師德師風推進活動方案一、活動背景教育是國之大計，教師是教育的關鍵。師德師風建設是教師隊伍建設的核心內(nèi)容，關乎教育事業(yè)的興衰成敗。為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，加強教師思想政治和師德師風建設，全面提升教師職業(yè)道德水平，特制定本師德師風推進活動方案。二、活動目標1.加強教師思想政治教育，提高教師政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。2.強化師德師風建設，規(guī)范教師職業(yè)行為，杜絕師德失范現(xiàn)象，樹立良好的教師形象。3.提升教師職業(yè)道德水平，激發(fā)教師敬業(yè)愛生、教書育人的責任感和使命感，營造優(yōu)良的教育教學環(huán)境。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、參與人員全體教師五、活動內(nèi)容與實施步驟（一）動員部署階段（第1周）1.成立師德師風推進活動領導小組組長：[組長姓名]副組長：[副組長姓名]成員：[成員姓名]2.召開動員大會傳達上級關于師德師風建設的文件精神，明確活動的目標、任務和要求。校長作動員講話，強調(diào)師德師風建設的重要性，動員全體教師積極參與活動。（二）學習教育階段（第24周）1.組織專題學習學習習近平總書記關于教育的重要論述，深刻領會其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等文件，明確教師職業(yè)行為規(guī)范。學習教育法律法規(guī)，如《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》等，增強法治意識。開展師德師風典型案例學習，通過正面典型引領和反面案例警示，引導教師堅守師德底線。2.開展主題研討圍繞“如何做一名有師德的好老師”開展主題研討活動，組織教師結合自身工作實際，分享心得體會，交流經(jīng)驗做法。分學科組、年級組進行研討，每組推選12名教師在全校范圍內(nèi)進行交流發(fā)言。（三）自查自糾階段（第56周）1.教師個人自查教師對照師德師風建設的要求，認真查找自身存在的問題，填寫《師德師風自查自糾表》。自查內(nèi)容包括思想政治、教育教學、廉潔自律、為人師表等方面。2.學校排查學校通過問卷調(diào)查、學生座談會、家長座談會等形式，廣泛征求師生和家長對學校師德師風建設的意見和建議。對收集到的意見和建議進行梳理分析，查找學校在師德師風建設方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題。（四）整改落實階段（第710周）1.制定整改措施教師根據(jù)自查自糾情況，制定個人整改措施，明確整改目標、整改內(nèi)容和整改時限，并在一定范圍內(nèi)公開承諾。學校針對排查出的問題，制定學校層面的整改方案，明確整改責任人、整改措施和整改期限。2.扎實推進整改教師按照整改措施認真進行整改，學校加強對教師整改情況的跟蹤檢查，確保整改工作取得實效。對于師德師風問題突出的教師，學校進行重點幫扶和督促整改，對拒不整改或整改不力的，按照有關規(guī)定嚴肅處理。（五）總結表彰階段（第1112周）1.活動總結學校對師德師風推進活動進行全面總結，總結活動開展的經(jīng)驗做法、取得的成效以及存在的問題，形成總結報告。各學科組、年級組對活動開展情況進行總結，撰寫總結材料，分享活動中的收獲和體會。2.表彰獎勵學校評選表彰一批師德師風先進個人，對在活動中表現(xiàn)突出、師德高尚、教育教學成績顯著的教師進行表彰獎勵。通過校園網(wǎng)、宣傳欄等形式廣泛宣傳師德師風先進個人的典型事跡，發(fā)揮榜樣示范作用，激勵廣大教師向先進學習。六、活動保障措施（一）加強組織領導成立師德師風推進活動領導小組，負責活動的組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。領導小組定期召開會議，研究解決活動中出現(xiàn)的問題，確?；顒禹樌_展。（二）強化宣傳引導充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄、校報等宣傳陣地，廣泛宣傳師德師風建設的重要意義、活動內(nèi)容和進展情況，營造濃厚的活動氛圍。及時報道活動中的先進典型和經(jīng)驗做法，發(fā)揮示范引領作用，引導廣大教師積極參與活動。（三）嚴格考核評價將師德師風表現(xiàn)納入教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等工作的重要內(nèi)容，建立健全師德師風考核評價機制。對師德師風考核不合格的教師，實行“一票否決”制，取消其當年評先評優(yōu)、職稱晉升等資格。（四）建立長效機制以此次師德師風推進活動為契機，建立健全師德師風建