少兒書屋活動方案一、活動主題“書香潤童心，閱讀伴成長”二、活動背景少兒書屋作為兒童閱讀和學(xué)習(xí)的重要場所，對于培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣、提升閱讀能力以及豐富知識儲備具有重要意義。為了進一步發(fā)揮少兒書屋的作用，激發(fā)孩子們的閱讀熱情，特策劃此次系列活動。三、活動目的1.提高少兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。2.豐富少兒的課余生活，拓寬知識面。3.增強少兒書屋的影響力，吸引更多孩子和家長參與。四、活動時間[具體活動時間區(qū)間]五、活動地點少兒書屋及相關(guān)合作場地六、參與人員少兒讀者及其家長七、活動內(nèi)容及安排（一）閱讀推廣活動1.故事大王比賽活動時間：[具體日期]活動內(nèi)容：鼓勵孩子們選擇自己喜歡的故事進行講述，鍛煉語言表達能力。比賽設(shè)置初賽和決賽，初賽在少兒書屋進行，選拔出優(yōu)秀選手進入決賽。決賽邀請專業(yè)評委進行打分，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，并頒發(fā)證書和獎品?；顒恿鞒蹋簣竺A段：在少兒書屋張貼海報，接受孩子們報名，報名截止日期為[報名截止日期]。初賽階段：組織參賽選手依次上臺講述故事，評委根據(jù)表現(xiàn)進行打分，選出前[X]名進入決賽。決賽階段：決賽選手再次講述故事，評委現(xiàn)場打分，統(tǒng)計得分后公布獲獎名單并頒獎。2.圖書漂流活動活動時間：[具體日期][結(jié)束日期]活動內(nèi)容：孩子們將自己閑置的圖書帶到少兒書屋進行登記，貼上漂流標(biāo)簽后放置在書屋漂流書架上。其他孩子可以借閱這些圖書，閱讀后再歸還到書屋，繼續(xù)漂流給下一位讀者。通過圖書漂流，讓孩子們分享閱讀資源，擴大閱讀量。活動流程：圖書收集階段：在活動開始前一周，接受孩子們捐贈圖書，進行登記和整理。漂流階段：將圖書放置在漂流書架上，孩子們自由借閱，每次借閱期限為[X]天。反饋階段：借閱結(jié)束后，孩子們可以在書屋的留言板上寫下對圖書的評價和感受。（二）文化體驗活動1.手工制作活動時間：[具體日期]活動內(nèi)容：根據(jù)不同的主題，如繪本角色手工、傳統(tǒng)文化手工等，組織孩子們進行手工制作。邀請專業(yè)手工老師進行指導(dǎo)，讓孩子們在動手過程中感受傳統(tǒng)文化的魅力，提高動手能力和創(chuàng)造力?；顒恿鞒蹋褐黝}介紹：活動開始前，老師介紹本次手工制作的主題和相關(guān)文化背景知識。制作過程：老師示范制作步驟，孩子們根據(jù)指導(dǎo)進行手工制作，老師在旁給予幫助。作品展示：孩子們完成作品后，進行展示和分享，互相欣賞和交流。2.文化講座活動時間：[具體日期]活動內(nèi)容：邀請文化領(lǐng)域?qū)＜一驅(qū)W者舉辦講座，內(nèi)容涵蓋兒童文學(xué)、歷史文化、科普知識等方面。通過講座，拓寬孩子們的知識面，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。講座結(jié)束后，設(shè)置互動環(huán)節(jié)，讓孩子們與專家進行交流?；顒恿鞒蹋褐v座準(zhǔn)備：提前與專家溝通講座主題和內(nèi)容，確定講座時間和場地。講座進行：專家進行講座，孩子們認真聽講，做好筆記?；咏涣鳎褐v座結(jié)束后，設(shè)置提問環(huán)節(jié)，孩子們向?qū)＜姨釂?，專家進行解答。（三）親子閱讀活動1.親子閱讀分享會活動時間：[具體日期]活動內(nèi)容：邀請家長和孩子一起參加閱讀分享會，分享自己在家中的閱讀故事和心得。通過親子互動，增進家長與孩子之間的感情，營造良好的家庭閱讀氛圍?；顒釉O(shè)置親子閱讀表演環(huán)節(jié)，鼓勵家長和孩子共同表演繪本故事?；顒恿鞒蹋簣竺A段：邀請家長和孩子報名參加分享會，報名截止日期為[報名截止日期]。分享環(huán)節(jié)：家長和孩子依次上臺分享閱讀故事和心得，分享結(jié)束后，其他家長和孩子可以進行提問和交流。表演環(huán)節(jié)：家長和孩子共同表演繪本故事，表演結(jié)束后進行評選，頒發(fā)最佳表演獎。2.親子閱讀工作坊活動時間：[具體日期]活動內(nèi)容：邀請專業(yè)閱讀指導(dǎo)老師舉辦親子閱讀工作坊，向家長傳授親子閱讀的方法和技巧，幫助家長更好地引導(dǎo)孩子閱讀。工作坊設(shè)置親子閱讀實踐環(huán)節(jié)，讓家長和孩子現(xiàn)場進行閱讀互動，老師進行指導(dǎo)和點評?；顒恿鞒蹋汗ぷ鞣婚_場：老師介紹親子閱讀的重要性和本次工作坊的內(nèi)容安排。方法講解：老師講解親子閱讀的方法和技巧，如如何選擇適合孩子的圖書、如何與孩子互動閱讀等。實踐環(huán)節(jié)：家長和孩子分組進行閱讀互動，老師在旁觀察并給予指導(dǎo)?？偨Y(jié)點評：老師對每個小組的閱讀情況進行總結(jié)點評，提出改進建議。八、活動宣傳1.線上宣傳利用少兒書屋官方網(wǎng)站、微信公眾號、微博等平臺發(fā)布活動通知和預(yù)告，介紹活動內(nèi)容和時間安排。制作活動宣傳海報和視頻，在各大網(wǎng)絡(luò)平臺進行推廣，吸引更多關(guān)注。2.線下宣傳在學(xué)校、社區(qū)張貼活動海報，發(fā)放活動傳單，向孩子們和家長宣傳活動信息。與周邊幼兒園、小學(xué)合作，通過學(xué)校廣播、家長群等渠道宣傳活動，鼓勵孩子們和家長積極參與。九、活動預(yù)算1.場地布置費用：[X]元2.活動獎品費用：[X]元3.圖書采購費用：[X]元4.手工制作材料費用：[X]元5.專家講座費用：[X]元6.宣傳費用：[X]元7.其他費用：[X]元總預(yù)算：[X]元十、活動評估1.參與人數(shù)統(tǒng)計：通過簽到記錄和報名信息，統(tǒng)計每次活動的參與人數(shù)，評估活動的吸引力。2.讀者反饋收集：在活動現(xiàn)場設(shè)置意見箱，收集孩子們和家長對活動的反饋意見，了解他們對活動內(nèi)容、組織安排等方面的滿意度。3.閱讀數(shù)據(jù)分析：對比活動前后少兒書屋的借閱數(shù)據(jù)，如借閱量、借閱種類等，評估活動對孩子們閱讀興趣和閱讀量的提升效果。十一、注意事項1.活動期間要確保少兒書屋的安全，安排專人負責(zé)現(xiàn)場秩序維護，防止發(fā)生意外事故。2.各項活動要提前做好準(zhǔn)