2025教師研修個人工作總結(jié)在今后的教學(xué)過程中，要把新課程理念運用到自己的教學(xué)實踐中。不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，選擇恰當?shù)男兄行У慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段，自覺運用探究的學(xué)習(xí)方式，設(shè)計有針對性地練習(xí)，努力提高自己語文素養(yǎng)，努力探究適合本地特色的中學(xué)語文新課改的教學(xué)模式。敬愛的讀者，我為您打算了一些老師研修個人工作總結(jié)，請笑納!

老師研修個人工作總結(jié)1

通過此次學(xué)習(xí)，我心中感受很深。首先，增加了我的責(zé)隨意識。俗話說：責(zé)任重于泰山。作為一名老師，學(xué)生是我們干脆的教育對象，老師的一言一行都干脆影響到學(xué)生身心的安康開展，要想教育好學(xué)生，增加責(zé)隨意識是至關(guān)重要的，沒有劇烈責(zé)任心是無法教育好學(xué)生的。教育是一個長期開展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長。我們老師應(yīng)當立足現(xiàn)今，著眼將來，以苦為樂，甘于孤獨，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個榮耀而艱難的任務(wù)，為后代著想，為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，為我們祖國千秋大業(yè)負責(zé)。其次，要提升老師的素養(yǎng)，懂得敬重和鼓勵學(xué)生。敬重和鼓勵學(xué)生,可以啟發(fā)學(xué)生的心靈、思維。聞名的心理學(xué)家雷耳評論說：贊揚對暖和人類的靈魂而言，就象陽光一樣，沒有他，我們就無法成長開花。但是我們大多數(shù)的人，只是敏于躲避別人的冷言冷語，而我們自己卻吝于把贊許的暖和陽光給與別人。

這也是一次遠程教育培訓(xùn)，我體會到新課程教學(xué)應(yīng)當是：“學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗、嘗試，來漸漸打下學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的根底，從各個方面來造就學(xué)生探究事物的愛好和踴躍的看法，以學(xué)生為主體，老師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以造就學(xué)生的實力為中心，為重點。上課的老師自身素養(yǎng)要高，駕馭課堂實力要強，對于學(xué)生錯誤性的相識，老師能夠剛好予以講解。另外老師要擅長運用啟發(fā)，提問題時要有針對性，讓學(xué)生有的放矢;幽默、流暢、美麗的語言也很有吸引力。老師要注意學(xué)生探究實力的造就，讓每個學(xué)生都有展示自我的時機等等。”每一位教師的講座，都有很多值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)的東西。令我深深感動的是，全部的教師，面對我們這些年輕后代，無不是傾囊相授，看著這些教師眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了壓力：假如自己不能把工作做得更好，那實在是太對不起這些無私協(xié)助我們的前輩;然而同時，我更覺得渾身充溢了力氣：在附中這樣一個廣袤的舞臺，有這樣真誠相待的同事，我必須可以盡情施展，干一番事業(yè)!是的，請允許我把自己的工作稱為“事業(yè)”。

我漸漸明白：語文姓“語”，語文教學(xué)要表達“一個中心”“兩個根本點”：“一個中心”即以語言練習(xí)為中心，特殊是要加強語言的運用?！皟蓚€根本點”即造就語文實力(聽、說、讀、寫、書)，提高人文素養(yǎng)。要由“教教材”變成“用教材教”;由“教課文”變成用課文學(xué)語言、用語言。閱讀教學(xué)重視“表達”，最好的方法是結(jié)合課文教學(xué)，設(shè)計各種形式的表達練習(xí)，讓學(xué)生在表達過程中加深對課文思想內(nèi)容的理解，促進學(xué)生對課文語言的積累，使理解和表達、積累和表達獲得多贏。

我們也深深地意識到：從事教育工作的每位同志都是一顆螺絲釘，擔(dān)負著自己的職責(zé)和責(zé)任;工作中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何失誤，都可能給教育教學(xué)工作帶來影響，造成學(xué)生終生缺憾，甚至釀成事故。為此，對待每一項工作，學(xué)校每位教職員工都要努力做到當心示范，謹慎育人。恒久記住：學(xué)校無小事，事事是教育;老師無小節(jié)，樣樣做楷模。其次，我們還應(yīng)學(xué)習(xí)教育理念，更新教育觀念，聯(lián)系各界教育力氣做好各方面的協(xié)調(diào)開展，也只有這樣，我們學(xué)校的教育教學(xué)工作才能得到安康和諧、又好又快地開展，我們才能夠早日造就我們宿遷教育的“高山”。教育改革的浪潮正向我們涌來，我們將面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，我情愿在小學(xué)教育這塊充溢生命力的園地里努力耕耘，為教育事業(yè)作出自己的奉獻。?作為老師，我們應(yīng)當用自己的愛心去關(guān)愛每一名學(xué)生，讓他們學(xué)會做人，學(xué)會溝通，歡樂成長。有人說，老師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說，老師是人類靈魂的工程師;我說，老師的工作是最須要良心的。這顆良心就叫責(zé)任。我們將恒久靠著這顆良心，把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻給學(xué)生!

在以后的教學(xué)中，我要做的是：

第一，自我反思。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)歷得失。

其次，不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿意學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水。

第三，溝通。他人直言不諱的看法與建議可能是發(fā)覺缺乏、相識“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。

百年大計，教育為本。教育大計，老師為本。我們必需是著眼于將來，采納科學(xué)的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時代的教育。在今后的工作中還必需給自己定好位，必需走“學(xué)習(xí)——反思——探究——實踐”相結(jié)合的專業(yè)開展之路。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝為我們供應(yīng)這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝本次培訓(xùn)為我們供應(yīng)這