20252026學(xué)年人教版物理八年級上學(xué)期隨堂演練十五分鐘（暑假銜接）專題01長度和時間的測量一、選擇題1．（2425八年級上·四川達(dá)州·期末）2024年12月5日，達(dá)州市第五屆運動會在田城開江盛大開幕。有很多比賽項目，羽毛球就是其中一項，下列對該羽毛球的長度估測正確的是（

）A．0.8mm B．0.8cm C．0.8dm D．0.8m2．（2425八年級上·安徽蕪湖·期末）在物理學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常需要進(jìn)行估測。以下估測較為符合實際的是（

）A．普通中學(xué)生完成百米賽跑約為5s B．課桌高度約為80cmC．人脈搏跳動一次用時約為0.1s D．物理課本長度約為26dm3．（2425八年級上·廣東深圳·期末）如圖所示刻度尺的測量范圍是（）

A．20cm B．0～20cm C．20mm D．0～20mm4．（2425八年級上·重慶·期中）學(xué)習(xí)物理時經(jīng)常要進(jìn)行估測，合理的是（）A．中學(xué)生跑完100m用時約8min B．一支簽字筆的長度約2cmC．某中學(xué)生的身高約165cm D．中學(xué)生心臟跳動30次所用的時間約3s5．（2425八年級上·新疆烏魯木齊·期末）我國自主研發(fā)的“手撕鋼”薄如蟬翼，其厚度大約是物理課本一張紙厚度的五分之一，則一張“手撕鋼”的厚度最接近于（）A．0.002mm B．0.02mm C．0.2mm D．2mm二、填空題6．（2425八年級上·安徽宿州·期末）小明用一把刻度尺測量一課本的長度，四次測量的結(jié)果分別為26.02cm，26.01cm，26.01cm，26.02cm，則該刻度尺的分度值為cm；物理課本長度的測量值應(yīng)記作cm。7．（2425八年級上·廣東東莞·期中）在國際單位制中，長度的基本單位是，測量長度的基本工具是，地球的直徑為6.4×105km，合m。8．（2425八年級上·廣東東莞·期中）如圖所示，小明利用測量工具直接測量出圓的直徑?？潭瘸叩牧砍虨椋瑒t這個圓的直徑為cm。9．（2425八年級上·廣西河池·期末）圖中被測物體的長度為cm。10000nm=m。10．（2425八年級上·湖南婁底·期末）如圖1所示，被測物體的長度為cm，圖2機(jī)械表的讀數(shù)為s。三、作圖題11．（2223八年級上·湖北十堰·階段練習(xí)）在圖中畫出用三角板輔助測量這個壹元硬幣直徑的方法。12．（2324八年級上·貴州黔東南·期中）如圖所示的停表讀數(shù)為4min38.5s，請在圖中畫出停表指針的位置。四、實驗題13．（2425八年級上·河南平頂山·期中）如圖，這是一種測量曲線長度的方法，測量步驟如下：①將圓規(guī)兩腳分開一小段距離，用刻度尺測出圓規(guī)兩腳間距離，如圖1；②曲線可以看成是由許多段小線段組成，記錄用圓規(guī)量取小線段的數(shù)量，如圖2。(1)步驟①中測得每段小線段的長度為cm，其分度值是；(2)步驟②中得到曲線的小線段數(shù)恰好為15段，則曲線長度為cm；(3)此方法測出的曲線長度比實際長度偏（選填“大”或“小”）。14．（2425八年級上·全國·課后作業(yè)）如圖是一枚一元硬幣，小明設(shè)計了如下實驗來測量硬幣的周長。（1）選取的實驗器材：刻度尺、染色筆、A4紙。（2）測量步驟：①將一元硬幣用染色筆做一個記號，讓硬幣從記號開始，記錄起點和終點。②用刻度尺測出，就是硬幣的周長。15．（2425八年級上·福建泉州·期中）在長度和時間測量的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗活動。(1)如圖甲所示，所用刻度尺的分度值為，所測圓柱體的直徑為cm；(2)如圖乙所示，秒表所表示測量的時間是s；(3)明明在測量物理新課本內(nèi)一張紙的厚度時，采用了如下步驟：①壓緊課本，并用刻度尺測出一本物理課本的厚度（從頁碼第一頁至最后一頁），記為L；②翻看物理課本最后一面的頁碼，記為n；請寫出計算一張紙厚度的表達(dá)式：d=（用字母表示）；③在上面①步驟中，如果課本沒有壓緊，最終測到的紙張厚度將偏；(4)小明在探究滬科版八年物理新課本寬度是多少的活動中，他進(jìn)行幾次測量的結(jié)果分別是18.40cm，18.41cm，18.3cm，18.39cm。那么物理新課本的寬度是cm；他進(jìn)行多次測量的目的是。16．（2425八年級上·福建福州·期中）科學(xué)制作小組準(zhǔn)備制作一個“水鐘”來計時，準(zhǔn)備的實驗材料有飲料瓶、打孔器、水、筆、紙條、鐘表、剪刀等。實驗步驟如圖所示：（1）初步制作取兩個飲料瓶按虛線位置剪開成為甲、乙兩瓶，乙瓶瓶蓋上鉆一小孔，乙瓶疊放在甲瓶上，乙瓶上的水將滴落到甲瓶中。（2）在空甲瓶壁貼上紙條，用秒表計時，在紙條上標(biāo)出每一分鐘水面的，（選填“從上到下”或“從下到上”）順序標(biāo)出對應(yīng)1~10分鐘的時間刻度；如果在乙瓶壁貼上紙條，（選填“能”或“不能”）標(biāo)出1~10分鐘的時間刻度；（3）實驗后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有的“水鐘”能記錄很長時間，有的則不可以，主要原因可能是瓶蓋上小孔（選填“大小”或“形狀”）不一致，造成相同時間內(nèi)，滴的水滴數(shù)量不相同。五、計算題17．（2425八年級上·江西九江·階段練習(xí)）小明同學(xué)用同一刻度尺對同一本作業(yè)的寬度進(jìn)行了六次測量，記錄數(shù)據(jù)分別為13.91cm、13.92cm、13.923cm、13.93cm、13.84cm、13.91cm。(1)這把刻度尺的分度值是多少？請指出六次測量記錄中錯誤的數(shù)據(jù)；(2)該作業(yè)本的寬度應(yīng)該記錄為多少？18．（2425八年級上·安徽池州·階段練習(xí)）小明同學(xué)用同一刻度尺對同一本作業(yè)的寬度進(jìn)行了六次測量，記錄數(shù)據(jù)分別為13.91cm、13.92cm、13.923cm、13.93cm、13.84cm、13.91cm。(1)請指出六次測量記錄中錯誤的數(shù)據(jù)；(2)該作業(yè)本的寬度應(yīng)該記錄為多少?19．（2425八年級上·江西九江·階段練習(xí)）(1)近期，南昌市開展了第十二屆迎新健步行活動，市民默默步行通過美麗的復(fù)興大橋，已知他的手機(jī)計步軟件的步數(shù)為8000步，一步的步長為60cm，求：大橋全長多少m?(2)寧寧為了測量學(xué)校跑道的周長，她推著直徑為40cm的滾輪繞跑道滾動，共滾了500圈，求：跑道的長度是多少m?（π取3.14）20．（2425八年級上·安徽滁州·期中）學(xué)習(xí)了長度測量知識后，小徽進(jìn)行以下兩個測量，請你通過計