七年級歷史期中模擬卷02(考試版)【范圍:七下1~11課】_第1頁
七年級歷史期中模擬卷02(考試版)【范圍:七下1~11課】_第2頁
七年級歷史期中模擬卷02(考試版)【范圍:七下1~11課】_第3頁
七年級歷史期中模擬卷02(考試版)【范圍:七下1~11課】_第4頁
七年級歷史期中模擬卷02(考試版)【范圍:七下1~11課】_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級歷史下學(xué)期期中模擬卷(統(tǒng)編版2025)(考試時間:60分鐘,分值:100分)注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測試范圍:七年級下冊1~11課。5.難度系數(shù):0.65。第Ⅰ卷一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.隋朝大運河至今發(fā)揮著作用。大運河共分為四段,其中A段是(

)A.永濟(jì)渠 B.通濟(jì)渠 C.邗溝 D.江南河2.有史學(xué)家寫道:“科舉不重門第,對于有志于仕途者,均給予應(yīng)試機(jī)會,這為出身貧寒者跨入上層社會,參與政治提供了條件?!边@說明該制度(

)A.營造了濃厚的讀書氛圍 B.促進(jìn)了教育選拔公平C.豐富了考試內(nèi)容 D.提高了官員素質(zhì)3.唐太宗說:“為政之要,惟在得人,用非其才,必難致治?!碧铺跒閷崿F(xiàn)這一治國理念,采取的措施是()A.輕徭薄賦 B.力倡節(jié)儉 C.精簡機(jī)構(gòu) D.重視科舉4.武則天墓前的無字碑,意為功過是非由后人評說。下列對武則天的評價最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)A.統(tǒng)治期間,政治較為清明,經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展,史稱“貞觀之治”B.不恤民力,大肆興役,激化了國內(nèi)矛盾,激發(fā)了農(nóng)民起義C.重用人才,重視發(fā)展生產(chǎn),為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)D.統(tǒng)治期間,國力強(qiáng)盛,唐朝進(jìn)入鼎盛時期5.下列圖片共同反映出唐朝(

)圖1唐人打馬球圖圖2唐代婦女騎射圖圖3唐代歌舞宴樂圖A.奢靡的風(fēng)氣盛行 B.自然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.開放的社會風(fēng)氣 D.多彩的文學(xué)藝術(shù)6.據(jù)史料記載,“(東市)市內(nèi)貨財二百二十行(行業(yè)),四面立?。ㄘ洍#?,四方珍奇,皆所積集。西市……店肆(店鋪)如東市……浮寄流寓(流動人口),不可勝計”。這可以說明唐朝(

)A.坊市設(shè)置普遍存在 B.商品經(jīng)濟(jì)非常繁榮C.市民階層逐漸壯大 D.商業(yè)突破時空限制7.根據(jù)下表內(nèi)容可知唐朝的興盛得益于(

)皇帝措施盛世局面唐太宗在政治、法律、經(jīng)濟(jì)等方面推行一系列革新的措施“貞觀之治”唐玄宗對稅收、吏治、文教等制度進(jìn)行一系列創(chuàng)新“開元盛世”A.制度的創(chuàng)新發(fā)展 B.民族關(guān)系的交融C.經(jīng)濟(jì)的高度繁榮 D.開放的社會風(fēng)氣8.觀察下圖,公元755年以后,唐朝人口變化的原因是(

)A.宦官專權(quán) B.黃巢起義 C.陳橋兵變 D.安史之亂9.“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”,是唐末農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢的詩句。黃巢起義(

)A.推翻了唐朝的統(tǒng)治 B.給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊C.平定了安史之亂 D.逐漸形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面10.貞觀21年,西北各少數(shù)民族修筑了一條通往長安的“參天可汗道”,沿途設(shè)置68個驛站,以供往來使者食宿和馬匹,“是時,四夷大小君長爭遣使入獻(xiàn)見,道路不絕,每元正朝賀,常數(shù)百千人”。材料能直接反映()A.唐朝有強(qiáng)大的凝聚力和向心力 B.唐朝時周邊少數(shù)民族沒有矛盾C.和親政策增進(jìn)我國各民族交往 D.唐朝時周邊少數(shù)民族悉數(shù)歸附11.唐朝詩人溫庭筠在《送渤海王子歸本國》一詩中寫道:“疆理雖重海,車書本一家。盛勛歸舊國,佳句在中華?!毕铝惺肥屡c此詩內(nèi)容密切相關(guān)的是(

)A.唐朝先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府,管理西域的天山南北地區(qū)B.雙方貿(mào)易往來頻繁,唐朝多用絹帛換取回鶻的馬匹C.唐玄宗封粟末靺鞨首領(lǐng)大祚榮為渤??ね?,以渤海為號D.南詔首領(lǐng)皮邏閣派孫子赴長安朝見唐玄宗12.下面為唐朝時期中日兩國的貨幣,日本的和同開珎銀幣的形制和重量與唐朝開元通寶幾乎完全相同。這反映出當(dāng)時兩國(

)A.審美觀念一致 B.文明交流頻繁C.文明互不相通 D.鑄幣水平相當(dāng)13.在世界很多國家,都有唐人街,各國把中國人稱作唐人,這是因為(

)①唐朝前期政治穩(wěn)定,國力強(qiáng)盛②唐朝在世界上享有很高聲望③唐朝對外開放,其經(jīng)濟(jì)文化對各國影響大④唐朝經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.②④14.868年,王玠用雕版印刷了一部《金剛經(jīng)》。后來,雕版印刷術(shù)傳入新羅、日本和波斯,又傳入歐洲。雕版印刷術(shù)的發(fā)明(

)A.使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 B.體現(xiàn)了唐朝兼容并包的風(fēng)氣C.促進(jìn)了世界不同地區(qū)的文化傳播 D.鞏固了唐朝的政治制度15.孫思邈認(rèn)為“人命至重,有貴千金,一方濟(jì)之,德逾于此?!睋?jù)此可知(

)A.中醫(yī)是人類的文化瑰寶 B.孫思邈的醫(yī)術(shù)價值千金C.醫(yī)學(xué)與儒學(xué)的關(guān)系密切 D.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)重視醫(yī)德修養(yǎng)16.韓愈生活的時代,面臨兩個重大問題:一是藩鎮(zhèn)割據(jù),人心渙散消沉;二是宗教大盛,道教被立為國教,佛教也被大力提倡。為此他(

)A.強(qiáng)調(diào)“有教無類” B.提出復(fù)興儒家思想C.大力助推唐詩繁榮 D.提出掌握客觀規(guī)律17.北宋建立之后,宋太祖實行先南后北的方針,陸續(xù)消滅了南唐等割據(jù)政權(quán),979年,繼任者宋太宗消滅最后一個割據(jù)北方的。請從下列選項中填寫方框所缺的內(nèi)容。(

)A.北漢 B.后梁 C.吳越 D.南平18.武成王廟是古代國家祭祀兵家鼻祖呂尚的祠廟。唐玄宗時,曾下令在兩京及諸州各置太公廟一所,按文宣王廟的規(guī)格進(jìn)行祭祀。但到宋代,僅在京師及個別地方保留武成王廟,祭祀規(guī)格也低于文宣王廟。這一現(xiàn)象反映出宋代(

)A.文臣才能高于武將 B.實行崇文抑武政策 C.輕視軍隊建設(shè)和武備 D.推動社會階層流動19.《宋史·職官志》記載:乾德元年(963年),太祖命文臣分赴諸道,總攬財賦,號曰某路諸州水陸計度轉(zhuǎn)運使,此外還取消了節(jié)度使收稅的權(quán)力,宋太祖這樣做主要目的是(

)A.解除地方高級將領(lǐng)的兵權(quán) B.設(shè)置通判,加強(qiáng)對地方的監(jiān)督C.消除地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ) D.解決武將專權(quán),社會動蕩的頑疾20.對下表所示信息解讀最確切的是(

)政權(quán)戰(zhàn)和北宋與遼960—1005年,40余年100多年北宋與西夏1038—1044年,不到10年100多年A.各政權(quán)之間混戰(zhàn)不斷 B.有戰(zhàn)有和,以和為主C.國家統(tǒng)一是歷史主流 D.矛盾突出,以戰(zhàn)為主21.宋和西夏在邊界有政府設(shè)置的貿(mào)易市場,此外還有經(jīng)雙方認(rèn)可的民間市場。以下是宋夏市場中西夏買賣的商品(部分),由此可見(

)賣出皮毛制品、駱駝、牛羊、馬、馬鞍、玉石、琥珀等買入茶、糧食加工食品、絲織品、瓷器、漆器、圖書、錢幣、金銀制品等A.兩宋時期海外貿(mào)易發(fā)達(dá) B.宋朝對少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行有效管理C.西夏在軍事上處于優(yōu)勢 D.貿(mào)易往來有利于雙方經(jīng)濟(jì)文化交流22.氣象學(xué)家竺可楨指出,兩宋的大部分時期屬于中國歷史上的寒冷期,生存條件受巨大打擊的北方游牧民族不得不背水一戰(zhàn),南下攻宋。這里的北方游牧民族包括(

)A.匈奴 B.鮮卑 C.女真 D.氐23.據(jù)《金史》記載,大定十三年(1173年),金朝統(tǒng)治者正式設(shè)立女真進(jìn)士科,以選拔女真族子弟為官。“以策論進(jìn)士取其國人,而用女真文字以為程文”。女真進(jìn)士科的考生只要考一場,考題是策問,而且可以免鄉(xiāng)試、府試,直接參加會試和殿試。這一做法意在(

)A.完善科舉取士制度 B.全面學(xué)習(xí)中原制度C.鞏固女真人的統(tǒng)治 D.促進(jìn)民族間的交融24.李治安先生在《元代行省制度》一書中認(rèn)為:元代行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài),也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權(quán)的繼續(xù)。作者認(rèn)為元朝(

)A.地方的管理體系異?;靵y B.傳承創(chuàng)新了地方行政制度C.杜絕了地方割據(jù)局面出現(xiàn) D.加強(qiáng)了中央對地方的控制25.下表為元朝在不同地區(qū)設(shè)置的機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)的設(shè)置(

)地區(qū)機(jī)構(gòu)漠北地區(qū)在漠北改設(shè)宣慰司都元帥府,后升為嶺北行省東北地區(qū)元朝設(shè)置遼陽行省,東到大海,包括庫頁島,東南與高麗接壤東南地區(qū)在澎湖島設(shè)置澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球西南地區(qū)設(shè)置云南行省,行政官員由朝廷委派西部地區(qū)在吐蕃設(shè)置朵思麻、朵甘思、烏思藏三處宣慰司,由宣政院統(tǒng)轄西北地區(qū)設(shè)置曲先塔林都元帥府和北庭都元帥府等機(jī)構(gòu),分治天山南北A.實現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展 B.使得行省制度在全國推廣C.有助于有效管理邊疆地區(qū) D.標(biāo)志統(tǒng)一多民族國家建立第Ⅱ卷二、非選擇題(本題共3小題,共50分)26.唐朝時期,中國封建社會達(dá)到了頂峰,是中國歷史上的重要朝代之一,取得了輝煌的成就。閱讀以下材料,回答問題。(18分)材料一李世民認(rèn)為國家興衰的關(guān)鍵在于是否能通過納諫防止和改正錯誤,因此他提倡和鼓勵諍諫使貞觀年間政治生活趨向健康、和諧?!吨袊糯鷼v史》(1)材料一中李世民認(rèn)為國家興衰的關(guān)鍵是什么?由此出現(xiàn)了哪些名臣?(列舉一例)在他統(tǒng)治時期出現(xiàn)了哪一盛世局面?(6分)材料二唐初統(tǒng)治者在隋制基礎(chǔ)上,完善了該制度。這樣的機(jī)構(gòu)設(shè)置,既可集思廣益,減少政策失誤;又可提高行政效率,保障中央集權(quán)的正常運轉(zhuǎn),加強(qiáng)中央的統(tǒng)治力量。相權(quán)被削弱,有利于加強(qiáng)和鞏固皇權(quán)。這一制度為以后的朝代所沿襲?!幾栽瑒偂端逄迫◇w制祈論》(2)材料二中的圖是唐代實行的什么制度?依據(jù)材料說說該制度在當(dāng)時起到什么作用?(4分)材料三“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。九州道路無豺狼,遠(yuǎn)行不勞吉日出”?!厶疲荻鸥Α稇浳簟罚?)杜甫的詩描寫了唐朝繁榮富庶、天下太平的盛世景象,這一盛世景象歷史上稱之為什么?出現(xiàn)在哪位皇帝統(tǒng)治時期?(4分)材料四盛世的實現(xiàn),首先以開明君主的出現(xiàn)為前提??v觀歷史可以看出,君主的品德修養(yǎng),對于盛世有決定作用……歷史上任何朝代的任何盛世,都需要一大批清官廉吏……盛世的出現(xiàn),還需要整個統(tǒng)治集團(tuán)善于吸取前代教訓(xùn),居安思?!硗?,盛世的形成,需要有相當(dāng)?shù)臅r間。一般來說,需要幾代人的努力。——《中國歷史》(4)依據(jù)材料四,概括中國古代盛世得以實現(xiàn)所需要具備的條件。(4分)27.閱讀材料,回答問題。(14分)材料圖1圖1,犁鏵呈三角形,尖銳鋒利,入土?xí)r能輕松切開土壤。犁鏵上方有犁壁,二者緊密相連。犁鏵將土切開后,犁壁會把犁起的土塊翻向一側(cè),實現(xiàn)翻土,同時在犁壁作用下,土塊被破碎散開,達(dá)到碎土效果,使土壤疏松,利于農(nóng)作物生長。圖2圖2唐招提寺由中國唐朝高僧鑒真主持建成,融合了中國唐朝和日本奈良時代的風(fēng)格。(1)請寫出圖1農(nóng)具的名稱及其發(fā)明后的作用。(4分)(2)威爾斯在《世界簡史》中談及中國盛唐時說:“當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時,中國人的思想?yún)s是開放的、兼收并蓄而好探求的?!苯Y(jié)合圖2和所學(xué)知識闡述“中國人的思想?yún)s是開放的、兼收并蓄而好探求的”在對外交往中是如何體現(xiàn)的?(4分)(3)從政治、經(jīng)濟(jì)兩個角度分析盛世局面出現(xiàn)的原因。(6分)28.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。中華民族多元一體,是我國的一個鮮明特征,也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。維護(hù)和鞏固國家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主題。閱讀下列材料,回答問題。(18分)材料一宋代生于憂患,長于憂患,并不是中國歷史上國事強(qiáng)勁的時期,但是它卻是文明發(fā)展的一個昌盛時期。宋代朝廷對內(nèi)統(tǒng)治所達(dá)到的縱深的層面和控制的力度,應(yīng)該說是前朝難以比擬的。此后的中國歷史上,再也沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的內(nèi)部分裂格局。北宋建國以后,決策集團(tuán)對于自身的實力、面臨的形勢、潛在的對手有比較清醒的認(rèn)識,所以他們能以比較理智的態(tài)度,采取相對寬緩、平和的方式,化解了很多棘手的矛盾,相對平穩(wěn)地實現(xiàn)了中央集權(quán)。——據(jù)鄧小南《宋朝制度的兩軸》(1)結(jié)合所學(xué)知識分析北宋建國后,決策集團(tuán)如何“相對平穩(wěn)地實現(xiàn)了中央集權(quán)”?(8分)材料二有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣、咸不逮元。漢梗于北狄,隋不能服東夷,唐患在西戎,宋患常在西北。若元,則起朔漠,并西域,平西夏,滅女真,臣高麗,定南詔,遂下江南,而天下為一。故其地北逾陰山、西極流沙、東盡遼左、南越海表。——《元史》(2)根據(jù)材料二,概括中華民族多元一體在元朝得到發(fā)展的原因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論