小班繪畫班級(jí)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“多彩畫筆，繪夢(mèng)童年”二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)通過繪畫活動(dòng)，幫助小班幼兒認(rèn)識(shí)不同的顏色、形狀，培養(yǎng)幼兒對(duì)物體基本特征的觀察能力。2.技能目標(biāo)鍛煉幼兒握筆姿勢(shì)和手部精細(xì)動(dòng)作，提高幼兒用畫筆表達(dá)想法的能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和想象力。3.情感目標(biāo)讓幼兒在繪畫過程中體驗(yàn)到樂趣，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，時(shí)長(zhǎng)約[X]小時(shí)四、活動(dòng)地點(diǎn)小班教室五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備繪畫工具：油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆若干，確保每位幼兒至少有一套繪畫工具。繪畫紙張：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備足夠數(shù)量的A4白紙、彩色卡紙、繪畫本等。輔助材料：安全剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤、棉簽、衛(wèi)生紙等。展示材料：展示板、夾子、細(xì)繩等，用于展示幼兒繪畫作品。2.環(huán)境準(zhǔn)備將教室進(jìn)行簡(jiǎn)單布置，懸掛一些色彩鮮艷的繪畫作品或藝術(shù)裝飾品，營(yíng)造藝術(shù)氛圍。在教室設(shè)置繪畫區(qū)，擺放桌椅，確保幼兒繪畫時(shí)舒適、安全。3.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備在活動(dòng)前，教師引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的顏色、形狀，如花朵的顏色、汽車的形狀等，豐富幼兒的感知經(jīng)驗(yàn)。通過故事、兒歌等形式，向幼兒介紹一些簡(jiǎn)單的繪畫元素和技巧，激發(fā)幼兒的繪畫興趣。七、活動(dòng)流程（一）導(dǎo)入部分（5分鐘）1.教師播放一段歡快的音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，引導(dǎo)幼兒自由舞蹈，放松心情，營(yíng)造輕松愉快的活動(dòng)氛圍。2.音樂停止后，教師提問：“小朋友們，你們平時(shí)都喜歡用什么畫畫呀？”鼓勵(lì)幼兒積極回答，引出本次繪畫活動(dòng)的主題。（二）繪畫技巧講解示范（10分鐘）1.教師展示一些簡(jiǎn)單的繪畫工具，如油畫棒、水彩筆等，向幼兒介紹它們的名稱和使用方法。2.針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，教師示范正確的握筆姿勢(shì)：將筆放在拇指、食指和中指之間，筆桿與紙面成一定角度，輕輕握住。同時(shí)，提醒幼兒注意坐姿，保持背部挺直，眼睛與紙張保持適當(dāng)距離。3.教師示范簡(jiǎn)單的繪畫技巧，如直線、曲線、圓形、三角形等基本形狀的畫法，讓幼兒直觀地了解如何運(yùn)用畫筆表現(xiàn)物體的輪廓。教師邊示范邊講解繪畫要點(diǎn)，如畫直線時(shí)要保持筆的平穩(wěn)，畫圓形時(shí)要注意線條的流暢等。（三）主題創(chuàng)作（25分鐘）1.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，本次繪畫活動(dòng)的主題設(shè)定為“我的家”。教師向幼兒介紹主題內(nèi)容：“小朋友們，我們每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，家里有爸爸、媽媽、自己，還有很多喜歡的東西?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們拿起畫筆，把你心中的家畫出來吧！”2.幼兒開始自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫出自己家里的人和物，如房子、窗戶、門、家具、花草等。提醒幼兒注意畫面的布局，嘗試用不同的顏色來表現(xiàn)物體的特征。對(duì)于能力較弱的幼兒，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽動(dòng)手繪畫。（四）作品分享與交流（15分鐘）1.大部分幼兒完成繪畫作品后，教師組織幼兒圍坐在一起，進(jìn)行作品分享。請(qǐng)每位幼兒拿著自己的作品，向大家介紹自己畫的是什么，家里都有誰，在做什么等。教師鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。2.幼兒介紹完自己的作品后，教師引導(dǎo)其他幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)?？梢蕴釂枺骸澳阕钕矚g這幅畫里的什么地方？為什么？”讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的作品，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也鍛煉幼兒的觀察能力和審美能力。（五）活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）1.教師對(duì)本次繪畫活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)幼兒在活動(dòng)中的積極表現(xiàn)和優(yōu)秀作品，肯定幼兒的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，對(duì)幼兒在繪畫過程中出現(xiàn)的問題，如握筆姿勢(shì)、線條運(yùn)用等，進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和指導(dǎo)，幫助幼兒不斷提高繪畫技能。2.鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中，繼續(xù)用畫筆記錄自己的發(fā)現(xiàn)和感受，享受繪畫帶來的樂趣。八、活動(dòng)延伸1.在教室的美工區(qū)投放更多種類的繪畫材料和工具，如彩色紙黏土、刮畫紙、印章等，鼓勵(lì)幼兒自主探索和創(chuàng)作，進(jìn)一步提高幼兒的繪畫興趣和技能。2.開展“我愛我家”主題墻創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，將幼兒的繪畫作品展示在主題墻上，讓幼兒感受到自己的作品被重視和欣賞，增強(qiáng)自信心和成就感。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒圍繞主題墻內(nèi)容進(jìn)行講述和交流，加深對(duì)家的認(rèn)識(shí)和情感。3.請(qǐng)幼兒回家后，將自己的繪畫作品分享給家人，并向家人介紹自己畫的內(nèi)容，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓家人了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保繪畫工具的安全性，檢查油畫棒、水彩筆等是否無毒、無味，避免幼兒誤食。2.教師在活動(dòng)過程中要關(guān)注每一位幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保幼兒在安全、愉快的氛圍中進(jìn)行繪畫活動(dòng)。3.提醒幼兒正確使用繪畫工具，如不將顏料涂抹在