青年員工演講稿_第1頁
青年員工演講稿_第2頁
青年員工演講稿_第3頁
青年員工演講稿_第4頁
青年員工演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

優(yōu)秀青年員工演講稿優(yōu)秀青年員工演講稿「篇一」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:上午好!我是商務(wù)中心的一名普通員工,很榮幸能代表優(yōu)秀員工在這里發(fā)言。今日我能站在這里,與領(lǐng)導(dǎo)的栽培、同事的幫助是分不開的。雖然剛來玉豐的時候,對酒店服務(wù)這個行業(yè)還不是很熟悉,但是,上級的關(guān)心和同事的幫助讓我進(jìn)步很大,使我逐漸成長成為一名合格的服務(wù)人員。沒有玉豐國際大酒店為我提供的這個舞臺,就沒有今日的我。在此我要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及同事。我以我自己能做一名專業(yè)的服務(wù)人員而驕傲。雖然我的工作很普通,但我從不覺得它卑微,因為我每天都在幫助別人,賓客從我這里得到滿意的服務(wù),我也從賓客滿意的眼神中得到了滿足,找到快樂。專業(yè)技能與經(jīng)驗也從中得到提升。前廳部是酒店的形象窗口,前廳每一位員工的一言一行都代表著酒店。作為前廳部的一員,我深感自己崗位的重要性,所以工作中從不敢有半點馬虎,比如一張機(jī)票、一個電話、一份傳真都直接關(guān)系到客人的切身利益。稍有不慎,將會給客人造成無法挽回的損失,酒店的形象也將會在客人的心目中大打折扣。其實我覺得自己只是做了自己該做的事情,酒店卻給了我這么多的榮譽(yù),我不會因此而有半點的驕傲,它只會鞭策我不斷的進(jìn)步,將工作做得更好。優(yōu)秀青年員工演講稿「篇二」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:大家好!今天,我榮幸地作為公司優(yōu)秀的員工代表站在舞臺上發(fā)言,與同事們分享我20xx年的工作成果。我感到非常榮幸和高興。20xx年,我們都在工作中取得了一些成績,這不僅得益于公司同事的支持和默契配合,也得益于優(yōu)秀的團(tuán)隊氛圍和全新的管理理念。在此,我謹(jǐn)向做出果斷決策的領(lǐng)導(dǎo)和勤奮為公司服務(wù)的同事們致以誠摯的敬意。眾所周知,20xx年對洛陽新視野眼鏡連鎖有限公司來說意義重大,作為一名公司員工,他見證了公司過去一年的巨大變化,從心底里為公司的快速發(fā)展感到驕傲。新視野眼鏡連鎖是以眼鏡零售為核心的連鎖公司,零售市場是每個人的生命線,也是檢驗企業(yè)運營實力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。事實上,隨著市場競爭的日益激烈,光學(xué)零售行業(yè)的連鎖發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn),一些廣告戰(zhàn)和價格戰(zhàn)已經(jīng)偏離了行業(yè)的發(fā)展規(guī)律。眼鏡行業(yè)不同于其他零售行業(yè)。屬于驗光領(lǐng)域,滿足人們矯正視力的需要。員工的專業(yè)素質(zhì)和設(shè)備投入直接影響人們的視力健康,而過度的競爭必然會影響眼鏡行業(yè)的健康發(fā)展。因此,公司品牌定位的“國際化、專業(yè)化、時尚化”是符合時代發(fā)展需要的。這些都向社會和市場證明了新視野眼鏡連鎖公司的經(jīng)營實力和前瞻性決策能力。寬容是偉大的,但沒有滯后的是中國。為了在激烈的行業(yè)競爭中占據(jù)一席之地,需要隨時保持健康的學(xué)習(xí)和競爭狀態(tài)。公司之所以一直發(fā)展壯大,是因為整體運營比市場快,員工至少要跟上公司的運營水平,然后提高綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。今天,新視野眼鏡連鎖公司上下歡聚,自得其樂,分享年終成功的喜悅,享受新年的喜悅。在每個人的心中,“敬業(yè)、誠信、進(jìn)取、創(chuàng)新”已經(jīng)成為唯一的信念,“無私奉獻(xiàn)、穩(wěn)健務(wù)實、追求完美”是唯一的目標(biāo),“勤奮、努力、追求進(jìn)步”應(yīng)該具體落實到每個人的工作中。古人云:欲同而勝之。展望新的一年,全公司同心同德,一地思考,一地奮斗。每個人都有理由相信,新的愿景因為每個人而更加強(qiáng)大,每個人都因為新的愿景而更加自豪。謝謝大家!優(yōu)秀青年員工演講稿「篇三」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!今天很榮幸能站在這里作為優(yōu)秀員工進(jìn)行總結(jié),能代表優(yōu)秀員工發(fā)表講話,謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會!在這一年的時間里,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對待自己的每項工作和領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,虛心領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),并且得到了領(lǐng)導(dǎo)個同事們的充分肯定,在這段時間里,憑借自己穩(wěn)扎穩(wěn)打虛心求教的工作態(tài)度和同事們的熱心幫助,我的各項工作都取得了優(yōu)異的成績!在20xx年中我共生產(chǎn)了xx件,合格率達(dá)到xx%,并且無一重大質(zhì)量問題,我嚴(yán)格遵守公司的勞動紀(jì)律,在這一年的時間里無一天請假記錄,從不遲到早退!團(tuán)結(jié)互助是企業(yè)員工應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì),是我們公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時期要努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神和互助觀念,確立“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”的思想,團(tuán)結(jié)互助為公司,一心一意謀發(fā)展。古人云:“人心齊,泰山移”,我們堅信,只要努力做到:管理人員與員工之間團(tuán)結(jié)互助,力創(chuàng)優(yōu)秀部門,爭做優(yōu)秀員工。領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助,更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)公司發(fā)展的未來,定然能夠在日益激烈的市場競爭中長盛不衰,xx的明天必然更加輝煌!優(yōu)秀青年員工演講稿「篇四」去年九月,因為路途的遙遠(yuǎn),因為害怕改變,我懷揣著一絲郁悶,帶著一點失落,來到了這個充滿青春和活力的學(xué)校――白馬澗小學(xué),親身感受她的團(tuán)結(jié)、務(wù)實。第一次走進(jìn)這里,我就被這個偌大的校園深深震撼了!從此我就喜歡上了這個學(xué)校!喜歡它的整潔!整潔得一塵不染,好像連空氣都像是洗過的一樣!喜歡富有文化氣息的長廊!長廊里的風(fēng)景百看不厭!風(fēng)景里的文化,百讀也讀不透其中的韻味!喜歡這里的現(xiàn)代化!喜歡那臺靠“搶”才能用得到的笨重流動車!因為它能使我做的課件得以展示,讓我的教學(xué)內(nèi)容更為精彩,更能吸引學(xué)生的注意力,學(xué)習(xí)效率更能得到提高!我的那一絲絲郁悶,一點點失落,也早就變成了一串串的笑聲,還有滿滿的幸福!路途也不再遙遠(yuǎn),因為車窗外的青山綠水讓我感覺,每天都像是在旅行!改變使我變得更加豁達(dá)和寬容,讓我變得更為成熟!這里,我要感謝我的學(xué)生,感謝那些質(zhì)樸而又可愛的孩子們!他們會在上課時用渴求知識的目光追隨你,讓我時刻提醒自己,要把課堂演繹得更加精彩,因為我的觀眾有40多個。他們讓我對工作充滿激-情!記得我在大膽嘗試信息技術(shù)與教學(xué)整合課的時候,這些從來沒有摸過鼠標(biāo)的孩子們,給了我大大的驚喜!課前只用了二節(jié)課的準(zhǔn)備,對孩子進(jìn)行一對一的教學(xué),平均每個孩子用了2分鐘的時間就熟練地掌握了鼠標(biāo)的操作。上課的時候?qū)W生們“動”起來了,我的課堂也“活”起來了。孩子們說“我們學(xué)得很快樂!”“這堂課真是太有趣了!”我想這是對我課堂教學(xué)的最好評價了!感謝勤奮務(wù)實的同事們!因為他們腳踏實地、默默奉獻(xiàn)的精神,他們互相商量、互相幫助的情景,兢兢業(yè)業(yè)、勤學(xué)上進(jìn)的態(tài)度,無時無刻不感染著我!感謝白馬澗小學(xué),因為他給了我成長的天空和舞臺!使我不斷成長!特別是“創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?!钡臅r候,一系列的“磨課、研課”到最后的“開課”活動。使我的教育教學(xué)水平,上升了一個臺階!雖然來到白馬澗小學(xué)的時間還只是半年,但我已經(jīng)被這里務(wù)實、互助、勤奮所深深感染!在這所展現(xiàn)著蓬勃生機(jī)的現(xiàn)代化學(xué)校里,我會和我的學(xué)生、我的同事,我的學(xué)校一起,共同成長、健康茁壯!成長點滴蘇州高新區(qū)白馬澗小學(xué)曹曉玲引子:一天,一條小蛇請教一條大蛇:蛇該怎么活?“童年時期可愛活潑,青年時期發(fā)現(xiàn)自我,壯年時期要奮斗,老年了安逸任游”?!澳闶钦f每個階段都要改變自己,戰(zhàn)勝自己?”“沒錯,一條蛇一生只有一個自己,就太可憐了,學(xué)不會蛻皮,就只有死路一條”。成長是什么?成長就是正向的改變。成長是一個過程,是在不知不覺中完成的。蛇的一生要蛻好幾次皮的。每一次蛻皮,都是痛苦的,每一次蛻皮,都是快樂的。就像一粒種子的破殼,要經(jīng)過痛一樣,人的成長也是一件痛并快樂的事。依稀記得三年前站在首屆青年教師論壇上的我:心中還懷著對母校的不舍雙腳業(yè)已踏上白馬澗這方全新的成長沃土,那是我踏上工作崗位的第三年。三年前的我思緒萬千、躊躇滿志得講著《夢開始的地方》,三年后的我面對“成長”這一主題回首三年的從教之路,沒有轟轟烈烈的壯舉,更沒有值得稱頌的大作為,有的只是讓我痛并快樂的點滴,也正是這平凡生活中的點滴實實在在的激勵著我前行,使我不斷成長。成長之痛:我熱愛藝術(shù),喜歡水墨畫的高雅脫俗、喜歡油畫的色彩奔放,我是幸運的,找到了藝術(shù)夢與教師夢的最佳結(jié)合。作為美術(shù)教師我努力的將自己對藝術(shù)的熱愛感染我的學(xué)生,啟發(fā)學(xué)生如何去觀察,如何去感受生活中的美。使他們能夠在以后的生活中發(fā)現(xiàn)美、營造美,從而使他們感受生活中的情趣。我也努力做學(xué)生喜歡的老師、讓學(xué)生愛上美術(shù)課堂。努力總會有回報,無論是好的還是壞的。我發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡上我的美術(shù)課,然而,有時候細(xì)細(xì)品位這喜歡,我卻輕松不起來,甚至讓人心痛。這學(xué)期我教一、五年級美術(shù),每次走進(jìn)一年級的課堂孩子們都早早的準(zhǔn)備好美術(shù)用品等待,我的熱情換來了學(xué)生對我、對美術(shù)學(xué)科的熱情,即使在學(xué)期末教材上新課結(jié)束的情況下,孩子們還是嚷著要求我給他們補(bǔ)充新課。對!孩子是天生的畫家,即使是班級中文化課最落后的學(xué)生也會在繪畫中找到樂趣和信心。然而,每次走進(jìn)五年級的教室……學(xué)生們不是在埋頭做作業(yè)就是還在匆忙準(zhǔn)備上課用品,偶爾有調(diào)皮的學(xué)生抬頭看見我會高興的喊:耶!美術(shù)課了哦!我曾用整節(jié)課的時間和這些孩子說學(xué)習(xí)美術(shù)對于生活、對于成長的意義,也曾苦惱于高年級美術(shù)課的上課紀(jì)律,也曾請學(xué)生每個人寫給我意見,印象最深的是這樣的留言:老師,我喜歡上美術(shù)課,可是我作業(yè)來不及做,你能不能講完新課就讓我們自己做作業(yè)?這來自孩子內(nèi)心最真的問題問出了什么?問出了美術(shù)在學(xué)生心目中的地位,問出了我們一直在喊的素質(zhì)教育…….作為一名美術(shù)教師,面對成長之痛,我不會改變我對美術(shù)教育的執(zhí)著,只是這執(zhí)著多了一份無奈的妥協(xié)。成長之樂:教育中總有一些不經(jīng)意的片段,恰恰是這些小小的片段凝固成永恒的感動,轉(zhuǎn)為我成長的動力。這是一堂一年級的美術(shù)課《月亮和星星》,圖片的展示,啟發(fā)談話,課堂一步一步進(jìn)行著:“如果你有機(jī)會到月亮上去,你猜那里會發(fā)生什么樣的故事?”我一個問題問下去,孩子們都踴躍的舉起了自己的小手:我會到月亮上去種樹、我會在月亮上遇到美麗的嫦娥仙子、我會在月亮上建一個未來家園…….“杰,請你來說。”我注意到平時這個調(diào)皮的男孩子把小手舉的特別高,“我想到月亮上去找曹老師的眼鏡?!苯艽鸬?,我驚奇:“為什么你會想到這個事情?”杰用他稚嫩的聲音答到;“曹老師你今天沒有戴眼鏡啊,我想你一定看不清楚了?!蔽疫@才想起:今天我佩帶了新買的隱形眼鏡。這個平時在我眼中調(diào)皮粗心的男孩注意到了我的變化,面對孩子最真最純的關(guān)心,我不忍說出真-相“老師感謝你的關(guān)心,你真是個細(xì)心觀察的孩子,希望你能把你的想法用美麗的畫面表現(xiàn)出來!”我應(yīng)答到。我想:藝術(shù)教師的責(zé)任就是把握孩子的這種“真”,保護(hù)這種“善”,并讓孩子始終保持一雙善于發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛。我由茫然、到頓悟、至倍感溫暖,心中充滿了感動,為學(xué)生如此的用心。感謝有這樣的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論