第第頁西藏2024年中考化學(xué)真題一、選擇題：本大題共8小題，每小題2分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，不選、錯(cuò)選或多選均不得分。1．青稞經(jīng)清洗、晾曬、炒熟、磨粉制成糌粑。糌粑制作中，屬于化學(xué)變化的是A．清洗 B．晾曬 C．炒熟 D．磨粉2．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．氧氣的驗(yàn)滿 B．酒精燈的使用C．液體的量取 D．濃硫酸的稀釋3．風(fēng)干牦牛肉中含量最多的營養(yǎng)素是A．蛋白質(zhì) B．油脂 C．糖類 D．維生素4．空氣由多種物質(zhì)組成，是一種寶貴的資源?？諝庵形镔|(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A．氧氣能支持燃燒，可用來滅火 B．稀有氣體具有穩(wěn)定性，可作電光源C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護(hù)氣 D．二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，可用于人工降雨5．青藏高原有豐富的金屬礦產(chǎn)資源。下列有關(guān)金屬資源的利用和保護(hù)不正確的是A．將鐵制品放在潮濕的空氣里B．在鋼鐵表面涂油、刷漆都能防止生銹C．廢舊金屬回收利用可以節(jié)約金屬資源D．有計(jì)劃、合理地開采礦物是保護(hù)金屬資源的有效途徑6．下表中鑒別物質(zhì)的方法，不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)鑒別方法A水和過氧化氫溶液分別加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象B硝酸銨和氫氧化鈉分別溶于水，比較溶液溫度C鐵粉和炭粉觀察顏色D牛毛和滌綸灼燒，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D7．溫度是影響固體溶解度的因素之一。氯化鈉、硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況如圖所示。下列說法中正確的是A．氯化鈉和硝酸鉀的溶解度大小相等B．氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大C．20℃時(shí)，15g氯化鈉放入50g水中能形成飽和溶液D．將接近飽和的硝酸鉀溶液升高溫度，可變?yōu)轱柡腿芤?．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語與含義相符的是A．O2?：表示2個(gè)氧原子 C．7SO2：表示7個(gè)二氧化硫 D．P+5二、填空題：本大題共6小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共28分。9．暑假期間，達(dá)瓦同學(xué)一家人去過林卡。晚上，大家圍著篝火跳起了歡快的鍋莊，場(chǎng)面十分和諧、幸福。（1）木材燃燒需要：溫度達(dá)到著火點(diǎn)和。（2）篝火晚會(huì)結(jié)束后，為防止失火，達(dá)瓦同學(xué)可以通過(填一種滅火方法即可)將篝火熄滅。（3）為響應(yīng)垃圾分類的倡議，達(dá)瓦同學(xué)將喝完水的塑料瓶投入_____桶里最合適。A．廚余垃圾 B．其他垃圾 C．有害垃圾 D．可回收垃圾10．閱讀科普材料，用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題?，F(xiàn)代社會(huì)依賴化石燃料，如石油和天然氣。然而，化石燃料不僅終將會(huì)被耗盡，也會(huì)引發(fā)如全球變暖等環(huán)境問題。因此，我們需要新一代能源來擺脫對(duì)化石燃料的依賴，在我們對(duì)新能源的期待中，燃料電池登場(chǎng)了。許多人都學(xué)習(xí)過電解水這一科學(xué)實(shí)驗(yàn)，即對(duì)水通電以獲得氣態(tài)的氫氣H2和氧氣(O燃料電池有望成為一種綠色能源，因?yàn)槠湮ㄒ坏纳晌锸撬瓾2(節(jié)選自《科學(xué)世界》)（1）寫出燃料電池中氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)來獲取電能的化學(xué)方程式：，該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。（2）燃料電池工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為。（3）燃料電池有望成為一種綠色能源的原因：。11．酥油茶色澤淡黃，味道鮮美，香氣撲鼻，既能止渴，又能充饑，還能暖身，確是高原佳飲。酥油茶制作流程如圖，請(qǐng)完成下列問題。（1）操作①在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的名稱：。（2）酥油茶屬于(填“純凈物”或“混合物”)。（3）生活中將硬水軟化的方法是。（4）用洗滌劑清洗茶杯除去殘余油污，這是利用洗滌劑的作用。（5）下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是_____。A．糌粑 B．白糖 C．酥油12．碳酸氫銨(化學(xué)式：NH4（1）NH4HCO3（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：。（3）物質(zhì)D的用途(寫出一種即可)。13．查閱資料：過氧化鈉Na2①2Na2O請(qǐng)結(jié)合圖回答問題。（1）在實(shí)驗(yàn)室條件下，用過氧化鈉制取氧氣選B作發(fā)生裝置，則反應(yīng)原理是(填“①”或“②”)。該發(fā)生裝置還可以用來制取其他氣體，請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式： 。（2）能用C裝置收集的氣體具有的性質(zhì)是。（3）在實(shí)驗(yàn)室可用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體制取氨氣NH3，氨氣極易溶于水、密度比空氣小。制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是14．某校初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi)：磺宓臒o色液體藥品，可能是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和蒸餾水中的一種。為了加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，掌握?shí)驗(yàn)探究的過程，扎西同學(xué)和央宗同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究來確定這瓶無色液體藥品的成分。【提出問題】這瓶無色液體是什么呢？【作出猜想】猜想一：稀鹽酸猜想二：氫氧化鈉溶液猜想三：蒸餾水【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一(扎西同學(xué)的方案)用玻璃棒蘸取無色液體滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。試紙變紅pH7(填“>”“=”或“<”)猜想一成立方案二(央宗同學(xué)的方案)取少許無色液體于試管，向其中滴入少量酚酞溶液。無明顯現(xiàn)象猜想一成立【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】（2）以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案不合理的是(填“方案一”或“方案二”)，原因是。【設(shè)計(jì)方案】（3）請(qǐng)你另設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論你的方案猜想一成立【反思交流】（4）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，為了防止標(biāo)簽被腐蝕，在傾倒液體藥品時(shí)標(biāo)簽要。三、計(jì)算題：6分。15．《夢(mèng)溪筆談》卷二十五記載“熬膽礬①鐵釜②，久之亦化為銅③。”【注釋】①膽礬：硫酸銅水合物，藍(lán)色結(jié)晶體，溶于水后為硫酸銅溶液。②釜：古代的一種鍋。③銅：鐵鍋中的鐵與硫酸銅發(fā)生了反應(yīng)置換出了銅。請(qǐng)結(jié)合題意分析如圖流程，并回答下列問題。（1）比較兩種金屬的金屬活動(dòng)性：CuFe(選填“>”“=”或“<”)。（2）計(jì)算充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%，不考慮過濾造成的溶液損失)。(寫出完整的解題過程)

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、清洗青稞的過程中沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，A不符合題意；B、晾曬青稞的過程中沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，B不符合題意；C、炒熟青稞的過程中涉及物質(zhì)的燃燒，燃燒的過程中有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，C符合題意；D、將青稞磨粉的過程中沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別在于是否有新物質(zhì)的產(chǎn)生，有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化是化學(xué)變化，反之則是物理變化。2．【答案】D【解析】【解答】A、氧氣密度比空氣大，所以應(yīng)該用向上排空氣法收集，用該裝置收集氧氣，氣體應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，空氣從短管排出；所以驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的小木條放在左側(cè)導(dǎo)管口，若復(fù)燃，則集滿，A錯(cuò)誤；B、使用酒精燈時(shí)應(yīng)將燈帽正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，B錯(cuò)誤；C、量取液體讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，不能俯視或仰視讀數(shù)，C錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入水中，并用玻璃棒攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，防止液滴飛濺，D正確；故答案為：D。

【分析】掌握常見實(shí)驗(yàn)操作的正確方法是解答該題的關(guān)鍵。3．【答案】A【解析】【解答】蛋白質(zhì)主要存在于雞蛋清、動(dòng)物瘦肉和牛奶中，所以風(fēng)干牦牛肉中含量最多的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；故故答案為：A。

【分析】人體六大營養(yǎng)物質(zhì)包括：脂肪、蛋白質(zhì)、碳水化合物、無機(jī)鹽、水、維生素。4．【答案】C【解析】【解答】A、氧氣具有助燃性，可作助燃劑，A錯(cuò)誤；B、稀有氣體通電會(huì)發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源；稀有氣體也具有穩(wěn)定性，但與作光源沒直接聯(lián)系，B錯(cuò)誤；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護(hù)氣，C正確；D、固體二氧化碳在升華過程中會(huì)吸熱，可用于人工降雨，D錯(cuò)誤。故答案為：C。

【分析】掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及其用途是解答該題關(guān)鍵。5．【答案】A【解析】【解答】A、鐵在潮濕的環(huán)境中容易生銹，不利于金屬資源的利用和保護(hù)，A符合題意；B、在鋼鐵表面涂油、刷漆都能組織鐵與氧氣、水接觸，可以防止生銹，有利于金屬資源的利用和保護(hù)，故B不符合題意；C、廢舊金屬回收利用可以節(jié)約金屬資源，有利于金屬資源的利用和保護(hù)，C不符合題意；D、有計(jì)劃、合理地開采礦物是保護(hù)金屬資源的有效途徑，有利于金屬資源的利用和保護(hù)，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】鐵需要與氧氣、水同時(shí)接觸才能生銹。因此防止金屬生銹的途徑有：

(1)把金屬放在干燥的環(huán)境中；

(2)在金屬的外面加一層保護(hù)層如：涂油

(3)把金屬與空氣隔絕(刷油漆、烤瓷)；

(4)在一種金屬中加入另一些金屬制成合金如：鋁合金、車圈鍍鉻。6．【答案】C【解析】【解答】A、分別向水和過氧化氫溶液加入二氧化錳：水中加入二氧化錳后，無明顯現(xiàn)象；過氧化氫溶液中加入二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，A不符合題意；B、硝酸銨溶于水吸熱使溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱使溶液溫度升高，可以區(qū)分，B不符合題意；C、鐵粉和炭粉均是黑色的，通過觀察顏色無法區(qū)分，C符合題意；D、牛毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，燃燒后的灰燼為黑色有光澤的硬塊，用手指輕輕擠壓就會(huì)變成粉末。滌綸燃燒時(shí)邊熔化邊冒煙，燒后灰燼為黑褐色硬塊，用手指可捻碎，現(xiàn)象不同，可以用灼燒的方法區(qū)分，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)是解答該題的關(guān)鍵。7．【答案】B【解析】【解答】A、在未指明溫度的條件下無法比較不同物質(zhì)的溶解度比較，A不符合題意；B、由溶解度曲線可知，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度均隨溫度的升高而增大，B符合題意；C、由圖可知，20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于30g，即該溫度下100g水中可以溶解超過30g的氯化鈉，故該溫度下將15g氯化鈉放入50g水中，氯化鈉能全部溶解，形成不飽和溶液，C不符合題意；D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增加，將接近飽和的硝酸鉀溶液升高溫度，得到的仍是不飽和溶液，將接近飽和的硝酸鉀溶液降低溫度，可得到飽和溶液，不符合題意。故答案為：B。

【分析】1.在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。比較物質(zhì)的溶解度大小必須指定具體溫度，否則沒有意義。

2.溶解度曲線上的點(diǎn)有兩個(gè)方面的作用：

（1）根據(jù)已知溫度查出有關(guān)物質(zhì)的溶解度或者根據(jù)物質(zhì)的溶解度查出對(duì)應(yīng)的溫度；

（2）比較相同溫度下不同物質(zhì)溶解度的大小或者飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小。8．【答案】D【解析】【解答】A、O2?B、2Al表示2個(gè)鋁原子，不符合題意；C、7SOD、P+5故答案為：D。

【分析】根據(jù)元素符號(hào)右上角數(shù)字為離子所帶電荷數(shù)，元素符號(hào)前出現(xiàn)數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，分子用化學(xué)式表示，化學(xué)式前加系數(shù)為分子個(gè)數(shù)，化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)正上方分析。9．【答案】（1）與氧氣接觸（2）用水澆滅、用土覆蓋（3）D【解析】【解答】（1）可燃物燃燒的條件：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣接觸；（2）篝火晚會(huì)結(jié)束后，為防止失火，達(dá)瓦同學(xué)可以通過用水澆滅或用土覆蓋將篝火熄滅；（3）喝完水的塑料瓶屬于可回收物，應(yīng)放入可回收垃圾，故選：D。

【分析】1.物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的燃燒反應(yīng)必須同時(shí)滿足如下三個(gè)條件才能發(fā)生：

（1）物質(zhì)本身是可燃的（可燃物）；

（2）可燃物與充足的氧氣接觸；

（3）達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度（著火點(diǎn)）。

2.滅火的原理和方法，主要有如下三種：

（1）使溫度降低著火點(diǎn)以下，如用嘴吹滅燃燒的蠟燭；

（2）隔絕氧氣或空氣；如油鍋著火時(shí)，可蓋嚴(yán)鍋蓋；

（3）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；如森林失火時(shí)，經(jīng)?？车粢黄瑯淠拘纬筛綦x帶。（1）可燃物燃燒的條件：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣接觸；（2）篝火晚會(huì)結(jié)束后，為防止失火，達(dá)瓦同學(xué)可以通過用水澆滅或用土覆蓋將篝火熄滅；（3）喝完水的塑料瓶屬于可回收物，應(yīng)放入可回收垃圾，故選：D。10．【答案】（1）2H2（2）電能（3）生成物只有水，對(duì)環(huán)境無污染【解析】【解答】（1）燃料電池中氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為：2H2（2）燃料電池工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；（3）燃料電池有望成為一種綠色能源，因?yàn)槠湮ㄒ坏纳晌锸撬瓾2O，對(duì)環(huán)境無污染。

【分析】1.化合反應(yīng)定義為由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，特點(diǎn)可以總結(jié)為“多變一”。

分解反應(yīng)的定義由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)，特點(diǎn)可以總結(jié)為“一變多”。

復(fù)分解反應(yīng)的定義為由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的化學(xué)反應(yīng)。

置換反應(yīng)的定義為反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物。

2.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水。（1）燃料電池中氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為：2H2（2）燃料電池工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；（3）燃料電池有望成為一種綠色能源，因?yàn)槠湮ㄒ坏纳晌锸撬瓾2O，對(duì)環(huán)境無污染。11．【答案】（1）過濾（2）混合物（3）煮沸（4）乳化（5）B【解析】【解答】（1）由流程圖可知，操作①是將固體和液體進(jìn)行分離，則操作為過濾，故填：過濾；（2）酥油茶中含有酥油、食鹽、水，屬于混合物，故填：混合物；（3）煮沸能夠使水中的部分可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性固體從水中沉降下來，故生活中將硬水軟化的方法是煮沸，故填：煮沸；（4）用洗滌劑清洗茶杯除去殘余油污，這是利用洗滌劑的乳化作用，使殘余油污在水中分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚成較大油珠，故填：乳化；（5）A、將糌粑加入水中不能溶解，故A不符合題意；B、將白糖加入水中會(huì)溶解，形成均一、穩(wěn)定的溶液，故B符合題意；C、將酥油加入水中，其會(huì)漂浮在水的上面，無法形成溶液，故C不符合題意。故選B。

【分析】1.過濾是將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法。

2.物質(zhì)可以分為純凈物和混合物，純凈物又可以分為單質(zhì)和化合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。

3.用洗滌劑除去油污，是由于洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，洗滌劑對(duì)油污有乳化作用。（1）由流程圖可知，操作①是將固體和液體進(jìn)行分離，則操作為過濾，故填：過濾；（2）酥油茶中含有酥油、食鹽、水，屬于混合物，故填：混合物；（3）煮沸能夠使水中的部分可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性固體從水中沉降下來，故生活中將硬水軟化的方法是煮沸，故填：煮沸；（4）用洗滌劑清洗茶杯除去殘余油污，這是利用洗滌劑的乳化作用，使殘余油污在水中分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚成較大油珠，故填：乳化；（5）A、將糌粑加入水中不能溶解，故A不符合題意；B、將白糖加入水中會(huì)溶解，形成均一、穩(wěn)定的溶液，故B符合題意；C、將酥油加入水中，其會(huì)漂浮在水的上面，無法形成溶液，故C不符合題意。故選B。12．【答案】（1）氮肥（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（3）治療胃酸過多癥【解析】【解答】碳酸氫銨在加熱的條件下分解生成氨氣、水和二氧化碳，B可與氫氧化鈉反應(yīng)，則B是二氧化碳，A是水；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，則C是碳酸鈉；碳酸鈉、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉，則D為碳酸氫鈉；符合題意（1）NH4HCO3含氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥；（2）由分析可知，反應(yīng)②為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（3）由分析可知，物質(zhì)D為碳酸氫鈉，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，可用于治療胃酸過多癥。

【分析】1.氮、磷、鉀，是植物生長(zhǎng)需要的三種營養(yǎng)元素。化學(xué)肥料通?？梢苑譃殁浄?、氮肥、磷肥和復(fù)合肥料。復(fù)合肥料是指含有氮磷鉀中兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。銨態(tài)氮肥通常不能與顯堿性的物質(zhì)混用，如草木灰。

2.胃酸的主要成分為鹽酸。（1）NH4HCO3含氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥；（2）由分析可知，反應(yīng)②為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（3）由分析可知，物質(zhì)D為碳酸氫鈉，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，可用于治療胃酸過多癥。13．【答案】（1）②；CaCO（2）密度比空氣大且不與空氣中的成分反應(yīng)（3）AD【解析】【解答】（1）裝置B適合反應(yīng)為固液常溫型的反應(yīng)類型，反應(yīng)原理為②；二氧化碳?可以通過大理石（主要成分是碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)制備，化學(xué)方程式為：CaCO3（2）裝置C為向上排空氣法收集氣體，需要?dú)怏w的應(yīng)具有的性質(zhì)是密度比空氣大且不與空氣中的成分反應(yīng)。?（3）在實(shí)驗(yàn)室可用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體制取氨氣，為固固加熱型，發(fā)生裝置選用A，氨氣極易溶于水，不能用排水法進(jìn)行收集，密度比空氣小，可用向下排空氣法，裝置D進(jìn)行收集。制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是AD。

【分析】1.發(fā)生裝置的選擇：需要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，可分為固體加熱型裝置和固液常溫型裝置。

2.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方式一般有3種：高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀在加熱及二氧化錳催化下生成氯化鉀和氧氣；過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成氧氣和水；前兩種的發(fā)生裝置都是固體加熱型，后一種的發(fā)生裝置為固-液常溫型。

3.收集裝置的選擇：需收集的氣體密度比空氣大，可以選用向上排空氣法；需收集的氣體密度比空氣小，可以選用向下排空氣法；需收集的氣體不易溶于水且不與水反應(yīng)，可以選用排水集氣法。（1）裝置B適合反應(yīng)為固液常溫型的反應(yīng)類型，反應(yīng)原理為②；二氧化碳?可以通過大理石（主要成分是碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)制備，化學(xué)方程式為：CaCO3（2）裝置C為向上排空氣法收集氣體，需要?dú)怏w的應(yīng)具有的性質(zhì)是密度比空氣大且不與空氣中的成分反應(yīng)。?（3）在實(shí)驗(yàn)室可用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體制取氨氣，為固固加熱型，發(fā)生裝置選用A，氨氣極易溶于水，不能用排水法進(jìn)行收集，密度比空氣小，可用向下排空氣法，裝置D進(jìn)行收集。制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是AD。14．【答案】<；方案二；酸性和中性溶液均不能使酚酞溶液變色；取少許無色液體于試管，向其中加入適量的碳酸鈉溶液；有氣泡產(chǎn)生；朝向手掌心【解析】【解答】（1）用玻璃棒蘸取無色液體滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。觀察到pH試紙變紅，說明被測(cè)液體顯酸性，pH小于7，故填：<；（2）酸性和中性溶液均不能使酚酞溶液變色。取少許無色液體于試管，向其中滴入少量酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象，不能得出猜想一成立，猜想三也可能成立，則方案二不合理，故填：酸性和中性溶液均不能使酚酞溶液變色；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是猜想一成立，則該溶液為稀鹽酸，稀鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象為：取少許無色液體于試管，向其中加入適量的碳酸鈉溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則證明猜想一成立，故填：取少許無色液體于試管，向其中加入適量的碳酸