(xiàn)的人類的無奈與抗?fàn)?。探討悲劇作品在揭示人性弱點(diǎn)、命運(yùn)無常和道德困境方面的意義，以及對(duì)當(dāng)代社會(huì)和個(gè)人的啟示。2、（本題5分）探討外語詞匯記憶中的策略與技巧。研究如何運(yùn)用聯(lián)想、分類、語境等方法提高詞匯記憶效率，減少遺忘，同時(shí)分析詞匯遺忘的原因和規(guī)律。3、（本題5分）翻譯不僅僅是語言的轉(zhuǎn)換，更是文化的傳遞。以一部中國古典文學(xué)作品翻譯成英語為例，如《紅樓夢(mèng)》，分析譯者在處理文化負(fù)載詞、典故和詩歌時(shí)所采用的策略和方法。探討翻譯過程中如何在保留原文文化特色的同時(shí)，確保譯文的可讀性和可理解性，以及翻譯對(duì)于促進(jìn)不同文化之間的交流和理解所發(fā)揮的作用。4、（本題5分）英國文學(xué)中的諷刺文學(xué)具有悠久的傳統(tǒng)。以斯威夫特的《格列佛游記》為例，深入探討諷刺文學(xué)的藝術(shù)手法和社會(huì)批判精神，分析其作品如何通過夸張、對(duì)比、反諷等方式揭示社會(huì)的弊端和人性的弱點(diǎn)。5、（本題5分）全面論述意大利文學(xué)中但丁《神曲》的宗教寓意與文學(xué)創(chuàng)新。分析《神曲》中地獄、煉獄和天堂的象征意義，以及但丁在詩歌形式、敘事結(jié)構(gòu)等方面的創(chuàng)新，探討這部作品如何反映中世紀(jì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和思想變革，以及對(duì)歐洲文學(xué)發(fā)展的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）從《追風(fēng)箏的人》中的民族矛盾看