大學(xué)生實習(xí)心得（合集15篇）

大學(xué)生實習(xí)心得1

大學(xué)畢業(yè)生的實踐動手能力不強，這幾乎是用人單位的共識。提

高實踐動手能力不是一朝一夕的事，加強實習(xí)這一環(huán)節(jié)本來也應(yīng)當(dāng)是

題中應(yīng)有之義，然而幾乎所有實習(xí)過的大學(xué)生的共同感受都是找一

家實習(xí)單位，真難。

學(xué)生說：白給干活也少有人要

上海大學(xué)廣告系學(xué)生小劉：我們專業(yè)的學(xué)生大四一開始就奔廣告

公司或電臺、報社等地方了，這些好單位要趕早，白給干活也情愿。

然而除非有熟人介紹或?qū)W校特別推薦，這些單位一般很難進(jìn)去實習(xí),

我有個專業(yè)水平不錯但毫無背景的同學(xué)一口氣找了七八家單位，最后

還是沒人肯接收。

上海二工大形象設(shè)計專業(yè)學(xué)生小金：實習(xí)？起先根本就沒有單位

肯要我，后來好說歹說才進(jìn)了一個小劇場，說好在后臺打雜。我想,

在美術(shù)指導(dǎo)旁邊學(xué)習(xí)一點實際經(jīng)驗總可以吧，沒想到那個美指皺眉

說旁邊有人影響他工作心情，工作人員立刻用拎不清的眼神把我逼

回后臺，一步不敢越雷池。后來化妝少人手，我就頂上了，雖然與當(dāng)

初實習(xí)的初衷相差遠(yuǎn)了點，反正比單純出苦力搬道具強。

上海二工大機床數(shù)控專業(yè)學(xué)生小袁：剛進(jìn)校時，老師說我們將來

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就是吃香的灰領(lǐng)，如今果然被他言中C去年寒假，我托熟人介紹

到浦東一家汽車配件公司實習(xí)，跟著老師傅從早干到晚，一天下來絕

對灰領(lǐng)，然而學(xué)校里學(xué)到的知識全沒派上用場，只是最簡單的人力

活兒。我不甘心，暑假時找了一家更知名的汽配公司，結(jié)果如出一轍，

只是領(lǐng)子更臟了。我想，實干雖不可少，但也不能總是被當(dāng)廉價勞動

力使用吧。

學(xué)校說：缺少暢通的渠道和信息

一方面是找不到合適實習(xí)生的單位，另一方面是找不到合適單位

的實習(xí)生，每年我們中心都會接待這樣的單位和學(xué)生。復(fù)旦大學(xué)就

'也服務(wù)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人張生妹認(rèn)為，實習(xí)難的癥結(jié)在于缺少暢通的渠

道和信息。

長期以來實習(xí)和就業(yè)都是脫節(jié)的，尤其是二、三年級的學(xué)生實習(xí)，

基本上都是學(xué)生通過院系安排或者是學(xué)生芻己找的，信息都比較分散,

目前還沒有哪所學(xué)校有專門的機構(gòu)或人員從事這方面的工作。張生妹

說，不少用人單位都希望接收實習(xí)生來實習(xí)，一來可以擴大單位在學(xué)

生中的影響力，另一方面可以在實習(xí)過程中就提前挑選理想的人才，

但這些單位往往覺得自己去找太麻煩了，而合適的渠道又沒有辦法找

到，不像畢業(yè)生工作有一個專門的部門管理。

張生妹認(rèn)為，實習(xí)作為就業(yè)的一個重要的預(yù)演，目前尚沒有合適

的信息渠道和市場，盡快形成大學(xué)生的規(guī)范的實習(xí)信息渠道和實習(xí)市

場才能真正解決實習(xí)難的問題。

單位說：拒收單個在于規(guī)范難

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不少外資企業(yè)都有實習(xí)生計劃，但只通過學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展部

門招收實習(xí)生，自己找上門來的實習(xí)生基本上是此路不通，而且寒

假期間的短期實習(xí)生也從來不招。全球五大會計師事務(wù)所之一的一所

會計師事務(wù)所的人事部門負(fù)責(zé)人坦陳，實習(xí)生的規(guī)范管理問題是他們

不愿隨意招收實習(xí)生的重要原因。

這位負(fù)責(zé)人說，對于會計師事務(wù)所來說，僅僅熟悉工作流程就需

要將近一個月時間，短短的寒假根本連熟悉崗位都來不及，而且由于

工作涉及到客戶的資料，所以對于實習(xí)生都要通過學(xué)校的推薦以及和

招聘一樣的筆試和面試，甚至有些崗位還要簽訂保密合同。當(dāng)然，對

于錄用的實習(xí)生，他們也會給予新員工幾乎同等的報酬，并且為學(xué)生

辦理相應(yīng)的臨時性保險。

而另一所外資銀行的人事部門負(fù)責(zé)人則認(rèn)為，雖然有不少實習(xí)生

是出于學(xué)習(xí)的目的來實習(xí)，但是也有少數(shù)實習(xí)生是出于在求職時增加

一點敲門磚的分量。一到假期就想方設(shè)法地要來實習(xí)，真正來實習(xí)

時表現(xiàn)又很隨便，幾次一來，公司對這樣的實習(xí)生只能敬而遠(yuǎn)之了，

所以他們不收散戶，只通過學(xué)校有關(guān)部門的推薦和測試。至于涉及

到商業(yè)機密的業(yè)務(wù)內(nèi)容公司也不可能讓學(xué)生接觸，因為對于實習(xí)生今

后就業(yè)以后的泄密，目前不論是從法律還是從規(guī)范上都沒有相關(guān)的措

施。

大學(xué)生實習(xí)心得2

時間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的

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走過，當(dāng)你驀然回首時，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。為期將近

幾個月的實習(xí)生活，眨眼之間，就過去了，感覺收獲了很多，成長了

很多。

上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實習(xí)最深的體會。上

好一節(jié)課，不僅要求老帥有一個過硬的基本功，包括普通話的標(biāo)準(zhǔn)，

教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學(xué)生參與到這堂誄，

發(fā)散他們的思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，不是簡單的傳授知識，而是要讓

學(xué)生明白這個道理，然后自主去學(xué)習(xí)。使學(xué)生每節(jié)課都有所收獲，學(xué)

有所得。

因此，平時我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和

做法，遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決，對于新的教育理念怎么運

用與實踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材，深

入了解每個學(xué)生的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課

前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)

技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學(xué)活動順利的進(jìn)行。觀摩課后,

注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，正如同學(xué)們說的：“每上節(jié)課感覺

都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使

得我不得不晝夜苦讀，也就是養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的理念。另一方面我也深

深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方

面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。

每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!這讓

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我感覺到做一名好老師任重而道遠(yuǎn)。還需要我自己的不斷努力，提高

自身修養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵?！?/p>

雖然說我的教育道路才剛起了個頭，但是我對自己未來的路充滿

了憧憬，也充滿了信心，是良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為

一名教帥而驕傲！我會不斷鉆研自己，積極進(jìn)取，盡職盡責(zé)，但求成

為學(xué)生、學(xué)校、家長眼中的好老師。

這就是我實習(xí)中期的感受。

大學(xué)生實習(xí)心得3

今天是我們實習(xí)老師來到xx中學(xué)的第二天，昨天上午我們還是

一個學(xué)生，而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個講過兩節(jié)課的高中化學(xué)老師了，今

天的一天很忙碌，很充實……學(xué)校跟我安排了一個化學(xué)指導(dǎo)老師，這

位老師教學(xué)很嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容也很仔細(xì)，在我緊張的時候給我鼓勵，給我

建議，學(xué)校還讓我跟著另一個老師學(xué)習(xí)班主任的技能，這個老師與指

導(dǎo)老師不同，他為人很隨和，很親切，他的一口家鄉(xiāng)話，讓我感覺這

就是家，也希望我可以跟兩個老師學(xué)到更多的知謖。

昨天晚上10點左右，我接到老師的電話，告知我，今天就要給

學(xué)生上課，還沒有備課的我，懷著緊張和激動就進(jìn)入了第二天，9月

4號，我第一次上課的日子。由于沒有講個一堂完整的課，我在第一

節(jié)課的時間去聽了一堂化學(xué)課，老師的課很親和，也很流暢，完全可

以離開課本，很佩服老師，第二節(jié)課到第二節(jié)課，我就整理老師的思

路，開始了我的備課，上完課發(fā)現(xiàn)備課，比上課都累，下午第一節(jié),

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也就是我的第一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師去聽了我的課，進(jìn)入教室之前，

我的心跳加速，異常緊張，但是進(jìn)入教室之后，看著指導(dǎo)老師在下面

也有了一絲踏實，雖然還是有一些緊張，忍不住總看備課本，但還是

比較順暢的講解了新內(nèi)容，由于備課的時間很短，中間環(huán)節(jié)過渡的不

夠自然，不夠吸引學(xué)生，沒有顧及不到全班學(xué)生，不夠嚴(yán)肅，但是我

的指導(dǎo)老師說我還是有優(yōu)點的，比如講解過濾的時候，沒有實驗儀器，

又要強調(diào)知識點的重要性就讓學(xué)生上講臺畫，極大的調(diào)動了班里的氣

氛，也重新強調(diào)了重點內(nèi)容，在這一點上，我的老師表揚了我，第一

節(jié)課順利的結(jié)束了，講過了一節(jié)課，我也算是真正的老師了，現(xiàn)在的

我更加有信心了，我知道了我哪里有問題，哪里需要改正，還有進(jìn)步

的空間，哪些地方又是處理比較妥當(dāng)?shù)?，?yīng)該繼續(xù)保持，心里也更踏

實了一些，不過還是不能懈怠，放松自己，結(jié)束了兩節(jié)課之后的我，

行程還是很緊張，明天上午的第一二節(jié)課還沒有備，晚上還要盯自習(xí)

課，現(xiàn)在的我，忙碌且充實，感謝我的指導(dǎo)老師，和XX中學(xué)，讓我

變得更好。加油王明薩！

大學(xué)生實習(xí)心得4

“愛心”是教師工作中不可缺少的情操，也是教師工作的主旋律。

作為一名人民教師，應(yīng)在實際的教育教學(xué)過程中，發(fā)揚教育民主，把

自己的愛播灑在每個學(xué)生的心間，通過愛的教育促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)

展。

作為一名人民教師，首先要做到不計報酬、無私奉獻(xiàn)。在課堂上，

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教師對每一個學(xué)生都要諄諄告誡，誨人不倦;在平時的生活中，教師

要率先垂范，言傳身教;在課外，教師是學(xué)生的朋友，心心相印，開

誠布公。要做好這些工作，教師就必須深入到學(xué)生群體中去，跟每個

學(xué)生談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點、缺點、愛好和

困難等，對他們在課堂上和平時生活中的點滴進(jìn)步進(jìn)行表揚和鼓勵,

使他們樹立自信心，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

作為一名人民教師，要做到為人師表。因為學(xué)生模仿教師的意識

強，如果教師能夠在學(xué)生們面前樹立一個美好的形象，學(xué)生們也會因

模仿教師而自然而然地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)教室的地上有

紙屑或粉筆頭時，教師要主動撿起來；當(dāng)遇到有人摔倒在地時應(yīng)上前

扶他起來；當(dāng)某學(xué)生遇到生活上的困難時，進(jìn)行一定的幫助等等，用

教師美好的形象去感化學(xué)生養(yǎng)成愛勞動、講衛(wèi)生、爭做好人好事的良

好習(xí)慣。

作為一名人民教師，要懂得用自己的愛去溫暖學(xué)生的心靈。教育

事業(yè)是一曲愛心贊歌，教師就要像雕玉一樣對待自己的學(xué)生。因為學(xué)

生是處于成長中的人，如果教師用愛心去關(guān)心他們，用愛心去幫助他

們，他們一定會逐漸脫落思想的“塵垢"，成為一塊名副其實的美玉。

對于調(diào)皮的學(xué)生，教師不能只是簡單地斥責(zé)與批評，更應(yīng)采取個別談

心和細(xì)心觀察的辦法，從中尋找他們身上的"閃光點”，以此作為轉(zhuǎn)

化他們的“起步點”，使這些學(xué)生產(chǎn)生一種自我控制、自我約束的驅(qū)

動力，鞭策自己進(jìn)步，接受教育，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對于自卑的學(xué)生，教師

要”動之以情，曉之于理”，提高學(xué)生的信心，鼓起他的勇氣，用真

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心的關(guān)懷去溫暖他、感化他,使他告別自卑的昨天，堅定地走向自信、

美好的明天。

大學(xué)生實習(xí)心得5

為期近三周的專業(yè)實習(xí)已接近尾聲，收獲不少，感觸頗深。

我的實習(xí)地點是珠江社區(qū)，前期在社區(qū)的勞動和社會保障服務(wù)站

工作，協(xié)助滕主任開展日常工作。后期與杜悅旻輪崗調(diào)換，協(xié)助社區(qū)

主任完善電子臺帳。

在實習(xí)期中嚴(yán)格遵守社區(qū)的上下班時間（8：30—11：30;2：00-5：

30）遵守社區(qū)的規(guī)章制度，獲得了社區(qū)負(fù)責(zé)人的肯定與表揚。

在實習(xí)過程中，能積極融入自身的角色，完成社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事

務(wù)，并充分發(fā)揮所學(xué)的知識技能，較好地完成任務(wù)。同時與實習(xí)部門

的負(fù)責(zé)人建立了良好的工作關(guān)系，保證了實習(xí)的順利進(jìn)行，也從他們

身上學(xué)到了不少實用的工作技巧。

每日堅持寫實習(xí)日志，記錄當(dāng)天的工作任務(wù)和心得體會，保證實

習(xí)的充實和有意義。

不足的是實習(xí)時間比較短，未能充分的融入其工作體系中，真正

了解社區(qū)的工作模式。同時原先設(shè)想的工作模式也未能如愿的實行,

大展我的“宏圖”。

雖然如此，但實習(xí)的效果還是不容置疑的，希望今后能有機會與

社區(qū)繼續(xù)保持聯(lián)系，進(jìn)一步開展我們的實習(xí)！

大學(xué)生實習(xí)心得6

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彈指一揮間，實習(xí)已經(jīng)過去一半了。在這里我們收獲頗豐，認(rèn)識

了那些活潑可愛的初中孩子們，結(jié)識了有豐富教學(xué)經(jīng)驗的各個學(xué)科的

老師們。在這里我們學(xué)會了如何與那些可愛又可氣的學(xué)生們相處，如

何與那些令人尊敬的優(yōu)秀教帥們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。在這里我們在逐漸的

成長，在這里我們在慢慢的摸索如何去成為一名優(yōu)秀的教師。

在這個星期里，學(xué)生們進(jìn)行了期中考試，對于這次考試我感覺自

己收獲了很多。記得月考的時候，面對考試的我簡直一臉蒙圈，充滿

了迷茫，不知道作為老師的我應(yīng)該如何復(fù)習(xí)，不知道讓學(xué)生復(fù)習(xí)哪里，

不知道那里是易考點，只知道帶領(lǐng)學(xué)生做一些習(xí)題，然后講習(xí)題，面

對學(xué)生考出來的不理想的成績，我既生氣又慚愧，感覺非常對不起他

們，是我的無知耽誤了他們。面對著考試卷子，我進(jìn)行一遍又一遍的

反思，希望通過我的反思對他們接下來學(xué)習(xí)有所幫助。同時，我也在

心里暗暗發(fā)誓，要努力備課并且多向老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們成熟的教學(xué)

方法，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生與學(xué)生相處的方法，通過與學(xué)生的友好相處，

建立良好的師生關(guān)系，來創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而讓學(xué)生更好的學(xué)

到更多的知識。同時也學(xué)習(xí)他們?nèi)绾稳タ偨Y(jié)知識點，從而使我能夠帶

領(lǐng)進(jìn)行好期中復(fù)習(xí)。在這次的期中考試前，我可以明顯的感覺到自己

成長了，我開始知道了總結(jié)，開始知道了易考點，并且能夠在考試之

前帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)已學(xué)的知識，從而讓學(xué)生對知識有個很好的把握。

通過帶學(xué)生一起復(fù)習(xí)，我大概了解了學(xué)生對知識的掌握情況。這次的

期中復(fù)習(xí)，是我增長了許多見識，知道了一個老師對學(xué)生的重要性，

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也讓我體會到了身為老師的快樂與驕傲，我深刻的體會到了自己的價

值所在。

在期中考試中，我又一次的成為了監(jiān)考老師，這是第二次監(jiān)考了，

但是心中的興奮之情還是那么的激烈，我體會到了老師與學(xué)生的不同

之處，這么多年過去了，一直都是以學(xué)生的身份坐在考場上答題，終

于得償所愿，以老師的身份坐在這里監(jiān)考學(xué)生，我充分的體會到了學(xué)

生與老師的不同之處。作為學(xué)生在這里答題時，我的心情是緊張的,

而作為老師在這里確實緊張與氣憤的，看到學(xué)生簡單的題做錯了，心

里特別生氣，而當(dāng)學(xué)生不會答或答題太慢時，我又是非常著急的。

通過學(xué)生與老師這兩個角色的轉(zhuǎn)換，我深刻體會到了“變臉”兩

個詞的含義，不同的臉有不同的感受。

大學(xué)生實習(xí)心得7

《禮記?學(xué)記》記載：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足,

然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也?！庇纱宋?/p>

們得來“教學(xué)相長”一詞。這句話也概述了學(xué)生的學(xué)與教師的教之間

的辯證關(guān)系，反映出古代人對教育教學(xué)中教學(xué)相長理念的深刻見解。

實際上，從古至今對于教學(xué)相長的教學(xué)理念是一脈相承、源遠(yuǎn)流長的。

從3500年前的商朝宰輔傅說的“學(xué)學(xué)半”，唐朝韓愈的《師說》，到

近代教育家陶行知的“教學(xué)合一”，甚至是西方發(fā)達(dá)國家在現(xiàn)代教育

方法上提出的“雙邊型”等等，都是對教與學(xué)關(guān)系的多角度分析。原

來我也只是明白它所表達(dá)的字面意思，但是經(jīng)過了頂崗實習(xí)之后，才

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確確實實的體會到了其中的內(nèi)涵。

相比教，我更有體會的是學(xué)，因此我在這里想說一說教師的學(xué)習(xí)。

老師常說自己“忙得不學(xué)習(xí)”，我們不學(xué)習(xí)真的是因為沒有時間

嗎？許多老師總是忙于備課、上課、批改作業(yè)等事務(wù)性工作，有空還

要批評學(xué)生，往往忽視了教帥個人的學(xué)習(xí)與反思。教帥的學(xué)習(xí)應(yīng)該是

滲透在各個方面的，可以說是“上知天文，下曉地理”，我們在平時

的備課、上課、聽課或者一些學(xué)科教研活動中都能學(xué)到很多東西C比

如說我所教的英語課程，雖然是英語專業(yè)的學(xué)生，也學(xué)了十幾年的英

語，但是有一些最基礎(chǔ)的東西，由于長時間的不使用，就慢慢忽視了，

造成了自己在寫作或者學(xué)習(xí)過程中的疏漏。初中階段的知識點雖然簡

單，但是卻把我的許多漏洞給補上了。在教學(xué)生的同時.，也激活了自

己的部分知識記憶板塊。再比如說，當(dāng)我開始準(zhǔn)備一節(jié)課的時候，除

了明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點，還會根據(jù)這一單元的語言背景，為學(xué)

生拓展一些其他方面的知識。八年級下冊第五單元講到了馬丁?路

德?金被刺殺和美國的911事件，有的學(xué)生不知道這兩件事件的背景

和事實經(jīng)過，如果不解釋清楚，文章就無法透徹的學(xué)習(xí)和理解，于是

老師就要仔細(xì)的搜查資料，把前因后果給學(xué)生介紹出來，這個時候老

師是不是也對這兩個重大歷史事件更加清楚了呢？第六單元講到了

中國古代的神話傳說故事，老師是不是在授課的同時對其中的道理捂

得更透徹了呢？還有第七單元的世界著名山脈和河流，第八單元的名

著等等。我想在教學(xué)過程中這樣做除了能夠擴大教師的知識面，還能

獲得學(xué)生的敬佩，學(xué)生不單單會被老師豐富的知識所折服，也會被老

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師的學(xué)習(xí)態(tài)度所感染和帶動。

教與學(xué)是相輔相成的?！罢樟翆W(xué)生，也照亮自己”，當(dāng)今世界知

識日新月異，競爭日趨激烈，作為一名教師，如果不能經(jīng)常地更新知

識結(jié)構(gòu)，不能對新知識保持長久的好奇與敏銳，就有可能影響學(xué)生學(xué)

習(xí)的質(zhì)量。因此，我認(rèn)為教帥應(yīng)該有“教了學(xué)，學(xué)了教”的態(tài)度C讓

學(xué)生成長，也讓自己成長。

大學(xué)生實習(xí)心得8

一個月的暑假實習(xí)臨近結(jié)束，因為這次實習(xí)讓我的這次暑假變得

很不一樣。7月18日的早上7點，我懷著忐忑的心情和另外兩名同

村大學(xué)生坐上了來市政協(xié)的車，從那天起我為期一月的實習(xí)生活就正

式拉開帷幕。

在實習(xí)的這段時間里我感受到了市政協(xié)中的每個人對我們實習(xí)

大學(xué)生的照顧:為我們準(zhǔn)備專門的房間做宿舍，全新的床被，全新的

柜子，還有空調(diào)和飲水機，并且還為我們買了很多其他的東西，每天

還會為我們準(zhǔn)備專門的晚飯，這樣的待遇是我見過的絕無僅有的。

除了在生活方面對我們的照顧，在工作上也對我們很好，我在這

里最大的收獲就是學(xué)到了很多我在學(xué)校里學(xué)不到的東西：許蘭英姐姐

教會了我發(fā)送接受傳真、分配文件和報紙以及打電話；周圍姐姐教了

我怎樣打開會時LED顯示屏上的字和怎樣按照名單上的順序擺放名

牌，她還教會了我怎樣寫一周大事記；其實這里還有很多人都教會了

我很多東西，我沒有辦法都寫出來。

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當(dāng)然，在工作之余，單位其他的領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我們，石繼麗主任

帶我們?nèi)チ瞬Ａ?，感受了文明建筑的魅力；還帶我們?nèi)チ藘纱魏商?/p>

藝術(shù)館，第一次是一場拍賣會,體驗了拍賣會的嚴(yán)謹(jǐn)，第二次是畫展，

感受了藝術(shù)家筆下宏偉壯闊的張家界。

如今實習(xí)臨近結(jié)束，此刻我的內(nèi)心充滿了感激，我感激市政協(xié)給

了我一次這樣的實習(xí)機會，感激政協(xié)里的每一位領(lǐng)導(dǎo)對我們的照顧和

關(guān)心，我也將要離開這里開始新的旅程，我會記住這次實習(xí)，將它珍

藏在心里。

大學(xué)生實習(xí)心得9

時間如白駒過隙，一眨眼之間，我的實習(xí)歲月已經(jīng)接近兩個月了，

在這為期將近兩個月的時間里，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識受

益非淺?，F(xiàn)在我對這星期的實習(xí)情況做一個匯報。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。時此我思考過，學(xué)習(xí)

經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在

發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。

在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不

該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教

誨，我從中受益非淺。

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,

最主要的是懂得了如何更好的進(jìn)行教學(xué)、更好的進(jìn)行教育管理。

在教學(xué)上要具有激情和耐心，二者就像火與冰，看是兩種完全不

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同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。課堂上，教師本人一定要飽含

激情，這樣才能激發(fā)學(xué)生門的興趣，保證學(xué)生們更好的接受知識，提

升自己的知識深度。同時也要具有耐性，特別是對于一些學(xué)習(xí)成績偏

差的同學(xué)，尤其要有耐心進(jìn)行不斷的講解與深入，保證學(xué)生們準(zhǔn)確無

誤的接受知識。

在管理上要做到嚴(yán)格與寬容并重。對于教學(xué)紀(jì)律與學(xué)習(xí)紀(jì)律，一

定要嚴(yán)于管理，對一些不正當(dāng)現(xiàn)象要嚴(yán)格制止，遵循學(xué)校的鐵律六條

進(jìn)行處理。當(dāng)然也要寬于待人，對學(xué)生們一定要加以愛護(hù)，對他們的

遇到的各種問題要及時的加于解決。本次學(xué)校進(jìn)行了迎冬奧展覽，學(xué)

生們的配合非常給力，我們就進(jìn)行了獎勵。

實習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它是我在實踐中了解社

會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增

長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)生實習(xí)心得10

到今天為止，來到XXXX辦事處實習(xí)已經(jīng)有二十多天了，已經(jīng)完

成了年前一個月實習(xí)的2/3。在這些天中，經(jīng)歷了很多事，迎來了審

計來進(jìn)行一年一次的例審，經(jīng)歷了圣誕節(jié)時XXXX區(qū)XX廣場新開業(yè)銷

售的火爆場面，第一次迎來五星級導(dǎo)購員現(xiàn)為總部培訓(xùn)科的培訓(xùn)老師

為XXXX導(dǎo)購員進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)歷了銷售活動的火爆場面這些天的學(xué)習(xí)

和鍛煉讓我受益匪淺，感受最深的是圣誕節(jié)時XXXX區(qū)XX廣場新開業(yè)

時，在國美XX店XXXX專柜幫忙促銷XXXX彩電，讓我感受到了銷售

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的不易和帶來的快樂，以及知道自己的不足。在試營業(yè)第一天，10

點半到達(dá)XX廣場，那時已經(jīng)人山人海了，看到這種情況，我們加快

腳步趕往XXXX專柜。到達(dá)時人己經(jīng)很多了，當(dāng)時只有二個人在促銷，

我們就馬上進(jìn)入狀態(tài)開始促銷XXXX彩電。對于我這個當(dāng)時沒有接受

過任何培訓(xùn)的、只是上次在一個一天銷量就3臺左右的小專柜稍微學(xué)

習(xí)了點電視知識和推銷技巧來說，難度是非常大的。在國美XX店剛

開始促銷的時候只是到專柜口看到人就說：你好、XXXX電視看一下，

都不敢主動去向顧客推銷電視，怕自己的水平解決不了顧客的問題和

說服不了顧客，從而使顧客灰心的走出XXXX專柜走向別的專柜。

過了一會兒，人流量越來越大，促銷員根本就忙不過來，致使很

多顧客進(jìn)去后看到?jīng)]人促銷就走向別的專電，看到這樣的場景，我很

擔(dān)心，擔(dān)心的是XXXX電視這次在國美XX店拿不到第一，從而沒有一

個好的開始。在這樣心里的情況下，我硬著頭皮走向了顧客，用僅有

的一點知識努力向顧客推銷XXXX彩電，當(dāng)然前面很多終究是推銷不

成功的。在這種前提下，在顧客量少的情況下，我就站到促銷員旁邊

看看聽聽他們是怎么推銷的，怎么去問顧客和回答顧客，怎么取得顧

客的歡心和好感。就這樣在邊學(xué)習(xí)邊推銷的情況下，在過時大約一個

小時后，終于推銷出了人生中的第一臺電視：32E60HR、售價3399RMB。

當(dāng)時很興奮，在開好單、帶顧客買好單微笑著送顧客走的時候心里很

高興，還特意到衛(wèi)生間小便了一下，在鏡子里看了一下自己，覺得全

身充滿了激情。后來，還是在邊學(xué)習(xí)邊推銷的情況外加一股熱情的情

況下，當(dāng)天在我的手里開了5單，最后回來的時候時間已經(jīng)到了12

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點了，而且聲音嘶啞、疲憊交加，一整天都是沒飯吃的，只有回來的

時候吃了一點飯，但當(dāng)時仍然很興奮和高興，因為在我們的努力下,

XXXX在賣場里銷售額超過十萬，排名第一。這天的經(jīng)理讓我感受到

了一線導(dǎo)購員的艱辛和不易，想象他們是天天這樣奮斗在一線卻能堅

持下來是一股多么令人佩服和學(xué)習(xí)的精神啊！之后我們就休息，準(zhǔn)備

明天再次趕往賣場。

在第二天，可能是人流量減少了，也可能是精神和聲音真的沒有

第一天好了，這天在我手里開了3單。晚上在宿舍寫這篇心得的時候,

跟當(dāng)時一起去的同事老彭聊天，他說有兩點讓他感受最深：一是我賣

出了他這個老導(dǎo)購員都難以賣出的37L05HR、售價XXXXRMB,二是在

賣場當(dāng)大家的聲音都快說不出話的時候我說了一句：只要我還有一點

聲音在，我就會繼續(xù)為顧客推銷下去。他晚上說的時候我跟他說，說

賣了37L05HR這臺電視我記得，但那句話我不記得有沒有說過。

從這次的促銷中，讓我學(xué)會了關(guān)于電視更多的知識，學(xué)會了推銷

電視的更多技巧，知道了用微笑迎接顧客是最好的推銷，同時明白了

自己在彩電這個行業(yè)中只是個剛?cè)腴T的毛毛小子，以后等待自己學(xué)習(xí)

和挑戰(zhàn)的還有很多，讓我有了前進(jìn)的動力和奔頭，希望我的未來會充

滿希望、更加美好！

大學(xué)生實習(xí)心得11

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過一句淺顯易懂但影響至今的話：“你有一個

蘋果，我有一個蘋果，彼此交換以后還是一個蘋果；如果你有一個思

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想，我有一個思想，彼此交換以后，每個人就是兩個思想?！边@種思

想的交換在教師隊伍中的體現(xiàn)就是“互相聽評課”但是聽評課的

“課”并不是一般的課，最能提高聽課者和備課者能力的就是“公開

課”。公開課對青色教師知識體系的完善、教育技能的提高和教學(xué)思

想、教學(xué)方法的改進(jìn)都起著重要的作用，可以說是青年教帥成長的催

化劑和加油站。

為了讓我們實習(xí)生以及其他新入職的青年教師能夠快速成K,衡

水第十四中學(xué)開展了“大手拉小手”公開課展示活動，通過聽課評課

我們不僅在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，講授方面有了系統(tǒng)化體系化的概念而且

也讓我們在問題的設(shè)置學(xué)生作用的發(fā)揮等各個層面有了全面深刻的

認(rèn)識，但是聽課不是盲目的聽課，要做到有目的有計劃的聽課，以下

是我在聽課過程中自己的小總結(jié)，希望可以和大家分享：

一、聽課前要充分的備課，做到有目的有計劃聽課

聽課不是盲目的聽課，而是在充分的備課基礎(chǔ)上的聽課，在聽課

之前一定要備課并形成自己的講課思路以及講課方式，對于一些重要

知識點的講解方式的安排，了解本課的重點以及難點，明確自己的不

足，對于自己不知道的知識點以及感覺講不明白的知識點，做到有目

的聽有計劃的聽。

二、聽課時要做到“聽、記、思、觀、學(xué)”全面學(xué)習(xí)

作為一名教師聽課不是跟學(xué)生一樣跟著講課老師的思路一句一

字的聽一字一句的記，在聽課中“聽”的是老師的思路與語言的運用;

“記”的是備課中不知道怎么講的知識點和沒有想到給學(xué)生補

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充的知識點以及講解過程中經(jīng)典的例子例題；“思”的是講課者的思

路理念；“觀”的是學(xué)生的反應(yīng)以及老師的應(yīng)變能力。例如，學(xué)生是

否有參與課堂的激情，學(xué)生是否樂于參與思考、討論、爭辯、動手操

作，是否有良好的思考回答問題習(xí)慣，是否經(jīng)常積極主動地提出問題

等，；“學(xué)”的是本節(jié)課整體的設(shè)計以及和學(xué)生的配合程度，所以聽

課不是盲目的聽課不是盲目的學(xué)習(xí)而是“聽、記、思、、觀、學(xué)”全面

學(xué)習(xí)。

三、聽課后要參與評課并學(xué)習(xí)如何評課

評課也是非常重要的環(huán)節(jié)，是教師們互相交流思想互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗

的重要方式，聽有經(jīng)驗的老教師評課也能學(xué)到很多的知識，就像我們

參與歷史組公開課的評課就能學(xué)到很多的歷史事件的運用以及一些

經(jīng)典的例子和各個知識點如何聯(lián)系到一起的方法，還可以學(xué)習(xí)到如何

評課主要評價哪些方面，更重要的是可以學(xué)習(xí)到如何去避免講課老師

講課過程中出現(xiàn)的一些問題的方法如何更大限度的調(diào)動學(xué)生的積極

性發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而得到更大程度的提升。

總之，聽課是青年教師快速提高自己的一條“捷徑”，在此要感

謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么多的學(xué)習(xí)機會，我們一定會利用好這些機

會好好學(xué)習(xí)快速成長。

大學(xué)生實習(xí)心得12

懷著青春的激情和投入教育事業(yè)的夢想，我毅然踏上了頂崗實習(xí)

的道路。今天，我們將與同學(xué)分別，各自前往自己的頂崗學(xué)校，在此

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行之前，我們都聽說去的學(xué)校條件可能不是很好，所以我們心里有些

忐忑。但是我們想既然選擇了，就沒什么可后悔的。帶著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的

期許，我們啟程了。

從早上九時出發(fā)，經(jīng)過六七個小時的車程，我很幸運的到達(dá)了頂

崗實習(xí)學(xué)校一一衡陽市衡東縣楊橋中學(xué)。一路上我有些激動，因為我

獨自將要到達(dá)一個陌生的環(huán)境，同時我也有些擔(dān)心，因為我要獨自面

對未知的一切，雖然如此，我也不曾后悔過，從腳步邁入楊橋這所學(xué)

校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一

個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。另外在這里,

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師一定會給很多幫助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實習(xí)

生看成正式老師，無論哪一方面都更正式老師一樣，沒有區(qū)別。這對

我們這些實習(xí)生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。因為我想在實習(xí)

學(xué)校學(xué)我一定可以學(xué)到很多，也會思考許多，對我而言，這將會是一

筆無價的財富?，F(xiàn)在確切的算一算，我到衡陽市衡東縣楊橋中學(xué)實習(xí)

也僅僅三個月。然而從我在踏進(jìn)這里實習(xí)的第一天開始，我就已經(jīng)把

她當(dāng)做我自己的母校一樣尊敬愛戴。

剛來，這一個月我的主要任務(wù)是聽課C另外，學(xué)校還專門為我們

配有指導(dǎo)老師。每天我就是跟他學(xué)習(xí)。我的指導(dǎo)老師課堂很活躍，雖

然他很年輕，但是他卻是一個有十幾年教學(xué)經(jīng)驗的老教師。聽他的課,

我會深深地被吸引。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很

多指導(dǎo)和幫助。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路。每個禮拜我們的指

導(dǎo)老師都會來聽我們的課。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。而

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我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的‘課，從他們身上，我們能夠看到

自己的不足，使自己在教學(xué)實際中揚長避短。

我不僅向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)上課的經(jīng)驗，他還教我很多關(guān)于怎樣做老

師的一些事?！熬诱d人不倦，而師道必嚴(yán)。”我們實習(xí)教師在學(xué)生

的關(guān)系上要注意課上課下的區(qū)別。比如遲到的學(xué)生是否喊報告，當(dāng)你

讓學(xué)生站起來，他們是否服從，上課是否保持坐姿？我們都應(yīng)該關(guān)注,

該立規(guī)矩時就立規(guī)矩，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，學(xué)舍問你個尊敬老師

之最基本的禮儀，要讓學(xué)生懂得怎樣尊敬師長，別見了老師就跑C至

于下課，可以向孩子般的和學(xué)生同樂，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界C做

學(xué)生的良師益友。“用鼓勵和說服的語言來造就一個人的道德，顯然

比法律和約束更成功”。有了嚴(yán)明的紀(jì)律，教師也不要吝嗇你的表揚,

好孩子是夸出來的。及時看到學(xué)生身上的優(yōu)點，加以贊揚，即使是所

謂的差生身上也總能找到屬于他的閃光點。一句表揚，一句激勵，都

可能讓他看到老師對自己的肯定與重視，從而增強自信心，并努力改

正一些小毛病。因此我們在面對犯錯的孩子時，不要一味的說你哪不

對，哪違反了班紀(jì)，批評也可以是微笑的。在改作業(yè)時，也不不要簡

單的寫一個“閱”字，而是適時地批注上一些鼓勵性的話，還要在錯

誤的地方小小的提醒一下讓他改正，從而使學(xué)生期待老師的的贊揚,

按時完成作，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。

為了讓孩子們能夠?qū)φn堂，對數(shù)學(xué)感興趣，他想出很多的點子,

而這些方式方法都是我以前在任何書上、課堂上所從未見過的，所以

給了我耳目一新的感覺，同時也給我提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會。在

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她的指導(dǎo)下，我的課堂把握和課堂教學(xué)也有了很大的提高。

在這里，不僅有好的指導(dǎo)老師帶我，也有一群可愛的孩子陪伴著

我成長，和我一起學(xué)習(xí)，一起快樂。我們班的孩子都讓我特別的喜歡。

作為孩子的他們，有著燦爛的笑臉，天真的問題，也有搞笑的行為,

搞怪的姿勢。作為學(xué)生的他們，有著愛學(xué)習(xí)的熱情，好孩子的狀態(tài)，

也有豐富的想象，奇怪的想法。雖然有的時候，他們的頑皮會讓我生

氣，但是我還是愛他們的，像是我自己的孩子一樣，也或許是他們激

起了我內(nèi)心的疼愛和憐惜。他們也很喜歡我，每天都像朋友一樣和我

聊天，跟我手挽手一起走。真的很難相信，他們是一群初一的孩子,

不過他們稚嫩的臉龐也確切的告訴我們他們真的還是個小孩子。來這

里實習(xí)，我收獲的不僅僅是孩子們的心，也有老師們的教師情懷C雖

然我是個實習(xí)生，但是我在實習(xí)期間卻參加了很多的學(xué)校活動。

第一次開全體教師會議的時候，我很驚訝我也要參加會議，我感

到高興的同時又有些憂慮。高興的是我盡管不是正式老師，只是個實

習(xí)生但我卻可以被大家-------從領(lǐng)導(dǎo)到老師當(dāng)做大家庭的一員，憂

慮的是開會這樣枯燥無聊的事情我也要參與。然而，出乎我的意料,

我在這次會議上聽到的、想到的和思考到的確是如此之多。

總之，第一個月的實習(xí)讓我學(xué)會了很多，雖然沒正式上課，但是

為我即將站上講臺打下了堅實的基礎(chǔ)，我期待我的第一次上課。

大學(xué)生實習(xí)心得13

這周是實習(xí)的第十周，我在xx小學(xué)的工作生活也越來越步入正

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軌。

因為這周XX小學(xué)組織了三四年級進(jìn)行階段考試，我們兩個也有

任務(wù)，所以我們兩個特別早的就來了學(xué)校。魏主任給我們兩個都布置

了任務(wù)，我負(fù)責(zé)吹哨，通知開考時間和收卷時間；另一位老師負(fù)責(zé)領(lǐng)

卷子和監(jiān)考。

這次考試本來是只有了上午的，但是因為卷子出了點問題，他們

的語文試卷考的內(nèi)容是原來的版本的語文教學(xué)內(nèi)容，因此內(nèi)容大部分

都是他們沒有學(xué)過的，而且，在早上我看卷子的時候，就看到卷子上

的很多題目是學(xué)生們都沒有學(xué)習(xí)的，果然下午的時候就重考了。

下午重考的時侯，因為一位老師的身體原因，所以魏主任讓我替

這位老師監(jiān)