學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《和聲學(xué)3》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對于音樂作品的分析，力度的變化是重要的方面之一。以下關(guān)于力度標(biāo)記的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.“p”表示弱B.“f”表示強(qiáng)C.“mp”比“p”更弱D.“sf”表示特強(qiáng)2、音樂作品的版權(quán)保護(hù)對于音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂版權(quán)？（）A.未經(jīng)授權(quán)在商業(yè)活動中使用他人音樂B.個(gè)人在家中欣賞未經(jīng)授權(quán)的音樂C.對已購買的音樂進(jìn)行復(fù)制并分享給朋友D.以上都是3、在歌劇的表演中，以下哪部作品以其宏大的場面、動人的詠嘆調(diào)和深刻的劇情而成為歌劇史上的不朽之作？（）A.《圖蘭朵》B.《茶花女》C.《卡門》D.《弄臣》4、在音樂欣賞的過程中，以下哪種聆聽方式能夠幫助聽眾更好地捕捉音樂中的細(xì)節(jié)？（）A.專注聆聽B.背景聆聽C.比較聆聽D.以上都是5、音樂欣賞需要了解不同作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格。勃拉姆斯的音樂作品通常具有？（）A.浪漫主義的激情和幻想B.古典主義的嚴(yán)謹(jǐn)和均衡C.現(xiàn)代主義的創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)D.印象主義的朦朧和色彩6、中國傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂有著獨(dú)特的魅力，以下關(guān)于京劇唱腔的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.以西皮和二黃為主要唱腔B.西皮唱腔較為歡快激昂C.二黃唱腔節(jié)奏緊湊，旋律跳躍D.有多種板式變化7、在音樂作品分析中，和聲的運(yùn)用對于音樂的情感表達(dá)有著重要作用。屬七和弦通常給人一種（）A.穩(wěn)定的感覺B.緊張的感覺C.柔和的感覺D.歡快的感覺8、在音樂理論中，音符和休止符的時(shí)值決定了音樂的節(jié)奏。以下哪種音符的時(shí)值最長？（）A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符9、音樂的節(jié)奏對于表達(dá)情感和塑造音樂形象起著關(guān)鍵作用。在常見的節(jié)奏型中，三連音是指在同等時(shí)長內(nèi)演奏三個(gè)音符。請問三連音與平均分配的三個(gè)音符在節(jié)奏感受上有何不同？（）A.三連音更緊湊，富有動感B.三連音更舒緩，平穩(wěn)流暢C.兩者節(jié)奏感受相同D.無法比較兩者的節(jié)奏感受10、在音樂教學(xué)中，教學(xué)方法的選擇對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要影響。對于啟發(fā)式教學(xué)和灌輸式教學(xué)，以下哪種說法是錯(cuò)誤的？（）A.啟發(fā)式教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和探索B.灌輸式教學(xué)可以快速傳授大量知識C.啟發(fā)式教學(xué)比灌輸式教學(xué)更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力D.灌輸式教學(xué)在音樂教學(xué)中是完全不可取的11、音樂表演中的服裝和造型能夠輔助表演者傳達(dá)作品的情感和風(fēng)格。在一場古典音樂演奏會上，演奏者的服裝通常（）A.華麗而莊重B.時(shí)尚而個(gè)性C.簡約而舒適D.隨意而休閑12、音樂創(chuàng)作中的靈感來源豐富多樣。以下哪項(xiàng)不太可能成為音樂創(chuàng)作的靈感來源（）A.自然風(fēng)光B.科學(xué)理論C.個(gè)人情感經(jīng)歷D.歷史故事13、在音樂教育中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力非常重要。以下哪種教學(xué)方法不利于學(xué)生音樂感知能力的提高（）A.多聽不同類型的音樂作品B.進(jìn)行音樂創(chuàng)作實(shí)踐C.單純講解音樂理論知識D.參與音樂表演活動14、音樂作品的體裁反映了作品的形式和內(nèi)容特點(diǎn)。組曲是由多個(gè)具有相對獨(dú)立性的樂曲組成，以下哪部組曲是俄國作曲家柴可夫斯基的作品？（）A.《動物狂歡節(jié)》B.《培爾·金特組曲》C.《胡桃夾子組曲》D.《圖畫展覽會組曲》15、在音樂創(chuàng)作中，和聲的進(jìn)行可以增強(qiáng)音樂的動力和張力。以下哪種和聲進(jìn)行常用于音樂的高潮部分？（）A.正格進(jìn)行B.變格進(jìn)行C.完全進(jìn)行D.以上都可以二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂作品的傳播渠道越多，其影響力就越大，這種說法正確嗎？()2、音樂治療對于緩解精神疾病患者的癥狀有一定效果。但音樂治療不能替代藥物治療，只能作為輔助手段。這種觀點(diǎn)對嗎？()3、在音樂創(chuàng)作中，和聲的選擇和運(yùn)用能夠豐富音樂的色彩和情感表達(dá)。不同的和聲進(jìn)行可以營造出不同的氛圍，如和諧的和聲給人以舒適的感覺，而不和諧的和聲則能制造緊張和沖突，該表述是正確的。()4、音樂心理學(xué)研究表明，音樂可以緩解壓力和焦慮，提高注意力和記憶力。但這些效果只是暫時(shí)的，不能從根本上解決心理問題。這種看法是否合理？()5、音樂治療對于自閉癥兒童沒有任何幫助，這種說法正確嗎？()6、音樂文化的交流和融合只會導(dǎo)致本土音樂文化的消失，這種觀點(diǎn)是否合理？()7、音樂文化的傳承需要依靠教育、演出、媒體等多種渠道。通過學(xué)校的音樂教育、專業(yè)的音樂演出以及大眾媒體的傳播，讓更多的人了解和喜愛音樂，推動音樂文化的繁榮發(fā)展，該表述是正確的。()8、音樂教育對于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)具有不可替代的作用，通過學(xué)習(xí)音樂，學(xué)生能夠了解不同文化的藝術(shù)表達(dá)，培養(yǎng)對美的感知和欣賞能力，從而提升自身的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。這種說法是否正確？()9、音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，而不僅僅是個(gè)人的音樂技能，這種說法正確嗎？()10、音樂中的調(diào)式?jīng)Q定了音樂的基本風(fēng)格和情感傾向，常見的調(diào)式有大調(diào)、小調(diào)等。大調(diào)通常給人明亮、歡快的感覺，小調(diào)則往往帶來憂郁、悲傷的氛圍。但同一首樂曲在不同的調(diào)式下演奏，其表達(dá)的情感和風(fēng)格不會發(fā)生改變。這種論斷是否準(zhǔn)確？()11、音樂教育中的個(gè)性化教學(xué)可以滿足學(xué)生的不同需求，但在大規(guī)模的教學(xué)環(huán)境中很難實(shí)現(xiàn)，這種矛盾是無法克服的嗎？()12、音樂理論是學(xué)習(xí)和研究音樂的基礎(chǔ)，包括和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器等方面。和聲研究不同音符同時(shí)發(fā)聲的和諧關(guān)系，復(fù)調(diào)注重多個(gè)旋律線條的交織，曲式分析作品的結(jié)構(gòu)，配器則涉及不同樂器在樂隊(duì)中的組合運(yùn)用。掌握音樂理論有助于更好地創(chuàng)作、分析和欣賞音樂，這種對于音樂理論的闡述是準(zhǔn)確的嗎？()13、搖滾樂以其強(qiáng)烈的節(jié)奏、電聲樂器的運(yùn)用和叛逆的精神而受到年輕人的喜愛。搖滾樂的歌詞通常都是消極、頹廢的，對社會沒有積極的影響，這種觀點(diǎn)是否正確？()14、音樂欣賞是一種主觀的體驗(yàn)，每個(gè)人對同一首音樂作品的理解和感受可能不同。但對于經(jīng)典的音樂作品，存在著一種普遍認(rèn)可的欣賞標(biāo)準(zhǔn)，這種觀點(diǎn)對不對？()15、音樂欣賞能夠讓人放松身心，減輕壓力。當(dāng)人們沉浸在優(yōu)美的音樂中時(shí)，能夠暫時(shí)忘卻煩惱，進(jìn)入一個(gè)純粹的藝術(shù)世界，從而達(dá)到舒緩情緒、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的作用，此論述是恰當(dāng)?shù)摹?)三、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述音樂創(chuàng)作中的旋律模進(jìn)技巧，說明模進(jìn)的方向、度數(shù)和在音樂發(fā)展中的作用。2、（本題5分）在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣，請?jiān)敿?xì)闡述旋律模進(jìn)這一手法，并舉例說明其在不同音樂作品中的應(yīng)用。3、（本題5分）音樂表演中的心理暗示和自我激勵(lì)對于克服困難和提高表演水平具有積極作用。請論述如何運(yùn)用心理暗示和自我激勵(lì)來提升音樂表演能力，并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)舉例說明。4、（本題5分）深入分析音樂教育中的評價(jià)工具選擇，如測試、作業(yè)、作品展示等方式的優(yōu)缺點(diǎn)和適用場景。5、（本題5分）電子音樂作為現(xiàn)代音樂的一種重要形式，其創(chuàng)作和制作方式與傳統(tǒng)音樂有很大不同。請?jiān)敿?xì)論述電子音樂的創(chuàng)作特點(diǎn)、制作技術(shù)以及其發(fā)展趨勢。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、