課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

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教師姓名段勝原授課班級(jí)移動(dòng)1802上課地點(diǎn)B503

授課時(shí)間第17周6月19日，6月21日

單元標(biāo)題：

單元教學(xué)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)

動(dòng)作的應(yīng)用

在整體教學(xué)設(shè)計(jì)中的位置第14次

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

令具備應(yīng)用軟件的能力

教學(xué)/r解動(dòng)作控制面板并掌握動(dòng)作的應(yīng)用

?培養(yǎng)合作探究的能力

技巧

會(huì)基本動(dòng)作應(yīng)

目標(biāo)

用令培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力

/掌握創(chuàng)建動(dòng)作的方法和技巧。培養(yǎng)聯(lián)系實(shí)際的創(chuàng)新

能力

課堂案例——柔和分離色調(diào)效果

能力

訓(xùn)練課堂案例一制作炫酷海報(bào)

任務(wù)

課堂練習(xí)一制作照片拼貼效果

重點(diǎn)口熟練掌握動(dòng)作控制面板的使用方法和技巧。

□掌握記錄并應(yīng)用動(dòng)作的方法。

難點(diǎn)

難點(diǎn)：正確使用動(dòng)作控制面板制作圖像效果

教學(xué)

多媒體機(jī)房

資源

作業(yè)課后習(xí)題一創(chuàng)建L0M0特效動(dòng)作

課后

在網(wǎng)上或現(xiàn)實(shí)生活中找一些小同類(lèi)型的文字設(shè)計(jì)進(jìn)行制作，來(lái)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理

解和提高實(shí)際應(yīng)用能力。。

體會(huì)

本單元使用的外語(yǔ)單詞：

Photoshop

單元教學(xué)進(jìn)度

副頁(yè)

教

學(xué)時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

安排

步

驟

教

學(xué)

時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

安排

步

驟

本章詳細(xì)講解記錄并應(yīng)用動(dòng)作命令的方法和技巧。通講解聆聽(tīng)5

過(guò)本章的學(xué)習(xí)，讀者要熟練掌握動(dòng)作命令的應(yīng)用方法和操

作技巧，并能夠根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)的需要自建動(dòng)作命令，提高

圖像編輯的效率。

1、教學(xué)思路：（1）通過(guò)對(duì)課堂實(shí)訓(xùn)案例的講解掌握

制作柔和分離色調(diào)效果和制作炫酷海報(bào)的方法；（2）再

通過(guò)軟件相關(guān)功能的解析學(xué)習(xí)動(dòng)作的應(yīng)用方法和技巧；

（3）最后通過(guò)課后綜合演練消化所學(xué)軟件知識(shí)。

2、教學(xué)手段：（1）通過(guò)課堂實(shí)訓(xùn)案例熟悉設(shè)計(jì)理念

和軟件功能；（2）通過(guò)軟件功能解析深入學(xué)習(xí)軟件功能

和制作特點(diǎn)。（3）通過(guò)課后綜合演練提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)

用能力。

一、復(fù)習(xí)舊課引出新任務(wù)：

打開(kāi)案例創(chuàng)造情景

本章授課內(nèi)容，動(dòng)作的應(yīng)用

二、任務(wù)描述

提問(wèn)思考5

任務(wù)1：課堂練習(xí)一柔和分離色調(diào)效果

動(dòng)作控制面板

三、任務(wù)分析

使用動(dòng)作控制面板中的柔和分離色調(diào)命令制作柔和分離

色調(diào)效果。

四、任務(wù)實(shí)施