思想品德主觀題答題思路與技巧2、溫家寶總理在十屆全國人大四次會議上所做的政府工作報告中指出，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，事關(guān)全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代化建設(shè)全局。要貫徹工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針，加大對“三農(nóng)〞的支持力度，盡快使廣闊農(nóng)村面貌有比較明顯的變化。請問：建設(shè)社會主義新農(nóng)村表達(dá)了社會主義的哪一根本原那么？如何理解這一原那么？答：〔1〕共同富裕?！?〕①共同富裕是社會主義的根本原那么。②實現(xiàn)共同富裕是一個過程，只有鼓勵一局部人、一局部地區(qū)通過老實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。國家正在采取有力措施加快農(nóng)村地區(qū)的開展，實現(xiàn)農(nóng)村和城市的共同富裕。③在不同的開展階段。共同富裕有不同的內(nèi)容。2、隨著世界各國綠色消費(fèi)的興起，綠色食品、綠色汽車、綠色冰箱等相繼在國際市場上登臺亮相。請問，提倡綠色消費(fèi)有何意義？答：有利于公民個人身心健康，又有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，社會可持續(xù)開展。3、你校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)開展了哪些活動?學(xué)校加強(qiáng)開展這些活動有何意義？答：〔1〕創(chuàng)立學(xué)校播送站；開設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)；舉辦文藝演出活動；舉辦校田徑運(yùn)動會；開展文明班級評比活動；開展班級衛(wèi)生評比；各種班際文體比賽等?！?〕①有利于推動學(xué)校精神文明建設(shè)；②有利于營造良好的文化環(huán)境；③有利于青少年健康全面開展；④有利于豐富學(xué)生的文化生活和陶冶高雅情操。八、評析型【設(shè)問形式】：“你如何看待這種觀點(diǎn)？〞、“請談?wù)剬Α目捶è暤取！窘忸}方法】：根本思路——“是什么、為什么、怎么樣〞。步

驟：A、找準(zhǔn)行為；B、行為定性〔一般從法和德的角度進(jìn)行評價定性〕；C、尋找依據(jù)〔不正確行為——違反了什么法律、原那么、沒有行使哪些權(quán)利、履行哪些義務(wù)……；正確行為——符合哪些法律、原那么、行使哪些權(quán)利、履行哪些義務(wù)……〕；D、后果〔正確行為——帶來的影響；不正確的行為——危害〕；E、應(yīng)該怎樣做。1、單個人物〔或一類人物〕單一行為評析【典型例題】：1、某地一對七旬老人，身患重病生活不能自理，沒有經(jīng)濟(jì)來源，可他們含辛茹苦撫養(yǎng)成人的兩兒四女，卻長期不管不問，老人要求兒子盡贍養(yǎng)義務(wù)，兒子卻說，你的女兒家里比我們富，讓他們養(yǎng)活你們吧。老人找到女兒，女兒卻說，我們已經(jīng)出嫁，沒有義務(wù)養(yǎng)活你們了。請評析這對老人兒女的言行。答：①兒女們拒絕履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，〔找準(zhǔn)行為〕既是不道德的，也是違法的；說法也是錯誤的。〔行為定性〕；②贍養(yǎng)扶助父母既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的責(zé)任〔義務(wù)〕〔尋找依據(jù)〕；③但凡有負(fù)擔(dān)能力成年子女，不分男女，不管婚否，都要負(fù)起這個責(zé)任?！苍鯓幼觥场?〕幫助……【解題方法】：①指出錯誤；②說明為什么錯〔即理由〕；③應(yīng)該怎樣做；④具體幫助行動，即行為影響【典型例題】：某校初三〔4〕班學(xué)生張強(qiáng)，經(jīng)常逃學(xué)去網(wǎng)吧。老師問他為什么曠課，他撒謊說：“媽媽生病了，我在醫(yī)院陪她。〞到學(xué)校后，他約幾個同學(xué)一起去上網(wǎng)，被老師發(fā)現(xiàn)，老師批評他時，他分辨：“我已經(jīng)容許網(wǎng)吧老板拉幾個學(xué)生去上網(wǎng)，必須說到做到。〞下午放學(xué)時，他應(yīng)該做值日清掃衛(wèi)生，但他借故逃脫又去了網(wǎng)吧。張強(qiáng)的做法是不對的。假設(shè)張強(qiáng)是你的同學(xué)，班主任老師讓你幫助他改正上述缺點(diǎn)，你會怎樣幫助他？〔針對其中兩個方面缺點(diǎn)幫助改正〕答：①經(jīng)常逃學(xué)，不珍惜受教育權(quán)利，沒有認(rèn)真履行受教育義務(wù)。作為中學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的紀(jì)律，珍惜受教育權(quán)利，認(rèn)真履行受教育義務(wù)。②經(jīng)常去網(wǎng)吧，是法律意識淡薄，缺乏自我保護(hù)意識的表現(xiàn)。應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，使自己健康成長。③對老師撒謊，使不老實的表現(xiàn)，即害人又害己。誠信是為人之本，要做老實守信的人。④對網(wǎng)吧老板的承諾，是不分是非，不講原那么的表現(xiàn)。承諾要講原那么，對違紀(jì)違法、有損于國家、集體和他人的利益的事絕不做出承諾。⑤不做值日，使不負(fù)責(zé)任的的表現(xiàn)。做事負(fù)責(zé)任是一個人必須具備的根本品德。做事負(fù)責(zé)任即使對社會、對他人負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。〔行為影響，監(jiān)督改正〕。如，可幫他制定改正方案，監(jiān)督實施；或與他交朋友，用自己的好行為影響他……。

調(diào)查報告類。調(diào)查報告是人們對某一情況、事件、經(jīng)驗或問題，經(jīng)過深入思致的調(diào)查研究而寫成的文字材料。它反映了人們通過調(diào)查研究找出的某些有規(guī)律性的東西，以及提出的相應(yīng)措施和建議，是社會調(diào)查實踐活動的成果。學(xué)會撰寫調(diào)查報告，有助于我們進(jìn)一步認(rèn)識社會、參與社會，把所學(xué)知識與社會實踐結(jié)合起來，全面提高自身素質(zhì)。調(diào)查報告的撰寫，在格式和內(nèi)容上一般包括以下四個局部：第一局部：標(biāo)題。依據(jù)調(diào)查目的列出標(biāo)題，有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。不管采用哪種標(biāo)題形式，都要符合調(diào)查的主題。第二局部：引言。引言一般要說明調(diào)查的目的、對象、內(nèi)容、方法等。調(diào)查方法可采用問卷、訪問、觀察、座談會等。第三局部：主體。主體是全文的主干，它具體表達(dá)調(diào)查的根本情況，列舉典型事例和數(shù)據(jù)，并恰當(dāng)?shù)刈h論和分析，概括出經(jīng)驗或規(guī)律，是表現(xiàn)調(diào)查報告主旨的關(guān)鍵局部。主體局部的撰寫應(yīng)注意三點(diǎn)：第一、列出調(diào)查的詳細(xì)步驟，包括調(diào)查的時間、地點(diǎn)、人員安排，調(diào)查提問提綱，調(diào)查中應(yīng)注意的問題、調(diào)查的反響及評價方式等。第二、要把調(diào)查的情況寫清楚。這需要對調(diào)查得來的材料進(jìn)行分門別類地歸納整理。第三、要做到有敘有議，要運(yùn)用所學(xué)知識對上述表現(xiàn)進(jìn)行分析、議論、說明自己的認(rèn)識和看法。第四、要通過分析找出規(guī)律性的東西。第四局部：結(jié)論和建議。這是調(diào)查報告的結(jié)尾局部，一般要對全篇的主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納性說明，得出結(jié)論，并針對存在問題提出具體的建議。[典型例題]：我國擁有數(shù)量眾多的江河湖泊，但我國卻是一個嚴(yán)重缺水的國家。結(jié)合你所在地區(qū)用水情況作一次居民生活用水狀況的調(diào)查?！?〕列出調(diào)查題目〔2〕列出調(diào)查方案〔目的、對象、內(nèi)容或資料、途徑或方法〕〔3〕根據(jù)分析調(diào)查結(jié)果，提出建議。參考答案]〔1〕題目：我市〔縣〕居民用水狀況及對策〔2〕a、目的：通過對居民生活用水狀況的調(diào)查，了解供水情況及用水的浪費(fèi)程度，分析原因，認(rèn)識節(jié)水的緊迫性，增強(qiáng)全民節(jié)水意識。b、對象：國家及居住地周圍居民，自來水廠、污水處理廠、環(huán)保局、河流、水庫c、內(nèi)容或資料：水源狀況、用途和用水量、影響水庫的因素。d、方法途徑：實地考察；問卷調(diào)查；訪問；取樣化驗分析?！?〕建議：①治理生產(chǎn)，生活用水污染；②提供節(jié)水，合理優(yōu)化用水，提高水的重復(fù)利用率；③改革水價機(jī)制以制約用水量；④提高植被覆蓋率，做好水土保護(hù)工作，減少水土流失。⑵活動設(shè)計類：設(shè)計一個合理的活動方案，是搞好活動不可缺少的環(huán)節(jié)。合理設(shè)計一個活動方案，須做到以下四點(diǎn)：第一、活動主題。這是設(shè)計合理活動方案的核心，主題的設(shè)計要緊緊圍繞題目的要求。第二、活動目的。這是設(shè)計合理方案的前提。是根據(jù)主題來確定的。因為主題是活動的中心，是整個活動的靈魂。第三、活動準(zhǔn)備。就是要做好思想發(fā)動和各項組織工作，使各項活動落到實處。首先，確定活動的內(nèi)容、形式、人員分工、活動安排等各項事宜。其次，根據(jù)活動需要和每位同學(xué)的愛好、特長分配適當(dāng)?shù)墓ぷ鳎械目伤鸭牧?，有的可編寫?jié)目，有的可繪制圖片，有的可外出調(diào)查等，盡量發(fā)動大多數(shù)同學(xué)參加活動。最后，在活動召開前夕做好檢查工作，及時解決在準(zhǔn)備過程中遇到的新矛盾、新問題，使各項活動安排就緒。第四、活動步驟。它是主題活動方案的主體。在設(shè)計活動步驟時要做到方向正確、講究實效、條理清楚?！?〕主題班會:主題班會是我們運(yùn)用教材知識分析、探究實際問題，提高認(rèn)知能力和思想覺悟的一種重要實踐活動形式?，F(xiàn)就召開主題班會的向個步驟，以及每個步驟在實施過程中應(yīng)注意的問題作一下具體的介紹。①活動主題——主題的設(shè)計要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容，中心思想明確，切中要害，可以是單句式，也可以是對聯(lián)〔偶〕式的，但不能過于冗長。②活動目的——明確班會的目的。班會的目的是根據(jù)主題來確定的，班會活動的目的要緊緊圍繞主題。③活動準(zhǔn)備——要把準(zhǔn)備工作做到細(xì)處，把該做的工作想全面，并逐一落實。比方，提前布置會場，確定主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言材料，搜集與班會主題相關(guān)的材料，提前通知特約嘉賓等。④活動步驟——是班會的主體，在設(shè)計活動步驟時要做到方向正確，目的明確，講究實效，條理清楚〔一般包括以下幾個程序〕。主持人宣布班會開始；觀看錄像或宣傳材料；分組討論；推薦同學(xué)發(fā)言；活動總結(jié)?！?〕黑板報、手抄報、辯論會黑板報：①主題名稱②主要欄目名稱③欄目的主要內(nèi)容④名言警句座右銘⑤編后語⑥版面設(shè)計效果圖手抄報：①報名②主要欄目名稱③欄目主要內(nèi)容④名言警句式座右銘⑤編者按〔辦報目的〕⑥結(jié)束語辯論會：①辯論標(biāo)題②正方〔反方〕的觀點(diǎn)③正方〔反方〕辯論提綱④指出正、反方辯論時的優(yōu)點(diǎn)和缺乏⑤總結(jié)發(fā)言解答此題可以分以下兩步：①整體把握，確定主題，明確思路。②認(rèn)真研讀，具體分析，大膽拓展。在明確主題的情況下，設(shè)計標(biāo)題。[例題]某中學(xué)初三年〔1〕班準(zhǔn)備辦一期板報，板報的主題是節(jié)約水資源。請你參加進(jìn)來，完成以下任務(wù)：①請為本期板報設(shè)計一個標(biāo)題。(要求：觀點(diǎn)正確，語言簡潔)②本期板報“前言〞中有關(guān)我國水資源形勢的內(nèi)容，請你來完成。(兩個方面即可)③請結(jié)合實際，就節(jié)約用水提出三條合理化建議，作為板報的結(jié)尾。[參考答案]：①實現(xiàn)中華民族復(fù)興，從節(jié)約用水做起；節(jié)約用水，從我做起；節(jié)約用水，人人有責(zé)；建設(shè)資源節(jié)約型社會，必須大力推行節(jié)約用水等。②我國人均水資源占有量少，水資源相對短缺；我國水資源利用低；我國水資源浪費(fèi)嚴(yán)重等。③開發(fā)并推廣使用節(jié)水設(shè)備；提高水資源的利用率；植樹造林，保護(hù)水土；教育公民增強(qiáng)節(jié)水意識；保護(hù)好水資源；實施可持續(xù)開展戰(zhàn)略；制定和完善相應(yīng)的法律法規(guī)等。〔7〕設(shè)計建議書建議書是為了帶頭發(fā)起、倡導(dǎo)做某種有意義的事，或者開展某項活動，以期引起人們響應(yīng)而使用的一種文體。建議既可以由個人發(fā)起，也可由多人發(fā)起。寫建議書必須注意以下幾點(diǎn)：一、格式要標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容要全面。建議書的內(nèi)容一般包括五個局部：⑴標(biāo)題?？芍粚憽敖ㄗh書〞，也可標(biāo)出建議書的具體內(nèi)容。⑵正文。它一般由五項內(nèi)容組成：①建議的對象；②建議的原因；③建議的目的；④建議的依據(jù)；⑤建議的具體措施。⑶結(jié)尾。說明建議者的決心和希望。⑷署名。⑸日期。二、觀點(diǎn)要正確。這是保證建議書能得到他人積極響應(yīng)的必要前提。建議書必須做到觀點(diǎn)正確，即肯定什么、反對什么都應(yīng)以法律法