學校班級學校班級A．長跑時,體育老師建議我們用鼻吸氣、用嘴呼氣,必要時可以用嘴輔助吸氣B．吃飯時大聲說笑,食物容易由咽誤入氣管C．在相同時間內,散步比慢跑耗氧量大D．肺泡外包繞著豐富的毛細血管,有利于進行氣體交換15.如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖.下列分析不正確的是()A．①是數量最多的血細胞B．②是最小且不規(guī)則的血細胞C．③數量明顯增高,體內可能有炎癥D．①和③的細胞中都有細胞核16.如圖是小林用管壁厚度及管徑不同的塑料管和棋子制作的血管模型,箭頭表示棋子的運動方向.下列敘述不正確的是()………………………………………………密封線…………………………………………………………………七年級生物(下冊)期中綜合檢測卷(第四單元第一~四章)一二一、選擇題(每小題2分,共40分)1.古人類能更好地交流與合作是由于()2.下列關于人類起源和進化的說法不正確的是()A．人類和類人猿有共同的祖先一說首先由達爾文提出B．人類和現代類人猿共同的祖先是森林古猿C．地球上人類出現的標志是直立行走D．現代類人猿可以進化成人類3.下列關于男、女性生殖系統(tǒng)的說法,正確的是()A．子宮是女性生殖系統(tǒng)的主要器官B．男性產生生殖細胞的器官是陰囊C．人類新生命的起點是受精卵D．男性生殖系統(tǒng)中能貯存精子的結構是前列腺4.下列關于人類發(fā)育過程的描述正確的是()A．受精卵在子宮內開始分裂B．胎兒發(fā)育從羊水中獲得營養(yǎng)C．臍帶是胎兒分娩的通道5.下列關于青春期的敘述,正確的是()A．體重增加是青春期發(fā)育最顯著的特征B．從青春期開始形成兩性生殖器官C．男生出現遺精,女生出現月經D．自行處理心理矛盾,絕不打擾他人6.下列有關人體所需營養(yǎng)物質的敘述錯誤的是()A．糖類是機體進行生命活動的主要能源物質B．蛋白質是建造機體的重要原料但不能供能……………………………………………C．……………………………………………D．若機體長期缺碘可能導致地方性甲狀腺腫7.淀粉、蛋白質和脂肪開始被化學性消化的部位是()分的相對含量,最適合佝僂病患者食用的食物是()9.下列有關合理營養(yǎng)與食品安全的敘述不正確的是()A．食物多樣化,不挑食B．不暴飲暴食,按時進餐C．不買沒有合格檢疫的豬肉B．①把血液從心臟送到身體各部分C．②內徑最小,只允許紅細胞單行通過D．③處塑料管管壁應比①處厚17.圖中①~④表示人體與外界進行氣體交換的過程,下列相關敘述正確的是()10.如圖是人體消化系統(tǒng)結構示意圖.下列相關敘述錯誤的是()A．脂肪可在①中初步分解B．②所示的消化腺可分泌膽汁C．③分泌的消化液含蛋白酶D．消化和吸收的主要場所是④11.小腸嚴重吸收不良的病人可通過靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法獲取營養(yǎng),全營養(yǎng)液的成分不能含有()A．①過程是由氣體擴散實現的B．②過程的進行依賴于胸廓容積的變化C．長期缺鐵會影響A．①過程是由氣體擴散實現的B．②過程的進行依賴于胸廓容積的變化C．長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸D．②、④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血18.如圖為心臟工作示意圖,請據圖分析,下列敘述中不正確的是()12.人體通過呼吸系統(tǒng)從外界獲取氧氣排出二氧化碳,下列敘述不恰當的是()A．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成A．該圖表示心室收縮,血液泵至動脈A．該圖表示心室收縮,血液泵至動脈B．從③流出的血液首先參與肺循環(huán)C．該圖中房室瓣關閉,動脈瓣打開D．心臟四腔中流動脈血的是②和③D．呼吸道對空氣的處理,能避免人體吸入空氣中所有的有害物質13.某司機在交警要求下對著酒精測試儀吹氣,下列對他此時的描述正確的是()19.如圖為人體內某結構中血液流動示意圖,②表示器官或結構,①、③表示血管,箭頭表示血流方向,下列說法正確的是()A．若②表示小腸,則③內血液中的營養(yǎng)物質和氧氣都增加減少C．若②表示肺,則③表示肺靜脈,內流靜脈血D．若②表示心臟,則③內永遠流靜脈血20.自從ABO血型被發(fā)現以來,醫(yī)生常采用輸血的方式救治病人.下列有關敘述不正確的是()A．血小板減少的病人,可采用成分輸血B．由于胎兒和母體的血液不直接相通,胎兒的血型有可能與母體不同C．安全輸血應以輸同型血為原則D．在任何情況下,O型血的人都是優(yōu)先考慮的供血者二、非選擇題(每空2分,共60分)21.(10分)圖甲是女性生殖系統(tǒng)結構示意圖,圖乙表示睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢.(1)胚胎發(fā)育是從受精卵開始的,受精的場所是[] ,胚胎發(fā)育的主要場所是[].(2)在胚胎發(fā)育過程中,是胎兒與母體之間進行物質交換的器官.(3)生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期的突出特征,從圖乙較早.此外,青春期男、女生的第二性征越來越明顯,這與睪丸和卵巢分泌的有關.22.(12分)某校生物學習小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設計了如下實驗方案.請回答有關問題.試管編號饅頭形態(tài)加入的物質是否攪拌溫度環(huán)境實驗現象①碎屑2毫升唾液充分攪拌②碎屑2毫升清水充分攪拌③小塊2毫升唾液不攪拌④碎屑充分攪拌(1)實驗中溫度控制在37℃,是為了模擬.滴加碘液后,①號試管的現象是,這是因為 . (2)要探究口腔中牙齒和舌對饅頭的消化作用,應選擇 號試管進行對照.(3)學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了④號試管,對照組是①號試管.請你根據所學的有關知識判斷,除2滴碘液外,加入④號試管的物質還應該有 ;該探究活動的變量是.23.(12分)如圖甲是淀粉、蛋白質、脂肪的消化曲線圖,圖乙是中國居民的“平衡膳食寶塔”,請回答下列問題.(1)圖甲所示的消化道器官中,不具有消化和吸收作用的是(填名稱).(2)圖乙所示③和④中食物主要包含的營養(yǎng)物質的消化過程對應圖甲中的曲線(填字母),該營養(yǎng)物質最終被消化分解成.(3)牙齦出血時,你會選擇多吃圖乙所示(填序號)中的食物.(4)食物的主要消化場所是圖甲中的(填字母),其與此功能相適應的結構特點有 . A、B、C為膈的三種不同狀態(tài),圖丙為肺泡與血液的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題:(1)圖甲中,表示呼氣過程的是段曲線.(2)吸氣結束的一瞬間,肺泡內氧氣含量最高,此時膈肌處于圖乙中的(填字母)位置,肺內壓(填(3)圖丙中,當血液從①流經②再流入③時,血液中氧氣最終在細胞內的中被利用.25.(16分)如圖為部分人體血液循環(huán)示意圖,圖中A、B表示心臟的腔,C表示與心臟直接連接的血管,據圖回答下列問題:(1)人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),圖中表示的是 . (2)心臟是血液循環(huán)的動力器官,主要