學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)遼寧師范大學(xué)

《幼兒園級(jí)組織與管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的繪畫教學(xué)中，以下哪種引導(dǎo)方式更能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感？（）A.展示大師作品B.帶幼兒外出寫生C.講述神話故事D.播放音樂(lè)2、學(xué)前兒童的繪畫發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。以下哪種繪畫表現(xiàn)更符合大班幼兒的水平？（）A.涂鴉B.簡(jiǎn)單圖形組合C.能表現(xiàn)物體細(xì)節(jié)D.以線條為主3、對(duì)于學(xué)前兒童的觀察力訓(xùn)練，以下哪種觀察對(duì)象更能引起他們的注意：（）A.靜態(tài)物品B.動(dòng)態(tài)生物C.抽象圖形D.文字符號(hào)4、學(xué)前教育中的故事講述對(duì)于幼兒的語(yǔ)言和思維發(fā)展具有重要作用。以下哪種講述方式最能吸引幼兒的注意力并促進(jìn)其思考？（）A.聲情并茂，配合動(dòng)作B.平鋪直敘，快速講完C.照本宣科，一字不差D.只講情節(jié)，不做互動(dòng)5、學(xué)前兒童的美術(shù)作品往往具有獨(dú)特的表現(xiàn)力。對(duì)于幼兒美術(shù)作品的展示，以下哪項(xiàng)是不正確的？（）A.舉辦幼兒美術(shù)作品展覽B.將作品張貼在教室的墻上C.按照教師的喜好挑選作品展示D.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒的美術(shù)作品6、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更符合他們的認(rèn)知特點(diǎn)？（）A.復(fù)雜計(jì)算B.形狀認(rèn)知C.抽象概念D.奧數(shù)練習(xí)7、學(xué)前兒童的游戲伙伴選擇對(duì)其社交能力發(fā)展有影響。以下哪種情況最能促進(jìn)幼兒學(xué)會(huì)合作與分享？（）A.總是和熟悉的小伙伴一起玩B.經(jīng)常更換游戲伙伴C.獨(dú)自玩耍D.固定的小團(tuán)隊(duì)玩耍8、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，以下哪種教學(xué)材料更能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系和形狀概念？（）A.數(shù)學(xué)繪本B.益智玩具C.數(shù)字卡片D.數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)9、幼兒園的區(qū)角活動(dòng)為幼兒提供了多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以下哪個(gè)區(qū)角更能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力？（）A.圖書區(qū)B.建構(gòu)區(qū)C.表演區(qū)D.益智區(qū)10、對(duì)于學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)，以下哪種觀察對(duì)象更能引起幼兒的興趣？（）A.動(dòng)物B.植物C.建筑物D.交通工具11、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育性。以下哪種環(huán)境布置更能促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展？（）A.張貼數(shù)字卡片B.擺放幾何形狀玩具C.繪制數(shù)學(xué)故事圖畫D.展示數(shù)學(xué)作業(yè)12、在學(xué)前兒童的音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種樂(lè)器更適合初次接觸音樂(lè)的兒童：（）A.小提琴B.鋼琴C.口琴D.木魚(yú)13、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)是重要任務(wù)。以下哪種活動(dòng)最能讓幼兒理解并遵守規(guī)則？（）A.交通規(guī)則模擬游戲B.自由玩耍，不強(qiáng)調(diào)規(guī)則C.背誦規(guī)則條文D.觀看規(guī)則教育動(dòng)畫片14、在學(xué)前教育的藝術(shù)活動(dòng)中，如何評(píng)價(jià)幼兒的參與度和表現(xiàn)？以下哪種評(píng)價(jià)方式是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.觀察幼兒在活動(dòng)中的積極程度B.只看作品成果，不考慮過(guò)程C.鼓勵(lì)幼兒自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)D.從多個(gè)角度綜合評(píng)價(jià)幼兒的參與情況15、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)啟蒙中，如何讓幼兒理解數(shù)量關(guān)系？以下哪種教學(xué)手段是不合適的？（）A.通過(guò)實(shí)物操作感知數(shù)量B.進(jìn)行抽象的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)C.利用生活中的場(chǎng)景進(jìn)行數(shù)學(xué)教育D.玩數(shù)字游戲，增強(qiáng)對(duì)數(shù)的敏感度二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析在學(xué)前教育的美術(shù)彩泥塑形活動(dòng)中，如何讓幼兒通過(guò)彩泥塑造出各種立體造型？2、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開(kāi)展民間故事講述活動(dòng)，傳承民間智慧和文化。3、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的顏色認(rèn)知和搭配能力，通過(guò)哪些活動(dòng)實(shí)現(xiàn)。4、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)適合的語(yǔ)言教育活動(dòng)，以提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決同伴之間的沖突，培養(yǎng)他們的社會(huì)交往技巧和合作能力？請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述。2、（本題5分）學(xué)前教育中的科學(xué)故事講述對(duì)于激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣具有重要作用。論述如何選擇和講述科學(xué)故事。3、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)兒童的分類和比較能力，通過(guò)具體的教學(xué)案例進(jìn)行說(shuō)明。4、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)觀察自然現(xiàn)象，激發(fā)對(duì)大自然的好奇心和探索欲。5、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開(kāi)展戶外探索活動(dòng)，培養(yǎng)兒童的觀察力和解決問(wèn)題的能力。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）一個(gè)幼兒園班級(jí)中，有個(gè)孩子在手工制作活動(dòng)中缺乏耐心，容易放棄。分析孩子缺乏耐心的原因，并提出教育建議來(lái)培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。2、（本題10分）某幼兒園的班級(jí)在進(jìn)行建構(gòu)游戲時(shí)，孩子們搭建的作品比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)意。分析原因并提出激發(fā)孩子創(chuàng)造力的辦法。3、（