最新部編版小學(xué)語文六年級下冊期末復(fù)習(xí)資料

部編版六年級下朋全朋復(fù)習(xí)資料

第一單元知識小結(jié)

一、默寫詞語

臘月初旬展覽陳醋餃子榛子風(fēng)箏空竹口琴氣象擦黑鞭炮黏稠眨眼除夕掃除掃房店鋪開張春聯(lián)對聯(lián)年畫間斷必定除非守歲元旦光

景店鋪燃放親戚拜年寺院廟會小販擺攤駱駝嫻熟元宵一律彩繪廣告參觀栗子湯匙塞灌咽下碗盞攪合益發(fā)濃稠沸騰可靠猾想腫脹

稀爛驚異粉碎熬粥外套褐色染缸臟水解釋一枚筷子浪漫奈何漢宮官侯素色文章充盈脈脈棲息寒鴉望月蠟燭寒食韓翻輕煙機(jī)杼泣

涕皎潔中庭冷露秋思藏戲僧人布施王妃巫女演繹脫韁威嚴(yán)柔順

臘八蒜雜拌兒紅樓夢水滸傳清一色臘八粥燃爆竹沈從文黃炳雞陳臘肉擢素手

二、默寫四字詞語

色如翡翠色味雙美零七八碎萬象更新燈火通宵曰夜不絕萬不得已截然不同男女老少炮聲不絕張燈結(jié)彩有聲有光殘燈末廟各形各

色分外熱鬧甜甜膩膩進(jìn)進(jìn)出出有聲無力唐東杰布為民造福一無所有行善積德出錢出力響徹雪山身無分文開山鼻祖半黑半白兩面

三刀青面猿牙樸實敦厚席地而唱別無所求地廣人稀隨心所欲優(yōu)哉游哉奉不稀奇糊糊涂涂形象突出性格鮮明一而再，再而三臘七

臘八，凍死寒鴉

三、易錯字音

翡（fei）翠榛（zhen）子蜜餞（jian）摻（chan）合騾（lu

6）馬嫻（xiAn）熟唾（tu6）沫嘟（du）嚷（nang）孥（n3孥炳

（men）鍋擱（ge）進(jìn)僧（seng）

人脫韁＞：jiang）吞噬（shi）

猿（liao）牙銅錢（b6）演繹（yi）王妃（fei）

四、多音字

分f?n:分離）正zhOng（正月）

鋪pu（店鋪）

間jian（間

斷）

fen（分外）zhen

g（正義）

pu（鋪路）

ji

an（間諜）差ch占（差別）

參c占n（參觀）

Kzang（臟水）

哄hong（哄搶）

chai（出差）shen（人參）cha（差勁）

cen（參差）脈mai（人脈）

露III（露水）

sa（撒滿）mo（脈脈）

IZang（內(nèi)臟）

hdngi起哄）h

ong（哄睡）

ang（藏戲）

撒

du（露面）c

ang（梁藏）

sa（撒潑）五、形近字

擦（擦洗）販（販賣）攤（攤牌）臘（臘月）侯（王侯）栗（栗子）插（插花）飯（吃飯）灘（沙灘）

蜜（帽燭）候（時候）粟（粟米）盈（盈利）灌（灌水）

褐（褐色）

缸（水缸）

宮（皇宮）

棲（棲

息）瑩（晶瑩）耀（水耀）

竭（竭力）

崗（站崗）

官（當(dāng)官）

犧（犧

牲）素（葷素）膩（油膩）

紫（紫色）

貳（貳元）

六、近義詞

預(yù)備一準(zhǔn)備眨眼一轉(zhuǎn)眼充足一充分開張一開業(yè)日夜一晝夜

不絕T停合攏一聚攏分夕I各外嫻熟一熟練驚異一差異

無處一到處雄渾一渾厚威嚴(yán)一莊嚴(yán)樸實一質(zhì)樸敦厚T實

身無分文一不名一文地廣人稀一荒無人煙截然不同一迥然不同

萬不得已一迫不得已別無所求一別有所圖敦厚一老實為所欲為

七、反義詞

清一濁淺一深嫻熟一生疏熱鬧一冷清合攏一分散反抗一服從整齊一凌亂濃稠T希薄驚異一平靜威嚴(yán)一慈祥樸實一華麗

敦厚一圓滑壓抑一釋放恐4布一安寧鮮明一需淡一無所有一比比皆是身無分文一家財萬貫地廣人稀一人煙稠密隨心所欲一謹(jǐn)小慎

微

八、詞句積累

1、擬人句

（1）鍋中的粥，有氣無力的嘆氣還在繼續(xù)。

（2）栗子會已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁兒吃來總已是面面的了！（3）花生仁兒脫了他的紅

外套，這是不消說的事。鍋巴，正是為了鍋邊成一圈兒。

2、比喻句

(1)晚坂桌邊，養(yǎng)著媽媽斜立著的八兒，肚子已經(jīng)成了一面小鼓了。

(2)數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。

關(guān)聯(lián)詞語：

(1)這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。

(2)在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。

(3)這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與3奇者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。(4)有名的老鋪都要掛出

幾百盞燈來，名形名色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，

有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。

3、對比：

(1)除夕，街上擠滿了人；元旦，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在

休息。

(2)藏戲的藝人們席地而唱，不要福布，不要燈光，不要道具，只要一鼓，一錢為其伴奏。

4、反問句：你們想，媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什

么法來反抗嗎？

九、課文內(nèi)容考點

1北京的春節(jié)

1、《北京的春節(jié)》是老舍創(chuàng)作的一篇散文。課文按照時間順序描繪了一幅幅老北京春節(jié)的風(fēng)俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧,

展現(xiàn)了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好。作者重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、初一、元宵，用地道的北京話來寫作，讓人們從文

中感受濃濃的北京生活氣息。

2、老舍：原名舒慶春，字舍予，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。代表作有

《駱駝祥子》，《四世同堂》、《茶館》。

3、文中的一個諺語是：臘七臘八，凍死寒鴉。這個諺語說明了北京的春節(jié)是從一年里最冷的

時候開始的。

4、“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會”這是一個比喻句，把臘八粥比作

小型的農(nóng)業(yè)展覽會，生動形象地寫出了臘八粥的材料豐富，突出了老北京

春節(jié)熬臘八粥這一民俗特點。

5、臘八這天，還要泡臘八蒜，說明臘八蒜色味雙美的句子是：蒜泡得色如

翡翠，而醋也有了些辣味。

6、北京的春節(jié)，年前的臘八要熬臘八粥，泡臘八蒜，臘月二十三過小年，

吃糖，還要大掃除，一片繁忙的景象。我們過春節(jié)年前會：買新衣、辦年

貨，買對聯(lián)、年畫。除夕特點是熱鬧；正月初一的特點是休閑。除夕的

活動分別是做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團(tuán)

圓飯、守歲。

7、“除夕家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，

除非萬不得已，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有

什么人睡覺，都要守歲。”從這一句話可以充分感受到“除夕真熱鬧”。

通過“萬不得已”“必定”等詞語，可以體會到人們十分重視除夕夜“吃

團(tuán)圓飯”?！笆貧q”有兩重意義：歲數(shù)大的人在除夕之夜有珍惜光陰的意

思；年輕人守歲則為了父母延壽。

2臘八粥

1、這篇課文的作者是沈從文，沈從文，中國著名作家，原名沈岳煥，代表

作品有長篇小說《長河》、《邊城）），散文集《湘行散記》。

2、課文通寫了本文圍繞八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的經(jīng)過，以“臘八

粥，，為線索，寫了八兒盼粥——想粥一猜粥——看粥的情節(jié)，表現(xiàn)了一家人的其樂融融，寫出了作者對普通百姓生活的熱愛

和對親情的眷戀。

3、“初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白

胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺

呢。”這句話運(yùn)用反問的修辭手法，選取了三個不同年齡段的人對臘

八粥的態(tài)度，以點帶面，說明臘八粥所有人都宓歡。

4、“把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋，

讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽

三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗的裝著，大匙大匙朝口里塞港呢！”

這段話寫了煮臘八粥的原料和煮粥時的粥在鍋里的狀態(tài)，寫出了臘八粥的

香甜誘人、美味可口，為下文寫吃臘八粥做鋪墊。

5、“晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已經(jīng)成了一面小鼓了。”這

句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把八兒的肚子比喻成了小鼓，寫出了八兒吃臘

八粥吃得多、飽，心滿意足。從“養(yǎng)著”“斜立”也能看出八兒吃得心滿

意足6、“花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是為了鍋

邊成一圈兒。”這兩句話用擬人的手法寫出了煮粥時粥的變化，生動細(xì)膩，

突出了八兒等粥時的期盼和欣喜。

3古詩三苜

《寒食》

1、《寒食》的作者是唐朝的韓翻，韓翊，字君平，南陽人。寒食：清明節(jié)前1?2天，有不可生

火做飯，吃冷的食物的習(xí)俗。這首詩描寫了寒食這一天禁火的習(xí)俗。這是一首諷刺詩，表達(dá)了作

者對當(dāng)時朝廷的不滿。

2、詩中有寫白天的詩句是：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。描寫夜晚的詩句是：日暮漢

宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

3、這首詩中寫景的兩句詩是：“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。“飛花”，就是落花隨風(fēng)飛舞，寫出了時間是暮春時節(jié)。

“無處不飛花”，用雙重否定的句式加強(qiáng)了肯定的語氣，寫出了全城都沉浸春意之中。一個“飛”字，寫出了落花在春風(fēng)中的動態(tài)

美，表現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)。

4、春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

春城：指春天的京城。飛花：落花。御柳：皇帝御花園里的柳樹。

詩意：暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇

家花園的柳枝。

5、日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

漢宮：這里用漢朝皇宮來指唐朝皇宮。五侯：指天子寵幸之臣。

詩意：夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊次煙散入王侯貴族的家里。

《迢迢牽牛星》

1、這首詩選自《古詩十九首》。作者不詳，寫時代大約在東漢末年。此詩

借神話傳說中牛郎、織女被銀河阻隔不能見面的悲劇，抒發(fā)了離別相思之

情，寫出了人間夫妻不得團(tuán)聚的悲哀。

2、迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

迢迢：遙遠(yuǎn)。河漢女：指織女星。河漢：銀河。皎皎：明亮的樣子。詩意：那遙遠(yuǎn)而亮潔的牽牛星，那皎潔而遙遠(yuǎn)的織女星。

3、纖纖濯素手，札札弄機(jī)杼。

纖纖：纖細(xì)柔長的樣子。擢：伸出，抽出。素：白皙的。

札札：象聲詞，機(jī)織聲。弄：擺弄。機(jī)杼：織機(jī)的梭子。

詩總：織女正擺動柔長治白的雙手，織布鞏札札不停地響個不停。

4、終日不成章，泣涕零如雨。

章：整幅的布帛。涕：眼淚。零：落下。

詩意：因為相思而整天也織不出一整幅布匹，她哭泣的淚水零落如雨。

5、河漢清且淺，相去復(fù)幾許。

相去：相離，相隔。去，離。復(fù)幾許：又能有多遠(yuǎn)。

詩意：只隔了道清清淺淺的銀河，他倆相界離也沒有多遠(yuǎn)。

6、盈盈一水間，脈脈不得語。

盈盈：形容清澈。喇永：用眼睛表達(dá)情意的樣子。

詩意：相隔在清清淺淺的銀河兩邊，含情默默相視無言地癡癡凝望。

7、詩中借牽牛星、織女星表達(dá)人間夫婦的哀愁怨恨情思的語句是：盈盈一水間，脈脈不得語；

描寫兩星相對的清冷環(huán)境兩句是：迢迢牽牛星，

皎皎河漢女。描繪織女的姿態(tài)美，突出勤勞形象的詩句是：纖纖擢素手，

札札弄機(jī)杼。寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是：終日不成章，泣涕零如雨。

8、這首清一共十六句，其中六句都用了疊詞，即迢迢、皎皎、纖纖、盈盈..脈脈。疊詞的使

用使這首詩十分清新、質(zhì)樸，情趣盎然。

9、“盈盈一水間，喇永不得語。”這兩句詩強(qiáng)調(diào)織女與牛郎雖只隔一水

間，卻只能用默默地眼神含情地相望，來表達(dá)心中的思念。“盈盈”、“脈

脈”兩組辭詞的運(yùn)用，更突出地表達(dá)了織女對牛郎之間的纏綿情意。

《十五夜望月》

1、《十五夜望月》的作者是唐朝的王建，王建，字仲初，潁川人。十五

夜：農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的夜晚。這首詩描寫了中秋望月的習(xí)俗，表達(dá)了詩人的因思鄉(xiāng)而孤獨(dú)寂寞的思想感情之情。

2、中庭池白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。中庭：庭中，庭院中。棲：休息

地白：月光照在庭院的地上，像鋪了一層白霜。

詩意：月光照射在庭院中，地上好像鋪了一層霜雪；蕭森的樹陰里，鴉雀

先后進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。由于夜深，秋露打濕了庭中桂花。

3、今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

秋思：秋天的情思，這里指懷念人的思緒。

詩意：今天晚上人們都在仰望皎潔明亮的月亮，卻不知道秋天的思念之情

落在了誰家？

4、本詩前兩句寫景，不帶一個月字，我們卻可以從“地白”一詞中看出

月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物凄清的特點。第二句中的“冷”字既寫了秋夜露珠的清冷；

同時也表現(xiàn)了作者在異鄉(xiāng)孤寂、悵然的心境。這兩句詩讓我想到了：床前明月光，疑是地上霜。

4藏戲

1、《藏戲》的作者是馬晨明，課文從藏戲的形成和特色兩個方面介紹了

藏文化的活化石——藏戲。藏戲的開山昌田是唐樂杰布。

2、藏戲是這樣形成的：唐東杰布為了架橋，在山南瓊結(jié)認(rèn)識了能歌善舞的七兄妹，用歌舞說

唱的形式，呼吁大家出錢出力，受到大家的稱贊，后來人們把這種藝術(shù)形式稱為“藏戲”。

4、藏戲的面具：國王一紅色一威嚴(yán)；王妃一綠色一柔順；巫女一半黑半白

一兩面三刀；妖魔一青面糠牙一壓抑恐怖；村民一白布黃布一樸實敦厚。

4、藏戲的藝術(shù)形式有：（1）用歌舞說唱的方式，表演歷史故事和傳說；（2）人物佩戴不同天貓電器

城-旋轉(zhuǎn)小火鍋設(shè)備多少錢，品片卑旗艦送到家，更多好貨等你來廣告上天貓電器城，旋轉(zhuǎn)小火鍋設(shè)備多少錢，精品好貨超低價,更多優(yōu)

選好貨超值包郵，一起享受智新生活.查看詳情〉面具，形象突出、個性鮮明；（3）大自然做背景，席地而唱；（4）沒有燈

光、道具，只有一鼓一錢。

5、學(xué)習(xí)了課文，我想對唐東杰布說：你用善良、堅韌在雪域高原架起了橋，也創(chuàng)造了藏戲，真是一位

了不起的人！十、課外積累

1、習(xí)俗的寓意：

（1）過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高。

（2）過年的時候吃魚：寓意年年有余

（3）建筑上刻蝙蝠：寓意

2、日積月累

《長歌行》漢樂府

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲！

3、表達(dá)游子思鄉(xiāng)的詩句

（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維《九月九日憶山東兄弟》（2）

春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。——武元衡《春興》

（3）畫圖恰似歸家夢，千里河山寸許長?！翖壖玻ǎi鴿天?送元濟(jì)之歸豫章》

（4）少小離鄉(xiāng)老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。——賀知章（（回鄉(xiāng)偶書二首》

4、描寫我國傳統(tǒng)習(xí)俗的古詩：

（1）春節(jié)：爆竹聲中一歲除，東風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新

桃換舊符。一宋王安石《元曰》

（2）清明：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙

指杏花村。——唐杜牧《清明》

（3）重陽：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人。一王維《九月九曰憶山東兄弟》

（4）七夕：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰Ｒ弧肚?/p>

夕》杜牧

5、春聯(lián)：

（1）春回大地，福滿人間。（2）爆竹傳笑語，臘梅吐幽香。

（3）爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新。（4）冬去山明水秀，春來鳥語花香。部編版六年級下冊第二單

元知識小結(jié)

一、默寫詞語

航海畏懼荒島流落木筏凄涼安慰水源野獸簡陋帳篷救援寂寞蓄養(yǎng)麥穗野人痕跡聯(lián)想宴會野蠻考慮倒霉面積增加淡忘文明停泊叛

亂估算憂傷日歷儀器日晝自動稀罕缺少柵欄處境介意理智沮喪控制孤獨(dú)荒蕪寬慰幻覺拇指雀斑障礙緣故熟悉刨土斑點細(xì)縫念經(jīng)

惱怒犬牙嘶叫喉嚨混亂韁繩荊棘興致晴朗呼喚黃昏哀悼祈禱疲憊呻吟喧囂稀奇荒唐疲乏

魯濱遜星期五望遠(yuǎn)鏡小狐仙

二、默寫四字詞語

天涯海角亂石野草恐懼萬分荒無人煙心平氣和重見天曰奄奄待斃受盡折磨遠(yuǎn)眺大海焉知非福遠(yuǎn)眺大海舒舒服服享譽(yù)世界一模一

樣無濟(jì)于事跳來跳去咯咯里咕烏合之眾一絲不動聚精會神大為吃驚閃閃發(fā)亮弱小無力搖身一變溫柔和善垂頭喪氣流水潺潺嫩芽

滿枝受凍挨餓春風(fēng)拂面躍躍欲試一清二楚騰空而起頭暈?zāi)垦Ｕ\心誠意大嚷大叫神志昏迷三天三夜?jié)M不在乎九牛二虎之力

三、易借字音

木筏（fa）簡隨（Idu）蓄（xu）養(yǎng)野蜜（man）叛（pM）舌舊曷（gul）刨（p臺o）地焉（yan）知非福犬（qu5n）牙混

（hun）亂

2重jiang）名慝莓（mei）潺潺（chan）及笄（ji）弱冠（gua

n）

豆^意k6u）至（mao）型（die）期匝頁yi）

四、多音字

圈quan（轉(zhuǎn)圈）畜chU（畜生）處chU（到處）盡jin（盡管）

juan（圈養(yǎng)）xu（蓄養(yǎng)）chu（處境）jin（盡情）

冠gu臺n（雞冠）Slfeng（裂縫）混him（混沌）曾c6ng（曾經(jīng)）

guan（冠軍）feng（轉(zhuǎn)補(bǔ)）hun（混亂）zeng（曾祖）

挨擊（挨著）掙zhGng（掙扎）號地。（呼號）鉆zuan（鉆出）卻（挨餓）zheng（掙錢）hao（號角）zuan（鉆石）五、形

近字

懼（恐懼）凄（凄慘）寞（寂寞）乏（缺乏）籍（書籍）棚（柵欄）

俱（俱全）戚（親戚）莫（莫非）貶（貶值）藉（狼藉）珊（珊瑚）

貸（貸款）剔（挑剔）

貨（貨車）惕（警惕）

六、近義詞

畏懼一善怕凄涼一凄慘安慰一寬慰簡陋一筒樸寂寞一孤

獨(dú)

蓄養(yǎng)一圈養(yǎng)倒霉—不幸淡忘一遺忘疲乏一疲憊憂傷一憂

愁

稀罕一罕見介意一在乎沮喪一失落嘀吼一吼叫緣故一原

因

惱怒一憤怒興致一興趣疲憊一疲勞喧囂一喧嘩稀奇T希

有

荒唐一荒謬垂頭喪氣一唉聲嘆氣天涯海角一海角天涯

荒無人煙一寸草不生心平氣和一平心靜氣

七、反義詞

建涼一溫馨簡陋一豪華寂寞一熱鬧野蠻一文明倒霉一幸運(yùn)

淡忘一銘記憂傷一快樂稀罕一平常介意一釋懷理智一沖動

沮喪一興奮荒蕪一繁茂喧囂一安靜疲憊一興奮晴朗一陰暗荒唐一真實天涯海角一近在咫尺一清二楚T莫模糊棚

垂頭喪句一昂首挺胸荒無人煙一門庭若市心平氣和一惱羞成怒重見天日一暗無天日

八、詞句積累

1、關(guān)聯(lián)詞語：

（1）有幾件雖然不值什么錢，對我來說卻很有用。

（2）我不稀罕它可以給我弄-來任何東西，也不稀罕它可以同我做伴，我

只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到。

（3）只要我還有墨水，就能把事情記得非常準(zhǔn)確。

（4）盡管我收羅了這么多東西，還是缺少許多，墨水就是其中的一種。

2、比喻句：

大家摟著那兩個得救的孩子，和他們親吻，并且還握一握薩契爾太太的手，想說話又說不

出來一然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。

3、動作貓寫

他全身的毛都豎了起來，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地，尾巴變得短而粗，兩耳朝后，嘴

里嘶叫著，等大的眼睛冒著火星。

4、環(huán)境福寫：

水渠里流水潺潺，樹上嫡芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱。

九、課文內(nèi)容考點

《魯濱遜漂流記》

1.《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的一部長篇小說，笛福被稱為“英國小說和報刊文學(xué)

之父”。這是一部成功的現(xiàn)實主義小說，魯濱遜魯濱敢于冒險，勇于追求自由自在生活，體現(xiàn)了資產(chǎn)

階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。

2這部小說講述了魯濱遜由于風(fēng)暴遭遇沉船，漂流到了一個荒島上。他憑

借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力生存下來。把一座島從荒蕪之地變成微

型的文明社會，并從食人族手中解救出一個野人，起名叫做“星期五”。

經(jīng)過28年2個月零19天后得以返回故鄉(xiāng)英國。

3.讀完這篇課文，我認(rèn)為魯濱遜是個勇敢機(jī)智、熱愛冒險，對生活充滿熱情的人。這本書給我

的啟示是：人要對生活充滿信心和熱1情，遇到困難要

勇于面對不能怨天尤人。

4.從課文選取的書中情節(jié)中，你讀到了什么？

課文節(jié)選的是魯濱遜剛剛經(jīng)歷了風(fēng)暴漂流到孤島上的章節(jié)，我能讀出

魯濱遜從絕望到充滿希望的心里變化，充分表現(xiàn)出魯濱遜是一個勇敢對生

活充滿熱情的人

5.讀完梗概，我能給這本書列出小標(biāo)題：（1）流落荒島；（2）搭建住所；（3）蓄養(yǎng)山羊；（4）種植糧食；（5）搭救星期

五，建造自己的“王國”；（6）救船長，回國。

6.在荒島上，魯濱遜克服的困難有：沒有語言交流、沒有住所、沒有建造房屋的工具、沒有食物、無法估算日子、孤獨(dú)等。他

的心態(tài)發(fā)生的變化是：從最初的沮喪、絕望，到隨遇而安、焉知非福、充滿希望。

7.補(bǔ)充閱讀：魯濱遜在島上的謀生方式是自己種糧食和養(yǎng)牲畜。（1）

種糧：偶然機(jī)會，魯濱遜抖塑料袋子，過了雨天，抖袋子的地方長出了稻

苗和麥苗，魯濱遜開始種糧。在島上種糧的第一年收獲了西斗大米和西斗大麥，他把這糧食碾碎放進(jìn)自

己燒制的瓦罐中烤成面包。（2）養(yǎng)牲畜：魯

濱遜剛開始主要的食物是野山羊，后來他把山羊捉住飼養(yǎng)起來。魯濱遜還

用羊皮制作了一把傘。

8.補(bǔ)充閱讀：魯濱遜在島上的伙伴有一條狗和兩只貓，后來他還捉到一只鸚鵡，給它起名叫波兒。他

在島上生病的時候把煙葉含在嘴里，喝甘蔗酒治病。

《騎鵝旅行記》

1.騎鵝旅行記》的作者是瑞典的塞爾瑪?拉格洛芙。講的是一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小狐仙,

被小狐仙用魔法變

成了一個小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)作長途旅行，

在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一

個好孩子。

2.從奶牛們的話中可以看出尼爾斯曾經(jīng)做過很多惡作劇：踢牛、在牛角上跳舞、用木鞋打牛、把

馬蜂放送牛耳朵、捉弄擠牛奶時的媽媽。從對奶牛們的語言描寫可以看出尼爾斯的頑皮、喜歡惡作劇。

3.“這天天氣好極了。水渠里流水潺潺，樹上嫩芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱?！边@是環(huán)境描寫，用晴朗的天氣和美麗的景色，和尼

爾斯的難過做對比，突

出他的沮喪和失落。

4.讀完《騎鵝旅行記》讓我懂得了：要學(xué)會理解，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會與他人交往，才能成為更好

的自己。

《湯姆?索亞歷險記》

1.《湯姆？索亞歷險記》的作者是馬克?吐溫，他是美國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰

出代表，被稱為“美國文學(xué)中的林肯”?！豆素惱?？費(fèi)恩歷險記》和《湯

姆.索亞歷險記》被認(rèn)為是馬克？吐溫的姊妹篇。

2.這本書記敘了湯姆和貝奇等小伙伴驚險、有趣的生活。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，用冒險實現(xiàn)自己的理想。充

分的表現(xiàn)了他們的聰明、勇敢、正直、真誠、樂觀，贊揚(yáng)了他們的想象力

和敢于冒險的性格特征。

3.對湯姆，你最欣賞什么？說說自己的理由。

答：我最欣賞的是他和貝奇在洞中歷險時堅定、勇敢、友愛的精神。當(dāng)他

面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡的威脅時，沒有絕望，而是積極與

困難抗?fàn)?，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵、關(guān)心貝奇，真讓

人欽佩。

4.故事的主人公湯姆是個天真活潑、富有幻想和冒險精神而又頑皮的少

年，勇敢又有正義感。

5.湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中，他是一個淘氣搗蛋。在學(xué)校也是一個

令老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險，你贊同嗎？說說原因。

答：對湯姆離家出走冒險我不贊同。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點，但像他在生活中一遇到困

難就出走，這種人生態(tài)度是不可取的；況且社會紛繁復(fù)雜，隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒

有保障，這樣既誤掉自己，也給家庭帶來悲痛。

十、課外積累

1、日積月累

15歲：及笄之年13歲：豆蔻年華20歲：弱冠之年30歲：而立之年40歲：不惑之年50歲：知天命之年60歲：花甲之年70

歲：古稀之年80-90歲：耄耋之年100歲：期頤之年

2、相關(guān)語句：

子日：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六

十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎?/p>

3、關(guān)于讀書的名言：

(1)“當(dāng)我們漫步在陽光下，若能不期而遇，我想我會無限驚訝地停下步履?！币惶└隊?/p>

(2)發(fā)奮識通天下字，立志讀盡人間書。一蘇軾

(3)光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。一奧斯特洛夫斯基

(4)我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。——雪萊

4、我還讀過《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著，其中

給我留下了最深的印象人物是：《水滸傳》中的武松。因為他本領(lǐng)高強(qiáng)，疾惡如仇，有膽有識，光明磊落。

部編版六年級下冊第三單元知識小結(jié)

一、默寫詞語

匆匆聰明空虛挪移凝